乡“创新思想观念大论坛方案”（2篇）

第5页共5页乡“创新思想观念大论坛方案”梨园乡政府乡长：胡志刚开展“创新思想观念大论坛”讲、谈、议、写活动，是持续开展一创双优活动的要求，也是有效载体之一。梨园乡紧紧围绕建设富裕和谐美丽新梨园这一发展目标，以“三种意识”“六超精神”“十破十立”、“四个发展理念”、转变经济增长方式、转变领导方式等理念为主要内容，开展“创新思想观念大论坛”讲、谈、议、写活动，以新一轮的思想观念创新，推动梨园新一轮的大发展。一、坚持把创新思想观念贯穿于加快发展过程始终，立足小区域，把握大机遇梨园乡属沿黄滩区乡，辖____个行政村，____万人，____万亩耕地，其中滩区人口与耕地均占全乡三分之二以上。由于地理位置偏僻，基础设施薄弱，信息相对闭塞，梨园乡整体发展水平与其他先进乡镇相比存在较大差距，最现实的体现是经济发展规模小、整体实力弱、发展速度慢，致使乡级财政困难，农民增收乏力，新农村建设任务艰巨。当前乃至今后一个时期，我们必须始终坚持把加快发展放在第一位，充分发挥后发优势，突出强化思想推动力，以敢为人先、敢于突破的勇气，坚定不移地走出一条跨越式、赶超型发展之路。当前，梨园乡面临着中原经济区崛起、濮阳跨越式发展等众多发展机遇，抢抓这些机遇，突出现有优势，挖掘潜在优势，培育新优势，进而创造出新的竞争力，赢得新发展。(一)要立足于快，敢于抢。要树立强烈的机遇意识，进一步增强抢抓机遇的预见性、捕捉机遇的主动性和用好机遇的能动性，以先人一步的胆识、高人一筹的措施、快人一拍的节奏，抓快、抓紧、抓牢机遇，争取发展的更大空间。(二)要立足滩区，培育新优势。积极利用滩区土地优势，大力发展畜牧业和设施农业。____年以来，梨园乡党委政府进一步创新发展观念，加快经济发展方式转变，积极调整农业产业结构，确立了“超常规发展”即走设施农业、特色农业、劳务经济和民生的发展思路。为强力推进畜牧业、设施农业、特色农业发展，乡党委政府加强了政府引导和宣传力度。去年组织召开大棚养鸡、设施农业、莲藕种植、家庭养兔等现场会____次，动员群众新建养鸡大棚35座，全乡达到350座；利用背河洼坑塘、盐碱地等闲置土地资源规划发展莲藕____亩；利用留守在家的妇女、老人发展庭院养兔130多户；发展蔬菜温室大棚、拱棚等设施农业200多亩。(三)要创新中发展，发展中创新。随着“一创双优”活动持续深入开展，全市各乡镇都在实践中不断探索，在探索中不断创新，在创新中加快发展。如果没有创新意识、创新手段，机遇就会从手中溜掉，被别人抢走，先进的将被赶超，落后的更加落后。所以，我们要创新思想观念，增强工作的预见性、前瞻性和可操作性，创造性的抓好各项工作，促进发展上台阶；坚持做到谋划中有新思维、工作中有新思路，勇于推陈出新，善于引进、消化、吸收，努力实现经济快速增长。(四)要坚持上下联动，齐心协力。建设富裕和谐美丽新梨园不是哪一个人的事，也不是一个人两个人的事。它需要全乡上下群策群力、集思广益，通力协作，共同奋斗，以强烈的宗旨意识、责任意识和家园意识积极行动起来，推动梨园经济社会大发展。二、坚持把创新思想观念贯穿于加快发展的思路和重点选择上，创造小气候，力求大突破梨园经济规模较小，但发展的力度决不能小。破解制约梨园加快发展的瓶颈，创新思想观念是关键。要通过解放思想，积极创造一个良好的小气候，按照“有所为有所不为”的原则，在重点领域和关键环节率先突破，以重点突破带动全面发展，以重点产业的率先突破，带动其他产业的加快发展，实现整体发展层次的全面提升。(一)要在农业产业化上求突破。产业的发展是经济和社会发展的基础，是经济社会发展不可替代的载体。积极推进农业综合开发项目建设，巩固提升“前朱寨千亩水稻良种基地”及“背河____万亩高效稻麦基地”品质，建设旱涝保收田____万亩，促进粮食增产增收。做大做强畜牧业特别是养鸡业，使其成为支柱产业；蔬菜、瓜果等设施农业长足发展，扩大规模，实现产业化；积极发展农业专业化合作组织，做好农业产前、产中、产后社会服务。(二)要在新农村建设上求突破。