泰兴市2022-2023学年七年级下学期期中语文试题【带答案】

2023年春学期期中学业质量监测七年级语文试卷注意事项1.考试时间为120分钟，试卷满分为100分。2.所有试题的答案均填写在答题纸上，写在试卷上无效。爱国，是一种坚定的民族精神，是一种以天下为己任的胸襟。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。一、积累运用。（20分）下面是小雅看到的文章《爱国主义旗帜在心中高扬》中部分文字，请认真阅读，完成下面小题。从古至今，多少人为了抵御外侮而抛头lú、洒热血，多少人为了国家兴盛而埋头苦干、lì尽心血，他们是民族的脊梁，是国家的柱石，是。他们身上所体现的浓厚深沉的爱国主义情感，于时光流转、山河巨变中逐渐成为中华民族的精神基因，就像一面面迎风招展的旗帜，昭示力量，zhèn奋人心，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不xiè奋斗。1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。2.请在横线上填写句子，与前面的两句话构成排比句。他们是民族的脊梁，是国家的柱石，是_______________。3.小雅这学期通过学习认识了一些爱国志士并且学习了一些中华文化常识，请你指出其中错误的一项（）A.小雅认识了“君视名利如粪土，许身国威壮河山”的“两弹”元勋邓稼先，“拍案而起，横眉怒对国民党的手枪”的民主战士闻一多，还有长征中翻越老山界的红军战士……对爱国精神有了更深入的理解。B.小雅和同学们一起演唱了由光未然作词、冼星海作曲创作的《黄河大合唱》第二乐章《黄河颂》在活动中激发起民族自豪感和自信心。C.小雅通过学习《孙权劝学》，了解了《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代一千多年的历史。D.小雅学习了词性后，认为“于时光流转、山河巨变中逐渐成为中华民族的精神基因”这句话中“于”是介词，“逐渐”是副词，“成为”是动词，“基因”是名词。【答案】1.颅沥振懈2.是时代的先锋（是人民的榜样）3.C【解析】【1题详解】本题考查字形。头颅（tóulú）：人体的脑袋。沥尽心血（lìjìnxīnxuè）：比喻付出了全部精力。振奋（zhènfèn）：振作精神，奋发努力。不懈（bùxiè）：不放松；不松懈；不间断的。【2题详解】本题考查仿写。联系“他们是民族的脊梁，是国家的柱石，是”可知，仿写内容要符合“……的……”的形式，与前面的两句话构成排比句。如：我辈的楷模。【3题详解】本题考查基础知识综合。C.有误。《资治通鉴》是一部编年体史书，不是纪传体通史；故选C。4.个人与国家的命运是息息相关的，家国情怀，是古诗中的常见主题，小雅同学对相关古诗进行了收集，请完成下列小题。家国情怀是诗人对家乡的无尽思念，如李白的①“___________________，何人不起故园情”（《春夜洛城闻笛》），岑参的②“故园东望路漫漫，___________________”（《逢入京使》）；是诗人对自然美景的赞美，如王维的③“___________________，明月来相照”（《竹里馆》），韩愈的④“___________________，惟解漫天作雪飞”（《晚春》）；是虽然边塞军营生活艰苦⑤“__________________，___________________”（《木兰诗》），但是木兰依然代父从军奔赴沙场的矫健英姿⑥“_______________，_______________”（《木兰诗》）……这些都是家国情怀的表现。【答案】①.此夜曲中闻折柳②.双袖龙钟泪不干③.深林人不知④.杨花榆荚无才思⑤.朔气传金柝⑥.寒光照铁衣⑦.