【复习讲义】名词、冠词和介词(教师版)

第11页共16页总复习之名词、冠词和介词阅读拓展阅读拓展AMr.Leewasinbedandwastryingtogotosleepwhenheheardthebellring.Heturnedonthelightandlookedathisclock.Itwastwelveo’clock."Whocanitbeatthistimeofnight?"Hethought.Hedecidedtogoandfindout.Sohegotofbed,putonhisdressinggown(浴袍)andwenttothedoor.Whenheopenedthedoor,therewasnobodythere."Thatisverystrange."Thenhewentbacktohisbedroom,tookoffhisdressinggown,gotbackintobed,turnedoffthelightandtriedtogotosleep.Afewminuteslaterheheardthebellagain.Mr.Leejumpedoutofbedveryquicklyandrushedtothedoor.Heopenedit,butagainhefoundnoonethere.Heclosedthedoorandtriednottofeelangry.Thenhesawapieceofpaperonthefloor.Hepickeditup.Thereweresomewordsonit:"Itisnowaftermidnight(午夜),soitisAprilFool’sDay(禺人节).Aprilfooltoyou!""Oh,itwastheEnglishboynextdoor!"Mr.Leeexclaimed(惊叫)andalmostsmiled.Hewentbacktobedandfeelasleepatonce.Thebelldidnotringagain.1.WhendidMr.Leegotobed?A.beforetwelveo’clockB.aftertwelveo’clockC.whenthebellrangD.whenhesawtheboy2.Whydidherushtothedoorwhenheheardthebellringthesecondtime?A.HewantedtoopenthedoorforthevisitorB.Hewantedtofindoutwhothevisitorwas.C.HewasafraidoftheringD.Hewaswaitingforsomeone.3.Fromthispassage,welearnthatwecan_______onAprilFool’sDay.A.say"Hello"toeachotherB.danceandsingatnightC.playjokesoneachotherD.sendpresentstochildren4.WhatdidMr.LeethinkabouttheEnglishboy?A.wasagoodboyB.wasfriendlywithhimC.shouldn’tringthebellatmidnightD.didadangerousthingjustnow答案及解析：1.A.此题是一道细节题，文章第一自然段的前三个句子就告诉了此题的答案。2.B.文中有这样的句子“Whocanitbeatthistimeofnight?”，此句说明Mr.Lee很想知道是谁在午夜时来敲门。3.C.此题是一道常识题，因为大家都知道在愚人节这天，人们可相互开玩笑。4.B.英国男孩和Mr.Lee开玩笑，说明他把Mr.Lee看成朋友，所以答案是B。语法精讲语法精讲A.名词【用法讲解】1.可数名词和不可数名词：英语的名词可以分为可数名词和不可数名词。表示可以计数的事物的名词叫可数名词，一般有单数和复数形式两种形式。可数名词的单数变为复数的规则为：1）一般情况下，在可数名词的单数形式后面加字母-s构成复数形式。如：book－books；pen－pens；eraser－erasers2）以字母x；s；ch；sh结尾的单词，其复数形式是在单词后面加字母-es。如：bus－buses；box－boxes；watch－watches3）以辅音字母＋ｙ结尾的可数名词，其复数形式是把字母ｙ变为i再加-es。如：baby－babies；country－countries；city－cities注意：如果是以元音字母＋y结尾的单词则直接加字母-s。如：boy－boys；toy－toys4）以字母f或者fe结尾的可数名词，其复数形式是先把字母f变为v再加-es。如：wife－wives；leaf－leaves；knife－knives5）以字母o结尾的可数名词，其复数形式一般加-s，或－es。如：photo－photos，radio－radios，piano－pianos，tomato－tomatoes，potato－potatoes6）一些特殊变化的复数形式。如：man/woman－men/women；child－children；foot－feet；tooth－teeth；mouse－mice7）有些名词的单复数形式相同：如：sheep，deer，Chinese，Japanese，yuan（元），jin（斤）注意：有些集体名词本身既表示单数意义又表示复数意义。当这些名词指代一个单位、机构或被看成一个整体时，作单数形式理解；如果表示这个群体的所有成员，通常被看作复数。常用的这类词有：class班级；team队（员）；family家庭/人；government政府；group组（员）Thefamilyisnotlarge.这个家庭不大。（指家庭这个整体）Thefamilyareallmusiclovers.这一家人都是音乐爱好者。（指家庭中的成员）Almostallfamiliesinthisvillagehavetakenpartintheprogram.（指多个家庭）在这个村庄几乎所有家庭都参加了这个节目。【中考真题】1.The_____ofteneatgrassonthehill.A.chickenB.horseC.cowD.sheep

