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文档简介
足球教学
授课班级:八年级
教学脚弓、脚背正面、外脚背传教学重点:支撑脚站位
内容球教学难点:发力方法
1、学习脚弓、脚背正面、外脚背传球的基本知识和技术,学习支撑脚站位、如何用力和触球部
教学位。
目标2、发展下肢力量和身体协调性。
3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品质。
\内运动负荷
教学内容教法与学法教学组织与要求
\次数时间
结构、
1、集合整队1、体委组织学生集11-2'集合队形:
开2、报告人数,师合♦♦♦♦♦♦♦
始
生问好2、教师宣布本课任ftftftt
部
3、教师宣布本课务♦ttt♦t♦
分
任务及要求①足球踢球ttffttt
4、检查服装②素质练习©
5、安排见习生3、见习生随班上要求:
6、安全教育课,参与适量运动1、集合快静齐。
2、学练结合多思考。
3、顽强拼搏,认真积极参与课堂练习。
1、热身跑400米1、教师讲解练习方56-8,练习队形:
法与要求
1、两路纵队
2、教师组织学生参
与练习2、绕操场慢跑2圈
3、学生根据教师口要求:
令迅速按要求做动1、速度均匀、队形整齐
准作2、体会呼吸与节奏
备
部2、徒手操
组织队形:体操队形
分(1)头部运动教学步骤:4X8
(2)扩胸运动1、教师强调节重点要求:
(3)体转运动活动开膝、踝关节1、体委带领完成
(4)腹背运动2、体委带领全班同2X82、重视,认真对待准备活动
(5)压腿学完成20X23、动作有力到位,充分活动开各个关节及韧
(6)全蹲起3,教师个别辅导带,避免受伤
(7)高抬腿4、教师做必要补充
一、脚弓推球1、教师讲解演示支6-8'
撑脚站位。1、ttftttt
2、教师演示并解说
脚弓推球动作。
3,学生测量距离并tttffft
模仿脚弓推球动2、密集队形讲解演示,学生实际测量支撑脚
作。位置。
4、分组练习、纠正3、先近后远距离练习脚弓推球。
指导.
二、脚内侧踢球6-87二、:ttf
1、教师演示讲解脚
0
触球的位置、发力
方法。ttttttt
2、分组练习巡视指1、学生2人一组相对练习。
导。2、练习、体会、演示、讨论。
3、引导学生如何发3、遵守秩序、练习认真。
力踢出弧旋球。
三、正脚面踢球6-87三、队形及组织练习方法同上。
1、方法同上。
基2、注意支撑脚距离
和踢球脚触球位置
本力量的变化。
3、观察足球运动路
部线的变化。
四、外脚背踢球6-87四、队形及组织练习方法同上。
分1、方法同上。
2、注意支撑脚距离
和踢球脚触球位置
力量的变化。
3、观察足球运动路
线的变化。
五、素质练习五、
26-8'
“穿梭接力”1、讲解游戏方法和…11111
分为2组手持接规则。
力棒,S型绕杆去2、强调安全…11111
和回,经过起点3、组织或参与。
将接力棒交给下1、遵守规则、注意安全。
一名同学,依次2、体会身体过杆感觉,提高灵活性。
类推。排尾最先3、团结一心、互相鼓励。
经过终点为胜。
一、集合整队1、教师对学生课上12-3'组织队形:
二、放松小结表现多鼓励,多表♦♦t♦♦M
结三、师生再见扬♦♦♦♦♦♦♦
束四、收还器材2、提问、答疑、行♦♦tt♦♦t
部礼、解散ttttfft
分to
要求:
1、积极放松
2、认真听讲评,做好自评和互评
足球18只、标志杆12根、接力棒2练习密度预
