浙江省温州市2025届化学九上期末考试模拟试题含解析_第1页
浙江省温州市2025届化学九上期末考试模拟试题含解析_第2页
浙江省温州市2025届化学九上期末考试模拟试题含解析_第3页
浙江省温州市2025届化学九上期末考试模拟试题含解析_第4页
浙江省温州市2025届化学九上期末考试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省温州市2025届化学九上期末考试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中正确的是()A.地壳中元素含量 B.燃烧条件模型C.物质的分类 D.化合反应和氧化反应的关系2.下列图标,属于“国家节水标志”的是()A. B. C. D.3.下图所示的实验操作中正确的是A.取块状固体 B.燃烧 C.检查气密性 D.过滤4.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是()A.丙可能是单质B.若消耗3g的乙,则生成17g的丙C.丁一定是该反应的催化剂D.甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量5.以下反应属于置换反应的是()A.CO+CuOCu+CO2 B.CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4C.Mg+CuCl2=MgCl2+Cu D.6.下列实验设计能达到实验目的是()选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化锰的催化作用探究分子间有间隙区分硬水和软水验证质量守恒定律A.A B.B C.C D.D7.2019年6月5日世界环境日全球主场活动将在浙江杭州举行,世界环境日主题聚焦空气污染防治,今年的主题是“蓝天保卫战,我是行动者”,下列做法不符合这一主题的是A.增加植树面积B.实行垃圾分类C.将农田中产生的粘杆就地焚烧D.出行方式尽量采用步行、骑自行车或乘公交车8.相同质量的H2、CH4和CO完全燃烧需要氧气的质量()A.CO最多,H2最少 B.H2最多,CH4最少C.H2最多,CO最少 D.CH4最多,CO最少9.二氧化氯(ClO2)是消毒剂.可用氯酸钠(NaClO3)和盐酸反应制得二氧化氯,化学方程式2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl:,请推断的化学式为()A.HClO B.NaOH C.H2O D.HClO310.下列化学概念理解不正确的是A.原子是化学变化中的最小粒子B.同种分子构成的物质是纯净物C.同种元素组成的物质是单质D.元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切11.有两瓶失去标签的无色溶液,已知它们分别是BaCl2溶液、NaOH溶液中的一种。下列四种试剂中,能将上述两种无色溶液鉴别出来的是()A.NaCl溶液 B.HCl溶液 C.KNO3溶液 D.酚酞试液12.人类的日常生活和工农业生产离不开水,下列说法正确的是()A.硬水中含有较多的钙镁离子,可用明矾降低水的硬度B.用水浇灭着火的纸箱,其原理是降低了可燃物的着火点C.H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数D.水通直流电时,电源负极上得到的气体能够使带火星的木条复燃13.下列对化学基本观念的认识不正确的是A.微粒观:过氧化氢由过氧化氢分子构成B.分类观:水银和水都属于单质C.能量观:干电池放电可将化学能转化成电能D.守恒观:自然界中存在的碳循环、氧循环14.在最新公布中文名称的元素,该元素相关信息如图所示。下列有说法正确的是()A.元素符号为uUOB.原子序数为118C.原子的质数为176D.相对原子质量为294g15.下列物质中属于纯净物的是A.空气 B.稀有气体 C.四氧化三铁 D.人呼出气体二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.请根据下列实验装置回答问题。(1)写出图中标号仪器的名称:①_____,②_____,③_____。(2)若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置为_____(填装置序号,下同);若用过氧化氢制取并收集纯净氧气,可选用的发生装置和收集装置为_____。(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,最好不要选择装置D作为收集装置,理由是_____,若用装置E收集二氧化碳应从_____(选填“a端”或“b端”)通入。(4)实验室用无水醋酸钠(固体)和碱石灰(固体)混合加热制取甲烷,则发生装置应选择_____(填装置序号)。甲烷的密度比空气小,且难溶于水,则收集装置应选择_____(填装置序号)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)今天是某校实验室开放日,晓明同学用锌和稀硫酸反应制取氢气。