一年级体育课教案全集

一年级体育课教案全集

一年级第一学期体育教学进度体育教案

一年级第一周第1节课室内课:

教学内容：一、体育课的常*见要求二、正确的坐、立、行姿势

教学目标：1、通过学习体育课常规要求，建立良好的教学秩序，保证教学顺利进行。

2、学习正确的坐立行姿势，通过直观形象的方式，建立学生正确的动作概

念。

3、培养学生遵守课堂常规的意识和习惯，以及坐立行正确的身体姿态。

教学内容：教学方法：教学要求：

一、体育课的常规要求组织：学生坐在教室要求学生坐

教法：1、教师讲解课前要求在教室遵守

教学重点：1、常规内容和缺席请假纪律，不随便

重点要求整理好服装讲话，认真听

2、结合重点进行2、教师讲解课上要求讲。

演练站队快静齐

听讲不走神

练习认真

上课守纪律

下课要行礼

3、教师讲解课后要求

课后做到三不要

二、正确的坐立行姿势教法：1、教师提问正确的坐立行的姿势是积极回答问

什么样的？题，能够简要

教学重点：正确的坐、立、2、学生回答：说出坐立行

行姿势3、教师讲解示范正确的姿势的姿势，能说

4、学生练习正确的姿势出五个以上

5、教师和学生一起说出顺口溜“坐身体基本部

如钟、站如松、行如风”位。

6、找出好的学生示范给大家看

7、进行比赛“看谁最标准”

8、总结结果

9、教师总结本课

体育教案

一年级第一周第2节课：

教学内容：一、稍息、立正二、游戏：快快站队

教学目标：1、学习稍息立正，使学生学会简单的队列姿势。

2、通过游戏训练整齐、迅速排队能力。

3、培养学生遵守纪律，听从指挥和动作协同一致的作风。

主题运用：实地情境'‘军训I"

实施素

顺序教学时次学生学习教学要

教师指导方法质教育

时间内容间数方法求

意图

培

养学

、稍息5

积极

生

立正151跟着教1、教师导入“军动作协

上的

向

师一起做训”情境同一致

6世态

处

教材要点：三挺

18两人一2、教师讲解动作度

一睁，两脚与肩组练习要求

同宽眼平视前3、学生分组练习

方。4、找好的同学示

范

5、分组比赛

6、教师小结军训

成绩

养

培

二、游戏：学

指

生

听

快快1541、在排队1、激发学生兴趣站队快

纪

军g

18站队1前学生按角加大军训难度静齐

集

律

及

方法：当教师发6色分组2、引导学生做到

誉

体

荣

出解散口令后学2、学生报站队快、静、齐

等

感

的

生立即散开，当数字记住自、教师讲解怎样品

良

3优

听到教师的集合己的组站得更齐质

口令后立即站3、轮流当4、进行比赛看哪

队。哪队做到快队长一组更快

静齐哪队为胜。4、请站的5、变化方向进行

规则：必须按照好的队给大比赛

规定的信号散开家表演6、评出最佳小队

活动或集合站7、教师小结

队。

三、1、放松

学

生全

2、小结331、学生跟1、引导学生一起轻松愉

放

身

心

41教师一起练练习快

松

4习2、引导学生进行

2、交流学小结

习心得3、师生再见

3、师生再

见

场地Xxxxxxxx

Xxxxxxxx

Oooooooo180-

Oooooooo160-

运

140-

动

A120-

负

100-

荷

80—

录音机一台60-

器材

11口□11____

510152025303540

课后

小结

学生

反馈

安全

措施

体育教案

（室内课）

一年级第一周第3节教师:

