宜昌市秭归县2023-2024学年数学四下期末复习检测模拟试题含解析

宜昌市秭归县2023-2024学年数学四下期末复习检测模拟试题一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．把8.09的小数点向右移三位是（____）。2．在〇里填上“>”、“<”或“=”。7.9〇8.16.8〇6.8004.06○4.016.007○6.073．下边的直角梯形，它的高是（______）厘米，上底和下底的长度之和是（______）厘米。4．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动一位，得到的数是32.15，原来的数是（________）．5．从正面看，相同的有（______）和（______）；（______）从正面看和从左面相同.6．一个等腰三角形的其中两条边分别是5厘米和12厘米，它的第三边长（________）厘米。7．十九亿七千八百万写作（_______），把这个数改写成用“万”作单位的数是（________），省略“亿”后面的尾数大约是（_______）。8．根据三角形内角和是180°，下面的四边形的内角和是________度．9．测量角的大小要用（______）,直角的度数是（______），平角的度数是（______）,周角的度数是（______）。10．一个三位小数保留两位小数是5.00，这个三位小数最大是（______），最小是（______）。11．一个直角三角形的一个锐角是36°，另一个锐角是（_____）度，一个等腰三角形它的顶角是40°，那么它的底角是（______）度。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．一个三位数乘9.9，积一定是五位数。（________）13．三角形任意两个内角的和都大于第三个内角．（_____）14．平行四边形有无数条高，直角梯形只有一条高。（________）15．一个三角形最小的角是，这是一个锐角三角形。（______）16．两个因数都扩大100倍，积就扩大100倍。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．和1.05大小相等的小数是（）。A．10.05 B．1.050 C．1.50 D．1.00518．100粒大米大约重3克，按照这样的标准估一估，一袋30千克的大米大约有()粒．A．10万 B．100万 C．1000万19．423÷5的商是(

)．A．两位数 B．三位数 C．四位数20．一次抢答题游戏规定:答对一题加10分,答错一题扣8分．一位选手共抢答12题,最后得分48分．他答对()题．A．6 B．7 C．8 D．1021．下图中有三个三角形，说法正确的是（）．A．将三角形A向右平移2格可以得到三角形BB．将三角形B向右平移8格可以得到三角形CC．将三角形B向左平移8格可以得到三角形A四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写得数。5.32＋16.8＝1.2×0＝0.35×200＝23.8－3.8＝24÷10＝3.7＋15.3＝50－4.5＝0.6×500＝11.5＋8＝40×2.5＝23．你能想出简便方法来计算下面各题吗？25×5+74×5+56.74+12.62+24.38+3.2687-2.123-0.87730.65-（7.65+5.4）（40+8）×12532×38+32×6224．一根竹竿长3.45米，插入泥中部分长0.29米，露出水面的部分长0.21米．水深多少米？五、操作题（每题5分，共10分）25．看图连线从前面看从上面看从左面看26．连一连。六、解决问题（每题6分，共30分）27．四三班数学考试成绩（下划横线分数为一组同学分数）7286859210091827390846675868157937268919385798293798174（1）完成下面的统计表。分数100分90～99分80～89分70～79分60～69分60分以下人数（2）参加考试的总人数是（）人。不及格的有（）人。80分以上的有（）人。（3）（）范围内的人数最多。（4）一组同学的平均分数是多少？28．马老师最近买了新楼房，客厅地面的长是6m，宽是5m，用边长80cm的正方形瓷砖铺地面，至少需要多少块这样的瓷砖？29．一列特快列车和一列动车同时从甲城开往乙城，特快列车的速度是158千米/时，动车的速度是208千米/时。经过3小时，两车相距多少千米？（先把线段图补充完整，再解答）30．阳光小学准备在“双十一”当天购买60个篮球，现在有A、B两家专卖店可选。每家店中的篮球单价都是45元，但是每家店的优惠方案不同，具体如下表，你认为学校应该到哪家店去购买划算？请说明理由。A店买10个赠送2个B店每个篮球优惠5元31．学校买来48套课桌椅，每张课桌96元，每把椅子37元，一共用了多少元？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、8090【解析】略2、<；＝；>；<；【解析】略3、38【分析】这个四边形只有一组对边平行，有2个角是直角，此图为直角梯形，故高为3厘米，上底和下底各自的长度又已知，再求出和即可解答。【详解】根据分析可知图为直角梯形，高是3厘米；2＋6＝8（厘米）。所以它的高是3厘米，上底和下底的长度之和是8厘米。【点睛】本题重点考查学生对梯形特点及直角梯形特点的掌握情况，熟练掌握梯形的图形特点是关键，明确梯形的高，梯形的上底和下底的概念。4、3.215【解析】根据题意可知，此题应用逆推法解答，先把现在的数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，即可求出原来的数，据此列式解答.【详解】32.15×10÷100=321.5÷100=3.215故答案为3.215．5、①④③④【分析】观察一个用小正方体搭建的立方体图形，发现从不同的位置观察到图形的形状可能是不同的,也可能是相同的。【详解】从正面看到的样子分别是：；通过观察，③号图形从前后左右观察到的样子都一样，④号图形正面和左面都是。【点睛】本题考察了从不同方向观察立体图形，要有一定的空间想象能力。