万里赴戎机⑧.关山度若飞【解析】【详解】本题考查名篇背诵。要深刻理解诗文内容，作答内容要准确注意易错字词：柳、袖、榆荚、朔、柝、戎。综合性学习（5分）5.刚刚过去的清明节，大家采取敬献鲜花、植树绿化、经典诵读等多种方式追思故人、缅怀先烈。小雅写了一幅对联放在“清明寄思专栏”里，请你根据下面的短语帮她组合成上下联。训言在耳睹物思人犹记心常入梦上联：_____________________________________下联：_____________________________________【答案】①.睹物思人常入梦②.训言在耳犹记心【解析】【详解】本题考查对联知识的识记与运用。首先要把握对联的基本要求。对联讲究“仄起平收”，即上联的最后一个字为仄声（三、四声），下联的最后一个字为平声（一、二声）；其次，上下联应字数相等、词性相对，且结构相称、内容相关。四字短语“睹物思人”对“训言在耳”；三字短语“常入梦”对“犹记心”，“梦”读mèng，是仄声字，“心”读xīn，是平声字，根据“仄起平收”确定上下联为：睹物思人常入梦（上联）；训言在耳犹记心（下联）。6.学校组织同学们参观“朱东润故居”，文学社记者小雅进行了采访。请你结合语境，补上小雅的采访问题和受访者乙应用的关联词。记者小雅：_____________________________________________________受访者甲：我觉得朱东润精神里最感人的是为国担当、为国分忧的精神。受访者乙：我印象最深的是朱东润张扬努力奋发的民族精神。他__________遭遇怎样的厄运、面临怎样的艰难，他都不会放弃自己的努力，相信__________坚持奋斗，这个民族就会获得光明的前途。爱国就是关心祖国的命运，赞美祖国的山河，热爱祖国的语言文字、历史文化等，本学期七年级的同学开展了“天下国家”系列学习活动，请你参与并完成以下任务。【答案】①.你觉得朱东润精神里最感人的是哪一种精神？②.无论（不管）③.只要【解析】【详解】第一空，考查采访词。结合“受访者甲：我觉得朱东润精神里最感人的是为国担当、为国分忧的精神”可知，受访者甲回答了朱东润精神里最感人的一种精神，可据此进行提问。示例：请问您认为朱东润精神里最感人的是哪一种精神呢？第二、三空考查关联词语。由“遭遇怎样的厄运、面临怎样的艰难”和“他都不会放弃自己的努力”可知，两个分句组成条件关系复句，因此一空为：无论或不管；“坚持奋斗”与“这个民族就会获得光明的前途”构成条件关系复句，故用“只要”。二、阅读理解（40分）【活动一】敞开心扉：精彩诗文品读会（15分）【甲】冬夜读书示子聿陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。乙】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。（节选自《孙权劝学》）【丙】袁子才自谓幼时记性不佳，故看书必加摘录，分门别类。以补健忘。阅时既久，积成卷帙①，自备作诗文时之獭祭②。晚年于幼时事，辄能津津道之，盖凡有闻见，无不笔之于册，披书握管③，寒暑无间也。（节选自《清稗类钞》）【注】①卷帙：这里指书籍。②獭祭（tǎjì）：比喻堆积成文，罗列典故。这里指书籍。③技书握管：翻阅书籍时就握着笔。7.小雅针对三篇材料设计了三个学习栏目，请你帮助她完善答案。【栏目一】词语巧记技巧一：联想（1）例：甲文“古人学问无遗力”中的“遗”，可以联想成语“不遗余力”，从而解释为。技巧二：推测（2）例：丙文“自备作诗文时之獭祭”，依据“阅时既久，积成卷帙”“作诗文时之獭祭”推测“备”意思是。技巧三：迁移（3）例：“盖凡有闻见”中的“盖”，可以迁移所学“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”，从而解释为。