马的精彩演讲稿5篇

马的精彩演讲稿5篇马的精彩演讲稿篇1

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

今天站在这里，首先感谢老师和同学们的支持，感谢学校给我的机会。从开学开始，我们学校的少先队员就开展了学习感恩的活动。最近几天参加了各种活动，有很多感受想和大家分享。

前不久看了《假如给我三天光明》这本书。书里的主人公海伦，从小又瞎又聋又哑，但她没有抱怨命运的不公，也没有抱怨父母没能让她成为一个健全的人。她用一颗感恩的心感谢父母给了她生命，用毅力奋斗，学了很多外语，最终从哈佛大学毕业。她用笔写了一部又一部文学作品来回报社会和父母。正是因为有一颗感恩的心，海伦变得更加坚强和勇敢，这让她感到生活幸福。但是我从来没有珍惜过看蓝天，听优美的音乐，大声呼唤我的心为——。我觉得这一切都是活该，都是属于我的。与海伦相比，我可以自由地看，愉快地听，大声地唱歌。谁说这不是命运的恩赐，谁说这不是人生最大的幸福？

我们应该感谢父母给了我们生命。他们不知道在我们成长的岁月里，他们付出了多少努力，但他们从来不指望我们将来回报他们。只要我们健康快乐，他们就会无比欣慰。乌鸦妈妈年纪大了，不会飞了，小乌鸦就赶紧捉虫子喂妈妈吃。小羊羔感谢妈妈喂它，于是跪在妈妈面前吃牛奶以示感谢。我觉得：我可以帮妈妈做家务，不要让妈妈太累；我想少花点零花钱，因为这是我父母辛辛苦苦积攒下来的；我想更努力地学习，让忙碌的父母笑得更开怀，更年轻。我们应该感谢学校和老师。我们感谢学校对我们的培养。是学校给我们提供了良好的学习环境和锻炼身体的机会。如果你对学校充满感激之情，你会随意违反学校的规章制度吗？你怎么能不关心学校的财产？不保护校园环境？上课要认真听讲，不要麻烦老师给我们讲第二遍；我要把每一份作业都做整齐，以免批改作业时让老师皱眉头；我想.

我们感激太多。只有懂得感恩，才能让我们感受到爱，才能让我们少抱怨多满足，才能让我们的生活更美好。

马的精彩演讲稿篇2

亲爱的老师和同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《安全在我心中》。

安全是什么样的？安全就像一个忠实的保护者，日夜守护着我们，使生命之树高大翠绿；安全是什么样的？安全就像一颗脆弱的心，可能在一瞬间支离破碎；安全是什么样的？安全就像一个警钟，时刻提醒我们珍惜生命，注意安全。每天上学，父母总是提醒我们：安全第一，学习第二；在课堂上，老师经常教我们注意学校内外的安全。我们常常对他们的话充耳不闻，而这所谓的充耳不闻，就是在提醒我们的爱！

在往返学校的路上环顾四周，许多学生不遵守交通规则，比如在高速公路上行走、过马路、走反方向的路，甚至在车流不息的路上追逐打闹。多么危险的行为。人的生命是脆弱的，不小心就可能发生危险。所以我在这里提出：上学路上和放学后，一定要走人行道，向右走；过马路时，走斑马线，注意交通；禁止在路上追逐打闹。希望大家都能遵守，共同珍惜我们的安全！

安全似乎离我们很远，又似乎离我们很近，远到天边，近在咫尺。安全在哪里？是的，安全在我们自己心里。人生只有一次。只有珍惜生命，时刻关注安全，才能过上平静的生活。

我的发言到此结束，谢谢！

马的精彩演讲稿篇3

当今世界，环境面临着严峻的考验，水资源短缺，温室效应，臭氧空洞等问题都迫在眉睫。“低碳环保”已经成为人们生活中的不可少的新理念。提倡环保，也是我们可持续发展的必然选择。“低碳”也已经融入我们的日常学习和生活中。

但是，我们的校园中依然存在着许多与“低碳环保”主题不相适应的行为：

①有的同学用水毫无节制，大量浪费水资源，洗漱时大开水龙头；

②有的同学使用塑料袋，饮用矿泉水，并将塑料随地乱扔，不仅危害了身体健康，也造成了校园内的白色污染；

③粮食浪费现象严重，食堂的剩菜剩饭都是以桶计量；

④浪费纸张，在校园内乱贴乱画，语言有的不堪入目，不仅破坏了校园环境，同时也浪费了资源；

⑤不节约用电，有的教室总有“常明灯”。以上行为都是与低碳环保相悖的。

同学们，当我们有以上某些不良行为时是否想到了西南五省旱区每人每天配给的'4两水；是否想到了世界上还有因饥饿而死去的人们；是否想到了贫困山区的孩子们还在煤油灯下读书；又是否想起了森林里那一棵棵倒下了的参天大树？我们并没有权利浪费，也没有可以浪费与挥霍的资本，如果这样的浪费行为扩大到全市、全省、全国甚至全世界，我们一天之内又将失去多少呢？然而作为学生的我们，虽然不能为社会服务，做出大贡献，但每一个人，只要从自身做起，力求节俭，就是一种贡献。

所以，现在该是我们真正行动的时候了，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。同学们，我们必须从自身做起，从身边小事做起，用自己的实际行动来表明我们保护生态，保护环境的决心，努力做到：

在生活中：节约每一滴水，水龙头不大开，洗漱用脸盘儿；节约每一张纸，不乱张贴“招领启示”，捡到或丢了物品直接向老师或相关部门报告；节约每一口粮，“一粟一粒当思来之不易”；节约每一度电，保证教室的灯不再疲劳的做无用功。

