泰安市高新区2022-2023学年七年级下学期期中生物试题【带答案】

2022-2023学年下学期初二生物练习题一、选择题1.如图是眼球结构示意图，对眼球结构的描述不正确的是A.“黑眼珠”主要是由①虹膜决定的B.②的大小变化可以使我们在明、暗处都能看清物体C.④是巩膜，无色透明的，光线能够透过D.③的曲度过大，容易造成近视【答案】C【解析】【详解】A．①虹膜里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是指它的颜色，故A正确。

B．②是瞳孔，通过调节②瞳孔的大小可以使人看清明暗不同的物体，故B正确。

C．④是角膜，无色透明的，光线能够透过，故C错误。

D．长时间近距离看书写字容易使眼球中③晶状体的曲度过大，眼球的前后径过长，物像落在视网膜的前方，看不清远处的物体，就形成了近视，故D正确。故选C。2.眼是人们心灵的窗户，耳则是人们通向心灵的路。图是人耳的结构示意图，下列说法中正确的是A.结构②能感受声波刺激，并产生神经冲动B.结构③能将神经冲动放大后传递至④C.呼吸道有炎症时容易患中耳炎，与结构⑦有密切关系D.感受到声波刺激后，结构⑥处形成了听觉【答案】C【解析】【分析】图可知，①外耳道，②鼓膜，③听小骨，④半规管，⑤听神经，⑥耳蜗，⑦咽鼓管。【详解】A．②鼓膜把声波振动转为机械振动，故A错误。B．③听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳，故B错误。C．咽鼓管是中耳通到咽部的通道，鼻咽喉的病菌有可能通过咽鼓管进入中耳引起中耳炎，因此呼吸道有炎症时容易患中耳炎，与结构⑦咽鼓管有密切关系，故C正确。D．外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，所以感受到声波刺激后，在大脑皮层处形成了听觉，而⑥耳蜗是听觉感受器所在的部位，故D错误。故选C。3.脊髓从胸部折断，造成排便、排尿失禁，原因是（）A.脊神经被破坏 B.脊髓和大脑的联系中断C.大脑的神经中枢被破坏 D.脊髓被破坏，不能完成基本的反射活动【答案】B【解析】【分析】脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能。【详解】脊髓包括灰质和白质两部分，灰质在中央，呈蝶形，在脊髓的灰质里，有许多低级的神经中枢，可以完成一些基本的反射活动，如膝跳反射、排便反射、排尿反射等，脊髓里的神经中枢是受大脑控制的;白质在灰质的周围，白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用。因此脊髓具有反射和传导功能。脊髓从胸部折断的病人，排便、排尿中枢并没有损伤，完成排便、排尿反射的反射弧也还完整，脊髓的反射功能也没有丧失，只是位于脊髓下端的排便中枢和排尿中枢失去了大脑的控制，因此出现大小便失禁。故选B。4.图为神经元模式图，下列描述不正确的是（）A.它是神经系统结构和功能的基本单位B.它的结构包括细胞体和突起两部分C.能够接受刺激后产生兴奋，并传导兴奋D.2是轴突，3是树突，4是神经末梢【答案】D【解析】【分析】神经元即神经细胞，是神经系统最基本的结构和功能单位，在体内起着调节和控制的作用。题图中：1是细胞体，2是树突，3是轴突，4是神经末梢。【详解】A．神经元即神经细胞，是神经系统最基本的结构和功能单位，A正确。B．神经功能元的结构包括细胞体和突起，突起包括树突和轴突，B正确。C．神经元在体内起着调节和控制的作用。神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，D正确。D．1是细胞体，2是树突，3是轴突，4是神经末梢，D错误。故选D。

5.打喷嚏是鼻黏膜受到刺激，引发气管等处肌肉收缩产生的急促呼气动作，这一反应称为喷嚏反射。下列关于喷嚏反射不正确的是（）A.此反射属于非条件反射 B.感受器位于鼻黏膜上C.神经中枢位于大脑皮层 D.效应器为气管等处的肌肉【答案】C【解析】【分析】（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。（2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。【详解】喷嚏反射属于非条件反射，感受器位于鼻黏膜，效应器为气管等处的肌肉，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓、脑干）参与即可完成。故ABD正确；C错误。故选：C。【点睛】关键是理解复杂反射与简单反射的区别。6.世界一级方程式锦标赛（F1）的选手们在比赛时，一见到红色信号灯转变为绿色，立刻开足马力，奋勇争先。这一反射的神经冲动传递途径是A.眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉B.眼→传入神经→大脑→传出神经→肌肉C.皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉D.皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉【答案】B【解析】【分析】1.反射的类型①简单反射：也称非条件反射，是生来就有的反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。如膝跳反射、眨眼反射等。②复杂反射：也称条件反射，是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。如望梅止渴、谈虎色变等。2.反射弧的组成：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器【详解】世界一级方程式锦标赛（F1）的选手们在比赛时，一见到红色信号灯转变为绿色，立刻开足马力，奋勇争先。这一反射的外界刺激是“红色信号灯转变为绿色”属于视觉信息，故感受器在眼；该反射需要大脑的参与，属于复杂反射，故神经中枢是大脑，因此判断该反射的神经冲动传递途径是：眼→传入神经→大脑→传出神经→肌肉，选B。【点睛】本题结合实例，考查了学生对反射弧的组成、反射弧类型的理解。7.下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（）A.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成B.垂体能分泌多种激素，其中某种激素能调节甲状腺的活动C.效应器由传出神经的神经末梢与相应的肌肉或腺体组成D.人体内各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相接触【答案】A【解析】【分析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分：①感受器：由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋。②传入神经：又叫感觉神经，把外围的神经冲动传到神经中枢里。③神经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经。④传出神经：又叫运动神经，把神经中枢产生的神经冲动传给效应器。⑤效应器：由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动。【详解】A．膝跳反射的中枢在脊髓，大脑皮层受损的患者，膝跳反射仍能完成，A错误。B．垂体能分泌多种激素，其中某种激素（促甲状腺激素）能调节甲状腺的活动，B正确。C．效应器是由神经末梢和肌肉或腺体构成的，能够对刺激做出有效的反应，C正确。D．人体内有数以亿计的神经元，各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接，形成非常复杂的网络，D正确。故选A。8.明明吃了不干净的水果而换了蛔虫病，这里不干净的水果属于传染病流行的哪个基本环节？（）A.病原体 B.传染源C.传播途径 D.易感人群【答案】C【解析】【分析】传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。【详解】A．病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称，不洁净的水果不属于病原体，A错误。B．传染源是指能够散播病原体的人或动物，B错误。C．传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；不洁净的水果属于传染病的传播途径，C正确。D．易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，D错误。故选：C。【点睛】传染病的流行必须同时具备三个基本环节，即传染源、传播途径和易感人群。9.当某种未知病原体引起的急性传染病突然爆发时，能迅速有效阻止传染病蔓延的措施是（）A.隔离病人 B.服用或注射疫苗C.环境消毒 D.宣传卫生保健知识【答案】A【解析】【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】“环境消毒”、“服用或注射疫苗”、“宣传卫生保健知识”，都能预防传染病，但是不能迅速地控制传染病蔓延；病人属于传染源，“当急性传染病突然爆发时”，最能迅速地控制传染病蔓延的是“隔离病人”防止病原体的扩散。可见，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。10.受伤的哺乳动物经常用舌头去舔伤口，对伤口愈合有一定的作用。下列有关解释正确的是（）A.唾液中含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫B.唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫C.