河南省新高中创新联盟TOP二十名校高一9月月考历史试题

新高中创新联盟TOP二十名校高一年级9月调研考试历史全卷满分100分，考试时间75分钟注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1.下图是考古学家在我国各地发现的距今约7000年的典型炊器，并将其划分为不同文化圈。这些考古文物可用于说明（）文化圈

地域

典型炊器图示釜文化圈

长江流域三足器文化圈

淮河流域和黄土高原筒形罐文化圈

燕山南北地区A.区域文明发展具有孤立隔绝的特点 B.中原地区是中华文明的核心C.中华文明多元一体发展的基础坚实 D.统一多民族国家雏形的显现【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：远古时期（中国）。根据材料可知，在早期人类文明时期，我国各地域相继发展出了炊具，但各地炊具又独具特色，这正是中华文明起源的多元特点的表现，这一特点也为中华文明多元一体的发展奠定了坚实基础，C项正确。“孤立隔绝”的说法过于夸大，排除A项：材料未强调长江流域、淮河流域和黄土高原以及燕山地区三者文明的主次，无法证明中原地区是中华文明的核心，排除B项；材料反映的是中华文明起源的特征，且先秦时期我国统一多民族国家雏形才逐渐显现、排除D项。故选C项。2.下表为《尚书》中关于夏商周三朝部分记载。这反映出夏商周时期（）出处事件主要内容《甘誓》夏启征讨有息氏有扈氏威侮五行，怠弃三正，天用剿绝其命，今予惟恭行天之罚。《汤誓》商汤灭夏夏氏有罪，予畏上帝，不敢不正。《泰誓》武王伐纣天估下民，作之君，作之师，惟其克相上帝，宠绥四方。有罪无罪，予曷敢有越阈志。A.神权政治色彩较为浓厚 B.王朝间存在文化上的传承C.注重构建政权的合法性 D.封建迷信思想的根深蒂固【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：夏商周（中国）。根据材料可知，夏启强调自己是依天命而讨伐有扈氏、商汤和武王则宣称自己是替上天往讨夏桀和商纣，这反映出当时王权通过天命，即神权，来强化自身行为的合法性、这反映出当时神权政治色彩浓厚，A项正确。材料反映的是世俗王权利用神权强化自身行为的合法性，这与文化传承无关、排除B项：夏启讨伐有扈氏是巩固夏王朝统治，此时夏政权已经建立，这与构建政权合法性无关。排除C项；材料反映的是世俗主权利用神权强化自身行为的合法性，与封建迷信思想无关、且此时处于奴隶制社会、排除D项。故选A项。3.有学者认为：分封制是对人口的再编组，每一个封君受封的不仅是土地，更重要的是分领了不同的人群。他们叠居在封地原住民的上面，构成封建的统治阶级，并与原居民相互糅合。这也势必发展出地缘单位的政治性格。该学者的这一观点主要反映出分封制（）A.促进了华夏认同观念的普及 B.蕴藏着分裂割据的隐患C.强化了中央对地方控制 D.扩大了西周的国家疆域【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期中国。根据材料可知，该学者认为，分封制主要确立了实施地方统治的群体，但该群体在统治原住民时又与其交融，并发展出地缘单位的政治性格，这易导致地方独立意识的萌生和发展，进而导致分裂割据的出现、如春秋战国时期的诸侯割据，B项正确；材料反映的是分封制蕴含地方分裂隐患，这与华夏认同无关，排除A项；强化中央对地方的控制与材料观点背离，排除C项；分封制扩大了西周疆域并非材料的重点、排除D项。故选B项。4.春秋时期，诸侯国的军队由各大族共同掌握；战国时期，军队由将领统帅，负责作战及和平时的训练，但是调动军队必须有国君手中的“虎符”。这一变化（）A.意在提高军事指挥效能 B.表明统兵权与调兵权合一C.体现出军权的分化与制衡 D.利于维护政治秩序的稳定【答案】D【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是作用题、本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是春秋时期。