在学习上：节约自己的时间，充分利用时间做有意义的事，让学习生活更加充实，勤奋刻苦，努力付出，唯有如此，我们才能走向理想的岗位，为社会做更大的贡献。

我们要成为新世纪的标杆，新世纪的旗帜，要拥有良好的道德素质、学习能力和节约环保意识。面对压力时采用积极的心态应对，而不是放肆的宣泄或者无力的回避；面对学习与生活中的困难时也应勇敢的接受并鼓起勇气战斗，面对一些我们自己力所能及的事情时，也要果敢、毅然决然去做，而不是彷徨徘徊、止步不前。

老师们，同学们，在这个紧要关头，已不容我们再犹豫了，自然气候已向我们表明，再不行动将为时已晚，为了我们头顶上那片蔚蓝的天，为了不让我们的眼泪成为最后一滴水，惟有人人节约人人低碳，我们才能打赢这场硬仗！让我们行动起来吧！让我们年轻一代真正充当低碳环保的生力军，奏响明天铿锵的凯歌！

马的精彩演讲稿篇4

作为一名护理工，我认为，一个人的爱心不应该仅仅体现在本职工作中，更应该延伸到社会中去。做人做事，任何时候都要怀有一颗感恩悲悯之心。5年前，我加入xx义工联成为一名志愿者，利用有限的业余时间，助学、助贫、助残，做了一些力所能及的工作。

因为长年从事传染病专业，所以我对艾滋病防控特别关注。曾经，我们以为艾滋病离我们很遥远。近年来，我市hiv感染者逐年增多，而人们对艾滋病的认识仍存在着许多盲区和误区，可谓谈“艾”色变，甚至我们很多的医务人员也不能正确对待。在这种情况下，我们传染科护士也承受了很大的心理压力和一定的护理风险。所以，作为护士长，我总是主动上前，做好沟通宣教、心理护理的同时，尽可能亲自承担科内艾滋病患者的抽血化验、静脉穿刺和生活护理。

在这里，请允许我向桂希恩教授致敬，大家都知道，桂教授在艾滋病教育、预防、关怀等方面的卓越成就举世瞩目。可以说，他就是我的偶像，我对他充满了敬仰。虽然我不能达到桂教授那样的境界和高度，但也希望能够尽到自己的微薄之力。20xx年，xx市“红丝带”关爱小组成立，我成为第一批组员，我们的宗旨是长期关注艾滋病病人及hiv感染者的服药依从性及家庭护理、生活状况。我们利用节假日到患者家中探访，评估病情、指导用药；对因病致贫的家庭给予物质帮助，甚至在炎炎暑日下帮他们拔花生、干农活，直至双手磨出血泡；还为了减少患者所受的社会歧视，到患者家中一起做饭、同饮共食，只为了传递一个正确对待艾滋病患者的理念；更一起登门探望晚期患者，在她生命的最后时光给予关怀和温暖，更给予她生命的尊严。这一切，都让我深深体会到艾滋病患者对疾病的痛苦，对生命的.渴望，对家庭的依恋，更让我深感作为一名传染科医务工所肩负的责任和使命。

在这里，我要感谢我的职业，让我懂得了尊重每一个生命，善待每一个人，懂得了生命的可贵和奉献的幸福；我要感谢我的团队，是她们让我体会到集体的力量和携手同行的温暖。冰心老人写过这样一首诗：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一长途，点缀得花香弥漫，使穿杖拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”这是对护士天职最好的诠释，也是对护士工作的最好解说。而我，将会在传染病护理工作的道路上，继续前进、与爱同行！

马的精彩演讲稿篇5

尊敬的各位家长：

大家好！

我是九（8）班的郭齐。首先，感谢王老师给了我机会在此发言。弹手指之间，我们就从刚进校园的初一新生变成即将迈入更高学堂的毕业生了。曾经的嬉戏欢笑，曾经的少年不识愁，曾经的青春激荡，曾经的年少轻狂，都已被心中的理想和紧张的学习所代替。今天，面临中考，我们正孕育着一个收获的季节。正如此刻，阳光明媚，鸟语花香。

记得三年前，我来到这个班级，与同学们一同成长。那时的我成绩很差，年级四百七十多名、班级二十八名，但是，我不气馁，一步一步脚踏实地地奋斗、拼搏。初二暑假，我每天连上三个补习班，背着书包在茫茫人海中穿梭。高温并不能使我放弃，汗水也不会让我气馁。我以上补习班的路途为乐，上课认真听讲，下课及时巩固，对待补习班的态度毫不逊色于真正的课堂。只有汗水淋湿了衣服才能有所收获，那两个月，我真正地体会了这种感觉。暑假的最后一天，我整理了两个月以来的收获，一种付出带来的幸福感洋溢了全身。在初三开学的第一次考试，我考出了有史以来最好的成绩。

通过我自身的努力使我懂得，付出与回报往往是成正比的'。只有通过自己的努力，才能突破自己的极限，创造新的辉煌。从以前的全校470名到现在的140名，我付出了巨大的努力。而这努力不仅仅包括艰苦奋斗，还包括正确的学习方法。

好的方法是成功的一半。掌握正确的学习方法有利于我们更有效率的学习，从而更快地提高自己的学习成绩。下面，我想分享几个学习方法给大家：

1、及时复习当天所学知识。根据艾宾浩斯遗忘曲线可以得知，人在学习时遗忘的速度很快，并且是先快后慢。所以，我们要及时复习当天所学知识，这样能够让知识更加牢固。

2、及时整理错题。在我们平时的做题、考试中，难免会出现一些错题。我们可以把这些错题归纳在一个错题本上，时常翻阅。做好了一道题就等于做好了一类题，这都我们的学习尤为重要。

3、制定学习计划。我们可以根据自己的实际情况制定