【栏目二】句读巧停技巧一：主语和谓语之间停顿（1）袁子才自谓幼时记性不佳技巧二：谓语和宾语之间停顿（2）自以为大有所益【栏目三】句子巧译技巧一：替换（用现代汉语替换古代汉语）（1）但当涉猎，见往事耳。技巧二：活用（有些词性发生变化）（2）盖凡有闻见，无不笔之于册，披书握管，寒暑无间也。8.小雅在阅读了【甲】诗后，明白了诗人陆游从两方面告诫儿子如何学习，请你结合诗句具体说说应该如何学习。9.小雅比较【乙】【丙】两文，发现两文的主人公在求学路上都面临着“挑战”，请你用现代汉语帮她分析两文的主人公分别遇到了哪些挑战，又是如何应对的。【答案】7.【栏目一】（1）遗：遗留、保留（2）备：准备（3）盖：大概，原来是【栏目二】（1）袁子才/自谓幼时记性不佳（2）自以为/大有所益【栏目三】（1）（你）只应当粗略地阅读，了解历史罢了。（2）大概凡是有所听闻和看见的，没有不用笔写在册上，翻阅书籍时就握着笔，天气寒暑（或寒来暑往，或一年四季）从来不会间断。8.“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”从学习态度上强调要有刻苦学习的精神，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”从学习方法上强调要注重实践。9.【乙】挑战：吕蒙军中多事务。应对：利用军旅闲暇刻苦读书。【丙】挑战：袁子才说自己小时候记性不好。应对：看书一定会摘取抄录，并把书按照内容分别归入各种门类，用来弥补健忘。（意思对即可）【解析】【7题详解】【栏目一】本题考查文言实词（1）“不遗余力”意思是：把所有的力量都使出来，一点也不保留；遗：遗留、保留。“古人学问无遗力”句意：古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗；遗：遗留、保留。（2）“阅时既久，积成卷帙”句意：（因为）阅读的时间已经很长了，（他所摘录的）累积成了书籍。“作诗文时之獭祭”句意：创作诗文时（所用到）的书籍。据此推测“备”的意思为“准备”，即他所摘录的累积成了书籍在创作时准备好使用。（3）“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”句意：屠户才明白之前的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人；盖：大概，原来是。“盖凡有闻见”句意：大概有所听和所见的；盖：大概，原来是。【栏目二】本题考查文言文断句。根据题干提示文言文断句的要求断句即可。（1）句意：袁子才自己说小时候记性不好注意在“主语和谓语之间停顿”，本句主语为“袁子才”，“自谓”为谓语，“幼时记性不佳”为宾语；故断为：袁子才/自谓幼时记性不佳。（2）句意：自己觉得获益颇多。注意在“谓语和宾语之间停顿”，“自”为主语，“以为”为谓语，“大有所益”为宾语；故断为：自以为/大有所益。【栏目三】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）但：只；涉猎：粗略地阅读；见往事：了解历史；耳：罢了；（2）盖：大概；闻见：所听闻和看见的；笔：名词作动词，用笔写；披书握管：指翻阅书籍时就握着笔；间：间断。【8题详解】本题考查诗文内容理解。“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”意思是：古人做学问是不遗余力的，终生为之奋斗，往往是年轻时开始用功到了老年才取得成功。强调要不断的刻苦学习，积累知识，这是从学习态度上讲的；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是：从书本上得来的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛。要想彻底明白书本上的深刻的知识必须要亲自实践。诗人强调了做学问亲自实践的重要性，一是学习过程中要“躬行”，力求做到“口到、手到、心到”，二是获取知识后还要“躬行”，通过亲身实践化为己有，转为己用。从学习方法上强调要注重实践。【9题详解】本题考查内容理解。【乙】挑战：根据乙文“蒙辞以军中多务”可知，对于吕蒙来说挑战是“军中事务繁多”；应对：根据乙文孙权的做法、劝告“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”及吕蒙的表现“乃始就学”可知，吕蒙的应对之法是“利用军旅闲暇刻苦读书”。【丙】挑战：根据丙文“袁子才自谓幼时记性不”可知，对于袁子才来说挑战是“自己小时候记性不好”。应对：根据丙文“故看书必加摘录，分门别类。以补健忘”可知，袁子才的应对之法是“看书一定会摘取抄录，并把书按照内容分别归入各种门类，用来弥补健忘”。【点睛】参考译文：【乙】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。【丙】袁子才自己说小时候记性不好，因此看书一定会摘取抄录，并把书按照特性分别归入各种门类，用来弥补健忘。（因为）阅读的时间已经很长了，（他所摘录的）累积成了书籍，（这成为）自己准备创作诗文时（所用到）的书籍。（袁子才）晚年对小时候的事情，总是能津津有味地谈论它，大概有所听和所见的，没有一个不用笔写在典籍上，翻阅书籍时就握着笔，一整年没有间断过。【活动二】陶冶心灵：经典名著交流会（8分）有一次我同A一起去看一军团抗日剧团的演出，我们同其他战士一起在临时搭成的舞台前面的草地上坐下来。他似乎很欣赏那些演出，带头要求唱一个喜欢听的歌。天黑后天气开始凉起来，虽然还只八月底。我把棉袄裹紧。在演出中途，我突然奇怪地发现他却已脱了棉衣。这时我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的B身上。（节选自《红星照耀中国》）10.语段中A是“______________________”，B是“______________________”11.斯诺亲切地称红军驻地里像B一样的人为“______________________”，他们身上有很多优秀品质值得我们学习，请举一例说说你要学习的品质。【答案】10.①.彭德怀②.小号手。11.红小鬼（小鬼）例：我学习到了红小鬼自尊心强、肯于吃苦、认真负责、英勇无畏、忠于职守、一视同仁等优秀品质。比如：①一位通讯员小鬼专门找到斯诺，担心他写错自己的名字，给外国同志留下不好的印象。这反映了红小鬼的自尊自爱。②检查路条的红小鬼，不让没有路条的彭德怀过关，即使路条就是彭德怀开的也不行。这反映了红小鬼的认真负责。【解析】【10题详解】本题考查对名著内容的识记。选文节选自《红星照耀中国》第八章《同红军在一起》第二节《彭德怀印象》，写的是“我（斯诺）”和彭德怀一起去看一军团抗日剧团的演出，天渐冷，彭德怀将棉衣脱给了他身旁的一位小号手身上；语段中的A是彭德怀，B是小号手。【11题详解】本题考查对名著内容的识记及人物形象。许多孩子充当勤务员、通讯兵、号兵、马夫，作为红军正规部队组织起来叫做少年先锋队，斯诺亲切地称红军驻地里像小号兵一样的人为“红小鬼（小鬼）”，在列举一例与“红小鬼”有关的事迹，分析其品质即可；如：斯诺第一次见到红小鬼，是在中国西北陕甘宁地区。他连续喊了几声“喂，给我们拿点凉水”，却没有一个人理睬。李克农提醒后，斯诺对他们说“谢谢你——同志”。红小鬼回答说：“没关系。你不用为这么一桩小事向同志道谢。”可见红小鬼自尊自爱。12.