根据材料可知，战国时期，军队控制权逐渐由贵族转向君主、这有利于避免统治集团内部的斗争、维护政治秩序的稳定，D项正确；此举意在强化君主集权统治，排除A项；材料反映的是统兵权与调兵权的分离，排除B项；材料虽然反映出军权分化为统兵权和调兵权，但未涉及二者的制衡，排除C项。故选D项。5.春秋时期，追逐“私利”成为不可阻挡的潮流。面对“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿迟也”的现实，齐国实施了“相地而衰征”、鲁国推行了“初税亩”，逐步将“籍公田”的集体劳役地租，改变为履亩而税的家庭实物地租，不分公田私田一律按亩收税。这些举措的推行（）A.标志封建土地私有制的确立 B.反映了传统分封宗法制度的崩坏C.有利于推动社会制度的转型 D.有效保障了国家治理的物质基础【答案】C【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、影响题。时空是：春秋时期中国。根据材料可知，齐国的“相地而衰征”和鲁国的“初税亩”都不分土地的公私，一律按亩征税，这加速了并田制的瓦解，推动了封建土地私有制的发展，进而加速社会制度的封建化转型，C项正确；商鞅变法中“废并田，开阡陌”标志着封建土地私有制的正式确立，排除A项；材料反映的是春秋时期土地私有制的发展，与分封宗法制度关系不大，排除B项；材料主要讲土地制度改革，而非经济和农业生产发展，不能得出保障物质基础，排除D项。故选C项。6.有学者在评价先秦某一思想家时说：“他的思想中不唯王道，还杂有法刑和霸道；尽管其主张性恶，但其根本目的是要‘化性起伪’。通过道德约束使人自觉趋向于良善，成为尧舜禹那样的圣人。"由此可知，该思想家为（）A.荀子 B.墨子 C.韩非子 D.庄子【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据材料可知，该思想家的思想具有儒法结合的特征，虽然主张性恶论，但其实质在于通过道德教化实现人的发展，由此可知该思想家是荀子,A项正确；结合所学知识可知，墨子主张兼爱非攻，与材料思想不符，排除B项；韩非子主张法治，与描述不符，排除C项；庄子主张逍遥，与描述不符；排除D项。故选A项。7.秦始皇统治时期，调集了数十万农民、罪犯参与修建秦始皇陵。学者在对出土的相关劳役员瓦片墓志铭的研究中发现，劳役人员出身地点的地名共十四个，分别属于三晋、齐鲁和楚国故地。这一发现可用于说明秦朝（）A.统一多民族国家日益巩固 B.社会治理较为残暴C.区域经济文化联系的加深 D.国家组织能力强大【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料可知，秦始皇调集了大量人员至关中地区修建秦始皇陵、而劳工来源广泛、东到齐鲁、南至荆楚，如此大规模的远距离人口调动，正是秦朝国家组织能力强大的表现，D项正确；秦灭六国、中国形成统一多民族国家的开端，排除A项；材料没有涉及这些劳工的境遇，无法得出秦朝社会治理残暴的结论，排除B项；材料中的人口调动是国家组织的，与区域经济文化交流无关，排除C项。故选D项。8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“(中国)新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分成为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员"。材料中新皇帝推行的制度（）A.加强了中央对地方的控制 B.标志着贵族政治正式退出历史舞台C.消除了地方割据存在的基础 D.