11.十六年前的回忆课件语文六年级下册

统编版小学语文六年级下册李星华(1911.11-1979.11),出生于河北省乐亭县大黑坨村。1920年夏，随全家到北京定居。辍学在家照顾母亲和妹妹。是李大钊的女儿。1927年4月6日，奉系军阀张作霖下令建捕了李大钊，李星华娘儿仁一同被捕，其兄李葆华当时不在家，逃过一劫。1931年，李星华复学。1937年在中法大学毕业1940年与妹妹一起赴延安市。主要作品有《回忆我的父亲李大钊》《白族民间故事集》《十六年前的回忆》,其中《回忆我的父亲李大钊》在她去世后不久就出版为读者们留下了珍贵的精神财富。作者简介易错读音娱乐

(yú)押下去(yā)啪啪

(pā)魔鬼

(mó)啃窝头(kěn)侦探

(zhēn)严峻

(jùn)皮靴

(xuē)绑起来

(bǎng)暂时

(zàn)幼稚

(zhì)瞪着

(dèng)苦刑

(xíng)棉袍

(páo)宪兵

(xiàn)避免

(bì)辟静(pì)哼声

(hēng)执行

(zhí)B稚zhì:

幼稚、稚气、稚嫩、童稚避bì:

躲避、避开、避免、避暑

峻jùn:严峻、险峻、峻峭、峻拔

啪pā:啪啪、噼啪、噼里啪啦瞪dèng;瞪眼、瞪目、目瞪口呆

僻pì:僻静、偏僻、孤僻、乡僻靴xuē:

靴子、皮靴、雨靴、马靴

魔mó:魔鬼、妖魔、魔术、魔力刑xíng:刑法、刑罚、严刑、免刑

哼hēng:哼唱、哼哼、气哼哼绑bǎng:绑住、捆绑、松绑、绑带

啃kěn:啃骨头、啃声、啃食袍páo:袍子、长袍、旗袍执zhí:执行、执法、执着、固执TT—T生字组词多音字mái

(埋头)埋mán

(

埋怨)nàn(被难日)nán

(

难题)·馒头幼稚含糊避免局势严峻轻

易尖锐僻静魔鬼苦刑冷笑残暴执行匪徒过度法庭安定占据会意听写词语乱蓬蓬

幼稚可笑

不慌不忙

满脸横肉词语积累近义词NPX

/

会意——领会占据——占领粗暴——粗野幼稚——稚嫩巩

怖

—

—

巩

相含糊——模糊残暴——残忍

果然——果真

沉着——冷静

)

僻静——幽静轻易——随便严峻——严厉慈祥——和蔼|含糊——模糊

拥而入——蜂拥而至Lr

T

T

T反义词含糊——清楚恐怖——安宁

幼稚——成熟粗暴——温和

严重——轻微暂时——永久沉着——慌张

紧张——轻松苍白——红润残暴——仁慈严峻

—

—

和气僻静

—

—

喧闹词语理解被难：因灾祸或重大变故而丧失生命。本课指被杀害。幼稚：年纪小。本课指见识浅薄，缺乏经验。军阀：指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。便衣：穿着平常衣服执行特殊任务的军人、警察等。轻易：本课指随随便便。一拥而入：形容很多人同时闯进门来。恐怖：惊慌、害怕。严峻：严肃而厉害。沉着：镇静，从容，不慌不忙的样子。会意：领会别人没有明确表达的意思。纷乱：杂乱，混乱。1.关联词：他(不论)多忙，对我的问题(总是)很感兴趣，(总是)耐心地讲给我听。(条件关系)2.反问句：父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢”3.比喻句：他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。句型积累1.局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说”不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢"母亲只好不再说什么了。答：在严重的局势下，同志和亲人劝李大钊离开北京，但他坚决不肯，当时李大钊同志是北京党组织的负责人，他把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形势的险惡、处境的危险，但决不离开自己的工作岗位。这表现了他对革命高度负责的精神。句子品析2.在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的

平静而慈祥的脸。答：从这句话中可以看出父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。"没戴眼镜""乱蓬蓬的长头发"说明敌人对李大钊施

了重刑，"平静"说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强，"慈祥

"充分体现了李大钊对亲人的爱。句子品析TT句子品析3.父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就