先向气体发生装置中加入一定量的锌粒,然后将60克稀硫酸分三次加入,每次生成气体的质量如下表:次数第一次第二次第三次加入稀硫酸质量/g202020生成氢气的质量g0.080.080.04试计算:(1)共制得氢气_____g。(2)反应中消耗的锌粒的质量。_____(写出计算过程)18.(8分)某企业生产的硝酸铵化肥,经测定化肥中氮元素的质量分数为31.5%。该化肥中除硝酸铵(NH4NO3)外,其他成分中不含氮元素。请计算:(1)硝酸铵中氮、氢元素的质量比是_________。(2)50kg这种化肥中,实际含硝酸铵的质量是__________kg。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)航天航空业的发展离不开化学。资料一、嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射并已成功着陆月球背面,我国探月走上新台阶。思考与分析(1)发射嫦娥四号运载火箭的燃料有偏二甲肼(C2H8N2),发射时与助燃剂四氧化二氮(N2O4)剧烈反应,X的化学式为_________________________。偏二甲肼(C2H8N2)分子和四氧化二氮(N2O4)分子中含有的相同的微粒是_________________________(用化学用语表示)。(2)钛合金是制造航天器的重要材料,钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是________________________(填序号)。A图中m=22,x=8,B钛元素属于金属元素CTi4+的核外电子数为18D钛原子核内有22个中子(3)月球表面富含钛铁矿,其主要成分是钛酸亚铁(FeTiO3),其中钛元素的化合价为____________。资料二、据报道:载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,其中过氧化钠可作供氧剂。活动与探究某化学兴趣小组同学对过氧化钠非常好奇,进行了如下探究:[提出问题]过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?[查阅资料]①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等;NaOH溶液吸收CO2效果更好:;NaOH溶液与O2不反应[提出猜想]过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水反应并生成氧气。[进行实验]实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气(1)实验装置如图甲所示。(2)实验现象及结论:经判断过氧化钠与氮气没有发生反应,观察到的现象是______________。实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气(1)同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置。A装置的作用是______________,发生的变化是_______________变化。(2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。(3)若该反应还产生了氢氧化钠,请你写出反应的化学方程式________________。实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气(1)同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置。A装置中发生反应的化学方程式为__________________。(2)实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气。[反思与交流](1)某同学对实验Ⅲ的设计提出质疑:认为该实验不足以证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是______________。(2)根据上述实验,载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,其主要原因是_______________。(填序号)。A不需要加热B过氧化钠是固体C可以产生氧气并消耗二氧化碳(3)过氧化钠可用于呼吸面具中作为氧气的来源。健康成年人每分钟需氧气量约为0.224L(氧气的密度是1.43g.L-1),假设氧气主要来自于二氧化碳与过氧化钠的反应(反应化学方程式为),现要维持100分钟的呼吸.试计算:①100分钟的呼吸需要氧气的质量约为______________g(计算结果保留整数)。②至少需要准备过氧化钠的质量约为_______________g;

