2025届四川省成都市化学九年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2025届四川省成都市化学九年级第一学期期末质量跟踪监视模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．2019年10月份，吕梁市出台《城市生活垃圾分类处理工作实施方案》。今年将在吕梁市区和孝义、汾阳、柳林、中阳4个试点县（市）逐步建立生活垃圾分类处理系统。学会垃圾分类至关重要。例如，草稿纸应放入（）垃圾桶里。A．厨余垃圾 B．可回收垃圾 C．有害垃圾 D．其他垃圾2．下列物质的应用中，不涉及化学性质的是A．干冰作制冷剂 B．氧气用于气焊C．甲烷作燃料 D．焦炭用于炼铁3．正确量取13mL液体，应选用的仪器是（）①15ml量筒

②10ml量筒

③20ml量筒

④胶头滴管A．③④ B．①④ C．②④ D．①②④4．下列物质属于氧化物的是A．Na2O B．O2 C．KC1O3 D．KCl5．下列检验、鉴别、分离或提纯物质的方法，错误的是A．用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠 B．采用过滤法，可以从海水中分离出淡水C．用带火星的木条检验氧气 D．通过降温结晶，提纯混有少量NaCl的KNO36．氯酸钾的化学式为KClO3，其中氯元素化合价为（）A．+4价 B．+5价 C．+6价 D．+7价7．小宇同学梳理了以下知识：①用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂；②烧碱可以用来治疗胃酸过多；③生活中使用的洗发液一般是弱碱性的；④自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度；⑤厨房天然气管道漏气，应立即打开排风扇通风；⑥酚酞试液可鉴别碳酸钠和氢氧化钠两种无色溶液；⑦有盐和水生成的反应不一定是中和反应。其中错误的是（）A．②④⑤ B．②③⑦ C．①⑤⑥⑦ D．②④⑤⑥8．黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片相互刻划（如图所示），是为了比较二者的A．硬度 B．延展性 C．密度 D．颜色9．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是A．隔绝空气 B．降低可燃物的着火点C．清除可燃物 D．升高可燃物的着火点10．下列是某兴趣小组设计的4个实验方案，其中合理的是（已知白磷的着火点为40℃，红磷为240℃）（）A．测定空气中氧气含量B．除去二氧化碳中的氯化氢C．探究燃烧的三个条件D．验证质量守恒定律11．小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了如两种不同方法进行检验，这样设计的理由是A．铁、铝有不同的物理性质B．活泼金属易与氧气反应C．排在前面的金属可以把酸中的氢置换出来D．活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的化合物溶液中置换出来12．人类生活中的衣、食、住、行都离不开化学。下列涉及化学变化的是（）A．衣：棉布制成衣服 B．食：大豆制成豆浆C．住：石块砌成房屋 D．行：燃油驱动汽车二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请看图回答问题：（1）图中仪器a的名称是_______。（2）用B与C相连可以制备______，该反应的化学方程式为________。（3）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置和收集装置为_______（填序号），选用此收集方法的依据是___________。14．请根据以下装置图和相关要求回答下列问题：（1）现提供下列装置①上图C装置中，甲仪器的名称是________________。②实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，比较理想的发生装置是________（填序号），反应的化学方程式为________________；若用E装置收集氧气，当________________时，开始收集气体。③实验室可以按照“B→F→真空气囊”的装置顺序则取干燥的CO2气体，B装置中发生反应的化学方程式为________________，F装置盛放的试剂为____________。（2）实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有：计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。①在溶解过程中，玻璃作的作用是____________。②下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是________（填序号）。a你取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘b量取水时俯视读数c用已有少量水的烧杯溶解氯化钠d转移时，有少量溶液溅出15．实验室制取气体装置如下图所示，回答下列问题：（1）写出图中标有字母的仪器名称：a______________；b_______________（2）用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为____________（填序号），反应的化学方程式为_____________。（3）用大理石和稀盐酸制取和收集二氧化碳装置分别为________和_______（填序号），检验二氧化碳已收集满用_______________放在集气瓶口。（4）实验室用加热乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。实验室制取甲烷应选用的发生装置为_______（填序号，下同），收集该气体装置为_____________或____________。16．下图是初中化学中常见的实验。（1）A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因____________。（2）B中发生反应时现象为__________，集气瓶底部有少量水，其作用是___________。（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有_____的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是__________（写出一条即可）。（4）用图D所示装置蒸发食盐水时，玻璃棒的作用是______，当观察到_____时，停止加热。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．计算：化肥硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数。18．长久使用的热水壶底部有一层水垢，主要成分是碳酸钙（CaCO3）,某化学兴趣小组为了测定水垢中碳酸钙的质量分数，取25g水垢放入过量的稀盐酸的烧杯中，立即将烧杯放在天平上，称其质量。在以后的5min内，每一分钟读一次数。结果如下表,试回答下列问题:时间/min02345质量/g100g95g92g91.2g91.2g（1）反应生成的二氧化碳的质量为多少?（2）该水垢中CaCO3的质量分数为多少？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）盐酸和硫酸是实验室里常用的试剂。（1）装有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶露置在空气中，两者的质量如何变化______？（2）盐酸和硫酸都能除铁锈，请写出用盐酸除铁锈的化学方程式______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】草稿纸可以回收利用，应该放入可回收垃圾的垃圾桶中；故选：B。2、A【详解】A.干冰作制冷剂利用了干冰升华的物理性质，选项正确；B.氧气用于气焊利用了氧气助燃性的化学性质，选项错误；C.甲烷作燃料利用了甲烷燃烧放出大量的热的化学性质，选项错误；D.焦炭用于炼铁利用了焦炭有还原性的化学性质，选项错误。故选A。3、B【详解】定量液体药品取用，倾倒法和滴加法联合运用，先倾倒再滴加，用到仪器是量筒和胶头滴管，量筒的规格选择要求大于需要量取体积，且最接近需要量取体积，量取13mL液体，用15mL量筒，故选：B。

