预防流感小班教案5篇

第第页预防流感小班教案5篇防备流感小班教案篇1禽流感是禽流行性感冒的简称，是由甲型流感病毒引起的禽类传染性疾病，简单在鸟类之间引起流行，过去在民间称作鸡瘟。禽类感染后死亡率很高。所以做好相关的防备措施很紧要!活动目的：通过开展此次班会，希望同学们认得到禽流感的严重性，能够提升个人卫生，做好卫生防备工作，在学校、家里都能够养成良好卫生习惯，这是防备禽流感的关键，课前准备:同学收集有关不良的饮食习惯及禽流感学问的资料。活动过程：目前，正是禽流感传染病的高发季节，因此做好春季卫生防疫工作迫在眉睫。班主任谈卫生安全常识及禽流感的相关学问：一、班主任老师引出本次班会的内容：近来一段时间，禽流感作为传染病在一些地方显现，为了更好的防备禽流感、保证同学身体健康，特殊召开主题班会。二、简要介绍禽流感：禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病，也能感染人类，感染后的症状重要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等，多数伴有严重的肺炎，严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡，病死率很高。此病可通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等多种途径传播，人员和车辆往来是传播本病的紧要因素。三、防备措施：1、教室、宿舍必需要每天通风、保持空气流动。每天要对教室进行消毒。2、养成良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通，每天1~2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透，食用防备措施鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。要有充分的睡眠和休息，均衡的饮食，注意多摄入一些富含维生素c等加强免疫力的食物。常常进行体育磨练,以增添机体对病毒的抵御本领。3、不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要马上彻底清洗双手。外出在旅途中，尽量避开接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动，不要喂饲白鸽或野鸟等。4、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相像，如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等，在某些情况下，会引起并发症,导致患者死亡。因此，若显现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时，应戴上口罩,尽快到医院就诊，并务必告知医生本身发病前是否到过禽流感疫区，是否与病禽类接触等情况，并在医生引导下治疗和用药。5、据国家疾控中心网站介绍，勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于防备流感等呼吸道传染病，显现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时，要用纸巾、手帕掩盖口鼻，防备感染他人。此外，还要特殊注意尽量避开直接接触病死禽、畜。6、这段时间也尽量少吃肉类食品，多吃些蔬菜，加强抵御力。饮食要清淡：由冬季的膏粱厚味变化为应季时蔬的清温平淡。如：菠菜、蒜苗、香葱、小油菜等四、班会小结：只要同学们注意讲卫生，认真做好防备工作，就可以将禽流感拒之门外。防备流感小班教案篇2设计意图：一天中午小孩的午餐食谱是栗子炒鸡丁，李镜夹起一块鸡，还没入口就说了起来：“高老师，现在不能吃鸡了，有禽流感，幼儿园大班主题活动教案－防“高致病性禽流感”系列。”话一出口，孩子们便打开了话匣纷纷围绕禽流感说了起来，鉴于孩子对禽流感直接的感受和爱好，也为了帮忙孩子对禽流感有一个正确认得，我们与孩子共同订立本生成活动。认知活动：什么是禽流感活动目标：1、结合现状初步了解什么是禽流感。2、培育幼儿对h5n1病毒的自我保护意识。活动准备：有关禽流感的图片，h5n1型病毒的图片，禽流感防备的vcd。活动过程：一、老师引出防备禽流感的主题：“现活着界各地都在防备一种病毒，叫什么？”（禽流行性感冒，简称禽流感）概念：有a型流感病毒引起的禽类感染病，重要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等身上，是一种从呼吸病到严重败血症等多种症状的急性高度致死性的传染病，幼儿教案《幼儿园大班主题活动教案－防“高致病性禽流感”系列》。