创新了中央对地方基层的管理模式【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“废除了所有的封建国家和王国”“每一行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员”可知，该制度为秦朝的郡县制，以流官取代世俗贵族对地方的治理，强化了中央对地方的行政控制，A项正确。秦汉以后官僚政治成为主体，贵族政治沦为补充，排除B项；地方割据的基础是小农经济的分散性，排除C项；郡县制在春秋战国时期已经出现，排除D项。故选A项。9.《史记·文帝本纪》记载：十二年(公元前168年)三月诏：“遣谒者劳赐三老、孝者帛人五匹”。《史记·武帝本纪》记载：元狩元年(公元前122年)诏：“赐三老、孝悌帛人五匹”。《史记·元帝纪》记载：元初元年(公元前48年)诏：“赐三老、孝者帛，人五匹”。汉代统治者的上述做法旨在（）A.倡导无为而治思想 B.巩固封建王朝统治C.加强中央集权制度 D.确立儒学独尊地位【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是目的题。时空是：汉代中国。根据材料可知，汉代统治者赏赐孝子布帛，目的是宣扬孝悌理念教化百姓，根本目的在于维护封建王朝的统治，B项正确；西汉初年（从汉高祖刘邦到汉景帝刘启）倡导无为而治思想，而材料所述汉武帝、汉元帝不属于这一时期，排除A项；材料所述提倡孝悌属于教化百姓的范畴，并没有涉及中央与地方的关系，排除C项；汉武帝时期接受董仲舒的建议，尊崇儒术，确立儒学独尊地位，排除D项。故选B项。10.下图反映的是汉朝南方部分郡国疆域变化情况。这一变化应发生于（）A.汉高祖时期 B.汉文帝时期 C.汉景帝时期 D.汉武帝时期【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据图片可知。此时南方吴国变为更小的江都国。庐江国改国为郡、结合所学知识可知、汉景帝时期发生了吴楚七国之乱，作为乱首之一的吴国因此除名，由此可推知，该时期南方郡国的疆域变化应发生于汉景帝时期，C项正确。刘邦在楚汉战争获胜后，各路盟友、麾下将领瓜分战果、大行分封。此后各地叛乱不断，汉高祖刘邦在诛除异姓王之后，又大封同姓王。南方远离都城，基本是王国，排除A项；汉文帝时期无为而治，维持之前局面，排除C项；汉武帝时期，实施推恩令，解决了王国问题，排除D项。故选C项。11.下表为西汉《九章算术》中的例题节选。这反映出（）今有田一亩，收粟六升、太半升。今有田一顷二十六亩一百五十九步，问收粟几何?今有卖牛二、羊五，以买十三豕，有余钱一千。卖牛三、豕三，以买九羊，钱适足。卖羊六、豕八，以买五牛，钱不足六百。问牛、羊、豕价各几何?A.西汉农业商品化生产繁荣发展 B.《九章算术》注重理论推导与证明C.西汉小农经济的模式日益普及 D.《九章算术》应用数学的属性明显【答案】D【解析】【详解】本题为单类型单项选择题。根据题干的设问词本题为特点题、本质题。时空范围为：西汉。根据材料可知，《九章算术》中的内容多以解决现实生活中的问题为主，这正是其应用数学的表现，都掌握数学科学的基本理论与基本方法，运用数学知识解决实际问题，D项正确；材料中仅涉及计算粮食收成及家畜买卖的内容，无法得出农业商品化生产的发展，排除A项；材料反映的是《九章算术》注重解决社会生活中的问题，未涉及理论推导与证明，排除B项；材料未体现一家一户的小农经济特点，排除C项。故选D项。12.下表为某同学搜集的三国两晋南北朝时期部分战争的简介。这些战争折射出当时（）战争时间简介赤壁之战公元208年孙、刘联军在长江赤壁一带，以弱胜强，大破南下的曹军，曹操被迫退守北方，天下三足鼎立雏形形成。淝水之战公元383年东晋军队在淝水击败拥有绝对优势的北方前秦(氐)军队，前秦王朝走向分裂，东晋则将战线推至黄河以南。梁武帝北伐公元505年梁武帝组织了南朝规模最大的北伐，先胜而后败，最终与北魏(鲜卑)边界维持在淮河一线。A.分裂割据中孕育着统一因素 B.民族矛盾导致战乱不断C.