场地器材38%
根计
运动负荷预计课后小结
'脉搏(次份)
220-
200-
180_
160
140~
120-
100-
80-
60_
111111111-
U0510152。253。354045,
足球教学
教学教学重点:传球准确性
传接球
内容教学难点:力量控制
1、较熟练地掌握原地传接球和带球,尝试跑动中传接球。
教学
2、进一步提高学生的协调性、速度、力量等身体素质。
目标
3、建立学生之间自日结协作,相互帮助的和谐人际关系O
、内
运动负荷
\
教学内容教法与学法教学组织与要求
次数时间
结构、
开
1、集合整队1、体委组织学生集11-2'集合队形:ftMtff
始
2、报告人数,师4ftttttf
部
生问好2^教师宣布本课任♦t♦tt♦♦
分
3、教师宣布本课务♦♦ttt♦©
任务及要求①足球传接球要求:1、集合快静齐。
4、检查服装②素质练习2、学练结合多思考。
5、安排见习生3、见习生随班上3、顽强拼搏,认真积极参与课
6、安全教育课,参与适量运动堂练习。
1、热身跑400米1、教师讲解练习方56-8'练习队形:
法与要求
1、两路纵队
2、教师组织学生参
2、绕操场慢跑2圈
与练习
3、学生根据教师口要求:
令迅速按要求做动1、速度均匀、队形整齐
准
作2、体会呼吸与节奏
备组织队形:体操队形
部
2、徒手操
分要求:
(1)头部运动教学步骤:4X8
1、体委带领完成
(2)扩胸运动1、教师强调节重点
2、重视,认真对待准备活动
(3)体转运动活动开膝、踝关节
3、动作有力到位,充分活动开
(4)腹背运动2、体委带领全班同
各个关节及韧带,避免受伤
(5)压腿学完成
(6)全蹲起3、教师个别辅导2X8
(7)高抬腿4^教师做必要补充20X2
一、足球1、教师演示足球传412-一、组织队形
传接球接球技术动作,重15,
点强调跑动中传球rtt
的方向和力量。0
ttIt__________4
2、讲解脚内侧、脚
面、外脚背不同传1、两人一组由起点到终点盘带
球方法。当中互相传接球。
2、注意左右脚和脚的不同位置
3、组织、指导学生全面练习。
盘带球过障碍后传3、细心观察示范认真体会动
球练习。作。
4、盘带绕障碍后传球。
4、组织学生演示、412-
讨论,进行个别辅15;fit十—►
导和纠正错误动0
作。tttt
5、双人练习注意相
基互配合,穿插讲5、接到传球后绕标志杆一圈再
解、纠正、讨论和传球。
本演示。6、经过终点后从场地两侧返回
起点。
部6、注意激发兴趣和7、重点练习传球准确性,强调
鼓励。配合意识。
分
一、素质练习30X23,
仰卧起坐
1、教师进行分组,
提出练习方法和要□□
求。*f0
2、监督练习并提示
动作标准.
3、安排见习生
1、两人一组
2、轮换练习
3、遵守动作标准
4、安排见习生
一、集合整队1、教师对学生课上12-3'组织队形:
二、放松小结表现多鼓励,多表♦♦♦♦♦ft
三、师生再见扬t♦♦♦ttt
四、收还器材2、提问、答疑、行tt♦♦♦t♦
结礼、解散ttttttf
束
*0
部要求:
分1、积极放松
2、认真听讲评,做好自评和互
评
足球18只、标志杆8根、小垫子练习密度预
场地器材36%
18块。计
课后小结
运动负荷预计
,脉搏(次/分)
220-
200-
180_
160
140-
120-
100-
80-
60_
111111111、
U051015202530354045〃
足球教学
授课班级:八年级