特点：传播快，危害大二、鸡鸭鹅是如何传染人的？幼儿自由讨论，回答。老师总结：人类直接接触受h5n1型病毒感染的家禽及其粪便或直接接触h5n1型病毒都会受到感染。三、观看h5n1型病毒的图片及工作人员如何加强卫生工作的。四、看防备禽流感vcd1、高度注重禽流感2、科学认得禽流感3、积极防备禽流感五、激励幼儿平常注意个人卫生，防备禽流感。防备流感小班教案篇3活动目标：1.结合现状初步了解什么是禽流感。2.培育幼儿对h7n9病毒的自我保护意识。活动准备：1.有关禽流感的图片，2.h7n9型病毒的图片3.禽流感防备的vcd。活动过程：一、导入：1.现在我们国家都在防备一种病毒，叫什么？（禽流行性感冒，简称禽流感）2.师简介：禽流感有a型流感病毒引起的禽类感染病，重要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等身上，是一种从呼吸病到严重败血症等多种症状的急性高度致死性的传染病。它的特点是：传播快，危害大二、鸟禽类是如何传染人的？1.幼儿自由讨论，回答。2.老师总结：人类直接接触受h7n9型病毒感染的家禽及其粪便或直接接触h7n9型病毒都会受到感染。三、观看h7n9型病毒的图片及工作人员如何加强卫生工作的。四、看防备禽流感vcd五、交流：我们应怎样对待禽流感？1.幼儿讨论2.老师总结：我们要高度注重禽流感，科学认得禽流感，积极防备禽流感，讲究个人卫生，就肯定能保护好本身，防备禽流感。防备流感小班教案篇4活动目标：１、理解故事，学会英勇地接受医生的治疗；２、养成良好的卫生习惯，学习健康地生活。活动准备：课件《“阿嚏”不见了》活动过程：一、听一听——理解故事内容1、播放课件，叙述故事《“阿嚏”不见了》2、回忆故事，回答问题：提问：1）妈妈去买药之前，叮嘱彬彬怎么做？（多喝热水，不要乱跑）2）医生在给彬彬打针之前，对彬彬说了什么话？（感冒了是要看医生的，否则就会传染给别人）3）彬彬的病是怎么好的？（打完针吃完药）小结：生病是一种不快乐的经过，它会给你的生活带来很多不方便，使你不能上幼儿园，不能和伙伴们出去玩，甚至不能吃你心爱的冰激凌。但是，倘若拒绝打针、吃药，只会让病变得更严重，还可能把病传染给别人。所以，英勇地接受医生的治疗吧！二、说一说——知道感冒了该怎么办1、通过谈话，归纳感冒的重要症状、原因及简单的治疗方法。提问：1）你感冒过吗？你感冒显现了哪些症状？有什么感觉？（打喷嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉咙干痛、头痛等，身体特别不舒适。）2）人为什么会感冒？（太累了，着凉了都有可能）3）感冒了怎么办？想一想，感冒时，父亲妈妈是怎么照料你的？★多喝水，注意休息。★适时治疗，定时打针吃药。“聪慧的孩子”打针吃药时不要哭也不要闹，还不忘对医生说声“感谢”，感谢他们让你的病尽快好起来。★注意咳嗽用手捂住，打喷嚏不对人。小结：当我们受凉或是身体的抵御力下降时，就会流鼻涕、咳嗽等，感冒时要适时看医生，定时吃药，多喝开水，注意休息等。三、学一学——养成良好卫生习惯来防备感冒1、翻翻乐：幼儿回忆以往阅历，设想防备感冒方法，老师依据幼儿回答运用图示的方法逐一出示。小结：爱洁净、常常洗手；注意冷暖（热了要脱，冷了要穿），磨练身体（增添抵御力）。注意营养（蔬菜、水果；达到营养摄入均衡）感冒流行时少去人多的公共场所。2、带领幼儿到户外游戏，磨练身体。防备流感小班教案篇5活动设计背景进入冬季，由于季节交替，气温骤降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到课，为让小伙伴了解和把握防备感冒的基本方法，设计此课。活动目标1、了解一些感冒的病症以及传播途径。2、懂得防备感冒的小常识，积累一些健康生活的阅历。3、能够将本身好的行为习惯传递给身边的人。4、让幼儿知道快乐有益于身体健康。活动过程1、引出话题：老师：点名“这些天，王萌萌小伙伴为什么没来呀?”幼儿相互交流各自对感冒的`感受与体会。孩子：“你得过感冒吗?感冒的时候人会有什么感觉?”老师小结：感冒的时候会显现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。2、了解感冒的传播途径：老师介绍患感冒的原因及感冒传播的重要途径。“人们一般是由于什么患上感冒的?”“除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢?”老师归纳。不注意冷暖或身体抵御力差的人简单得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。3、把握防备感冒的小常识：老师与幼儿一起交流防备感冒的方法。“