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广西河池市宜州区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题一、选择题(下列各小题的备选答案中,只有一个是最符合题意的,请你选出并用2B铅笔在答题卷上将选定的答案标号涂黑。每小题2分,共28分)1.阅读是一种重要的学习方式。据调查,“双减”政策实施后,中小学生有更多可支配的时间,这让以兴趣为导向的阅读成为了可能。我们阅读感兴趣的有益读物,能够()①开阔视野②启智增慧③丰富精神生活④代替亲身体验A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.“理直也不要气壮,得理也要饶人”。《傅雷家书》中的这句话给我们的启示是()①交友需要持续行动②交友不必讲原则③交友也要学会宽容④学会正确处理冲突A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.老子说“自知者明”,能够正确认识自己的人是明智的、聪明的。下列名句中体现正确认识自己的选项是()A.少壮不努力,老大徒伤悲 B.谁言寸草心,报得三春晖C.海内存知己,天涯若比邻 D.骏马能历险,犁田不如牛4.由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。面对风格不同的老师,我们要()①尊重风格不同的老师②承认老师之间差异③只接纳、尊重自己喜欢的老师④接纳每位老师的不同A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④5.下列同学的言行能体现正确对待老师的表扬与批评的是()A.小强:“我不能接受老师的任何批评,因为这会伤害我的自尊心!”B.小丽:“昨天老师误解了我,所以我当场和老师顶起嘴来。”C.小明:“今天班会课上老师只表扬了我一个人,他们真是太笨了!”D.小伟:“今天老师对我的批评虽然有些严厉,但也是对我的爱护。”6.下图启示我们,在家庭生活中应该()A.积极构建民主平等的家庭氛围B.对父母言听计从C.保持独立,我行我素D.构建和谐家庭是父母的事情7.有人说,家是一本读不完的书,只有动真情才能读懂它。下列对“家”的理解错误的是()A.家是我们身心的寄居之所 B.家只是一所房子C.家是代代相传、血脉相连的生活共同体 D.家是甜蜜、温暖、轻松的避风港8.“电影可以重拍,生命不能重来。”这句话告诉我们()A.生命是独特的,要减少交往 B.生命是不可逆的,要珍爱生命C.生命是艰难的,要逃避困难 D.生命是有韧性的,要拒绝失败9.在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。对人类生命的接续理解正确的是()①我们要在生命的接续中为自己找到一个位置,担当一份使命②在生命的传承关系中,我们要更好地认识和面对自己的生命③我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果④我们身上都保留了祖先的遗传基因,因此人类传承的只是身体上的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.宜州区“创城”以来,开展了“一盔一带”安全守护行动,增强了群众佩戴安全头盔、使用安全带的意识。这告诉我们()A.生命总是脆弱的、艰难的 B.自己生命比别人生命重要C.应该对生命怀有敬畏之心 D.守护生命首先要养护精神11.假如上学正遇洪水淹过你将路过的桥墩时,以下做法正确的是()A试着过河,可能河水不深 B.我会游泳,游泳过河上学C.结伴过河,多人力量更大 D.及时返回,向家长说情况12.我们守护生命,既要爱护身体,又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是()①居家学习期间注意规律作息,适当锻炼②在学校的组织下一起收看“天宫课堂”③参加应急逃生演练,掌握自护自救技能④参加“书香中国·北京阅读季”主题活动A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.北京冬奥会单板滑雪男子大跳台冠军苏翊鸣说:“努力永远不会欺骗人。”17岁的他用每个训练日七八个小时的高强度雪上训练,见证着自己的冠军之路。由此可见()A.只要努力就一定事业有成 B.要奋力拼搏追求事事完美C.只有练好体育才能为国争光 D.实现人生价值需要自强不息14.人生是一次没有返程的旅行,我们都希望它充实温暖、精彩多姿。为此,我们应该()①拒绝平凡,活出伟大②拒绝贫乏,活出充盈③拒绝冷漠,选择关切④拒绝遗憾,追求完美A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、简答题(要求紧扣题意,简明扼要地回答。共12分)15.阅读材料,回答问题。从呱呱坠地的婴儿到翩翩少年,从幼儿园到小学、中学,我们的父母不知要在我们身上花费多少心血,倾注多少情和爱。打开记忆的闸门,你能数清父母为我们付出的爱有多少吗?列举两件父母为你做过的事列举两件你为父母做过的事(1)请完成上面的“爱的清单”。上小学时,我是妈妈“贴心的小棉袄”;上中学后,妈妈是我“烦心的破书包”。随着年龄的增长,父母的关爱好像成了我们成长路上的羁绊,让我们厌烦不已。一项调查数据显示,很多中学生反感“父母过度关心”。“父母根本不理解我,还要常常管着我!”很能代表一部分中学生的心声。(2)作为子女,我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”?(至少回答两点)16.观察下侧漫画《生活道路》,回答问题.(1)漫画中的这些“阶梯”指的是什么(2)生活道路中的这些“阶梯”有什么意义?(3)当遇到这些“阶梯”,你有哪些增强生命韧性方法?(写出两个即可)三、材料分析题(要求运用所学知识,紧扣题意作答。10分)17.阅读材料,回答问题。“最美乡村教师”刘坤贤是重庆巫溪县高楼乡新田小学的教师。他坚守山村近30年,为资助贫困学生,假期下井挖煤,却发生意外,高位截肢,失去了左腿。他转为公办教师的第一笔工资,就为学生买了一台电脑。学校没有自来水,刘坤贤拄着拐杖上山找水源,卖了自家的猪买水管,和村民一起将山泉水引到了学校。【情境体验】(1)看了刘坤贤的事迹,你有什么感受?【问题探究】(2)有的同学说:“老师不就是在学校给我们上上课吗?有什么了不起,我们在家也能学,现在网校多得是。”这一观点对吗?请说明理由。【心灵感悟】①,教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。②,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。这是师生交往的良好状态。(3)请将“心灵感悟”中的①②填写完整。【行为提升】(4)作为学生,我们应该为建立良好的师生关系做怎样的努力?(至少回答三点)四、实践探究题(要求紧扣题意,结合社会生活实际,鼓励创新。10分)18.阅读材料,回答问题。生命是一个严肃的课题。生命从哪里来?到哪里去?有什么意义呢?这些问题你思考过吗?山谷中学七年级(1)班组织同学们以“珍爱生命,活出生命精彩”为主题开展了一系列活动,请你一同参与完成。小勇是个足球迷,卡塔尔世界杯比赛时通宵熬夜看足球比赛。一天,在体育课跑步时,小勇突然晕倒在地上,幸亏老师把他及时送到医院,经医生抢救才转危为安。医生说,小勇的晕倒主要是平时熬夜导致脑供血不足造成的。(1)互助组同学们的“任务单”是帮助小勇,运用所学知识劝导他要爱护好自己的身体。互助组的同学们会怎样劝导小勇呢?(至少回答两点)(2)实践组的同学们开展了防火演练。请你说说在防火演练过程中应注意采用哪些方法?(至少回答两点)小志:钟南山在2003年抗击非典中功不可没。17年后“新冠”肆虐,84岁的他“逆行”武汉前线。帮助武汉人民、帮助湖北,帮助全中国人民取得了抗击疫情的阶段性胜利。他为中国医疗事业作出巨大贡献。这样的

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