唾液中含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫D.唾液中含唾液淀粉酶，有消化病菌作用，属于非特异性免疫【答案】C【解析】【分析】体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，例如杀菌物质中的溶菌酶能够破坏病菌的细胞壁，使病菌溶解，人体内的吞噬细胞，可以将侵入人体的病原体吞噬和消灭。【详解】受伤的哺乳动物（如小狗）经常用舌去舔伤口，这是因为口腔里的唾液含有溶菌酶，能破坏进入伤口处的病菌的细胞壁，进而杀灭病菌，这种免疫力是天生就具有的，对多种病原体都有作用，属于非特异性免疫。C正确，故选C。【点睛】解题的关键是掌握人体第二道防线的作用：通过杀菌物质消灭进入人体的病菌。11.下图是人体某免疫过程的部分示意图，下列有关叙述错误的是（）A.该图所表示的免疫过程，是人体出生以后逐渐形成的B.甲产生的抗体与抗原的结合是特异性的C.抗体的主要成分是蛋白质，是人生来就有的D.细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用【答案】C【解析】【分析】（1）图中甲的分泌物是抗体，所以甲为浆（效应B）细胞，抗体与抗原特异性结合后被乙吞噬消化，故乙为吞噬细胞。（2）体液免疫过程：a感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；b反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；c效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。【详解】A．免疫过程中能产生抗体，为体液免疫。因此，该图所表示的免疫过程，是人体出生以后逐渐形成的，A正确。B．特异性免疫是出生后，机体与外来微生物的接触后获得的，所以也叫后天免疫或获得性免疫。因此，甲产生的抗体与抗原的结合是特异性的，B正确。C．抗体主要成分是蛋白质，只能对特定的病原体有防御作用，是后天形成的，而人生来就有的免疫功能是非特异性免疫，C错误。D．通过图示可知：细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用，D正确。故选C12.抗体发生作用的特点是（）A.一种抗体可以抵抗多种病原体B.一种抗体是由多种抗原刺激产生的C.抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失D.抗原被清除后，抗体仍然可以存留在人体内【答案】D【解析】【分析】抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。抗体都是免疫球蛋白，但并非所有免疫球蛋白都是抗体。一种抗体只能与特定的抗原结合，只能抵抗一种抗原；抗体能将抗原（或病原体）消灭。等人的病好后，抗体还留在人的身体里，不会随抗原的消失而消失。因此人以后就不会再患这种病了，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。【详解】A．抗体具有专一性，因此一种抗体只能抵抗一种抗原。一种抗体不可以抵抗多种病原体，A不符合题意。B．一种抗体只能由一种抗原刺激而产生，而不是多种抗原刺激而产生，B不符合题意。C．抗体伴随抗原的出现而出现，但是抗原消失后抗体仍然存在于人体内，C不符合题意。D．抗原消失后，相应的抗体仍然存在于人体内，继续发挥免疫作用，D符合题意。故选D。13.产生肿瘤和引起花粉过敏的原因分别是（）。A.免疫功能过强、免疫功能过强B.免疫监视出现异常、免疫防御功能过强C.免疫功能较弱、免疫监视出现异常D.免疫清除出现异常、免疫功能过弱【答案】B【解析】【分析】人体的免疫功能指的是：防御感染、自我稳定、免疫监视．自我稳定指：清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞，该功能过强会出现类风湿疾病。免疫监视指：识别和清除体内产生的异常细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。【详解】监视、识别和清除体内产生的异常细胞免疫功能异常，不能识别和清除人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，引起肿瘤等疾病的发生；花粉过敏是免疫的功能过强形成的，即抵抗抗原侵入的免疫功能过强。故选B。【点睛】本题考查免疫失调引起的疾病，免疫功能过强引起自身免疫病和过敏反应，免疫功能弱，引起免疫缺陷病，难度不大。14.下列关于艾滋病的说法，正确的是（）A.艾滋病是一种遗传性免疫缺陷综合征B.艾滋病最主要的预防措施是保护易感人群C.艾滋病的传播途径有静脉注射毒品、不安全性行为传播、饮食传播等D.从传染病的角度分析，艾滋病患者及艾滋病病毒携带者是该病的传染源【答案】D【解析】【分析】艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病、HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等。