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】A、地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁,故选项错误;B、燃烧需要同时具备三个条件:物质具有可燃性、可燃物与氧气充分接触、温度达到可燃物的着火点,故选项错误;C、物质分为混合物和纯净物,纯净物分为单质和化合物,故选项错误;D、氧化反应中有的属于化合反应,有的不属于化合反应;化合反应中有的属于氧化反应,有的不属于氧化反应。氧化反应和化合反应属于交叉关系,故选项正确。故选D。2、A【详解】A.一只手接住了一滴水,利用了“接水”与“节水”的谐音,是“国家节水标志”,此选项符合题意;B.是节约能源的标志,此选项不符合题意;C.是塑料包装制品回收标志,此选项不符合题意;D.是塑料包装制品回收标志,此选项不符合题意。故选A。3、C【详解】A、向试管中装入块状固体时,试管应该平放,将固体物于管口,慢慢地竖起试管,让固体滑进试管底部,图中操作错误;B、硫在氧气中燃烧产生二氧化硫有毒气体,集气瓶底部需要有少量水,图中操作错误;C、检查气密性时,先导管放入盛有水的烧杯中,然后用手捂住试管,若烧杯中的玻璃导管中有气泡产生,则装置的气密性良好,图中操作正确;D、过滤时,需要玻璃棒引流,防止液体溅出,图中操作错误。故选:C。4、B【分析】由四种物质反应前后各物质的质量分数可知,反应前后甲的质量分数减少了70%-42%=28%,故甲是反应物;同理可以确定乙的质量分数减少了14%-(1-42%-40%-10%)=6%,故乙是反应物;丙的质量分数增加了40%-(1-70%-14%-10%)=34%,丙是生成物;丁的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。【详解】A、该反应的反应物为甲和乙,生成物是丙,符合“多变一”的特征,属于化合反应,丙一定是化合物,故选项说法错误;B、参加反应的乙和生成的丙的质量比为6%:34%=3:17,则若消耗3g的乙,则生成17g的丙,故选项说法正确;C、丁的质量分数不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法错误;D、该反应的反应物为甲和乙,生成物是丙,根据质量守恒定律,参加反应的甲、乙的质量之和(而不是甲、乙的质量之和)一定等于生成丙的质量,故选项说法错误。故选B。5、C【详解】A、CO+CuOCu+CO2,该反应不符合“单质+化合物=新单质+新化合物”,不属于置换反应;B、CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4,该反应不符合“单质+化合物=新单质+新化合物”,不属于置换反应;C、Mg+CuCl2=MgCl2+Cu,该反应符合“单质+化合物=新单质+新化合物”,属于置换反应;故选项正确;D、,该反应符合“一变多”属于分解反应;故选项错误;故选:C。6、C【详解】A、对比的两个试管中过氧化氢溶液的浓度不同,不符合控制变量原则,选项错误;B、没有进行对照试验,选项错误;C、相互对比的两个实验只有硬水和软水的不同,其他都相同,符合控制变量原则,选项正确;D、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸散到空气中,不能称量到反应后所有物质的质量总和,不能验证质量守恒定律,选项错误。故选C。7、C【详解】A、增加植树面积,增强光合作用,净化空气,符合环保行动;故选项正确,但不符合题意;B、实行垃圾分类,有效处理垃圾,回收循环使用垃圾,减少污染,符合环保行动;故选项正确,但不符合题意;C、将农田中产生的粘杆就地焚烧,产生大量黑烟和粉尘,会造成大量的空气污染,不符合环保行动;故选项错误,但符合题意。D、出行方式尽量采用步行、骑自行车或乘公交车,减少汽车尾气的排放,符合环保行动;故选项正确,但不符合题意;故选:C。8、C【详解】利用化学方程式根据反应的质量可知:氢气与氧气的反应比为1:8即7:56;甲烷与氧气反应的质量比为1:4即7:28;一氧化碳与氧气反应的质量比为7:4。所以氢气的需氧气的质量最多,一氧化碳的需氧气的质量最少,故选C。9、C【解析】试题分析:由反应的化学方程式2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl,可知:反应前反应后Na原子22Cl原子66O原子64H原子40根据化学变化前后原子的种类、数目不变,生成物X的2个分子中含有2个O原子和4个H原子,则每个X分子由2个H原子和1个O原子构成,则物质X的化学式为H2O;故选C.考点:质量守恒定律及其应用.点评:根据化学变化前后原子的种类、数目不变,由反应的化学方程式,可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定.10、C【详解】A、原子是化学变化中的最小粒子,因此在化学变化中,分子可分,原子不可分,正确但不符合题意;B、纯净物是由一种物质组成,因此同种分子构成的物质是纯净物,正确但不符合题意;C、同种元素组成的物质是单质是错误的,如氧气和臭氧中只有氧元素,但是它们属于混合物,错误,符合题意;D、元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切是正确的,正确但不符合题意;故选:C。