6、12【分析】等腰三角形的其中两条边分别是5厘米和12厘米，根据等腰三角形的定义可知，它的第三边长为5厘米或12厘米。假设它的第三边长为5厘米，5＋5＜12，则5厘米、5厘米和12厘米的三条线段不能组成三角形。假设它的第三边长为12厘米，5＋12＞12，12－5＜12，则5厘米、12厘米和12厘米的三条线段能组成三角形；据此解答即可。【详解】根据分析可知，一个等腰三角形的其中两条边分别是5厘米和12厘米，它的第三边长为12厘米。故答案为：12。【点睛】等腰三角形是指至少有两边相等的三角形，相等的两个边称为这个三角形的腰，另一边叫做底边。三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边解答。7、1978000000197800万20亿【解析】略8、360【解析】略9、量角器90°180°360°【分析】根据直角，平角，周角的特点进行作答。【详解】测量角的大小要用量角器，直角的度数是90°，平角的大小是180°，周角的大小是360°故答案为：量角器；90°；180°；360°【点睛】本题主要考查的是特殊角的度数。10、5.0044.995【分析】考虑7.00是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.00最大是5.004，“五入”得到的5.00最小是4.995，由此解答问题即可。【详解】一个三位小数保留两位小数是5.00，这个三位小数最大是5.004，最小是4.995；故答案为：5.004，4.995。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。11、5470【解析】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【分析】题目没有说三位数是多少，所以不能确定它们的积就一定是五位数。【详解】如100×9.9=990，积不是五位数。故答案为：×【点睛】考查学生思维的严谨性，在做判断题是一定要考虑全面。13、×【解析】略14、×【详解】平行四边形有无数条高，直角梯形有无数条高。故答案为：×15、√【分析】因为在一个三角形中，至少有2个锐角，再据“一个三角形中最小的一个内角是48°”可知，另一个锐角的度数一定大于48°，则这两个锐角的和一定大于90°，又因三角形的内角和是180°，从而可以得出第三个内角必定小于90°，于是就可以判定这个三角形是锐角三角形。【详解】由分析可知：一个三角形最小的角是48°，这个三角形是锐角三角形；故答案为：√【点睛】此题主要考查对三角形分类的掌握，要结合三角形的内角和熟练进行解答。16、×【详解】两个因数都扩大100倍，积就扩大10000倍。本题错误。故答案为：错误。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、B【分析】根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。据此解答。【详解】A、10.05＞1.05B、1.05的末尾添上0，小数的大小不变，1.05的末尾添加1个0是1.050，与1.05的大小相等。C、1.50＞1.05D、1.005＜1.05故选择：B。【点睛】掌握小数的基本性质是解题关键，要学会对其灵活应用。18、B【解析】略19、A【详解】略20、C【解析】略21、C【解析】略四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、22.12；0；70；20；2.419；45.5；300；19.5；100【分析】根据小数四则运算的计算方法进行计算即可。【详解】5.32＋16.8＝22.121.2×0＝00.35×200＝7023.8－3.8＝2024÷10＝2.43.7＋15.3＝1950－4.5＝45.50.6×500＝30011.5＋8＝19.540×2.5＝100【点睛】本题主要考查的小数加减法和小数乘除法的口算，计算时要看清数字，认真计算。23、500478417.660003200【详解】25×5+74×5+5=(25＋74＋1)×5=100×5=5006.74+12.62+24.38+3.26=(6.74＋3.26)＋(12.62＋24.38)=10＋37=4787-2.123-0.877=87－(2.123＋0.877)=87－3=8430.65-（7.65+5.4）=30.65－7.65－5.4=23－5.4=17.6（40+8）×125=40×125＋8×125=5000＋＋1000=600032×38+32×62=32×(38＋62)=32×100=320024、2.95米【详解】3.45-0.29-0.21=2.95（米）答：水深2.95米．五、操作题（每题5分，共10分）25、【详解】略26、【分析】从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有3个小正方形并列；从左面看有两层，上层有一个正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；从上面看有两层，上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下：【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体，需结合不同方向观察到的形状求解。六、解决问题（每题6分，共30分）27、（1）分数100分90～99分80～89分70～79分60～69分60分以下人数179721（2）27117（3）80～89分（4）87分【解析】（4）（72+86+85+92+100）÷5=87（分）答：一组同学的平均分数是87分。28、47块【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，求出教室地面的面积，根据正方形的面积公式：S＝a2，求出每块瓷砖的面积，然后用地面的面积除以每块瓷砖的面积即可。【详解】80厘米＝0.8米6×5÷（0.8×0.8）＝30÷0.64≈47（块）答：至少需要47块这样的瓷砖。【点睛】此题在要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。29、