教学教学重点动作协调准确
足球射门
内容教学难点角度和力量控制
1、学习脚弓、脚内侧、正脚背、外脚背射门技术
教学2、发展学生的速度、力量素质,提高学生的协调性。
目标3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品
质。
飞容
运动负荷
教学内容教法与学法教学组织与要求
结小\次数时间
1、集合整队1、体委组织学生集11-2'集合队形:
合
开2、报告人数,师t♦♦tttt
始生问好2、教师宣布本课任t♦♦tttt
部3、教师宣布本课务t♦♦ttt♦
分任务及要求①足球射门♦♦♦tt♦♦
4、检查服装②素质练习*©
5、安排见习生3、见习生随班上要求:
6、安全教育课,参与适量运动1、集合快静齐。
2、学练结合多思考。
3、顽强拼搏,认真积极参与课堂
练习。
1、热身跑400米1、教师讲解练习方56-8z练习队形:
法与要求
1、两路纵队
2、教师组织学生参
2、绕操场慢跑2圈
与练习
3、学生根据教师口要求:
准令迅速按要求做动作1、速度均匀、队形整齐
备2、体会呼吸与节奏
部
2、徒手操教学步骤:
分组织队形:体操队形
(1)头部运动1、教师强调节重点4X8
(2)扩胸运动活动开膝、踝关节要求:
(3)体转运动2、体委带领全班同1、体委带领完成
(4)腹背运动学完成2、重视,认真对待准备活动
(5)压腿3、教师个别辅导3、动作有力到位,充分活动开各
(6)全蹲起4、教师做必要补充2X8个关节及韧带,避免受伤
(7)高抬腿20X2
一、足球1、教师演示足球射8-一、组织队形
1、原地射门门技术动作,重点强10,ttftttt
A
调射门角度、方向和
力量。10米IIIIH1
©
V
2、讲解脚内侧、脚tttfftt
面、外脚背不同部位1、练习时分为4组对面练习,小
射门方法。球门放中间。
2、体会脚的不同部位射门,力量
2、跑动中射门3、组织、指导学生8-要小,控制射门角度。
反复进行射门练习,10'3、仔细听讲,认真观察示范,细
尝试跑动中射门练心练习体会。
习。4、遵守教师要求,深入体会讨
论,互相帮助。
4、组织学生演示、5、跑动中射门两侧同学各增加5
讨论,进行个别辅导米助跑距离。
和纠正错误动作。6、重点掌握起脚时机,提高控球
和射门的稳定性。
基
5、练习中注意相互7、稳扎稳打,循序渐进,逐步提
配合,穿插讲解、纠高射门的稳定性和准确性。
本
正、讨论和演示。
部
6、注意激发兴趣和
鼓励。
分
二、素质练习二、教师组织23-4'二、组织队形
折返跑1、教师进行分组,tttftft
提出练习方法和要ttttfft
求。
2、学生分为2组,40
米和8米各折返308米
秒。1、听清教师讲解方法,练习认真
3、监督练习并提示奔跑积极。
动作标准。2、体会转身技巧和速度,提高身
4、安排见习生体灵活性。
3、不怕苦、不怕累,互相鼓励。
一、集合整队1、教师对学生课上12-3'组织队形:
二、放松小结表现多鼓励,多表扬♦♦♦♦♦♦♦
三、师生再见2、提问、答疑、行tt♦tt♦♦
四、收还器材礼、解散
结ttMttf
束tttttff
部♦
要求:
分
1、积极放松
2、认真听讲评,做好自评和互评
练习密度预
场地器材足球只,小球门个
44计41%
课后小结
运动负荷预计
1,脉搏(次/分)
220-
200-
180_
160
140-
120一
100-
80-
60_
111111111、
U0510152。2530354045.