2.TheInternetisveryuseful.Wecangetalotof___________fromit.A.thingB.messageC.informationsD.information

3.—Whatisyourfavoritefood?—Ilike______best.Ihadalargebowllastnight.A.potatonoodleB.potatoesnoodlesC.potatonoodlesD.potatoesnoodles1.D。此题考查名词的可数与不可数。chicken，horse和cow的复数形式应该加s,而sheep的单复数形式相同，同时由动词eat说明应该填复数形式，由此选D。2.D。考查可数名词和不可数名词，information是不可数名词，所以没有复数形式，意为“信息”。再根据句意可知选D。

3.C。考查名词作定语及可数和不可数名词，noodle意为“面条”，是可数名词。名词作定语，一般不用复数形式。所以正确表达为选项C。

2．不可数名词“量”的表示方法1）用much,alittle,alotof/lotsof,some,any等表示多少。如：Therichmanhasalotofmoney．那个富人有很多钱。Idon’tlikewinterbecausethere’stoomuchsnowandice．我不喜欢冬天，因为有太多的冰和雪。2）用apieceof这类定语修饰不可数数名词.。apieceofpaper;apieceofwood;apieceofbreadabottleoforange;aglassofwater（milk）;acupoftea如果要表示“两杯茶”、“四张纸”这类概念时，在容器后加复数。twocupsoftea;fourpiecesofpaper;threeglassesofwater;threebagsofrice3.名词所有格名词所有格是中考的重点。名词所有格表示人或者事物的所有及所属关系，在句子中作定语。1）表示人或者有生命的名词的所有格的形式，单数名词的后面加“´s”。如：Thisismyfather´scar.这是我父亲的汽车。2）表示集体、时间、距离、世界、国家等名词的所有格也可以用“´s”形式。如：Isthereanythingstrangeintoday´snewspaper?今天报纸上有什么特别的消息吗？3）表示无生命的名词所有格要用of＋名词的形式，有时也用于有生命的名词。如：LookatthemapofChina,please.请看这张中国地图。Iknowthegirl´sname/thenameofthegirl.我知道这个女孩的名字。【注意】1）用连词and连接两个并列的单数名词表示共同所有关系时，只在最后一个名词的后面加“´s”，如：ThisisLiLeiandLiPing´sfather.这是李雷和李平的父亲。（两个人共同的父亲）如果两个名词分别所有，则在两个名词的后面分别加“´s”，如：TheseareLiLei´sandLiping´sbooks.这些是李雷和李平的书。（两个人各自所有）2）以s或es结尾的复数名词，其所有格只在字母s的后面加“´”；而不以s结尾的复数名词的所有格形式仍然要加“´s”。如：It’sabouttenminutes’walkfrommyhometomyschool.从我家到学校步行大约十分钟。HereistheChildren´sPalace.这里是少年宫。3）双重所有格：“of+名词的´s所有格/名词性物主代词”构成双重所有格。如果在表示所属物的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时，常用双重所有格。例如：Tomisafriendofmyfather´s.汤姆是我父亲的一位朋友。Igavehimtwophotosofmine.我给了他我的两张照片。【中考真题】1.Afriendofmy_______andIaregoingtovisit_______nextweek.【2018蚌埠】A.father;BrownsB.father’s;theBrownsC.father;theBrowns.D.father’s;Browns2.Thisis____________computer.【2019天水】A.Ann’sandTomB.AnnandTom’sC.AnnandTomD.Ann’sandTom’s3.－Wheredoesyourunclework,Jack?【2018温州】－Ina________inParis.Heisapoliceman.A.TVstationB.bookstoreC.postofficeD.policestation4.Ilike_________bestofallthevegetables.