教学内容：1、讲解体育卫生保健基础知识

2、学习脊柱保健操一套8节

课的任务：1、通过本课讲解怎样使自己的身体姿态正确与健美，让学生明确正

确的身体姿态，对支持人体及学习、生活、劳动、参加体育运

动，都会起到重要的作用。

2、教育学生平时要注意自己的身体姿态，养成站有站相、走有走相，

坐有坐相。逐步作到“立如松、行如风、坐如钟”的体态美的

基本要求。

3、培养学生经常做保健操，可使各部分肌肉都能得到锻炼，使身体

发育得更匀称、更健美。

教学内容教学方法教学要求

一、站姿要正直讲解松树之所以被人们称赞，除它四季长

青以外，还有一种挺拔向上的风格，所以经常精神饱满，

用“立如松”来形容人站立时，要象长青那样遵守纪律不

挺拔。随便讲话，认

教学重点：练习结合实际提出我们有些同学恰恰缺乏这种真听讲。

学生实际表现，气质和风度，不会站立，也就是站立的姿势不

教育、鼓励和提正确，无精打采。

出要求

教学内容教学方法教学要求

二、立上体育①新学期要求：教师讲解课前要求

课的课堂②体育课在室外运动场地上课，活动量

常规内容大，活动性强，活动范围宽广，需要在遵守纪律

及要求体育课时，换上运动衣、裤和运动鞋等。不随便讲话，

③缺席请假。认真听讲

教学重点：培养④体育课在操场上课，由队长整队。铃声

学生良好的课堂响后全体学生排成二列横队。

常规。⑤师生互敬问好。进行礼仪教育。

A、课站队快静齐。

B、服装整齐。

⑥下课教师讲解课后要求

⑦教师带学生到操场观看。

⑧教学小结。

A、强调所提的常规和要求。

B、准备好一包一绳一建。

C、服装、鞋。

三、教师小结今天老师给大家讲了优秀运动员的事例，

他们都有一个共同信念和非常可贵的思想品

质，就是“爱祖国”。希望大家要记住，学习他

们的好思想。

课后小结:

体育教案

一年级第二周第4节课教师:

教学内容：一、稍息、立正二、?游戏：快快站队

教学目标：1、学习稍息立正，使学生学会简单的队列姿势。

2、通过游戏训练整齐、迅速排队能力。

3、培养学生遵守纪律，听从指挥和动作协同一致的作风。

主题运用：实地情境“军训”

时

次实施素

顺序教学学生学习教学要

间

数教师指导方法质教育

时间内容方法求

意图

培

养学

、稍息5

积极

生

立正151跟着教1、教师导入“军动作协

上的

向

6师一起做训”情境同一致

世态

处

18教材要点：三挺两人一2、教师讲解动作

度

一睁，两脚与肩组练习要求

同宽眼平视前3、学生分组练习

方。4、找好的同学示

范

5、分组比赛

6、教师小结军训

成绩

培

养学

二、游戏：

指

生

听

快快1541、在排队1、激发学生兴趣站队快

纪

群⑸

18站队1前学生按角加大军训难度静齐

集

律

及

方法：当教师发6色分组2、引导学生做到

誉

体

荣

出解散口令后学2、学生报站队快、静、齐

等

感

的

生立即散开，当数字记住自3、教师讲解怎样

品

良

优

听到教师的集合己的组站得更齐

质

口令后立即站3、轮流当4、进行比赛看哪

队。哪队做到快队长一组更快

静齐哪队为胜。4、请站的5、变化方向进行

规则：必须按照好的队给大比赛

规定的信号散开家表演6、评出最佳小队

活动或集合站7、教师小结

队。

三、3、放松

学

生全

4、小结33、学生跟、引导学生一起轻松愉

11心

放

身

教师一起练练习快

41松

“2、引导学生进行

4习

2、交流学小结

习心得3、师生再见

3、师生再

见

场地△___________________

甑__________________

180-

也__________________

运160-

动140-\

负120-

荷100-

80—

小旗60-

器材

录音机一台11111111

510152025303540

课后

小结

学生

反馈

安全

措施

体育教案

一年级第二周第5节课

教学内容：一、各种方式的走二、游戏：快快站队

教学目标：1、学习拍手走、踏步走、加强两臂摆动走，发展走的能力

2、通过游戏训练整齐、迅速排队能力。

3、培养学生走的正确姿势，遵守纪律，听从指挥和动作协同一致的作风。

主题运用：生活情境“公园漫步”