4、A【详解】A、Na2O是只由钠元素和氧元素组成的纯净物，属于氧化物；故选项正确；B、O2是只由氧元素组成的纯净物，属于单质；故选项错误；C、KC1O3是由钾、氯、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物；D、KCl中没哟氧元素，不属于氧化物；故选：A。5、B【详解】A、硝酸铵遇水吸热，氢氧化钠遇水放热，可以鉴别；故选项正确，但不符合题意；B、采用蒸馏法，才可以从海水中分离出淡水；故选项错误，但符合题意；C、用带火星的木条检验氧气，观察是否复燃；故选项正确，但不符合题意；D、硝酸钾的溶液度受温度影响较大，通过降温结晶，提纯混有少量NaCl的硝酸钾；故选项正确，但不符合题意；故选：B。6、B【分析】在化合物中各元素的正负化合价代数和为零。【详解】氯酸钾中钾元素显+1价，氧元素显−2价，设氯元素的化合价是x，在化合物中各元素的正负化合价代数和为零，，，则氯元素化合价为+5价，故选B。7、D【解析】①在酸碱溶液中显示不同颜色的物质可以作酸碱指示剂，故用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂，故正确；

②烧碱具有极强的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，错误；

③生活中使用的洗发液一般是弱碱性的，正确；

④自制简易净水器中的活性炭不能除去水中的可溶性杂质，不可降低水的硬度，错误；

⑤天然气是可燃性气体，当漏气的时候不应立即打开排风扇通风，错误；

⑥碳酸钠和氢氧化钠溶液都是呈碱性，不能用酚酞试液鉴别，错误；

⑦中和反应是酸和碱生成盐和水的反应，有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如二氧化碳与氢氧化钠的反应生成盐和水，但不是中和反应，正确；