足球教学
授课班级:八年级
教学重点:动作协调
教学
跑动中传接球射门教学难点:迅速发力
内容
1、反复练习跑动中传接球,学习跑动中传接球射门技术动作,提高连贯性、协调性。
教学
2、发展学生的速度、力量、灵敏等身体素质。
目标
3、培养学生竞争进取、坚强不屈的精神品质。
,「容
运动负荷
教学内容教法与学法教学组织与要求
结仄次数时间
1、集合整队1、体委组织学生集11-2'集合队形:
合
开2、报告人数,师ffttttt
始生问好2、教师宣布本课任ftttttt
务
部3、教师宣布本课tfttttt
分任务及要求①足球射门ftttttt
4、检查服装②素质练习tf
5、安排见习生3、见习生随班上要求:
6、安全教育课,参与适量运动1、集合快静齐。
2、学练结合多思考。
3、顽强拼搏,认真积极参与课堂
练习。
1、热身跑400米1、教师讲解练习方56-8'练习队形:
法与要求
1、两路纵队
2、教师组织学生参
2、绕操场慢跑2圈
与练习
3、学生根据教师口要求:
令迅速按要求做动作1、速度均匀、队形整齐
准2、体会呼吸与节奏
备
部教学步骤:
2、徒手操组织队形:体操队形
分1、教师强调节重点4X8
(1)头部运动
活动开膝、踝关节要求:
(2)扩胸运动
2、体委带领全班同1、体委带领完成
(3)体转运动
学完成2、重视,认真对待准备活动
(4)腹背运动
3、教师个别辅导3、动作有力到位,充分活动开各
(5)压腿
4、教师做必要补充2X8个关节及韧带,避免受伤
(6)全蹲起
20X2
(7)高抬腿
一、足球1、教师在复习传接2-36-8'一、队形组织
1、复习跑动中传球中重点强调传球的
接球方向和力量。——
2、提高传接球的稳…t—n
定性与配合意识。©
2、复习跑动中射3、复习巩固跑动中2-36-8z
I'J射门技术,提高射门1、听清教师要求,提高传接球和
的准确性与连贯性。跑动中射门技术的熟练性。
2、体会传球配合意识,传接球、
3、学习跑动中接4、讲解、演示跑动5-612-射门动作连贯、流畅。
传球射门中接传球射门技术,15,3、认真观察、仔细体会、刻苦练
接球后先控球、调整习、积极讨论提问。
再射门。4、遵守教师要求,练习过程高
效、高质。
5、组织学生练习、5、接传球射门由近距离、小力量
演示、讨论,进行个一远距离、大力量循序渐进,重点
别辅导和纠正错误动掌握接传球后控球、调整再射门的
基作。动作连贯性。
6、同学之间互相帮助、鼓励与合
本6、练习中注意相互作。
配合,穿插讲解、纠
部正、讨论和演示。
分7、注意激发兴趣和
鼓励。
二、素质练习二、教师组织30X23-4z二、组织队形
仰卧起坐1、教师进行分组,
□□□□
提出练习方法、标准
和要求。*♦1*0
2、监督练习并提示
动作标准。U□□□
3、安排见习生tttt
1、两人一组
2、轮换练习
3、遵守动作标准
4、安排见习生
一、集合整队1、教师对学生课上12-3'组织队形:
二、放松小结表现多鼓励,多表扬t♦Mt♦♦
三、师生再见2、提问、答疑、行♦♦♦♦♦♦♦
四、收还器材礼、解散t♦♦tt♦♦
结
tfftttt
束
t
部要求:
分1、积极放松
2、认真听讲评,做好自评和互评
练习密度预
场地器材足球5只、小球门2个、小垫子18块34%
计
课后小结
运动负荷预计
'脉搏(次/分)
220-
200-
180_
160
140-
120-
100-
80-
60_
111111111、
U05101520253。354045〃
足球教学
授课班级:八年级
教学跑动中传接球射门(选择性考教学重点:提高连贯
内容试)教学难点:熟练度
1、反复练习跑动中传接球,学习跑动中传接球射门技术动作,提高连贯性、协调性。
教学
2、发展学生的速度、力量、灵敏等身体素质。
目标
3、培养学生竞争进取、坚强不屈的精神品质。
N、J容运动负荷
教学内容教法与学法教学组织与要求
结合\次数时间
1、集合整队1、体委组织学生集11-2,集合队形:
合
开2、报告人数,师t♦♦tt♦♦
始生问好2、教师宣布本课任tfftttt
部3、教师宣布本课务tttt♦♦♦
分任务及要求①足球射门ttttt♦♦
4、检查服装②放松tt
5、安排见习生3、见习生随班上要求:
6、安全教育课,参与适量运动1、集合快静齐。
2、学练结合多思考。
3、顽强拼搏,认真积极参与课堂
练习。
1、热身跑400米1、教师讲解练习方56-81练习队形:
法与要求
1、两路纵队
2、教师组织学生参
2、绕操场慢跑2圈
与练习
3、学生根据教师口要求:
令迅速按要求做动作1、速度均匀、队形整齐
准
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