《制作纸飞机》（教学设计）2023-2024学年综合实践一年级上册

《制作纸飞机》（教学设计）20232024学年综合实践一年级上册一、教学目标1.知识与技能：学生能够了解纸飞机的基本结构，掌握制作纸飞机的方法和技巧，提高动手操作能力。2.过程与方法：通过制作纸飞机的实践活动，培养学生观察、分析、解决问题的能力，提高团队协作意识。3.情感、态度与价值观：激发学生对科学的兴趣，培养创新意识，增强自信心和成就感。二、教学内容1.纸飞机的基本结构：介绍纸飞机的各个部分，如机翼、机身、尾翼等。2.制作纸飞机的方法：讲解并示范制作纸飞机的步骤，如折叠、剪裁、粘贴等。3.纸飞机的飞行原理：简要介绍纸飞机飞行的基本原理，如升力、重力、空气阻力等。4.纸飞机的调试与优化：指导学生如何调整纸飞机的飞行姿态，提高飞行稳定性。三、教学重点与难点1.教学重点：掌握制作纸飞机的方法和技巧，理解纸飞机的飞行原理。2.教学难点：纸飞机的折叠技巧和飞行调试，如何提高飞行稳定性。四、教具与学具准备1.教具：多媒体设备、投影仪、教学课件、示范纸飞机等。2.学具：彩纸、剪刀、胶水、直尺、圆规等。五、教学过程1.导入：通过图片、视频等形式展示各种纸飞机，激发学生的兴趣。2.新课导入：介绍纸飞机的基本结构，讲解制作方法。3.实践操作：学生分组，按照教师示范的步骤制作纸飞机。4.飞行试验：学生进行飞行试验，观察纸飞机的飞行情况。6.优化与改进：针对飞行中遇到的问题，指导学生进行调试和优化。六、板书设计1.纸飞机的基本结构：机翼、机身、尾翼等。2.制作纸飞机的方法：折叠、剪裁、粘贴等。3.纸飞机的飞行原理：升力、重力、空气阻力等。4.纸飞机的调试与优化：调整飞行姿态，提高飞行稳定性。七、作业设计1.制作一款独特的纸飞机，并记录制作过程。2.观察纸飞机的飞行轨迹，分析飞行原理。八、课后反思1.教学目标是否达成：通过学生的制作和飞行表现，评估教学目标是否实现。2.教学方法是否恰当：反思教学过程中的教学方法，是否有利于学生掌握知识和技能。3.学生参与度与兴趣：观察学生在课堂上的表现，了解他们的参与度和兴趣。4.教学效果：根据学生的作业和反馈，评估教学效果，为今后的教学提供改进方向。重点关注的细节：纸飞机的制作方法与飞行原理一、纸飞机的制作方法1.材料选择：选择合适的纸张是制作纸飞机的第一步。一般建议使用韧性较好、厚度适中的彩纸，如A4纸。纸张过薄容易破损，过厚则影响飞行效果。

a.将纸张对折，确保边缘对齐，然后展开。

b.将上角沿对折线向下折叠，形成三角形。

c.将三角形对折，使得两翼尖对齐。

d.将两翼沿中线向内折叠，使得翼尖超过中线。

e.将机身沿对折线向上折叠，使得机翼与机身成一定角度。4.粘贴固定：在折叠和剪裁完成后，可以使用胶水对纸飞机的连接部位进行粘贴固定，确保飞行过程中不会散架。二、纸飞机的飞行原理1.升力：升力是纸飞机飞行的主要动力。当纸飞机飞行时，空气流过机翼上下表面，由于机翼上表面弯曲、下表面平直，空气流过机翼上表面的速度大于下表面，根据伯努利原理，上表面的压力小于下表面，从而产生向上的升力。2.重力：重力是纸飞机飞行中的阻力。纸飞机的重心位置对飞行稳定性有很大影响。一般来说，重心应位于机翼前缘附近，以确保飞行平稳。3.空气阻力：空气阻力是纸飞机飞行中不可避免的阻力。为了减小空气阻力，纸飞机的设计应尽量流线型，减少突兀部分。4.飞行姿态：飞行姿态是指纸飞机在空中的倾斜角度。飞行姿态对飞行轨迹有很大影响。一般来说，纸飞机的飞行姿态应保持水平，以实现最远飞行距离。三、纸飞机的调试与优化1.调整重心：通过调整纸飞机的重心位置，可以改变飞行稳定性。如果飞行过程中出现摇摆，可以尝试将重心向前或向后移动。2.修整翼尖：翼尖的形状对升力有很大影响。可以尝试修整翼尖，使其更加尖锐或圆滑，以改变升力大小。3.调整翼型：翼型是指机翼横截面的形状。通过调整翼型，可以改变升力和阻力的大小。可以尝试将机翼折叠得更弯或更平，以实现不同的飞行效果。4.增加尾翼：尾翼可以增加飞行稳定性。如果飞行过程中出现偏航，可以尝试增加尾翼，使其产生足够的侧向力。5.优化投掷技巧：投掷技巧对纸飞机的飞行轨迹有很大影响。可以尝试改变投掷力度、角度和旋转速度，以实现最佳飞行效果。纸飞机的制作方法和飞行原理是本节课的重点内容。通过学习制作方法，学生可以提高动手操作能力；通过理解飞行原理，学生可以培养科学素养。在教学过程中，教师应注重引导学生观察、思考和实践，培养他们解决问题的能力。同时，鼓励学生发挥创意，制作出独具特色的纸飞机，提高他们的创新意识。四、教学过程中的注意事项1.安全教育：在使用剪刀、胶水等工具时，教师要提醒学生注意安全，避免发生意外伤害。2.分步指导：在演示纸飞机的制作步骤时，教师应该分步骤进行，确保学生能够跟上节奏，理解每一个步骤的具体操作。3.个别辅导：由于学生的动手能力不同，教师需要关注每个学生的制作进度，对遇到困难的学生提供个别辅导，帮助他们完成制作。4.鼓励创新：在学生掌握基本制作方法后，教师应该鼓励他们尝试不同的设计，发挥创造力，制作出独一无二的纸飞机。5.环保意识：在教学过程中，教师应该强调回收利用材料，培养学生的环保意识。五、板书设计纸飞机制作要点2.折叠技巧：对折、三角形、翼尖折叠3.剪裁调整：翼尖形状、尾翼4.粘贴固定：连接部位纸飞机飞行原理1.升力：机翼上下表面压力差2.重力：纸飞机重量3.空气阻力：流线型设计4.飞行姿态：水平飞行六、作业设计1.制作日记：记录你制作纸飞机的过程，包括遇到的困难和解决方法。2.飞行观察：观察你的纸飞机飞行情况，记录飞行距离和飞行姿态。3.改进计划：思考如何改进你的纸飞机设计，以实现更远的飞行距离或更稳定的飞行。4.科普小文章：查阅资料，写一篇关于纸飞机飞行原理的科普文章，与同学分享。七、课后反思1.学生参与度：学生在课堂上的参与度如何，是否积极动手实践，是否对纸飞机的制作和飞行原理表现出兴趣。2.教学方