但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。【详解】A．艾滋病是一种获得性免疫缺陷病毒综合征，而不是一种遗传性免疫缺陷综合征，错误。B．艾滋病最主要的预防措施是切断传播途径而不是保护易感人群，错误。C．艾滋病的传播途径有静脉注射毒品、不安全性行为传播等,而不会通过饮食传播，错误。D．艾滋病的病原体HIV，能够破坏人体的免疫功能，艾滋病患者及艾滋病病毒携带者是该病的传染源，正确。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握艾滋病的传播途径、艾滋病的危害以及预防措施。15.全球性大气污染主要表现在（）A.酸雨、温室效应、生物入侵 B.酸雨、温室效应、臭氧层破坏C.温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏 D.温室效应、含铅废气、酸雨【答案】B【解析】【分析】人类活动的加剧，严重破坏了生物圈的环境，比如大气污染，其中最主要的问题就是酸雨、温室效应和臭氧层破坏。据此解答。【详解】酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物等造成的。酸雨的主要成分是硫酸、硝酸等。酸雨危害动植物和人的健康；温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。臭氧层的破坏给人类和其他生物的健康造成危害。所以全球性的大气污染主要是指：酸雨、温室效应、臭氧层破坏。故选B。二、非选择题16.5月4日，全国大中学生群体和优秀毕业生代表为主体，以“把握时代脉搏，聆听时代声音”为宗旨展开“五四”青年节的庆祝，各种节目精彩纷呈，充满青春气息。如图是眼和耳的结构模式图，请回答下列问题：（1）我们能看清楚如此精彩的节目，是因为眼球内[]________的曲度能够调节，使外界物体形成的物像始终落在[]________上。（2）歌曲鼓舞人心，催人奋进。歌声经过[]________的振动，通过听小骨传到内耳，刺激[]________内对声波敏感的感觉细胞，产生神经冲动。其中能够感受头部位置变动情况的结构是前庭和[]________。（3）舞蹈表现了军民鱼水情谊深。随着音乐的旋律，舞蹈演员一系列高难动作表现出极好的协调性和平衡性。人体维持动作协调和身体平衡的结构是________。一系列高难动作的完成需________系统的支配和其他系统的辅助。【答案】（1）①.c晶状体②.e视网膜（2）①.②鼓膜②.⑤耳蜗③.④半规管（3）①.小脑②.神经【解析】【分析】图中a角膜，b瞳孔，c晶状体，d玻璃体，e视网膜；①外耳道，②鼓膜，③听小骨，④半规管，⑤耳蜗，⑥咽鼓管。【小问1详解】外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。所以眼睛通过睫状体（内含平滑肌）调节c晶状体的曲度来看清远近不同的物体，使外界物体形成的物像始终落在e视网膜上。【小问2详解】外界的声波经过外耳道传到②鼓膜，产生的振动通过③听小骨传到内耳，刺激⑤耳蜗内的感觉细胞，再通过听觉神经传给大脑，产生听觉。前庭和半规管与听觉的形成没有直接关系，但是能够感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关。【小问3详解】小脑的功能是协调运动、维持生态平衡。所以人体维持动作协调和身体平衡的结构是小脑。运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。17.生命活动的完成需依赖一定的结构基础，图表示针刺手指后完成缩手反射并形成痛觉的过程示意图，其中①~⑤表示反射弧各部分结构。请分析回答：（1）当手受到针的刺激，会发生缩手反射，在该反射过程中，神经冲动的传导途径是________（用图中的数字和箭头表示）。如果针刺能感觉到疼痛，但无法完成缩手反射，受损部位可能是________（用图中数字作答）。用图中的数字和箭头写出感到疼痛的神经冲动传导途径：________________。（2）分析图示，说明脊髓具有________和________的功能。（3）“望梅止渴”的神经中枢位于图中[]________中，该反射与________有关，是人类所特有的。【答案】（1）①.①→②→③→④→⑤②.④##⑤③.①→②→③→⑧→⑦（2）①.反射②.传导（3）①.⑦大脑皮层②.语言文字【解析】【分析】人体通过神经系统对外界和内部的刺激做出的有规律的反应叫做反射，完成反射的神经结构是反射弧。图中：①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器、⑥是下行传导纤维束、⑦大脑皮层、⑧上行传导纤维束。【小问1详解】缩手反射的神经冲动传导途径是：①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器。