下列对有关名著内容的表述，不正确的两项是（）A.《海底两万里》讲述了博物学家阿龙纳斯及其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰随“诺第留斯号”船长尼摩周游海底世界的故事，全书情节跌宕起伏，还包含了大量的科学文化知识。B.《海底两万里》充满社会正义感和崇高的人道主义精神。如尼摩船长等反抗压迫的战士形象，正是作者反对殖民主义，反对奴隶制和压迫的进步思想的体现。C.《海底两万里》中尼摩船长一行人在锡兰岛救起了被大鲨鱼攻击的印度采珠人，采珠人送给尼摩船长一袋珍珠表示感谢。D.《红星照耀中国》中通过斯诺对中国共产党领袖人物的采访，让我们清楚地了解到毛泽东、周恩来、朱德等主要人物的成长历程和革命信仰。E.《红星照耀中国》中有许多人物给我们留下了深刻印象：一家被灭口66人、让斯诺懂得“阶级斗争”的红色窑工徐海东，人生五十始的教育委员徐特立，还有觉得别人整天唱歌花费太多时间的电气专家向季邦等。【答案】CE【解析】【详解】考查名著常识C.是尼摩船长送给采珠人一袋珍珠，并非“采珠人送给尼摩船长”；E.觉得别人整天唱歌花费太多时间的电气专家是朱作其；故选CE。【活动三】激发心志：爱国人物故事会（17分）突袭①正是一夜中最为寂静的时刻，严寒笼罩着大地，山上一片萧然。只有西北方向柳潭里与东南方向下碣隅里的隆隆炮声打破了黎明前的黑暗。②死鹰岭是横亘在柳潭里与下碣隅里之间的高山险岭，主阵地1419.2高地卧伏于下碣隅里到柳潭里的公路上方，它是美军陆战队的生死命门，也是志愿军部队的一把尖刀。守住了这一片阵地，就等于在美国人的心脏上戳了一刀子。所以师长和政委在电话里反复叮嘱吴铁锤，务必抢占并死守死鹰岭诸阵地。③攻击部队排成了散兵线，悄悄地向山上摸去。几百人的部队都反穿着单薄的棉衣光脚走在寒冷到极致的雪地上，冰铁一样的大地吸附着他们的脚板，一阵阵疼痛渗透到他们的心脏、骨髓和每一个毛孔，就像是无数的铁钉子扎进了他们的血肉，使他们本来就冻伤冻肿的脚板饱受着加倍的苦难。但他们全都紧咬着牙关，以免打战的牙齿惊扰了山头上美国人的好梦。④孙友壮腾出手来摸了摸他的一双大脚，脚板面子黏糊糊的一片，他知道那是流出的血水。孙友壮管不了那么许多，甩开了膀子，几乎是大步流星地走在了散兵线的最前面，走在了吴铁锤的身旁。不一会儿双脚就麻木了，好像是两根僵硬的木头戳在冰冷的雪地上。⑤到了半山腰，吴铁锤抬起胳膊压了压，先是近处后是远方，先是身边后是两翼的部队，都停了下来。吴铁锤听了听，山上山下一片寂静，美国人没有一点动静，搞不好都在睡大觉。吴铁锤没有大意，低声下达了他的第二个战斗命令：“都卧倒，匍匐前进！”⑥所有的人都趴倒在雪地上，顺着山坡往上爬。光脚走在雪地上的动静自然是比穿着鞋子走路的响声要小，但也不是一点声音没有，而匍匐着爬行的效果就截然不同了，用悄无声息这个字眼来形容此时此刻吴铁锤和他带领的队伍也并不为过。他们就是这样反穿着单薄的棉衣裤，赤裸着双脚爬行在冰冻的雪地上。⑦守卫着死鹰岭1419.2主阵地峰腰部的是美军麦卡锡中尉所在的连。整整一个白天都相安无事，陆战队员们绷紧的神经免不了松弛下来。夜幕降临以后，气温也在急剧地下降，麦卡锡和他的士兵躲在散兵坑里不停地跺脚和拍打着双手，以抵御严寒的侵袭。⑧周围一片宁静，只有漫山遍野的积雪映照出淡淡的背景。寒冷使得美国士兵们昏昏欲睡，麦卡锡不停地喊叫着他们，把他们一个一个从即将到来的梦境中拉出来。黑夜是中国人的白天，中国人总是在夜间进攻，他们善于在夜幕中发动袭击，麦卡锡经历过这样的教训，他惧怕夜幕，惧怕待在这黑漆漆的荒山野岭上。麦卡锡的叫喊声凄厉而刺耳，显得十分神经质，听起来不像是平日里的那个麦卡锡。本森下士感觉到他这个长官的神经即将崩溃。