【2018黔西南】A.potatoesB.tomatoC.breadD.rice1.B。考查名词的所有格，我爸爸的一位朋友应为“afriendofmyfather’s”,theBrowns表示布朗的一家人。2.B。由“Thisis”可知，电脑用单数，也就是两人共有的电脑，所以只在最后一个名词加“-’s”。3.D。考查名词词义，由“Heisapoliceman”可知选policestation，意为“公安局”。4.A。由“vegetables”可知只有potatoes和tomato是蔬菜，但是potatoes是复数形式，是正确选项。【巩固练习】【答案】DCABBDADBA1.Inthestreetsthereare_________ofdifferentcoloursandsizes.A.taxiB.thetaxiC.thetaxisD.taxis2.Thesegirlswillbecome________.whentheygraduatefromthemedicalcollege.A.womandoctorsB.women’sdoctorsC.womendoctorsD.thewomendoctor’s3.Usually_________areverycarefulindoingexercises.A.girlstudentsB.girlsstudentsC.girls’studentsD.girl’sstudents4.Thewaitressbroughtus_______.A.glassesofjuicesB.glassesofjuiceC.glassofjuicesD.glassofjuice5.Thenewsreporterhascollected______abouttheprivateschoolsinthecity.A.lotsofinformationsB.alotofinformationC.muchofinformationD.manyinformations6.ThisistostudentsofEnglish.A.ausefuladviceB.usefuladviceC.oneofusefuladvicesD.apieceofusefuladvice7.Itwasfreezingcoldoutside,sowemadeintheoffice.A.fireB.thefireC.afireD.somefire8.Weneedplentyof_______andfresh_______.A.thesun,airsB.suns,airsC.suns,airD.sun,air9.Theywerehappywiththeir_______intheirstudies.A.greatprogressesB.greatprogressC.manyprogressesD.lotofprogress10.FinallyBillygot_______asawaiterinacaféA.ajobB.apieceofjobC.aworkD.apieceofworksB.冠词【用法讲解】考试要求：中考关于冠词的考查要求是：冠词虽然只有a/an和the三个，却是中考必考语言点之一。题型一般以单项选择题为主，主要考查不定冠词的用法区别，定冠词和不定冠词的区别等，内容主要集中在表示类别的方法、定冠词表示特指、不用冠词的情况、冠词的习惯用法等。不定冠词的用法：不定冠词包括a/an，意思相当于one,很多情况下可以译成“一”、“每”，但是不像one一样强调数量，有时可以不译出。a用于以辅音音素开头的单词前，an用于以元音音素开头的单词前。如：Wesawagoodfilmlastnight.昨晚我们看了一部好电影。Pleasegivemeanapple.请给我一个苹果。1）表示一类人或者一类事物中的一个。He’sanEnglishteacher.他是个英语老师。2）泛指某人或某物，但不具体说明是何人或何物。Agirliswaitingforyouattheschoolgate.一个女孩在校门口等你。3)用在事物的单位，如时间、速度、价格等前，表示“每一”。－Howmucharetheoranges?桔子多少钱？－Twoyuanakilo.每公斤两元。4)用在某一些固定搭配的短语中。如：alotof许多alittle/afew一点afterawhile一会儿inahurry匆忙地havealook看一看haveagoodtime玩得高兴haveacold感冒2.定冠词的用法：定冠词the主要对后面的名词起限定作用，“特指”是它的主要功能。1)特指某（些）人或某（些）事物。Theappleontheplateisforyou.盘子里的苹果是你的。2)说话双方都知道的人或者事物。Pleasegoandclosethedoor.