是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。答：面对亲人的哭喊，李大钊只是"瞅了瞅",没有说一句话,"他脸上的表情非常安定，非常沉着”。原因是"他的心被一种

伟大的力量占据着",这就是他对于革命事业的信心。正因为李

大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以李大钊在极端危险和

困难的情况下能够坦然自若；正因为李大钊同志对革命事业充满

必胜的信心，所以不但在敌人的严刑拷打下毫不动摇，而且也不

因亲人的喊声、哭声而忧伤。相反地，他用"安定""沉着"影响亲

人，使他们化悲痛为力量。TTT(1)第1～7自然段：写父亲被捕前的一些事情(被捕前)(2)第8～17自然段：写父亲被捕的经过(被捕时

)(3)第18～29自然段：写我们和父亲最后一次见面的情景(法庭上)(4)第30～33自然段：写父亲被害后，

一家人非常悲痛(被害后)TT文章结构《十六年前的回忆》是李大钊同志的女儿李星华写的一篇回忆录，通过对李大钊被捕前到被害后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质。表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。除开头外，文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的。全文前后照应、首尾连贯，使整篇文章显得紧凑，同时突出了作者一直把父亲的被害记在心里的感情。课文主题1.默读课文，说说课文按照时间顺序写了哪些事情，给你印象

最深的是哪件事。答：本文按时间顺序，先写了父亲被捕前烧掉文件和书籍，以及工友阎振三被抓；然后写了父亲被捕时的情景，主要表现了

敌人的残暴，父亲的处变不惊；接着写了法庭上父亲与敌人斗争

的情景，表现了父亲的镇定沉着；最后写了父亲遇害后，全家人无

比悲痛的情形。给我印象最深的是李大钊在法庭上的表现：虽然遭受了严刑

拷打，但是他毫不动摇，依旧坚定；面对家人的时候，他用“安定

”“沉着”感染着亲人，使亲人化悲痛为力量。问题解答2.下面的句子分别写了李大钊的动作、外貌和语言，读一读，再找出类似的句子体会他的品格。

父亲不慌不忙地向外走去。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢”答：类似的句子：“他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信。”正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以在敌人的严刑拷打下不但毫动摇，而且也不因亲人的哭喊而悲伤。相反，他要用“安定”“沉着”影响亲人，使他们化悲痛为力量。问题解答3.课文最后两个自然段与开头有什么联系说说这样写有什么好处。答：课文的最后两个自然段写了父亲牺牲后全家人的悲痛心情，而且反复强调了父亲遇害的日子，这与文章的开头形成了照应关系。这样写使文章首尾呼应，结构严谨，更加突出了作者对父亲深切怀念的悲痛心情。问题解答问题解答4.无数革命先烈为了民族解放和人民幸福，浴血奋战，前仆后继。李大钊、刘胡兰、董存瑞，还有飞夺泸

定桥的红四团……他们在革命事业的道路上，谱写了壮烈的篇章。查找资料，了解先烈的革命事迹，和同学交

流。答：赵一曼：1935

年11月，赵一曼率领的部队被日伪军包围，她要团长带队突围，自己担任掩护，左手手

腕中弹负伤。她在村里隐蔽养伤被敌人发现，奋起迎战时左大腿骨被子弹打穿，因流血过多昏迷而被捕。她被

押到哈尔滨伪滨江省警务厅后，日寇和伪满的警察头目立即对她进行审讯。此时，她伤口不断流出的鲜血湿透

了棉衣，依然滔滔不绝地痛斥日寇侵占中国东北的暴行。负责审讯的日本特务恼羞成怒，竞用鞭子狠戳赵一曼

的伤口，使她几次昏死过去。她生命垂危时，日寇担心得不到口供，把她送进哈尔滨市立第一医院监视治疗。负责看守她的伪满警察董宪勋和医院女护士韩勇义都为她的英勇所感动，又听她宣传抗日救国的道理，于是决

心参加抗联队伍。在二人的帮助下，她于1936年6月

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日深夜逃出哈尔滨，朝抗日游击区的方向走。第三

天凌晨被日军追上，赵一曼再次被捕。敌人反复折磨了她一个月，她怒斥敌人：“你们能够让整个村庄变成瓦

砾，可以把人剁成烂泥，可是你们消灭不了共产党员的信仰!”杨靖宇：杨靖宇是我党我军优秀的高级军事指挥将领。他牺牲前五