顺序教学时次教学实施素质教

学生学习方法教师指导方法

时间内容间数要求育意图

、队列练习3

稍息立正41学生站好队1、教师口令复习动作养学生

向右看齐4向解放军叔队列稍息立正协同积极向上的

6叔学习2、教师导入“军一致处世态度

训”情境

3、学习向右看齐

--、游戏：

站

队

快快1031、在排队前学1、激发学生兴趣培养学

快

静

站队生按角色分组加大军训难度生听指挥、

1齐

1242、学生报数字2、引导学生做到守纪律及集

记住自己的组站队快、静、齐体荣誉感的

3、轮流当队长3、教师讲解怎样等优良品质

4、请站的好的站得更齐

队给大家表演4、进行比赛看哪

一组更快

5、变化方向进行

比赛

6、评出最佳小队

7、教师小结

三、各种方式41、学生发挥想1、引导学生发挥

走

路

的走161象，练习不同方想象进行各种方式培养学生

挺

时

、自然走式的走。的走正确的走的

5抬

1胸

、加大摆、学生探讨交、教师讲解动作姿势

18222头

臂走流走的精神的方要求及重难点

教材要法3、学生跟教师一

点：挺胸3、学生进行走起练习踏步走、拍

抬头，脚的练习手走、加大两臂摆

跟先着4、请走得较好动走。

地。的同学表演4、学生分组自己

练习

5、教师巡视指

导，鼓励学生不断

设定较高的目标

6、发挥想象力创

造出不同姿势的走

7、找好的组进行

表演

8、教师小结

四、1、放松321、学生跟老师1、引导学生练习

2、小结1一起练习放松动2、引导学生一起动作培养学

43作交流自然生审美观

2、师生互相交放松

流

3、教师小结

场地录音机一台运

动

器材

负

队形：早辛辛辛辛180-

荷

早早早早早160-

早早早早早140-

早早早早早120-

©100-

80—

60-

11□1111____

510152025303540

H后

K

结

、

学生

反馈

安全

措施

体育教案

一年级第二周第6节课

教学内容：一、各种方式的走二、游戏：“挑战、应战”

教学目标：1、继续学习各种方式的走，练习背后屈肘夹棒走，发展走的能力

2、通过游戏训练反应迅速，发展奔跑能力。

3、培养学生走的正确姿势及机智果断和诚实的品质。

主题运用：生活情境“公园漫步”

顺序教学时次教学实施素质教

学生学习方法教师指导方法

时间内容间数要求育意图

、队列练习3

稍息立正61学生站好队1、教师口令复习动作养学生

向右看齐4向解放军叔队列稍息立正协同积极向上的

8叔学习2、教师导入“军一致处世态度

训”情境

3、学习向右看齐

二、

站

队

挑战应战31、学生站好游1、教师讲解游戏培养学

静

快

13111戏队形方法及规则生听指挥、

齐

战人在对42、学生报数字2、教师组织学生守纪律及集

方拍到自记住自己的组站好队体荣誉感的

己手之前3、学生讨论如3、开始游戏等优良品质

不得踏过何战胜对方4、与学生共同总

预备线，4、学生进行游结

不得用力戏5、变化信号进行

J比/Ko5、师生点评比赛

6、评出最佳小队

7、教师小结

三、各种方式1、学生发挥想1、引导学生发挥

路

的走象，练习不同方想象进行各种方式走培养学生

挺

时

15动作方124式的走。的走正确的走的

抬

胸

法：各种12、学生探讨交2、教师讲解动作姿势

头

方式的5流走的精神的方要求及重难点

走，保持法3、学生跟教师一

上体正3、学生进行走起练习背后屈肘夹

直，自然的练习棒走、头顶沙袋走、

挺胸，眼4、请走得较好模仿性走步。

看前方，的同学表演4、学生分组自己

两脚交替练习

向前迈5、教师巡视指

步，脚跟导，鼓励学生不断

先着地并设定较高的目标

迅速过渡6、发挥想象力创

前脚掌蹬造出不同姿势的走

地。7、找好的组进行

表演

8、教师小结

全

身

四、1、放松学生自己想想引导学生一起练培养学生审

放

心

2、小结放松动作进行放习发挥学生想象力美观

松

松跟学生共同探讨

师生互相交流

场地沙袋若干运

动

器材接力棒若干

负

180-

荷

160-

140-

120-

逐:100-

80—

©A60-

口1□111____

510152025303540

课

H后

K

d结

、

学生

反馈

安全

措施

体育教案

一年级第三周第7节课

教学内容：一、模仿操二、游戏：“挑战、应战”

教学目标：1、初步学习模仿操的1—4节，发展学生想象力和模仿能力。

2、通过游戏训练反应迅速，发展奔跑能力。

3、培养学生走的正确姿势及机智果断和诚实的品质。

主题运用：故事情境'‘学本领”

顺序教学时次教学实施素质教

学生学习方法教师指导方法

时间内容间数要求育意图

3

队列练习61学生站好队1、教师口令复习动作培养学

、

1、稍息立4向解放军叔队列稍息立正协同生具有英姿

正叔学习2、教师导入“