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文档简介
山西省吕梁市交城县2025届化学九上期中监测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质由离子构成的是A.铜 B.氦气 C.氯化钠 D.金刚石2.下列对实验现象的描述,正确的是()A.红磷燃烧时,会产生大量的白色烟雾B.铜绿加热时,固体由黑色变成绿色C.镁条燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体D.铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射3.透过现象看本质,是重要的思维方法。下列有关实验现象的描述,正确的是A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体C.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳4.下列各组物质按单质、化合物、混合物顺序排列的是A.煤、天然气、冰水共存物 B.液态氧、石灰水、洁净的空气C.氢气、烧碱、石油 D.生铁、纯碱、水银5.下列是日常生活中常发生的一些变化,其中都属于化学变化的一组是A.水受热沸腾、酒精燃烧 B.汽油挥发、动物的呼吸C.剩饭变馊、铁锅生锈 D.玻璃破碎、桔子榨成汁6.属于分解反应的是()A.CaCO3CaO+CO2 B.Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2OC.C+O2CO2 D.NaOH+HCl=NaCl+H2O7.下列排列顺序正确的是()A.空气中物质的含量:
B.利用金属的年代:C.溶液的pH:
D.铜元素的质量分数:8.下列过程中发生化学变化的是()A.铁钉生锈条件探究 B.氢氧化钠溶液导电C.探究分子运动 D.燃烧条件探究9.实验室用装有等质量的两份氯酸钾的试管a和b分别加热制取氧气过程中,某同学误把少量高锰酸钾当成二氧化锰加入b试管,下面是试管a、b中产生氧气的质量随时间变化的图象,其中正确的是()A. B. C. D.10.一定量的二氧化碳气体通入足量的澄清石灰水中,得到ag碳酸钙,若把等质量的二氧化碳先通过下列变化:二氧化碳﹣﹣一氧化碳﹣﹣二氧化碳,再将得到的二氧化碳通入足量的澄清石灰水中,得出bg碳酸钙沉淀,则a、b的关系是()A.a=2b B.a=b C.a=b D.2a=b11.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是A.Ag B.N C.H2 D.CO12.二氧化碳的下列用途既跟它的物理性质有关,又跟它的化学性质有关的是()A.温室中做气体肥料 B.灭火C.做化工原料 D.制干冰二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.根据如图所示的实验回答问题:(1)甲装置中仪器a的名称是_____;该装置作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是_____;(2)实验乙中,气体a为_____;通电时的化学方程式为_____;(3)丙实验结束后,若先熄灭酒精灯可能导致的后果是_____;14.某化学小组同学,用如图所示实验探究质量守恒定律。(1)充分反应冷却后,天平不能平衡的是_________________(填写字母序号);(2)B实验反应的化学方程式为______________________;(3)在化学反应前后,一定不变的是____________________(填数字序号);①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质质量(4)根据以上实验探究,某同学想用铁与盐酸反应来验证质量守恒定律,经查阅资料后得知,铁与稀盐酸反应可生成氯化亚铁和氢气,下列装置中,他可选择用于实验的有_________________。15.根据如图实验装置图,回答有关问题。(1)写出有关标号仪器的名称a______。(2)实验室用A装置制取氧气的文字表达式为______;(3)C与B相比,其优点是______。若用E装置收集氧气,则气体从发生装置产生的氧气应从E的______填“b”或“c”端进入;若将E中装满水,则氧气从______填“b”或“c”端进。(4)实验室用B装置还可制取氧气,反应的文字表达式为______。若用E装置收氧气,用来检验氧气是否集满的方法是______。16.根据如图实验装置图,回答有关问题:(1)实验室选择A、D装置组合制取氧气,该反应的文字表达式是________,检验氧气是否集满的方法是________(2)实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气(氨气易溶于水,密度比空气小),为了得到平稳的氨气气流,最好选用的发生装置是_____,若选用如图正放的装置G收集氨气,气体应从_____(填“①”或“②”)端通入。(3)实验室制取氢气时,可用E或F装置收集.由此推测H2所具有的物理性质是_____(填序号)。a.密度大于空气b.难溶于水c.密度小于空气三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.小毛同学发现他家菜园的蔬菜瘦小枯黄,经査阅资料发现,原来是土壤中缺少氮元素所致,于是他向菜园土壤中施用了一种叫硝酸铵(化学式为NH4NO3)的氮肥后,情况就有所改观。试计算[第(2)、第(3)问写出计算过程:(1)NH4NO3中氮、氢、氧的原子个数比为_____。(2)NH4NO3中氮元素的质量分数_____。(3)假如他向菜园土壤中施用1kg硝酸铵,相当于施入氮元素的质量是多少_____?18.将