请过去把门关上。3)指上文刚提到的人或物。Ifoundapictureinthebox.Thepicturewasverybeautiful.我在箱子里发现了一幅画。那幅画非常美丽。4)用在世界上独一无二的事物前面。Thesunisbiggerthanthemoon.太阳比月亮大。5)用在序数词和形容词的最高级前面。Youarethebeststudentinourschool.你是我们学校最好的。Don’tputoffwhatyoushoulddotothelastsecond.不要把该做的事拖到最后时刻。6)与单数名词连用，表示某类人或事物。Thetigerisafierceanimal.老虎是一种凶猛的动物。7)用在演奏的乐器名称和文艺活动场所前。Thelittlegirllikesplayingtheviolin.那个小女孩喜欢拉小提琴。8)用在某一些固定搭配的习惯用语中。inthemorning在上午bytheway顺便说一下atthesametime同时inthemiddleof在……中间makethebed铺床allthetime一直3.不用冠词（零冠词）的情况：1）物质名词表示泛指时不用冠词。Woodcanbeusedtomakepaper.木材可以用来造纸。2）抽象名词表示一种概念时不用冠词。Musicisalanguagewhichcanbringpeoplepleasure.音乐是一种能给人们带来快乐的语言。3）表示国名、地名、人名、城市、街道和字首为Mount的山及大多数湖泊的专有名词前不用冠词，如：China，Mary，MountTai。4）四季、月份、节假日、日期和星期等名词前不用冠词。TheywillhaveafootballmatchonFriday.星期五他们将有一场足球赛。【注意】当谈论具体的季节、日期和中国传统节日时常用定冠词。Idon’tlikethespringofBeijing.It’stoosandy.我不喜欢北京的春天，沙尘太多了。5)一日三餐、球类运动前不用冠词。Mybrotherisplayingbasketballwithhisfriendsnow.我弟弟正在和朋友们打篮球。6）表示学科、语言的名词前不用冠词。Physicsismorepopularthananyothersubjectinourschool.我们学校物理比其他学科更受欢迎。7）名词复数表示一类人或事物不用冠词。Pandasareverylovelyanimals.熊猫是很可爱的动物。8)某些习惯用语中不用冠词。如：atschool在校学习inhospital住院gotobed上床睡觉facetoface面对面onfoot步行bybus乘公共汽车【用与不用冠词的差异】inhospital住院/inthehospital在医院里onearth究竟/ontheearth在地球上，在世上infrontof在……(外部的)前面/inthefrontof在……(内部的)前面takeplace发生/taketheplace(of)代替bysea乘船/bythesea在海边infuture从今以后，将来/inthefuture未来twoofus我们当中的两人/thetwoofus我们两人(共计两人)outofquestion毫无疑问/outofthequestion不可能的，办不到的nextyear明年/thenextyear第二年ateacherandwriter一位教师兼作家(一个人)/ateacherandawriter一位教师和一位作家(两个人)【比较级前可用冠词吗】比较级前通常不用冠词，但有时也用，这主要见于以下情形：1.当比较级后接名词时，比较级前可能用冠词，此时的冠词不是修饰比较级，而是修饰其后的名词。如：Thiswatchistooexpensive.Wouldyoushowmeacheaperone?这块表太贵了，你能给我看一个便宜一点的吗?2.当要特指两者中“较(更)…”时，比较级前通常要带定冠词，此时可视为比较级后省略了有关的名词或代词one，即定冠词实为修饰被省略的名词或代词one。如：Ofthetwobrothers,theyoungerismoreclever.在这两兄弟中，年轻的这个更聪明。3.用于“the+比较级，the+比较级”，表示“越…越…”。如：Thesooner,thebetter.越快越好。Themoreamanhas,themorehewants.人越有越想要。【拓展练习】1-5AABDB6-10DACCA1.Heisnowlivingin______Europeancountry.A.aB.anC./D.any2.Chinais______oldcountrywith______longhistory.A.an,aB.a,aC.an,theD.an,an