南北方的综合实力逐渐逆转 D.战争谋略的重要性凸显【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：三国两晋南北朝朝（中国）。根据材料可知，该三场战争虽然发生在不同时期，但其共同特点都是想要通过战争实现国家统一，这折射出当时统治者大一统的思想，A项正确；赤壁之战是东汉末年的军阀割据战争、不涉及民族矛盾、排除B项；材料中虽然有南下和北伐之分，但这反映的是南北实力的一时变化，无法得出南北综合实力逆转的结论，且公元589年隋南下灭陈，最终实现大一统，排除C项；材料与战争谋略无关，排除D项。故选A项。13.两汉时期，江南渔猎经济地位显著，如《汉书·地理志》载：“江南地广……民食鱼稻，以渔猎山伐为业”；东晋以后渔猎经济地位逐渐下降，种植业的比重日益提高，其丰灾直接决定人民生活。这一变化（）A.体现了传统小农经济的脆弱性 B.源于人口南移加速江南地区开发C.反映了江南人地矛盾日益尖锐 D.表明南朝政权更加注重农业发展【答案】B【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题、本质题、作用题。据本题时间信息可知准确时空是两汉时期。根据材料可知，两汉时期，江南经济结构处于种植业与渔猎互补的状态，而东晋以后，则种植业比重上升，渔猎经济渐成社会的补充，结合所学知识可知，种植业经济相较渔猎经济能够养育更多的人口，两汉时期人口大规模南下，渔猎经济逐渐难以承担当时的人口规模，而南下的人口使南方有了更多的劳动力，其带来的先进生产工具。促进了江南地区开发，推动了种植业经济的发展，B项正确；材料强调的是当南社会经济结构的转变。这与小农经济的脆弱性无关，排除A项；东晋时期人口南下促进了江南土地的开发。此时人地矛盾尚未凸显，排除C项；材料未涉及两汉与东晋政府对待农业的态度。且古代封建王朝以农业为本，排除D项。故选B项。14.据《魏书》载：“显祖（献文帝）平青齐（山东一带）,徙其族望于代。时诸士人流移远至，率皆饥寒。”孝文帝即位后，则“选尽物望，河南人士，才学之徒，成见申擢”，自此，“平齐民”摆脱了卑贱的地位，取得了人仕求宦的权力。孝文帝的这一举措（）A.意在制衡鲜卑贵族的政治权力 B.有效促进了各民族的相互交融C.顺应了政权封建化转型的需要 D.折射出北魏社会矛盾逐渐缓和【答案】C【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的关键词，可知这是影响题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。根据材料可知，北魏献文帝时期，对齐鲁汉族士族实施巨迫举措，而孝文帝时期则向齐鲁汉族土族开放了仕途通道，这反映了孝文帝对中原汉文化的重视，有利于推动孝文帝的封建化改革，C项正确；该举措旨在推动汉化改革的开展和巩固北魏王朝的统治。而非制衡鲜卑贵族，排除A项；材料未涉及这一举措对民族交融的影响，排除B项；孝文帝向齐鲁汉族士族开放仕途通道有利于促进民族交融，但材料无法表明当时社会矛盾缓和，排除D项。故选C项。15.有学者说：“隋代大运河的出现不是炀帝一时心血来潮，而是在特殊历史条件下，把握时代的航向，不失时机地兴建了这一雄伟工程，完成了时代赋予的重大使命。”该学者得出这一结论的主要依据应是隋朝时期（）A.南方经济地位不断提高 B.国家统一国力强盛C.南北文化认同日益深化 D.商品经济繁荣发展【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推论题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。根据材料可知，该学者认为隋炀帝修建大运河是在特殊历史条件下，顺应了时代发展的要求，而并不完全出于自己的私心，结合所学知识可知，魏晋以来南方经济地位的不断提高，逐渐成为国家财税的重要来源。