按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的二十字方针，深入开展“清洁家园美化乡村”集中行动，以农村环境综合整理为突破点，积极推进新农村建设。在农村环境综合整治工作上，一是巩固提升后朱寨、富民路等重点村、重点路段治理成效，二是进一步对梨园集进行亮化、净化、美化，提升小城镇品位，三是建成屯庄绿色家园示范村____个，以此带动全乡新农村建设。(三)要在改善民生问题上求突破。坚持把发展的目标落实到以人为本，高度关注民生，把满足人民群众日益增长的物质文化需要作为发展的出发点和落脚点。认真落实农村低保、五保政策，采取多种渠道筹措资金，进一步加大投入，积极完善敬老院基础设施，新建住房27间投入使用，提高敬老院集中供养能力和住宿条件。新农保参保率达到____%。新农合参合率达到____%。同时，推进农村义务教育稳步发展，焦集小学教学楼投入使用，完成中心校北校区教学楼、宿舍楼建设。积极开展电影下乡等群众性文化活动，完成乡综合文化站建设。优化乡村医疗卫生服务环境，新建、修缮卫生院病房23间。(四)要在全民创业上求突破。要创新全民创业的理念，确立“创业者光荣，纳税人有功”的价值导向，只要对梨园发展有利，都要提倡；只要能增加民众收入，都要鼓励；只要能通过创业致富，都要支持；只要是合法所得，都要保护。要大力营造“崇尚创造、褒奖成功”的创业环境，切实让想创业者敢创业，会创业者能创业，善创业者创成业。通过这些激励政策，帮扶返乡农民工、大学毕业生创业就业____人次，全乡新脱贫____人。三、坚持把解放思想贯穿于加快发展的每一个具体实践中，注重小细节，优化大环境党委政府在深入调研、集中群众智慧的基础上，坚持发展为第一要务；推进机制、制度两个创新；狠抓经济社会、民主法治、基层组织三个建设；调整优化农业产业结构；加大干部管理、集镇规划、计划生育工作力度。要通过狠抓重点工作、重大困难的突破来提高政府执行力，发动群众、组织群众、教育群众、服务群众，带领群众致富。(一)要以狠抓工作落实提高政府执行力。只要是乡党委、乡政府出台的文件，全乡各站所各部门都必须坚决遵照执行，不打折扣；只要是乡党委、乡政府研究部署的工作任务，相关领导要亲自参与，干部要全力以赴，各方要紧密配合，一抓到底，抓出成效；只要是违反乡党委、乡政府规定的人和事，都必须坚决惩处到位，切实转变工作作风。(二)要以狠抓重大工作的突破提高政府执行力。要通过“一年为民办几件实事，几年办一批实事”来赢得民心、赢得群众的理解、支持和信任。(三)要以狠抓重大项目落实提高政府执行力。项目是经济社会发展的重要载体，作为沿黄滩区，抓好项目工作尤为重要。紧紧抓住国家加快新农村建设、构建和谐社会、国家农业综合开发等政策机遇，狠抓特色产业发展、基础设施建设等项目的争取。要坚持以抓“细节”为着力点，着力优化政策环境、服务环境、社会环境。要坚决杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办的衙门作风，真正做到投资有热情接待、管理有规范服务、问题有专人解决。要强化社会治安综合治理，重点查处影响和破坏梨园发展环境的行为，从严、从快打击干扰破坏重点项目建设和商家经营活动的违法犯罪行为。乡“创新思想观念大论坛方案”（二）大论坛演讲稿更新理念、重在实践高二物理组班长恒一创双优学习活动要求我们首先要创新思想观念，作为一名工作在教学一线的物理教师，我认为在这方面要做到的是更新教育理念，认真学习新课程改革标准，探究适合学生的教育教学模式。课堂教学改革要想成功，我认为首当其冲的就是要创新思想观念，打破传统教学模式的束缚，可是这并不是一朝一夕的事情，需要我们不懈的努力，为了自己能更好的投入到新课改工作中去，为了早日探索到优秀的全新教学模式，借今天这个机会，借创新思想观念大论坛这个舞台，我把自己参与新课改过程的一些体会向大家做一汇报，我演讲的题目是：更新理念、重在实践。在高中各学科的学习过程中，物理是学生公认的一个难度科目。学习高中物理不能靠死记硬背，生搬硬套，它是多方面能力的综合体现。如：审题阅读能力，逻辑推理能力，综合分析能力等。随着新课改的深入，对物理教学提出了更高的要求。