3.Myparentsusuallygooutfor______walkin______evening.A.the,aB.a,theC./,theD.a,an

4.Her______secondthingistodoherhomework.A.a

B.an

C.the

D./5.Theword“flower”beginswith______“f”andtheendwith______“r”.A.a,a

B.an,an

C.an,a

D.an,a

6.June1stis______Children’sDay.A.a

B.an

C.theD./7.______HuangheRiveris_______secondlargestriverinChina.A.The,theB.A,aC.The,aD.A,the

8.Parisisoneof______mostbeautifulcitiesin______world.A./,the

B./,/

C.the,theD.the,/9.LastSundayhewentto______GreatWallat______noon.A.the,theB./,/C.the,theD.the,/10.Wealwayshave______ricefor______lunch.A./,/B.the,/C./,aD.the,the

【中考真题】1.—Becareful!Thereis_____doglyingontheground.—Thanksalot.A.aB.anC.theD./2.Victorcanplay______piano.Hecanjointhemusicclub.A.aB.anC.the3.Thereisnolivingthingon__________moon.A.theB.aC.不填4.Billlikesplaying_____basketball,buthedoesn’tlikeplaying_____piano.A.the,theB./,theC.the,/5.______GreensarepreparingforthecomingThanksgivingDay.A./B.AC.AnD.The6.—What___________badweatheritistoday!—Yes,_____________weathermakesmesosad.A.a;aB./;theC.an;theD.the;a7.—_____isyourmother?—Sheis_____Englishteacher.A．Who;theB．What;/C．What;anD．Who;a8._______15thInternationalFilmFestivalwillbeheldinShanghai.A.TheB.AnC.AD.\1.A。定冠词the用在名词前表特指，不定冠词用在名词前表一类，a用于辅音音素开头的词前，an用于元音音素开头的词前。此处表示泛指，dog的第一个因素是辅音，故选A2.C。the表示特指或者一些固定用法，比如用在乐器的前面，必须用定冠词the。句意为“维克托会弹钢琴，他可以加入音乐俱乐部”。3.A。世界上独一无二的事物前需要加定冠词the,如thesun,theearth等。此处句意为“月球上没有生命”。故选A。4.B。play后接乐器，表示乐器的名词前面要用定冠词the，play后接球类，表示球类的名词前不用冠词。5.D。表示姓氏的Green前面加the，后面加-s，指“一家人”，是惯用法。6.B。weather是不可数名词，不能用不定冠词修饰。所以第一空不填，第二空的weather是特指上文提到的，所以用the修饰。7.C。询问职业可用what提问，句意为“你妈妈是干什么的？回答为“妈妈是一英语老师”。Englishteacher是元音音素开头，所以用an修饰。8.A。定冠词the用在序数词前。句意为“第十五届国际电影节将在上海被举办”。C.介词【用法讲解】考试要求：主要体现在单项选择和完形填空中，涉及的题目多，考查的范围广，主要考查介词的基本意义，意义相近的介词辨析、固定搭配等。1.介词的概念介词是一种虚词，一般用在名词、代词等的前面，用来表示其后面的名词或者相当于名词的词或短语和其他句子成分的关系，在句子中不能单独作句子成分，需和它后面的词共同充当句子成分。介词后面的名词或者相当于名词的词或短语叫介词宾语。可以作介词宾语的词通常有：1）名词、代词或从句。Helivesneartheschool.他居住在学校附近。Ourteacherwasveryangrywithhim.我们的老师非常生他的气。2）动名词。Theyhaveagoodideaforsolvingthisproblem.他们有一个解决这个问题的好方法。3）动词不定式（仅限于介词but，except）。Iwantnothingexcepttosleep.除了睡觉，我什么也不想做。2.介词的种类1）根据结构分类简单介词：即由一个词构成的单一介词。如：for，at，in，on，of，to等。复合介词：即由两个词组合在一起的介词，也称合成介词。如：without，inside，outside，into，within短语介词：即由短语构成的介词。如：becauseof，accordingto，thanksto等。2）根据意义分类表示地点的介词：at，behind，beside，around，near，on，by，infrontof，across等。表示时间的介词：about，at，after，before，by，during，in，over，past，since，until等。表示原因的介词：for，with，from等。表示手段和方式的介词：by，in，with等。表示“除去”的介词：but，except，besides等。表示其他含义的介词：about(关于，大约),on(关于),without(没有),off(从……离开),insteadof(代替),with(和)等。3.介词短语的功能介词和介词宾语一起构成介词短语。介词短语可以在句子中作下列成分：1）作表语：Shelookslikeanactress.她看上去像演员。What’sthebookabout?