社会对沟通南北联系通道的需求也日益增强，这最终推动了大运河的诞生，A项正确。国家统一国力强盛是隋炀帝修建大运河的重要基础之一、但秦汉时期国家也长期处于大一统。排除B项；秦汉以来。我国南北经济文化认同日益深化，商品经济也不断发展，排除C、D两项。故选A项。16.下面为唐玄宗天宝十五年(公元756年)“出狩”剑南时，在普安郡(今四川剑阁)发布的诏书（）应须兵马、甲仗、器械、粮赐等，并于当路自供。其诸路本节度、采访、度支、防御等使……其署官属及本路郡县官，并各任便自简择，五品以下任署置讫闻奏，六品以下任便授，巳后一时闻奏A.旨在提高地方政府的行政效率 B.加速了唐王朝政治统治的灭亡C.缓解了唐朝内重外轻的局面 D.体现了中央对现实的政治妥协【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料及所学知识可知，天宝十四年安史之乱爆发，唐玄宗被迫人川，其发布的《幸普安郡制》不仅授予了各地节度使、采访使等军政合一的大权，五品官员以下的人事任命权也一并赋予，这些举措反映出唐玄宗为平乱向地方让渡了大量权力，埋下了地方割据的隐患，因此这是唐玄宗在特殊背景下的政治妥协，D项正确。该诏书旨在通过提高地方行政效率，以达到平定叛乱、巩固唐王朝统治的目的。排除A项；该诏书虽然向地方让渡了大量权力，埋下了地方割据的隐患，但也加速了叛乱的平息，维护了唐王朝的统治，排除B项；这一举措加重了唐朝内重外轻的局面，排除C项。故选D项。二、非选择题(本大题包括4小题，第17题14分，第18题14分，第19题12分，第20题12分，共52分。)17.阅读材料，回答问题。材料一西周实行国野制，“国”是以周部族为主体的统治部族成员，承担当兵作战的义务，“野”则是被征服地区的传统居民，多为井田制下的劳动者。秦汉时期在郡县在籍男子承担徭役的基础上，普遍征发丁役当兵。如汉代男子在23～56岁之间，必须服兵役2年。至汉武帝时，中央禁军中还增设了八校尉，其中三个为胡骑校尉、越骑校尉、长水校尉(掌长水宣曲胡骑)。——摘编自韦庆远《中国政治制度史》等材料二唐初实施的是建立在均田制之上的府兵制，即国家分配土地给百姓，择其身壮者编为府兵，其特点是“平时为民，战时为兵；兵不识将，将不知兵”。高宗武后以来，社会土地兼并加剧，人口大量逃亡；与此同时，边境戍守任务加重，府兵服役时间逾期现象日益普遍，而在异乡开展屯田务农的府兵制度难度较大。开元二十五年，唐玄宗下诏：令中书门下和诸道节度使商定兵防健儿人数，“委节度使放诸色征行人内及客户中召募，取丁壮情愿充健儿长任边军者”。府兵制逐渐被募兵制取代。宪宗时，全国兵额八十余万，至穆宗时已增至九十九万人，全年仅粮和绢布需求便达712万石和1188万匹。在募兵制下，兵民分离，拥有强有力的指挥系统和严格的军事训练。所募兵士多为各道破产百姓和流民，以获取政府的衣粮赏赐为目的，其活动范围多在各道附近，减少了兵士长途跋涉的痛苦。——摘编自方积六《关于唐代募兵制度的探讨》（1）根据材料一并结合所学知识，概括西周至秦汉兵制的发展特点。（2）综合上述材料并结合所学知识，分析西周至秦汉与唐朝兵制变化的共因并简述唐朝兵制变化的影响。【答案】（1）特点：服兵役的主体范围扩大；强制色彩增强；民族包容性增强。（2）共因：土地制度变化；国家疆域的扩大。影响：积极：兵民分离。有利于保障农业生产，促进社会经济发展；军队专业化，有利于提高军队战斗力，推动唐王朝疆域扩大和政权巩固；为我国后世兵制发展奠定了一定基础。消极：增加了政府财政和社会人民的经济负担；将兵逐渐合一、增加了地方割据的隐患；士兵以钱财为本，增加了社会动乱的风险。【解析】【小问1详解】本题是特点类材料分析题。时空是西周至秦汉时期的中国。据材料一“以周部族为主体的统治部族成员”“普遍征发丁役当兵”可知，服兵役的主体范围扩大；据材料一“必须服兵役2年”可知，强制色彩增强；据材料一“胡骑校尉、越骑校尉、长水校尉”可知，民族包容性增强。【小问2详解】本题是影响类材料分析题。