沧州市献县万村中学2022-2023学年七年级下学期3月月考道德与法治试题【带答案】

河北省沧州市献县万村中学2022-2023学年七年级下学期3月月考道德与法治试题（考试时间：90分钟，满分：100分）一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.2022年12月4日是第____个国家宪法日，也是我国现行宪法公布施行____周年。（）A.八、四十 B.九、四十 C.八、五十 D.九、五十【答案】B【解析】【详解】时政题，解析略。2.青少年的我们每天都在向上生长，每天都有新变化。下列变化中不属于身体变化的是（）A.小明的脸上偷偷地冒出了小痘痘 B.小红的肺活量比一年前大了很多C.李华最近的情绪丰富且波动较大 D.小刚的说话声音突然变低变嘶哑【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期的身体变化。C：李华最近的情绪丰富且波动较大，这属于心理变化，不属于身体变化，C符合题意；ABD：脸上长痘痘、肺活量的变化、嗓音的变化都属于身体变化，不符合题意；故本题选C。3.下列漫画体现了青春期怎样的矛盾心理（）A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢于怯懦 D.独立与依赖【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期的矛盾心理。ABCD：通过漫画可以看出，青春期矛盾心理表现在反抗与依赖，故A说法正确；BCD没有涉及，排除；故本题选A。4.青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，奏好青春成长曲，我们要（）A.悦纳身心变化，克服青春烦恼 B.做到内心闭锁，保护青春秘密C.放任青春冲动，享受青春激情 D.穿着标新立异，展现青春风采【答案】A【解析】【详解】本题考查正确对待青春期的生理和心理变化。A：青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，奏好青春成长曲，我们要悦纳身心变化，克服青春烦恼，A正确；B：要积极交往，不能内心闭锁，B错误；C：要把握青春，不能放任青春冲动，C错误；D：穿着要端庄大方，不能标新立异，D错误；故本题选D。5.法国哲学家帕斯卡曾经说过，人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能正长大。这启示我们（）A.人生太短，要尽快成熟 B.要学会独立思考C.心智成熟，就能避免挫折 D.要开发创造潜力【答案】B【解析】【详解】本题考查学会独立思考。B：题干中，法国哲学家帕斯卡说过的话，启示我们要学会独立思考，故B符合题意；A：我们要学会慢慢成长，不是尽快成熟，故A错误；C：“就能”说法太绝对，故C错误；D：题干未体现要开发创造潜力，故D不符合题意；故本题选B。6.疫情防控期间，有人一听到某种药品可以治疗“新冠”就疯狂抢购，有人一看到自媒体发布的“疫情动态”就跟风转发。面对此类景象，我们青少年应该（）①追求独特，坚持自己的看法②学习科学知识，理性对待不同意见③学会独立思考，不人云亦云④拓展思维，培养对问题的独到见解A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查独立思考。②③④：题文内容启示我们青少年应该学习科学知识，理性对待不同意见，学会独立思考，不人云亦云，要拓展思维，培养对问题的独到见解，所以②③④正确；①：独立思考并不是一味追求独特，①错误；故本题选B。7.甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅多愁善感。甲和乙的差异表现在（）A.性格特征 B.兴趣爱好 C.思维方式 D.行为习惯【答案】A【解析】【详解】本题考查对男女性别差异的具体表现。ABCD：仔细研读题文材料，甲和乙的差异表现在性格特征方面，故A说法正确，BCD均没有涉及；故本题选A。8.又到了班级大扫除的时间，卫生委员向班主任建议：公共区清理沟渠、搬运垃圾的工作尽量分配给男生，而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配给女生。卫生委员建议的合理性在于（）A.男生比女生更优秀，可承担更繁重工作 B.男女生之间差别大，大家无法共同合作C.男女生应各尽其能，才能更好完成任务 D.男女有别，不宜将男女安排在一起工作【答案】C【解析】【详解】本题考查男生女生。C：从题干的表述中即可看出：卫生委员向班主任的建议是充分认识到了男女生各自的优势，科学合理分配，能够更好地完成任务，以达到高效合作的目的。故C正确；A：男生女生优势不同，并不意味着谁比谁个更优秀，故A错误；B：男女生之间有差别，但可以优势互补，达到良好合作，故B错误；D：选项是封建思想的体现，故D错误；故本题选C。9.“男孩像坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。”这首小诗启示我们应该（）A.欣赏自己优势，做到完美无缺 B.欣赏对方优势，否认自身优势C.认识各自优势，相互取长补短 D.认识生理差别，拒绝学习交流【答案】C【解析】【详解】本题考查性别差异。