146g稀盐酸慢慢加入到24g含有杂质的石灰石(杂质不溶于水也不与酸反应)中,反应情况如图所示.完成以下计算:(1)石灰石样品中碳酸钙的质量为_________克?(2)求该稀盐酸的溶质质量分数________。(3)反应后所得溶液溶质质量分数________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,先将铁丝绕成螺旋状,目的是_________,在铁丝末端系一根火柴,点燃火柴,等火柴临近烧完时再_________(填“迅速”或“缓慢”)地插入盛有氧气的集气瓶中,点燃火柴的目的是_______;盛氧气的集气瓶还应预先装入少量水或铺一薄层细沙,其目的是______。观察到的现象是______。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】
根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和一般由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠,进行分析判断即可.【详解】A、铜属于金属单质,是由铜原子直接构成的,故选项错误。B、氦气属于稀有气体单质,是由氦原子直接构成的,故选项错误。
C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故选项正确。D、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项错误。故选:C。2、C【解析】
A、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟,放出热量,不产生雾,故A错误;B、铜绿加热条件下生成氧化铜、水和二氧化碳,能看到绿色固体逐渐变为黑色,故B错误;C、镁条燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体,放出热量,故C正确;D、铁丝在空气中不能燃烧,故D错误。故选C。3、B【解析】
A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟,此选项错误;B.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体,此选项正确;C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,此选项错误;D.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳是实验结论,不是实验现象描述,此选项错误。故选B。4、C【解析】试题分析:混合物:两种或多种物质组成的,单质是由同种元素组成的纯净物,化合物由不同种元素组成的纯净物,A.煤、天然气、都是混合物,冰水共存物是氧化物,错误,B.液态氧、是单质,石灰水、洁净的空气都是混合物,错误,C.氢气是单质,烧碱是化合物,石油是混合物,正确,D.生铁是混合物,纯碱是化合物,水银是单质,错误,故选C考点:物质的分类5、C【解析】
A中水受热沸腾,B中汽油挥发,D中玻璃破碎、桔子榨成汁这些变化都属于物质的状态和形态的改变,没有产生新的物质,属于物理变化。剩饭变馊是化学变化,铁锅生锈是化学变化。故选C。6、A【解析】
A、该反应是一种物质反应生成两种物质,属于分解反应,选项正确;
B、该反应是两种物质反应生成两种物质,不属于分解反应,选项错误;
C、该反应是两种物质反应生成一种物质,属于化合反应,选项错误;D、该反应是两种化合物交换成分生成另外两种化合物,属于复分解反应,选项错误,故选A。7、B【解析】A.空气中各成分的含量按体积分数计算,氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,故错误;B、三种金属中,铜的活动性最弱,利用最早,铝的活动性最强,利用最晚,故正确;C、氢氧化钠显碱性,pH值大于7,氯化钠显中性,pH值等于7,盐酸显酸性,pH值小于7,故错误;D、,氧化亚铜、氧化铜以及硫化铜中铜元素的质量分数由低到高的顺序是硫化铜、氧化铜、氧化亚铜,故错误。故选B。8、D【解析】
A、铁在潮湿的空气中易生锈,铁钉生锈条件探究过程中,这两支试管中没有新物质生成,属于物理变化。不符合题意;B、氢氧化钠溶液导电过程中没有新物质生成,属于物理变化。不符合题意;C、该探究分子运动过程中没有新物质生成,属于物理变化。不符合题意;D、燃烧条件探究过程中有新物质生成,属于化学变化。符合题意。故选D。9、C【解析】
催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质;催化剂能改变反应速率,催化剂不能使生成物的质量增加。质量相等的两份氯酸钾a和b,b中再加入少量高锰酸钾;将药品分别加热到完全,高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故b产生的氧气比a多,且生成的二氧化锰加快了氯酸钾的分解速率,所以反应时间短;且均需要加热一段时间才能分解产生氧气,观察图象,C符合变化过程。