时空是唐朝时期中国。第一小问共因，据材料二“建立在均田制之上的府兵制”“社会土地兼并加剧，人口大量逃亡”可知，土地制度的变化；结合所学可知，国家疆域的扩大。第二小问影响，积极方面，据材料二“兵民分离，拥有强有力的指挥系统和严格的军事训练”可知，兵民分离，有利于保障农业生产，促进社会经济发展；据材料二“所募兵士多为各道破产百姓和流民”可知，军队专业化，有利于提高军队战斗力，推动唐王朝疆域扩大和政权巩固；结合所学可知，为我国后世兵制发展奠定了一定基础。消极方面，据材料二“全年仅粮和绢布需求便达712万石和1188万匹”可知，增加了政府财政和社会人民的经济负担；结合所学可知，募兵制下将兵逐渐合一、增加了地方割据的隐患，士兵以钱财为本，增加了社会动乱的风险。18.阅读材料，回答问题材料一春秋战国时期，在社会、政治、经济等因素相互作用下，商品经济达到了历史上较高水平；主要表现在商品交换的地域范围广阔，出现了一批繁荣的商业城市和拥有雄厚商业资本的富商大贾。城市如“北却戎翟，东通三晋”的栎邑（秦），“北通燕、涿，南有郑、卫”的邯郸（赵）;商人如：陶朱公范蠡、儒商鼻祖子贡、慧眼识人的吕不韦，他们甚至走到了历史前台。——摘编自吴继轩《春秋战国时期商品经济发达原因探析》材料二公元前119年，汉武帝颁布法令，宣布私自盗铸金钱者死罪，并废除一切旧币，发行“五铢钱”，汉朝的币制自此稳定。在桑弘羊的建议下，汉武帝增设大农部丞对郡国盐铁官进行整顿，并设置36处盐官，分布在27个郡；至少设置48处铁官，分布在40个郡国；对于小邑和乡村，则特准商人在交纳重税的条件下把盐分销给消费者。面对郡国因纳贡带来的高额运输费用问题，汉武帝派遣大农部丞分赴各地充当特使，并指派各地均输官“输其土地之所饶”，最后由京师平准官实现“贱买贵卖”。此外，汉武帝还向工商业征收“算缗”（每值2000钱则纳税一算，即120钱），并鼓励知情者检举揭发，“令民告缗者以其半与之”。——摘编自魏艾《国有专营制度：汉武帝文治武功的经济保障》（1）根据材料一并结合所学知识，分析春秋战国时期商品经济快速发展的原因。（2）根据材料二，概括汉武帝规范商品经济发展的举措，并结合所学知识简要评价汉武帝的举措。【答案】（1）原因：工商食官模式的破产和私人工商业的发展；土地私有制的发展和农业生产水平的提高；诸侯对商品经济限制的放松和鼓励；交通发展和区域联系的日益密切；部分有识之士的推动。（2）举措：中央收回铸币权，并统一货币；实施盐铁官营；实施均输平准法；打击地方豪强和商人。评价：币制改革和算缗告缗打击了地方豪强和割据势力（强化了中央集权统治）。促进了统一多民族国家的巩固和发展；盐铁官营增加了政府的财政收入，为西汉王朝的繁盛奠定了物质基础；均输平准有利于社会经济的稳定和发展。但垄断性的经营方式，易导致商品价高而质差，增加人民的负担；抑商政策也一定程度上阻碍了商品经济发展，抑制了社会经济活力。【解析】【小问1详解】本问是背景类材料分析题。时空是：春秋战国时期（中国）。原因：根据材料一“春秋战国时期，在社会、政治、经济等因素相互作用下，商品经济达到了历史上较高水平；主要表现在商品交换的地域范围广阔，出现了一批繁荣的商业城市和拥有雄厚商业资本的富商大贾”可知，春秋战国时期私人工商业得到一定程度的发展；联系所学知识可知，当时诸侯对商品经济的限制有所放松，并且在不断兼并战争中，交通得到发展，区域之间的联系日益密切，再加上春秋战国不乏能人异士，如陶朱公范蠡、儒商鼻祖子贡、慧眼识人的吕不韦等，推动了商品经济的发展。【小问2详解】本问是特点类、影响类材料分析题。时空是：汉朝（中国）。举措：根据材料一“公元前119年，汉武帝颁布法令，宣布私自盗铸金钱者死罪，并废除一切旧币，发行‘五铢钱’”可得汉武帝统一货币；根据“在桑弘羊的建议下，汉武帝增设大农部丞对郡国盐铁官进行整顿，并设置36处盐官，分布在27个郡；至少设置48处铁官，分布在40个郡国；对于小邑和乡村，则特准商人在交纳重税的条件下把盐分销给消费者”可得推行盐铁官营政策；根据“汉武帝派遣大农部丞分赴各地充当特使，并指派各地均输官‘输其土地之所饶’,最后由京师平准官实现“贱买贵卖”可得实施均输平准法；根据“汉武帝还向工商业征收‘算缗’(每值2000钱则纳税一算，即120钱），并鼓励知情者检举揭发”可得打击地方豪强和商人。