这本书是讲什么的？2）作宾语补足语：Acoldkepthiminbedforaweek.感冒使他卧床一周。Ifoundmymotheronthebus.我发现我妈妈在公交车上。3）作状语：Iwillwaitforyouuntiltomorrow.我等你到明天。Theteachercameintotheclassroomwithasmileonherface.那位老师面带笑容进了教室。4）作定语：Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。4.中考经常考查的几组介词的用法1)时间介词：at/in/on表示具体的时间点（几点钟）前面用介词at。Iusuallygetupatsixinthemorning.我通常在早上六点起床。【注意】atdinnertime在（吃）晚饭时atnight在夜间atweekends/theweekend在周末表示在特定的日子，某月某日、星期几、节日等时间的前面，或者某一天的早上、下午、晚上的前面用介词on。WecanplayfootballonSunday.我们可以在星期天踢足球。Theycametomyhouseonacoldwintermorning.他们在一个寒冷的早晨来到了我家。表示较长的一段时间段的名词或短语前经常用in，如在早上、下午、晚上；在某月某年等。IwasborninMay.我出生在五月。Theycameherein1998.他们在1998年来这里的。【注意】表示上午、下午或晚上的名词前一般用介词in，但是具体到某一天的上午、下午或晚上用介词on。inthemorning在上午onMondaymorning在星期一的上午2）时间介词：for，sincefor和since引导时间状语都有延续之意。for+时间段表示“（延续）……之久”。since+时间点表示从过去某时延续到现在的一段时间。TheyhavelivedinChinafortenyears.他们在北京住了十年了。Shehasworkedheresincelastyear.从去年起她就在这里工作。3）时间介词：in，afterin+时间段表示从现在算起一段时间以后，一般用于将来时；after+时间段表示从过去算起一段时间后，一般用于过去时。另外after后也可以接具体时间用于将来时。He’llbebackinthreehours.他三小时后回来。Hecamebackafterthreehours.三小时后，他回来了。4)方位介词：at，in，on，to表示在某一点的位置或者具体的位置用at。Wewillhaveapicnicatthefootofmountain.我们在山脚下举行野餐。表示在某一个范围之内的方位用介词in。ShandongliesintheeastofChina.山东省在中国的东部。（山东省在中国范围之内）表示在某一个范围之外的方位用介词to。JapanliestotheeastofChina.日本在中国的东部。（日本在中国范围之外）表示两者相互接触，强调在同一条线或者同一个平面上用介词on。ShandongliesonthenorthofJiangsu.山东省在江苏省的北部。（两省接壤）5)地点介词：in/on/under/above/over/below表示一个物体在另一个物体的上面用介词on。Thereisabookonthedesk.课桌上有一本书。（书在课桌表面上）表示一个物体在另一个物体的里面用介词in。Therearesomedumplingsinthebowl.碗里有一些水饺。（水饺在碗里面）表示一个物体在另一个物体的下方，用介词under。（一般为正下方）Thereisaballunderthechair.椅子下面有一个球。（球在椅子的下面）below意思是“在……之下”，所指范围较宽，不一定在某物的正下方。Fromtheplane,wecouldseethewholetownbelowus.从飞机上我们可以看到下面城镇的全貌。表示一个物体在另一个物体的上方，并非有“垂直之上”的含义，用介词above,其反义词为below。Hisroomisaboveours.他的房间在我们的上面。表示一个物体在另一个物体的正上方用介词over，有时有“覆盖；越过”之意。Hisroomisoverours.他的房间就是我们头上的那间。Thereisabigbridgeovertheriver.河上有一座大桥。（桥在河的上面）6)方位介词between，amongbetween是表示在两者之间；among表示在三者或者三者以上之间。It’sasecretbetweenyouandI.这是我和你之间的秘密。Thereisavillageamongthetrees.在树林里面有一个小村庄。7)表示工具、手段、材料的in，by，within可以和表示某种语言的名词连用表示“用某种语言”;也可以表示用某种工具或者材料的意思。CanyouanswermyquestioninEnglish？你能用英语回答我的问题吗？Don’twriteinpencil.Pleasewriteinink.不要用铅笔写，请用墨水写。by指使用的方法和手段，by和表示交通工具的名词连用时，中间不用冠词。Myfatheroftengoestoworkbybus.我爸爸经常乘坐公共汽车去上班。Hemadealivingbysellingnewspapers.他靠卖报为生。with表示“借助于某种具体的工具或身体部位”。例如：Wewritewithourhands.我们用手写字。Icutthecakewithaknife.我用刀子切开了蛋糕。8)方位介词across，through，past表示从某一个物体的表面横过、穿过用介词across;从某一个物体的里面或者一定范围内穿过、横过用介词through;从旁边经过用past。Theyswamacrosstheriver.他们游过了河。Theboysgothroughtheforestquickly.这些男孩子快速地穿过树林。Theydrovepastabigsupermarket.他们开车经过一家大超市。9）except，besidesexcept表示“除……之外”其后的宾语是被排除在整体之外的。