A：我们每个人都有自己的有点和缺点，不可能做到完美无缺，故A说法错误；B：我们既要欣赏对方的优势，也要欣赏自己的优势，故B说法错误；C：依据教材知识，题文中的小诗表明男女各自拥有自身的性别优势，启示我们要认识各自的优势，相互取长补短，故C说法正确；D：没有认识到异性之间正常交往的意义，故D说法错误；故本题选C。10.航天员、侦察员、吊车司机等职业总被人认为是男性的主战场。可王亚平、宋玺等越来越多的女性在这些岗位上有着出色的表现。这启示我们（）A.男女各有所长，应相互尊重、优势互补 B.择业时，不要过于受性别刻板印象影响C.认识性为角色，有助于我们更好地发展 D.严守性别刻板印象有助于塑造自身形象【答案】B【解析】【详解】本题考查性别差异的知识。B：分析题文，王亚平、宋玺等越来越多的女性在被人认为是男性的岗位上有着出色的表现，启示我们择业时，不要过于受性别刻板印象影响；B说法正确；AC：男女生拥有各自的性别优势，应相互尊重、优势互补，让自己变得更加优秀，与题文中的性别刻板印象不符，故AC说法与题不符；D：不要严守性别刻板印象，要正确对待性别刻板印象的影响，故D说法错误；故本题选B。11.学校心理老师最近收到了一些来信。其中，小梅说：“我现在忽然变得愿意与男生交流了，总想在他们面前表现自己，引起他们的注意。我变坏了吗？”对此，下列回复正确的是（）A.这是可耻的，你要做到洁身自好 B.这是正常现象，任其发展就可以C.青春成长的过程不需要异性朋友 D.别担心，这是青春期的心理萌动【答案】D【解析】【详解】本题考查青春萌动。D：题文材料反映的是青春期的心理萌动现象，这是一种正常的现象，关注异性、渴望得到他人的肯定和赞扬等，都是青春期心理萌动的表现，D正确；A：这是成长中的正常现象，A排除；B：不能任其发展，要慎重对待，理智处理。B错误；C：应该学会与异性正常交往，C错误；故本题选D。12.学校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下：调查问题渴望与异性同学交往认为异性同学交往是必要的能够主动大方的和异性同学交往心中萌发一些对异性朦胧情感是否是正常现象调查结果99.6%97.7％18.9%是：36.7%否：63.3%调查结果说明（）A.中学生非常渴望与异性交往，不利于健康成长B.中学生能够认识到与异性交往的必要性C.异性交往不需要主动大方地交往的方式D.与异性交往是对我们的考验，不能萌生朦胧情感【答案】B【解析】【详解】本题考查异性交往。A：异性之间正常交往有利于促进男女同学身心健康，故A说法错误；B：依据题文描述，题文中的数据表明，中学生能够认识到与异性交往的必要性，故B说法正确；C：异性交往需要主动大方的交往方式，故C说法错误；D：进入青春期，对异性产生朦胧的情感是正常的心理现象，故D说法错误；故本题选B。13.世间万物皆有时节，过早的成熟，就会过早地凋谢，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。这启示我们（）A.青春期的爱情感是美好的，我们应该珍惜B.青春期萌动是美好的，但要在毕业了才能发展成爱情C.我们要在美好的年华选择做对的事情D.早恋是耻辱的，青春期的情感应该扼制【答案】C【解析】【详解】本题考查正确面对青春期的萌动心理。C：材料告诉我们要正确面对青春期的异性情感，要在美好的年华选择做对的事情，故C说法正确；A：我们不能追求青春的爱情，A错误；B：要等我们长大了才能拥有爱情，B错误；D：早恋不是耻辱，青春期的情感应该理智对待，D错误；故本题选C。14.初中生晶晶觉得自己可能“喜欢”上了班长。面对生活中出现的朦胧情愫，她内心矛盾，不知道该怎么办。晶晶应采取的正确做法是（）A.顺其自然，随波逐流 B.拉开距离，拒绝交往C.慎重对待，理智处理 D.义无反顾，放任情感【答案】C【解析】【详解】本题考查男女生交往。C：依据教材知识，面对生活中出现的朦胧情愫，晶晶应该慎重对待，理智处理，不能走进早恋的误区。C说法正确，符合题意；A：错误，自己的情感问题需要解决，不能顺其自然，随波逐流。排除；B：错误，男女生正常交往可以互相学习，互相帮助，共同进步，不能拒绝交往。排除；D：错误，义无反顾，放任情感无益于身心健康，也会影响学习进步。排除；故本题选C。15.今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。------梁启超。对这段话理解不正确的是（）A.青春期的我们要坚持自信自强B.青少年的命运就等于国家的命运C.少年的责任随时代的变化而变化D.青少年应肩负起民族复兴的重任【答案】B【解析】【详解】本题考查对青少年责任的理解。B：青少年的命运和国家的命运密切相关，但不相等，故B说法错误；ACD：青春期的我们要坚持自信自强；少年的责任随时代的变化而变化；青少年应肩负起民族复兴的重任，故ACD说法正确；本题逆向选择，故本题选B。16.习近平总书记在三苏祠强调：中华民族有着五千多年的文明史，我们要敬仰中华优秀传统文化，坚定文化自信，习总书记教诲我们要坚定自信，是因为（）①有了自信，就能成就伟大而光荣的事业②自信者能获得更多的实践机会与创造可能③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持④自信的人能够展现优势与才华，激发潜能与活力A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查自信的作用。