评价：可以针对上面的举措分别进行分析其意义，如币制改革和算缗告缗有利于打击地方豪强和割据势力，强化了中央集权统治；盐铁官营有利于增加政府财政收入，为西汉王朝的繁盛奠定了物质基础；均输平准有利于社会经济的稳定和发展。也要分析局限性，如盐铁官营政策属于垄断性的经营方式，易导致商品价高而质差，增加人民的负担；抑商政策也一定程度上阻碍了商品经济发展。19.阅读材料，回答问题。材料一孔子作为儒家学派创始人，他指出：“百姓足，君孰与不足?百姓不足，君孰与足?”他还强调统治者对待人民要"道之以德，齐之以礼",只要奉行"省力役，薄赋敛，则民富矣"。孟子则在孔子学说的基础上提出“军舟民水”论，并解释道：“桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也，得天下有道，得其民，斯得天下矣；得其民有道，得其心，斯得民矣；得其心有道，所欲与之聚之，所恶忽施，尔也"。——摘编自李涛《先秦儒家民本思想及其当代影响》材料二董仲舒关于“民本思想”的相关论述内容出处灭之生民，非为王也，而天立王，以为民也。故其德足以安乐民者，天子之；其恶足以贼害民者，天夺之。《春秋繁露》人之人本于天…人之形体，化天数而成；人之血气，化天志而仁；人之德行，化天理而义；人之好思，化天之暖清；人之喜怒，化天之寒暑；入之受命，化天之四时。《春秋繁露》唯天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。君命顺，则民有顺命；君命逆，则民有逆命。《春秋繁露》天地之常，一阴一阳；阳者天之德也，阴者天之刑也；前德而后刑，大德而小刑。《春秋繁露》几以教化不立万民不正也，夫万民之从利也，如水之走下，不以教化堤防之，不能止也，是故教化立而奸邪皆止者，其堤防完也；教化废而奸邪并出，刑罚不能胜者，其堤防坏也。《汉书·董仲舒传》（1）根据材料一并结合所学知识，概述孔、孟民本思想的内涵。（2）综合上述材料并结合所学知识，指出董仲舒与孔、孟民本思想的不同之处，并简述董仲舒民本思想的积极意义。【答案】（1）内涵：民为邦本；民贵君轻；节用爱民；天下得失取决于民心向背。（2）不同：具有神秘色彩；具有一定杂糅性（吸收了法家、阴阳家思想）；以维护封建君主专制统治为核心。积极意义：丰富了儒家思想，推动了中华传统文化的发展；有利于大一统国家政权的巩固；天人感应思想在一定程度上限制了君权，有利于政治的清明和稳定。【解析】【小问1详解】本题是本质类的问题。时空是春秋战国（中国）。内涵：根据“百姓足，君孰与不足?百姓不足，君孰与足?”得出民为邦本；根据“军舟民水”得出民贵君轻；根据“桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也，得天下有道，得其民，斯得天下矣；得其民有道，得其心，斯得民矣；得其心有道，所欲与之聚之，所恶忽施，尔也”得出节用爱民；天下得失取决于民心向背。【小问2详解】本题是意义影响类的问题。时空是汉代（中国）。不同：根据“唯天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。君命顺，则民有顺命；君命逆，则民有逆命。”可得出董仲舒的思想具有神秘色彩；根据“天地之常，一阴一阳；阳者天之德也，阴者天之刑也；前德而后刑，大德而小刑。”可得出具有一定杂糅性（吸收了法家、阴阳家思想）；根据“唯天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。君命顺，则民有顺命；君命逆，则民有逆命。”可得出以维护封建君主专制统治为核心。积极意义：结合所学，