故选C。10、D【解析】
二氧化碳直接和氢氧化钙反应生成沉淀的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O而若把等质量的二氧化碳先通过下列变化:二氧化碳﹣﹣一氧化碳﹣﹣二氧化碳,反应为:C+CO22CO2CO+O22CO2可知通过反应,二氧化碳质量变化原来的2倍,所以对应的碳酸钙也变为原来的2倍,即2a=b,故选D。11、A【解析】
元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义。【详解】A.Ag属于金属元素,可表示银元素,表示一个银原子,还能表示银这一单质,故正确;
B.N属于可表示氮元素,表示一个氮原子,但不能表示一种物质,故错误;
C.该符号是氢气的化学式,不是元素符号,故错误;
D.该符号是二氧化碳的化学式,不是元素符号,故错误。
故选:A。12、B【解析】
A、植物进行光合作用需要二氧化碳,所以温室中作气体肥料的是二氧化碳,利用的是二氧化碳的化学性质,此选项不符合题意;B、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,密度比空气大,因此二氧化碳能够灭火,此选项符合题意;C、做化工原料是利用二氧化碳的化学性质,此选项不符合题意;D、制干冰是利用二氧化碳的升华吸热的物理性质,此选项不符合题意。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、锥形瓶;反应物状态是固体和液体,条件不需要加热;氢气;;石灰水倒吸入试管内,使试管炸裂【解析】
(1)甲装置中仪器a的名称是锥形瓶;该装置作为气体发生装置对应反应物状态是固体和液体,条件不需要加热;故填:锥形瓶;反应物状态是固体和液体,条件不需要加热;(2)水通电分解生成氢气和氧气,其中氢气和氧气的体积比为2:1,和电源负极相连的是氢气,实验乙中,所以气体a为氢气;通电时的化学方程式为;故填:氢气;;(3)丙实验结束后,若先熄灭酒精灯可能导致的后果是石灰水倒吸入试管内,使试管炸裂。故填:石灰水倒吸入试管内,使试管炸裂。14、BNa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑①②⑤⑥cde【解析】
(1)探究质量守恒定律,有气体参加或生成的反应要在密闭容器内进行,上述实验中,B中有气体生成,故充分反应冷却后,天平不能平衡的是B;(2)B实验中是碳酸钠和盐酸的反应,其化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;(3)化学反应的实质是原子的重新结合,故在化学反应前后,原子种类、原子数目不变,从宏观上看,元素种类不变、物质的质量不变,故选①②⑤⑥;(4)探究质量守恒定律,有气体参加或生成的反应要在密闭容器内进行,下列装置中,a不是密闭容器,b中产生气体,压强变大,塞子会被弹出,不能用于探究质量守恒定律,cde在密闭容器内进行反应,故可选择用于实验的有cde。15、长颈漏斗氯酸钾氯化钾氧气可以控制反应的发生和停止bc过氧化氢水氧气把带火星的木条放在c导管口,若木条复燃,证明满了【解析】
氯酸钾和二氧化锰加热生成氯化钾和氧气,过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【详解】(1)仪器的名称是长颈漏斗。(2)装置A属于固、固加热型,试管口没有棉花,适合用氯酸钾制取氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾氯化钾氧气。(3)C与B相比,反应开始后,可通过夹紧止水夹,气体增多压强增大使固液分离,松开止水夹,压强减小,固液接触反应重新开始,故优点是能够控制反应的发生与停止;氧气的密度比空气大,若用E装置收集氧气,则气体从发生装置产生的氧气应从E的b端进入;氧气不易溶于水,密度比水小,若将E中装满水,则氧气从c端进。(4)装置B属于固、液常温型,适合用过氧化氢制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,文字表达式为;过氧化氢水氧气;氧气具有助燃性,若用E装置收氧气,氧气密度比空气大,长管进短管出,检验氧气是否集满的方法是:把带火星的木条放在c导管口,若木条复燃,证明满了。16、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气将带火星的木条平放在集气瓶口,如果木条复燃,证明已收集满。(操作、现象、结论都写)C②bc【解析】
(1)装置A的试管口有棉花,所以是用高锰酸钾制氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,该反应的文字表达式是:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;因为氧气能使带火星的木条复燃,故氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;(2)实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气(氨气易溶于水,密度比空气小),所以为了得到平稳的氨气气流,可以选用的发生装置是C,氨气密度比空气小,所以用正放的装置G收集氨气,气体应从②端通入;
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