故选：D。8、A【解析】将纯铜片和黄铜片相互刻划时，硬度小的材料被划下了痕迹，故该实验是比较他们的硬度，故选A。9、A【解析】炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭，其主要的灭火原理是隔绝空气。故选A。10、A【解析】A、铜粉在加热时，与氧气反应生成固体氧化铜，密闭容器中气体减少，压强变小，注射器的活塞向右移动，活塞向右移动的体积等于消耗氧气的体积，故可探究空气中氧气的含量，正确；B、二氧化碳、氯化氢都能与氢氧化钠溶液反应，错误；C、只能探究出温度要达到可燃物的着火点，错误；D、验证质量守恒定律时，有气体参加或生成的反应要在密闭容器中进行，错误。故选A。11、D【解析】A、铁不能与氯化锌发生置换反应、铝可以与氯化锌发生置换反应，说明：金属活泼性铝＞铁，属于金属的化学性质，与物理性质无关；故选项错误；B、该实验没有涉及活泼金属与氧气的化学反应；故选项错误；C、该实验没有涉及金属与酸的化学反应；故选项错误；D、铁不能与氯化锌发生置换反应、铝可以与氯化锌发生置换反应，说明：活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的化合物溶液中置换出来；故选项正确；故选：D。12、D【解析】试题分析：A、棉布为棉花纤维，制成衣服后仍是棉花纤维，没有生成新物质，物理变化；B、只是将大豆磨粉混水加热，然后过滤，没有生成新物质，物理变化；C、砌成房屋后仍是石块，没有生成新物质，物理变化；D、燃油燃烧后生成了二氧化碳和水等，生成了新物质，化学变化。考点：物理变化、化学变化的判定二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯氧气(或O2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AD气体的密度比空气密度大【详解】分析：（1）熟悉常见仪器，了解名称；（2）根据B是能够加热的装置和C是排水法收集气体分析；（3）根据制取二氧化碳是大理石和稀盐酸的反应和二氧化碳密度大于空气的密度分析．解答：解：（1）图中a是酒精灯．故答案为酒精灯；（2）B是可以用于固体加热的装置，C是排水法收集气体的装置，二者连接可以用高锰酸钾制取和收集氧气，化学反应式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．故答案为氧气；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）实验室制取二氧化碳可以用大理石和稀盐酸反应，是固液不加热反应，可以用A装置完成；二氧化碳的密度大于空气的密度，并且溶于水，所以可以用向下排空气法收集．故答案为A；D；气体的密度比空气密度大．14、长颈漏斗B有连续、均匀气泡冒出足量的浓硫酸搅拌，加速固体溶解b【分析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】（1）①C装置中，甲仪器的名称是长颈漏斗。②过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，属于固液常温型，B装置含有分液漏斗，可以控制液体的滴加速率，从而控制反应的速率，故比较理想的发生装置是B，反应的化学方程式为；若用E装置收集氧气，当有连续、均匀气泡冒出时，开始收集气体。③碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，实验室可以按照“B→F→真空气囊”的装置顺序制取干燥的CO2气体，B装置中发生反应的化学方程式为，要得到干燥的二氧化碳，浓硫酸具有吸水性，能干燥二氧化碳，故F装置盛放的试剂为足量的浓硫酸。（2）①在溶解过程中，玻璃作的作用是搅拌，加速固体溶解。②a、称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘，导致溶质质量偏小，溶质质量分数偏小，故a不正确；b、量取水时，俯视读数，读数偏大，量取水的体积偏小，溶质质量分数偏大，故b正确；c、溶解时，烧杯内壁有水导致水多了，溶质质量分数偏小，故c不正确；d、装瓶时，有少量溶液洒出溶质质量分数不变，故d不正确。故选b。【点睛】量取液体时，俯视读数，读数偏大，实际量取的液体偏小，仰视读数，读数偏小，实际量取的液体偏大。15、试管集气瓶B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AD燃着的木条BCE【详解】（1）图中标有字母的仪器名称：a试管；b集气瓶。（2）用高锰酸钾制取氧气应选用固体加热型发生装置，故选B；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）根据反应物状态和反应条件、二氧化碳的密度，用大理石和稀盐酸制取和收集二氧化碳，分别为固液常温型发生装置和向上排空气法收集装置，故选A和D；检验二氧化碳已收集满可用燃着的小木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已满。

（4）实验室用加热乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体。实验室制取甲烷应选用的发生装置为固体加热型装置，故选B；甲烷密度比空气小，难溶于水，收集甲烷装置为向下排空气法或者排水法，故选C或者E。【点睛】实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。16、分子在不断地运动产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，有刺激性气味气体产生吸收SO2，防止污染空气不支持燃烧和难溶于水红磷量不足（或未冷却至室温就打开止水夹）（答案合理即可）搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅有大量晶体析出时【详解】（1）氨气分子在不断运动，当运动到烧杯②时，氨气与水反应生成氨水，氨水呈碱性，使酚酞溶液变红，故变红的原因是分子在不断运动；（2）硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体，故B中发生反应时现象为产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味气体；集气瓶底部有少量水，其作用是：二氧化硫可以和水反应生成亚硫酸，故集气瓶底部的水可以吸收二氧化硫，防止污染空气；（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上