besides表示“除……之外”，其后的宾语是被包括在整体之内的。AllthestudentstookpartinthesportsmeetingexceptTom.除了汤姆以外，其他的同学都参加了运动会。（汤姆没有参加）WeneedthreemoreboysbesidesTom.除了汤姆以外，我们还需要三个男同学。（我们也需要汤姆）【巩固练习】I.选词填空（可重复选用）。wwith，in，of，for，on，about1.Couldyoutellmesomething______UFOs?Iamreallyinterestedinit.2.Icanhelpyou______math.3.Thewindowsare_____thewall.4.Mybirthdayis______February15th.5.What’sthis_____Japanese?6.Theyusuallyplaybasketball______Saturdaymorning.7.Thisboyis______thetree.It’sverydangerous。8.Thisisthemap_____China.9.Ieatanegg_______breakfast,10.Heusuallywatchesfootballgame____TV.1.about2.with3.in4.on5.in6.on7.in8.of9.for10.on【中考真题】1.—Haveyouhadbreakfast?—No.Igotupathalfpastsevenandwenttoschool_________breakfast.A.onB.withoutC.as2.Hainanlies_____thesouthofChina,and________thesouthofGuangdong,too.A.in;inB.to;inC.to;toD.in;to3.LucyandIaretwins,butwe’redifferent_______eachotherinmanyways.A.forB.inC.ofD.from4.LadyGagaisfamous________herbeautifulvoice.A.asB.withC.for5.—Howdoyoucommunicatewithyourforeignfriends?—_________writinge-mails,ofcourse.A.WithB.ByC.AtD.From6.—Lookatthatphoto,whatahappyfamily！—Yes,it’saphotomyfamily.A.atB.forC.ofD.in7.—Isyourfatherhome?—No,heisworkinglate______theoffice.A.onB.atC.ofD.to8.Billhasmadegreatprogress______thehelpofhisteachers.A.forB.withC.under【答案与解析】1.B。由句意可知“早上七点半起床没有吃早饭就去了学校”。without是介词，意为“没有”后接名词或代词。2.D。由于海南在中国内部，所以用in，和广东隔海相望所以用to。3.D。bedifferentfrom固定搭配，意为“不同于”。4.C。befamousfor是固定搭配，意为“因……出名”。5.B。表示通过某种方式，要用介词by。6.C。of这里表示“……的”，aphotoofmyfamily意为“家庭的照片”。7.B。在办公室，表示具体小地点用介词at。8.B。withthehelpof是固定搭配，意为“在……的帮助下”。【课堂测试】姓名：得分：一、单项选择1.—Sorry,myhusbandisnotin.Wouldyouleaveamessage?—Allright.Pleasegiveme________.A.afewpapersB.somepiecesofpapersC.somepaperD.apaper2.Theschoolboyshad_________climbinguptothetopofthehills.A.agoodtimeB.goodtimeC.goodtimesD.thegoodtime3.Hetookdown_______whilehewaslisteningtoradioEnglish.A.severalnewsB.anumberofnewsC.afewpiecesofnewsD.someofnews4.Let’ssitdownon_______andrestforawhile.A.thegrassB.thegrassesC.grassD.grasses5.Theship"Titanic"wentdownintotheseaandthousandsof_______werelost.A.lifesB.livesC.lifeD.thelives6.—Manythanksindeed.—It’s________.A.pleasureB.apleasureC.thepleasureD.greatpleasure7.It’sabout_______tothezoo.A.twohours’rideB.twohour’srideC.two-hoursrideD.two-hour-ride8.WeiWeishowedme.A.somestampsofhimB.thestampsofhisC.somehisstampsD.somestampsofhis9.Helefthismotorcycleoutside______andwentin.A.thedoctorB.adoctorC.doctor’sD.thedoctor’s10.—Doyouknowwhosethisumbrellais?—Itmaybe_____.SusanB.theSusanC.theSusansD.Susan’s11.