⑨倦意一阵阵袭来，美国士兵路易斯的眼睛很快就闭上了，可是随之而来的噩梦把他从睡梦中惊醒，他梦到了中国人袭击他们的情景，在七零八落的枪声中他落荒而逃，拼命奔跑，想远离那奇怪和恐怖的枪声，然而他的这一努力纯属徒劳，他脚步蹒跚，奔跑了半天还只是在原地转圈，两条腿好像不受自己控制。他使出了浑身的气力，拼命地蹬腿。他的腿蹬在鸭绒睡袋中，睡袋拉扯着他的身体，使他从噩梦中醒来。⑩一阵急促和铿锵的金属撞击的声音在山坡上兀然而起，紧接着是一片远远近近的呐喊声，好像堤坝突然决口，山体突然崩塌。麦卡锡一个激灵清醒过来，下意识地感觉到这是中国人。中国人来了！⑪伴随着铿锵的金属撞击声（麦卡锡当然不知道那是吴铁锤祖传的铜锣），山洪暴发一般的喊杀声越来越近，爆炸声随之响遍了整个死鹰岭大大小小的阵地。几百颗手榴弹同时飞向黎明前寒冷的夜空，飞向美国人据守的山头要点，有的扔在了散兵坑前面，有的扔在了散兵坑后面，有的正好扔在了散兵坑里，麦卡锡和他的陆战队员们都蒙了。更要命的是紧跟着爆炸的硝烟和横飞的弹片，无数中国人冲进了他们的阵地，紧接着就是一场短兵相接的混战……⑫麦卡锡中尉见大势已去，下达了紧急撤退的命令。（节选自《长津湖》，有删改）13.请从吴铁锤的视角，简要概括小说故事情节。开端：“我”收到务必抢占并死守死鹰岭诸阵地的命令。发展：“我”带着队伍忍受着极寒天气趁夜摸上山。高潮：___________________________________________结局：___________________________________________14.小雅看完这篇文章后，在网上查找到了这次战役的作战地图，图中A、B两处哪一个是死鹰岭战斗发生地，小雅还有困惑。请你根据文本内容，向小雅说明你的观点和理由。15.小说中多次写雪地和天气的寒冷，有什么作用？16.这篇小说不仅刻画了志愿军和美军的群像，来凸显人物的共性；而且还在人物个体描写上尽量变换不同手法，让文字更有表现力。请你结合第④和⑨段画线句子分析刻画人物的不同手法及表达效果。17.市文化馆近期举办以“建功新时代，奋进新征程”为主题的演出活动，上小学的弟弟看到节目单中有情景剧《新时代最可爱的人》，问小雅：“谁是最可爱的人？”小雅这样向弟弟解释了“最可爱的人”这个称呼的由来，并且举例阐释了“新时代最可爱的人”的内涵：【答案】13.①.高潮：“我”带着队伍向死鹰岭阵地发起突袭，和美军陆战队短兵相接。②.结局：“我们”突袭成功，抢占了死鹰岭阵地。（意思对即可）14.小雅你好，我认为A处是死鹰岭战斗所在地。原文写到“下碣隅里”在它的东南方向，根据地图“上北下南，左西右东”可知A处符合要求，而它又正“横亘在柳谭里与下碣隅里之间”，所以A处是死鹰岭战斗所在地。你懂了吗？15.环境描写，交代突袭的时间、地点，环境的恶劣；将志愿军和美军行为形成对比，是突袭成功的原因之一；烘托出志愿军英勇顽强、善于作战的形象；自然环境贯穿全文，推动情节发展。（答到3点即可）16.第④段动作描写，运用“摸”“甩”“走”等动词生动形象地写出了极度寒冷的天气下孙友壮的英勇无畏。第⑨段借助梦境（梦幻）或者想象，生动形象描绘美国士兵路易斯做梦也惧怕志愿军的情景，侧面烘托志愿军的英勇善战。17.称呼，名称由来（抗美援朝的志愿军战士），举例阐述新内涵（为保家国平安无私奉献的人，如守卫边疆的边防军，防疫一线的医护人员、志愿者等）【解析】【13题详解】本题考查文章内容的理解与概括。根据题干要求可知，本题以“吴铁锤”的视角概括故事情节。“高潮”环节为第⑩段“一阵急促和铿锵的金属撞击的声音在山坡上兀然而起，紧接着是一片远远近近的呐喊声，好像堤坝突然决口，山体突然崩塌”及第⑪段“伴随着铿锵的金属撞击声（麦卡锡当然不知道那是吴铁锤祖传的铜锣），山洪暴发一般的喊杀声越来越近，爆炸声随之响遍了整个死鹰岭大大小小的阵地……更要命的是紧跟着爆炸的硝烟和横飞的弹片，无数中国人冲进了他们的阵地，紧接着就是一场短兵相接的混战……”，可概括为：“我们”的队伍向死鹰岭阵地的美军发起攻击，与他们混战在一起。