②③④：分析材料可知，习总书记教诲我们要坚定自信，是因为自信者能获得更多的实践机会与创造可能，自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，自信的人能够展现优势与才华，激发潜能与活力，②③④正确；①：有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业，选项说法过于绝对，①错误；故本题选C。17.许多古诗中蕴含着丰富的人生哲理。下列古诗可以用来激励青年奋发有为的是（）A.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 D.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时【答案】D【解析】【详解】本题考查自强的知识。A：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”体现了久客异乡、缅怀故里的情感，A不符合题意；B：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”体现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，B不符合题意；C：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”体现了朋友之间的友谊，C不符合题意；D：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”体现了奋起学习，自强不息的精神，D符合题意；故本题选D。

18.青春有格，这里的“格”主要指的是（）①我行我素②行己有耻③独善其身④止于至善A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查青春有格。②④：青春有格的格的意思是规矩，也就是说要做到行己有耻、止于至善，②④观点正确；①：我行我素是不遵守规则的表现，①错误；③：“止于至善”不仅要求“独善其身”，还要求“兼济天下”，③错误；故本题选C。19.对下侧漫画《家庭防线》中领导干部的评价，恰当的是（）A.敢于说“不”，具有批判精神 B.行已有耻，树立底线意识C.止于至善，检视自身不足 D.意志薄弱，不能战胜自我【答案】B【解析】【详解】本题考查对行己有耻的认识和把握。B：依据题文描述，漫画《家庭防线》中领导干部的行为是廉洁从政的表现，具有底线意识，是行己有耻的表现，故B说法正确；AC：题干强调的是行己有耻，AC不符合题意；D：漫画中领导干部的做法是意志坚强的表现，勇于战胜自我，D说法错误；故本题选B。20.在社会实践活动中，小华收集了如下素材，给这些素材拟定一个标题，以下最适合的是（）素材一：一位市民在楼上对路口执勤的交警致谢：“警察同志，辛苦了！”交警同志转身、挥手、敬礼，一气呵成。素材二：一位大叔每次看到路边环卫工人时，都送去热水。素材三：志愿者们纷纷写下“军令状”，各司其职，守护我们的城市。A.崇尚法治尊法守法 B.共享机遇大有作为C.遵守规则维护秩序 D.崇德向善见贤思齐【答案】D【解析】【详解】本题考查止于至善。D：结合题干可知，素材一中市民以礼相待，素材二中大叔与人为善，素材三中志愿者勇担责任，我们应该以他们为榜样，崇德向善、见贤思齐，故D符合题意；ABC：材料中未体现崇尚法治、共享机遇、遵守规则，故ABC不符合题意；故本题选D。二、非选择题（共4题，共60分）21.阅读材料，回答问题。材料一“风乍起，吹皱一池春水。”初读这句词时，我们有一种说不出的滋味，似乎，我们的心湖也悄然地吹来一阵风，吹皱了心湖，掀起一阵平静的波浪，一切的一切都在悄悄改变。到了初中，青春来了。（1）青春期的身体变化主要表现在哪些方面？材料二七年级学生小芳在心理咨询室向王老师倾诉自己的烦恼。小芳说：“小学时，我并不太在意自己的体态和容貌。可是，最近看到好朋友长得亭亭玉立，而自己却又矮又胖，很是郁闷。”（2）如果你是王老师，请你帮助小芳解决她的烦恼。【答案】（1）身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟。（2）告诉小芳要正视自己的身体变化，不因自己的生理变化而自卑；在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。【解析】【分析】考点考查：青春期的身体变化。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：健全人格识。【小问1详解】本题考查青春期的身体变化主要表现，可结合教材知识作答。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用青春期的身体变化的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：看到好朋友长得亭亭玉立，而自己却又矮又胖，很是郁闷→可链接如何正确对待青春期的身体变化；第三步：整合信息，组织答案。22.阅读材料，回答问题。材料一有人说，科学文化的进步是从质疑“权威”开始的！只有学会“独立思考”的人才有能力质疑“权威”，所以国民教育的第一功能就是培养一大批能够“独立思考”的人才。（1）你对青春期独立思考是怎样认识的？材料二小闽在读完课文《愚公移山》后，向老师提出了质疑：“愚公为什么不搬家呢？