____pageofthebookismissingand____coveristorn.A.the;aB.A;theC.the;theD.a;a12.TheChangjiangRiverisoneof____longestriversintheworld.A.theB.aC.manyD./13.Yourtieandmineareof____color.A.sameB./C.theD.a14.It’susuallyhotin____summerhere,butin____summerof1992itwasquitecool.A.the;theB./;/C.the;/D./;the15.Chinahasmanybeautiful____lakes,including____WestLake.A./;/B./;theC.the;theD./;a16.Canadaisbetween____AtlanticOceanand____PacificOcean.A.the;theB.a;aC.the;aD.a;the17.Fatherwenttohisdoctorfor____abouthishearttrouble.A.adviceB.anadviceC.advicesD.theadvice18.Excuseme,canyoutellmethewayto____office?A.theteacher’sB.theteachers’C.teacher’sD.teachers’19.Plasticsisnowusedtotake____ofwood.A.placeB.aplaceC.theplaceD.thisplace20.Ourteacherenteredtheclassroom,____bookin____hand.A.a;theB.the;aC.a;aD./;/【答案】CACABBADDD11-15BADDB16-20AAACD二、用介词填空。(一)表示时间1.Istayathome_______Sundays.2.Thereisgoingtorainnight.3.Weoftengoswimminginriversandlakessummer.4.TheweatherhereisverydifferentfromAustraliathistimeyear.5.Mikewasborn_______March20,1982.6.Youcanbuythingsintheshopfourtheafternoon.7.Wewillgohomeschool.8.Wehavebeentothisschoolmanytimes1994.9.I’mafraidshe’sworkatthemoment.10.Mid-AutumnDayusuallycomesSeptemberorOctober.(二)表示地点1.Wearedifferentschools.2.—IsLinTaoschooltoday?—No.Ithinkheishome.3.Thesunshinesbrightly_______thesky.4.Excuseme,whichistheway_______XinhuaBookshop?5.thehillthestudentsplantedmanyyoungtreeslastSunday.6.Whatrowisshe?7.Thereareallkindsofbookstheshelves.8.theendofthestreet,you’llfindtheShoppingCenter.9.Theearthtravelsthesun.10.ThereisamapofChinathewall.(三)与动词搭配使用的介词1.You’dbettertakethemoneyyou.2.—CouldItalkEnglishnames?—Yes,doplease.3.Webothpassed_______ourticketsatthesametime.4.Billfell,buthequicklygotandwentrunning.5.Canyouseethemuseum_______thewindow?6.WecanwritelettersEnglishnow.7.Englishisusedasecondlanguagehere.8.It’scoldoutside.You’dbetterputyourcoat.9.TheforeignguestsarrivedNanjinghalfanhourago.10.Look,thepeoplearestandinginline.Theyarewaitingabus.(四)其他用法1.What’swrong_______yourradio?2.MostofusaregoodEnglish.3.Theman_______theblackhatisAnn’sfather.4.—Isittimeclass?—Yes.Let’sgointotheclassroom.5.theteacher’shelp,allofthemstudymathwell.6.PeopleusuallycallThomasTomshort.7.thebeginningtherace,Dickranfastest.8.It’sverykindyoutocarrythisbox________me.9.It’sdifficult________alittlegirl________livealone.10.—Doyoulikebeefandchips?—No,notall.(一)表示时间1.on 2.at 3.in 4.at,of5.on 6.at,in 7.after 8.since9.at 10.in(二)表示地点1.in 2.at,at 3.in 4.to5.On 6.in 7.on 8.At9.around 10.on(三)与动词搭配使用的介词1.with 2.about 3.on 4.up,on5.from 6.in 7.as 8.on9.in 10.for(四)其他用法1.with 2.at 3.in 4.for5.With 6.for 7.At,of 8.of,for9.for,to 10.atHomework：1.□2.□一、单项填空1.d2.b3.b4.b5.b6.b7.a8.d9.c10.c1．Wherehaveyoubeen,Tim?I’vebeento______.a.thehenryhouseb.thehenryfamilyc.thehenry’shome