“结局”部分为文章第⑫段“麦卡锡中尉见大势已去，下达了紧急撤退的命令”，本节内容可概括为：“我们”取得了胜利，击退了美军，占据了死鹰岭阵地。【14题详解】本题考查文章内容的理解。根据文章第①段“只有西北方向柳潭里与东南方向下碣隅里的隆隆炮声打破了黎明前的黑暗”及第②段“死鹰岭是横亘在柳潭里与下碣隅里之间的高山险岭，主阵地1419.2高地卧伏于下碣隅里到柳潭里的公路上方”可知，死鹰岭的位置在柳潭里的西北方向、下碣隅里的东南方向，横亘在柳潭里与下碣隅里之间，因题干中的地图并未明确标出方位，故以“上北下南，左西右东”的原则来读图，结合文中给出的死鹰岭的位置描述，A地更符合。在答题时要注意“向小雅说明”的要求，开头要写出称呼，如“小雅你好”。【15题详解】本题考查环境描写。根据文章第①段“正是一夜中最为寂静的时刻，严寒笼罩着大地，山上一片肃然”、第⑤段“山上山下一片寂静”、第⑦段“夜幕降临以后，气温也在急剧地下降”及第⑧段“周围一片宁静，只有漫山遍野的积雪映照出淡淡的背景”等多处写环境，其中描写雪地和天气的寒冷是属于自然环境描写，雪地、极寒天气，交代了当时环境的恶劣；结合文章第③段“几百人的部队都反穿着单薄的棉衣光脚走在寒冷到极致的雪地上，冰铁一样的大地吸附着他们的脚板，一阵阵疼痛渗透到他们的心脏、骨髓和每一个毛孔，就像是无数的铁钉子扎进了他们的血肉，使他们本来就冻伤冻肿的脚板饱受着加倍的苦难”及第⑧段“周围一片宁静，只有漫山遍野的积雪映照出淡淡的背景。寒冷使得美国士兵们昏昏欲睡”可知，志愿军战士穿单薄的棉衣裤、光着脚以及美军在散兵坑内昏昏欲睡，志愿军和美军的行为形成了鲜明的对比,突出了志愿军有勇有谋、吃苦耐劳的形象。根据文章第⑦段“麦卡锡和他的士兵躲在散兵坑里不停地跺脚和拍打着双手，以抵御严寒的侵袭”及第⑧段“寒冷使得美国士兵们昏昏欲睡”，可见寒冷的天气使美军疲于戒备，是突袭成功的原因之一。通过第⑦段“夜幕降临以后，气温也在急剧地下降”及第⑧段“周围一片宁静，只有漫山遍野的积雪映照出淡淡的背景”，可见描写自然环境的语句贯穿整篇文章，自然环境的变化也使得故事情节发展。【16题详解】本题考查对句子的赏析。通过阅读第④段的画线句可知，描写的是人物是孙友壮。从“摸了摸”“甩开”“走”等动词可看出这句话描写了孙友壮的动作。这是孙友壮在雪地里光脚走路时的动作，再结合“管不了那么许多”“大步流星”“走在了散兵线的最前面，走在了吴铁锤的身旁”可看出孙友壮不顾寒冷的天气和脚上的冻伤，刻画了他为了战争无所畏惧的样子。通过阅读第⑨段的画线句可知，这句话是对美国士兵路易斯的梦境的描写，从“落荒而逃，拼命奔跑，想远离那奇怪和恐怖的枪声”可以看出美国士兵路易斯对志愿军战士的恐惧，以此反衬出志愿军战士骁勇善战的形象。【17题详解】本题考查文章主旨的理解。“最可爱的人”的称呼的由来：这个称呼出自魏巍之手，在抗美援朝时期，他作为战地记者，到朝鲜战场记载、报道，他归来后，撰写了一篇记载中国志愿军战士的报告文学，在这篇文章中他称中国志愿军战士为“最可爱的人”，自此以后，“最可爱的人”就指抗美援朝的志愿军战士。“最可爱的人”原内涵指抗美援朝的志愿军战士为了保家卫国、为了朝鲜的亲人而英勇奋战、不怕牺牲；而“新时代最可爱的人”是指在现在新社会的环境下，同样为国为民，不怕困难，甘愿牺牲的英雄们，如“疫情时代”奋战一线的医护工作者；在火灾中，为救伤员而牺牲的消防员；坚守在危险边境，守护国家安全的军人们等等，他们都是“新时代最可爱的人”。三、作文（40分）18.作文。鲁迅先生收藏了藤野先生订正过的讲义，因为这些讲义中留存了许多记忆。在你的学习经历中也有许多记事本、作业本、改错本、课堂笔记