11、D【详解】A、氯化钠不能与氯化钡和氢氧化钠溶液反应,都没有现象,不能鉴别开来,故错误;B、稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,但不明显现象,稀盐酸不与氯化钡反应,都没有现象,不能鉴别开来,故错误;C、硝酸钾不能与氯化钡和氢氧化钠溶液反应,都没有现象,不能鉴别开来,故错误;D、氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞变红,氯化钡溶液显中性,不能是酚酞变色,现象不同,可以鉴别,故正确;故选:D。12、C【解析】A、明矾不能降低水的硬度,故选项说法错误;B、用水浇灭着火的纸箱,其原理是使温度降到着火点以下,故选项说法错误;C、H2O和H2SO4中数字2均表示每个分子中含有氢原子的个数,故选项说法正确;D、水通直流电时,电源负极上得到的气体是氢气,不能够使带火星的木条复燃,错误。故选C。13、B【详解】A、过氧化氢由过氧化氢分子构成,正确;B、水银只由汞元素组成,属于单质,水由氢元素和氧元素组成,属于化合物,错误;C、干电池放电可将化学能转化成电能,正确;D、自然界中存在碳循环和氧循环,正确。故选B。14、B【解析】A、元素名称上面的符号表示的是元素符号,该元素的元素符号表示为Uuo,错误;B、元素符号前面的数字表示的是原子序数,故该元素的原子序数为118,正确;C、在原子中,质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数,故该原子的质子数为118,错误;D、相对原子质量的单位是1,错误。故选B。15、C【分析】纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质。【详解】A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混合物,故A不正确;

B、稀有气体中含有氦气、氖气等物质,属于混合物,故B不正确;

C、四氧化三铁是氧元素和铁元素组成的化合物,属于纯净物,故C正确;

D、人呼出气体中含有水蒸气、二氧化碳等多种物质,属于混合物,故D不正确。故选C。【点睛】物质分为混合物和纯净物,纯净物分为单质和化合物。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、酒精灯长颈漏斗集气瓶ABD二氧化碳会与水反应a端ADE【详解】(1)仪器①的名称是酒精灯;仪器②的名称是长颈漏斗;仪器③的名称是集气瓶;(2)若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,需要加热,故应选用的发生装置为A;若用过氧化氢制取氧气,不需要加热,故发生装置选用B;要收集纯净的氧气,故用排水法收集氧气,故收集装置选用D;(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,最好不要选择装置D作为收集装置,理由是二氧化碳会与水反应;二氧化碳的密度比空气大,故用装置E收集二氧化碳应从a端进入;(4)实验室用无水醋酸钠(固体)和碱石灰(固体)混合加热制取甲烷,需要加热,故发生装置选用A;甲烷的密度比空气小,且难溶于水,则收集装置应选择D、E。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)0.2(2)6.5g【详解】(1)根据质量守恒定律可知,共制得氢气质量为:0.08g+0.08g+0.04g=0.2g;(2)设反应中消耗的锌粒的质量为x。x=6.5g。答:反应中消耗的锌粒的质量6.5g;18、(1)7:1(2)45【详解】(1)硝酸铵中氮、氢元素的质量比是(14×2):4=7:1。(2)解:设50kg这种化肥中,实际含硝酸铵的质量是x,则有50kg×31.5%=x××100%,解得x=45kg,答:50kg这种化肥中,实际含硝酸铵的质量是45kg。【点睛】根据化学式计算时,注意分子中每种原子的总数,相对分子质量等于相对原子质量和原子个数乘积的和;数出分子中各原子个数即可求出原子个数比;某元素质量分数等于这种元素的相对原子质量和原子个数的乘积,除以该分子的相对分子质量,再乘以百分之百即可,即化合物中元素的质量分数=;一定量物质中某元素质量等于物质质量乘以某元素在物质中的质量分数,熟悉这些计算,解题时才能做到游刃有余。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、H2ONBC+4燃着的木条一段时间后熄灭为反应提供水蒸气物理2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中有少量水蒸气,也能与过氧化钠反应生成氧气ABC32156【详解】(1)据质量守恒定律可知,反应前后原子的种类、个数不变,,4个X分子中有4个氧原子、8个氢原子X的化学式为H2O。偏二甲肼(C2H8N2)分子和四氧化二氮(N2O4)分子中含有的相同的微粒是氮原子:N;(2)在元素周期表中,元素名称的左上角数字为原子序数,右上角的为元素符号,下边的是相对原子质量。在原子结构示意图中,小圆圈表示原子核,圆圈内的数字表示质子数。A同一原子中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论