浙江省台州市（新版）2024小学语文部编版课后作业(疯狂进步)完整试卷（含答案）

浙江省台州市（新版）2024小学语文部编版课后作业(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.抄写句子，注意书写正确、工整、美观。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

____________________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.先补充名言警句，再填空。

（1）______________，一日难再晨。

（2）一粥一饭，____________；半丝半缕，____________。

（3）明月松间照，____________________。

（4）余尝谓读书有三到，____________________。

以上第_____句告诉我们要勤俭节约，不要铺张浪费。第_____句是一句读书名言，告诉我们读书要专心致志。第_____句告诉我们要珍惜时间，我还能写一句这样的名言：___________________________。2）.下图是______代书法家_________的作品《九成宫醴泉铭》。

请你用两个词语描述这幅作品的特点。

______________________________________3）.看拼音，写词语。

（1）jiùfù(

)经常给我讲一些yīngxiónɡ(

)豪杰的故事，虽然我对其中的内容yīzhībànjiě(

)，miǎnqiǎnɡ(

)能听懂，但里面的精彩片段，还是记忆犹新。

（2）对于喜欢阅读的人来说，他们在阅读中，lǐnɡlüè(

)各地的风景，dǒnɡde(

)做人的道理，wànɡquè(

)生活的fánsuǒ(

)。书籍，liánjié(

)着作者和读者的心灵。4）.根据拼音写词语。

（1）音乐家yǎnzòu()出měimiào()的乐章，引起了观众们的gòngmíng()，fùqīn()忙于shìyè()，没有时间，真是kěxī()

（2）qīngchén()，我们去dēng()山，gǎn()受大自然的美，看那piāoyáng()的雪花和cuìlǜ()的松林真让人舒服！5）.判断修辞方法。

（1）啊，地上草如茵，两岸柳如眉。(

)

（2）三月的桃花水，是春天的竖琴。(

)

（3）几十年，几百年，一转眼就过去了。(

)

（4）恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！(

)

（5）它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.三毛由于（）的原因被关进了监狱。A．偷大饼B．帮小男孩顶罪C．打伤了别人2）.下列说法有误的一项是（）A．“花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”这个句子运用对比的写法突出了花生的特点，强调了自己对花生的喜爱和赞美。B．“前后照应”是《十六年前的回忆》这篇课文一个突出的表达特点，这种写法的好处是使文章结构严谨，中心突出。C．《匆匆》一文情景交融，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。D．“全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。”句子中带点的词意思相同，将带点的词都换为“勇夺第一”就显得单调，显不出语言表达的丰富性和多样性，所以无论写什么文章都不能重复使用同一个词。3）.诗句中，是描写一种顽强，不怕困难的精神的诗句的是（）A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B．少壮不努力，老大徒伤悲。C．举着望明月，低头思故乡。D．野火烧不尽，春风吹又生4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

1．把成语的意思用具体的情景表现出来。

惊慌失措：___________________________________

2．根据词语的不同意思写句子。

厉害（表示了不起）____________________________

（表示严厉）_________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.字音连线。

伶俐援陶罐懦弱贷遵循

Nuòruòzūnxúnlínglìyuántáoguàndài2）.连线。

a．文房四宝①琴棋书画a．兵来将挡①耳听为虚

b．雅人四好②笔墨纸砚b．不入虎穴②近墨者黑

c．花中君子③望闻问切c．眼见为实③水来土掩

d．中医四诊④梅兰竹菊d．近朱者赤④焉得虎子6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排序，形成一个完整的民间小故事。

(

)老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝的龙袍也咬破了。

(

)他吓得躲在深宫里，好几天不放上殿。

(

)听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝义武也都吓坏了。

(

)这样一来，弄得大家更加惊慌起来。

(

)一天，金銮殿上忽然出现一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没见过老鼠，以为是个妖怪。2）.排列句子，把正确的序号标写在句子前的括号里。

()这时候，熊哥哥骑着自行车来了。

()白兔妈妈叫小白兔收南瓜。

()小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。

()南瓜又大又重，小白兔搬不动。

()它试了试，南瓜真的滚动了。

()它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢？

()小白兔看见车轮很圆，可以向前滚。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题《少女的红发卡》中，叶叶曾因英语考试不及格而割腕自杀。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.主旨探索。在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。1．诗句中“_______”一词写出了雪中白桦的颜色美，“_______”字把白桦当作人来写。如果用一个词来形容诗句中的白桦，最恰当的是(

)。

A．高洁B．高傲C．挺拔

2．在作者眼中毛茸茸的枝头分别像是_________；像是_____________；也像是_____________，写出了雪中白桦的静态美。

3．下列诗词句中描写的景色与这节诗中描写的景色最相近的一项是（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B．已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。C．夜来风雨声，花落知多少。D．白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。4．“________”写出了白桦的挺拔，“________”和“________”描绘了周围的环境，“________”突出了静静挺立的白桦有一种动态美。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.作文芳草地。

观察图画并展开想象，把自己看到的、想到编写成短文。提示：图中有什么人？他们会怎么想？怎么说？怎么做？把内容写清楚。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文《螳螂捕蝉》，完成后面的习题。园中有树，其上有蝉，蝉高居，悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也。螳螂委身曲附①，欲取蝉，而不知黄雀在其傍②也。黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸③在其下也。【注释】①委身曲附：弯着身子，曲着前肢。②傍：同“旁”，旁边。③弹丸：弹弓铁丸。这里指拿弹弓的人。1．运用你学习文言文的方法，解释下列句子中加点的字。

①欲取蝉____________________________

②黄雀延颈，欲啄螳螂_______________________

2．在下列句子中的括号中填上省略的事物。

①(

)欲取蝉，而不知黄雀在其傍也。

②(

)欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。

3．读完这篇文言文，我们可以概括出成语：螳螂捕蝉，___________。

4．读完这个故事，你明白了什么道理？

___________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读儿歌，完成练习。小鸡小鸡，叽叽叽。爱吃虫子和小米。小鸭小鸭，嘎嘎嘎，扁扁嘴巴，大脚丫。小青蛙，呱呱叫，专吃害虫护庄稼。1．儿歌中一共出现了种小动物。用“○”在儿歌中画出来。

2．小鸡爱吃什么？在儿歌中用“”画出来。

3．下列小动物的叫声分别是什么样的？请你用线连一连。

呱呱叽叽叽嘎嘎嘎12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.判断每组词语中带点字的读音，相同的打“√”，不同的打“×”。

间隔——黑白相间(

)村落——丢三落四(

)

美差——隔三差五(

)传记——名不虚传(

)

试卷——开卷有益(

)风一更——更年期(

)2）.选字组词。

（1）【哨销梢】眉(

)促(

)口(

)

（2）【免挽逸】避(

)安(

)(

)救

（3）【抄纱吵】(

)布争(

)