反射弧不完整就不能完成反射活动。某人被针扎之后，能够感觉到疼痛，但不能完成缩手动作，原因可能是上图中的④传出神经或⑤效应器受损所致。感到疼痛的神经冲动传导途径：①感受器接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着②传入神经传到脊髓灰质中的③神经中枢，然后再沿着⑧上行神经纤维，传到⑦大脑皮层的相关区域，形成痛觉。【小问2详解】脊髓能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，具有反射功能；脊髓还能将对刺激产生的反应传导到大脑，具有传导功能。【小问3详解】“望梅止渴”引起的反射，与语言文字有关，是人类特有的，属于高级反射活动，神经中枢位于⑦大脑皮层。18.激素在人的生命活动过程中起到了重要的调节作用。如图是男性主要的内分泌器官示意图。请据图回答问题：（1）激素在血液中含量极少，在生命活动中却起着非常重要的作用，它是由________分泌的。（2）图中[]________分泌的激素能提高神经系统的兴奋性。（3）到了青春期，男性的性器官发育成熟，第二性征出现，这主要是由结构6分泌的________作用的结果。（4）在某山村出现一家三代中都有身高不足一米的男子，他们的家庭生活一切正常，可能的原因是幼年时________分泌不足。如果幼年时该激素分泌过多会得________。（5）小晨近来多饮、多尿、多食，但日渐消瘦、四肢无力，医院检查结果是血糖浓度偏高，尿中含糖，可能与[]________的功能异常直接有关，它的分泌物可以调节糖在体内的________________。【答案】（1）内分泌腺（2）2甲状腺（3）雄性激素（4）①.生长激素②.巨人症（5）①.5胰岛②.吸收、利用和转化【解析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。人体的内分泌腺有多种，它们的位置和功能各不相同。如图所示：题图中，1垂体，2甲状腺，3胸腺，4肾上腺，5胰岛，6睾丸。【小问1详解】激素在血液中含量极少，在生命活动中起着非常重要的作用，它是由内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质。【小问2详解】2是甲状腺，分泌甲状腺激素，作用是促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。【小问3详解】男性的主要性器官是睾丸，能产生精子并分泌雄性激素。到了青春期，男性的性器官发育成熟，第二性征出现，这主要是由结构6睾丸分泌的雄性激素作用的结果。【小问4详解】如果幼年时期生长激素分泌不足，就会患侏儒症；患者身材矮小，智力正常。如果幼年时期生长激素分泌过多，就会患巨人症。【小问5详解】胰岛素是由胰岛分泌的，其功能是降低血糖的浓度，血糖的正常浓度是0.1%；如果胰岛素分泌不足血糖含量就会升高，多余的血糖会进入尿中，这种疾病就是糖尿病；由于胰岛素是一种蛋白质，口服后会被消化，失去功能；因此，糖尿病患者只能注射胰岛素进行治疗。19.科学探究是学生应具备的生物学科核心素养之一。某科普小组利用蝌蚪探究“甲状腺激素是否具有促进生长发育的作用”，实验设计如下表所示，请分析回答问题：组别实验对象加入物质实验条件预期现象甲同期孵化、生长发育相似的蝌蚪各10只不做处理1000ml池塘水等量食物、适量甲状腺激素其他条件相同且适宜提早发育成小青蛙乙切除甲状腺1000ml自来水等量食物发育停止丙不做处理1000ml池塘水等量食物发育正常（1）你认为乙、丙能否构成一组对照实验？________；原因是________________。（2）某山区水塘里出现类似乙装置的预期实验现象--巨型蝌蚪，科普小组根据所学的生物学知识推测，该地区婴幼儿易患________。（3）若甲、丙构成一组对照实验，变量是________，科普小组通过分析甲、丙两组实验现象，可以得出的结论是________________。（4）科普小组想进一步探究“胰岛素对小狗生命活动的调节作用”，如果采用饲喂胰岛素的方法，能否取得理想的实验效果？________；原因是________________。【答案】（1）①.不能##否②.乙与丙有甲状腺和水质两个变量，不符合变量唯一原则（2）呆小症（3）①.甲状腺激素②.甲状腺激素具有促进动物生长发育的作用（4）①.不能②.胰岛素是一种蛋白质，饲喂后会被消化，只能注射【解析】【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。【小问1详解】对照实验具有变量唯一性，表中乙与丙有甲状腺和水质两个变量，不符合变量唯一原则，不能形成对照实验。【小问2详解】如果成人由于缺碘，会导致甲状腺激素合成不足，容易引起甲状腺增生肿大，从而导致其后代从幼年时期甲状腺激素分泌过少会患呆小症。患者身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全，可通过食用