那么在现阶段怎样才能有序高效的进行物理教学呢。笔者结合自身多年教学经验有以下几点体会。一、认真学习新课标改革要成功，理论要先行。理论指导实践，没有先进的教学理论做指导，课堂教学改革就像是摸着石头过河，会走很多弯路，会成为空谈。学习研究新课标是一切教学活动的核心，新课标包含了新课程的性质、理念与培养目标，这些都是教学活动的依据。新课标指出高中物理是在初中物理的基础上进一步提高国民素质，是面向大众的基础教育，是担负造就高素质劳动者，专门人才以及尖端创新人才的重任。新课标重视学生的科学素养的提高，体现课程的选择性，时代性，基础性，提倡学习方式的多样化。作为教师认真学习和研究新课标至关重要，是进行教学活动的必要前提。二、深入研究教材新课程理念指出一切教学的中心是新课程标准，教材只是实现这一中心目标的物质资源，教材是具体教学活动的出发点。熟悉教材是搞好教学的必要前提，其重要性是不言而喻的。熟悉教材是客观要求，而研究教材才是关键。教材的熟悉是一个内化的过程，这个过程的时间，效率都因人而异，但进行教材研究无疑是一个必然的途径。只有熟悉教材和研究教材才具备搞好教学的基础。熟悉教材是指要熟悉教材的内容，教材结构特点，教材的编写理念，只有这样在教学中才能做到有的放矢，在教学中才能兼顾知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观取向的综合全面提高。三、教学过程重在理解学好物理，重在理解是物理教师的一致观点，物理是一门实用性很强的自然科学。理解是学好物理的唯一有效方法，这一点已被大家广泛认可。物理现象不计其数，形态各异，而背后隐藏的本质规律却往往是客观唯一的。理解是物理教学的灵魂。人们常说物理教学就是讲道理，只有懂得其中内涵的道理才能举一反三，学以致用。例如：我们学习的楞次定律，主要要认识到楞次定律的核心是阻碍磁通量的变化，理解了这一点就变得容易了，然后我们在理解感应电流的方向及自感现象时就很容易了。物理教学中理解的重要性是显而易见的，没有理解就不能谈物理学习。需要说明的是物理教学中的理解不是独立的理解，既要理解单个知识点，又要理解知识点之间的联系，这一点也是很重要的，否则只能是一盘散沙，不是真正意义上的理解。四、重视过程与方法教育人常说授人以鱼，莫若授人以渔。撒下一棵种子，就可以长成参天大树，在物理学习中也是如此。教会学生如何发现知识，获取知识，运用知识远比教会知识本身更重要。很多学生在初中升入高中后很不适应，甚至会有学业滑坡的现象，还有的学生经过长时间的刻苦努力依然收效很小，这些问题归根结底是学习过程与方法的问题。诸如：1、学习不求甚解，死记硬背；2、学习过程无总结无反思；3、学习无计划，无规律；4、听课不得要领等。这些都是同学们经常出现的学习问题，如果长期得不到纠正就会严重影响教学效果。教学中贯彻过程与方法教育是提升教学效果的重要方面，也是教学教改的客观要求，学生也只有很好的掌握了这一重要途径才能事半功倍。例如许多物理概念如“加速度”、“电场强度”、“电动势”、“磁感应强度”等和物理规律如“牛顿第三定律”、“运动的合成与分解”、“闭合电路欧姆定律”、“楞次定律”等的学习，都不是直接给出，而是让学生在自主讨论和自主探究的过程中学习，课堂教学效果要比教师单纯的讲授明显的多，这就突出了过程与方法教学的优越性。五、注重学习能力的培养学习能力的培养是高中物理教学的另一重要任务。学生在学习的过程中教师授以大量的知识技能，学生往往处于被动的接受，这就有背教育的初衷。我认为培养学习能力才是核心，要充分的认识到教材、教师、学生及教学活动都是围绕这一目标的实现，教学中涉及的内容就是实现这一目标的平台，为此服务的。学习能力主要包括：理解能力、综合分析能力、想象能力、分析和理解问题的能力、实验能力等。学习过程中学生除了学到知识更应该获得学习能力。六、相信学生，依靠学生相信不是放任，依靠不是不作为。教学中相信学生和依靠学生是学生主体地位的体现，学习的主体永远是学生本身，教师只是教学活动的组织者和参与者，教师只能主宰自己的行为，例如：讲什么。怎么讲。而永远也不能管学生学什么，怎么学