移山耗时耗力，还破坏生态环境。”听了小闽的质疑，老师决定让同学们围绕这个话题阐述自己的观点，并为小闽颁发了“最佳质疑奖”。（2）材料二中老师的举措主要是为了鼓励学生的什么精神？为什么要鼓励这种精神？材料三青春的美丽既印在相纸上，也印在我们的心坎上，还印在我们心灵的相册里。男女生在一起读书学习，在一起参加各类活动，大家配合默契，优势互补，充分展示各自的风采，成为校园中一道亮丽的风景线。（3）结合材料三，说说与异性交往的益处。【答案】（1）独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。（2）批判精神。原因：有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。（3）与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；有助于我们学习对方的优秀品质；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。【解析】【分析】考点考查：学会独立思考、培养批判精神、异性交往。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】本题考查对青春期独立思考的表现，可结合教材知识作答。【小问2详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用培养批判精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小闽在读完课文《愚公移山》后，向老师提出了质疑→可链接鼓励学生的批判精神。第三步：整合信息，组织答案小问2：本题考查为什么要培养批判精神，可结合教材知识作答。【小问3详解】本题考查与异性交往的益处，可结合教材知识作答。23.【开发创造潜力】材料一2022年6月26日，淄博市青少年“电子制作、奇迹创意”大赛在临淄区举行。本次大赛以“喜迎二十大，齐心向未来”为主题，采用线上与线下两种比赛形式，分为简易机器人、电路创新设计、智能寻轨器、奇迹创意个人赛、奇迹创意团体赛、奇迹创意网络赛六大赛项。来自全市各中小学的1068名选手参与角逐。（1）该赛事的举办有利于激发淄博市青少年哪方面的潜力?（2）正值青春年华的你，计划如何培养这一潜力?【助力青春飞扬】材料二有人说青春的色彩像初升的太阳一样鲜红，热情奔放、朝气蓬勃：有人说青春的色彩像春天的草原一样碧绿，清新健康、充满希望；也有人说青春的色彩像夏天的麦田一样金黄，温暖愉悦、灿烂辉煌……（3）你认为青春是什么颜色的，并说明理由。（4）我们希望青春像雨后的七色彩虹，绚丽缤纷。青春要有什么样的力量，才能实现这一愿望，并说明原因。【答案】（1）创新。（2）创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩。开创前人未走之路；我们也要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。（3）青春是红色的，因为这意味着向上的活力；青春是五彩斑斓的，因为这意味着对未来的希望（言之有理即可）（4）飞翔的力量。因为青春的探索需要自信，自信让我们充满激情；自强让我们更加自信；自强让青春奋进的步伐永不停息，激荡的青春活力，自信的青春热情，正确的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。【解析】【分析】考点考查：开发创造潜力、青春飞扬。能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用开发创造潜力的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“电子制作、奇迹创意”大赛、奇迹创意团体赛、奇迹创意网络赛→可链接有利于激发青少年的创新潜力。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查怎样发掘潜力，可以结合教材知识进行回答。【小问3详解】本题考查青春的颜色及原因，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。小问4详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用青春飞扬的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。小题1：关键词：希望：青春像雨后的七色彩虹，绚丽缤纷→可链接青春飞扬，飞翔的力量。小题2：本题考查实现飞翔需要自信自强的原因，可以结合教材知识进行回答。第三步：整合信息，组织答案。24.青春，是生命旅途中一个崭新的起点，青春，是人生画卷中最华美的篇章。围绕着“青春期的烦恼”这个议题，七年级(1)班同学举行一次班会活动，请你参与完成下列任务：【青春期的“忧”与“喜”】两位同学说出了自己的心声青春期的“喜”青春期的“忧”小钱同学说：我学习成绩不是最优秀，不过生活中我有很多“鬼点子”，遇到问题，好多同学找我帮忙。我也有点小高兴。小赵同学说：升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我。哎，我真是发愁。（1）运用“成长的不仅仅是身体”有关知识，分析小钱