辽宁曙城2024-2025高三历史上学期10月月考试题

辽宁省凤城2024-2025高三上学期十月份测试卷历史试题全卷满分100分,考试时间75分钟。留意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.请按题号依次在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清晰。4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。5.本卷主要考查内容:中国史。一、选择题:本大题共16小题，每小题3分,共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。1.西周初期分封的诸侯，既有大小之别,又有姬姓和异姓的不同,姬姓之中又有嫡系和旁支之分。嫡系姬姓的大国,或封在商代原有王畿,或封在中原靠近夷狄的地方;旁系姬姓的大国则分封到较远的四方去;异姓则多为小国,多数封在更远的四方。这反映出A.分封制下的等级秩序B.分封制是宗法制的基础C.分封制下的内外亲疏D.分封制稳定了西周统治2.董仲舒在《春秋繁露》卷--中提到:“《春秋》之道,奉天而法古”“虽有知心,不览先王,不能平天下”“视前世已行之事,以观天人相与之际。”这表明汉代新儒学A.确立了传统主流文化的地位B.提出了天人感应的思想理论C.建立了三纲五常的学说体系D.根植于宇宙秩序和历史阅历3.下表反映了唐朝玄宗和宪宗时期中心、地方官员的数量状况。据表可知,该时期A.地方势力膨胀B.中心官吏受到严密限制C.中心财政惊惶D.地方政府更治渐渐腐败4.宋代政府承认和疼惜私有商业,商人只要照章纳税,就可以自由兴贩。此外，皇帝还常常下达.禁止乱征杂税和乱摊杂役的诏书。宋代这些措施A.推动了抑商政策的废止B.改善了商业经营的环境C.旨在加速工商阶层分化D.有利于雇佣关系的发展5.明清时期,江浙-带的苏、杭、嘉、湖等地区丝织业或棉织业异样发达,其周边的农村则大量种.植桑或染料作物,大有改种谷物为经济作物的趋势,有的地方种稻谷者仅占十之三四。这反映出当时A.经济作物在南方地区广泛种植B.传统经济结构起先瓦解C.江浙的农产品商品化程度较高D.政府放弃重农抑商政策.6.王阳明提出“良知”说,认为只要去除物欲的“昏蔽”,人人皆可为“圣人”,确定程度上突破了社会阶层的意识形态界限。王阳明的“心学”A.实现了社会阶层的整合B.否定了存理去欲的旧观念C.取代了程朱理学的地位D.突出了不迷信传统的权威7.1861年至1862年期间,英、法、俄、美等国接连在北京设置使馆,但外交团并没有立刻组织起来。1864年美国公使蒲安臣在致本国上海总领事的--封信中，以外交团领衔的口吻,提到他与英、法、俄三国公使达成六项对华共识。这表明A.传统外交渐向近代转型B.列强对华政策达成一样C.晚清外交面临更大挑战D.中外反动势力公开勾结8.“《中华民国临时约法》是中国历史发展长河中的一个里程碑式的理论成果,他所具有的革命性和民主性为中国人民开拓了一个政治生活的新时代。”《中华民国临时约法》的“革命性”表现在A.否定了君主专制制度B.确立了三权分立的政治体制C.废除部分不同等条约D.规定国家主权属于国民全体9.如图是1918年沈伯尘针对时弊创作的漫画,该作品A.揭露了晚清政府的腐败B.描绘了二次革命的过程C.反映了军阀割据的危害D.说明白北伐斗争的局限.10.二十世纪20年头，鲁迅在《南腔北调集<自选集〉》自序中写道:“见过辛亥革命，见过二次革命,见过袁世凯称帝、张勋复辟,看来看去,就看的怀疑起来，于是悲观、颓唐得很了。”这可以用来说明近代中国A.民众政治参加热忱高涨B.选择君主专制制度符合国情C.军阀割据混战政局动荡D.探究民主共和道路艰难曲折11.下表是1916-1925年我国面粉进出口数量统计表(单位:千关担)。出现这一变更的主要原因是A.国际局势发生变更B.列强对华资本输出削减C.国内农业严峻衰退D.自然经济的进一步解体12.五四运动后,以胡适和李大钊为代表的近代学问分子开展了一场关于“问题与主义”的大争辩。胡适指责“高谈主义,不探讨问题的人,只是畏难求易,只是懒”,并将马克思的社会主义与其他当时流行的“社会主义”一并否定。对此,李大钊运用马克思主义立场、观点和方法予以一反对。这场争辩A.使民主和科学的观念广泛传播B.为新的政党产生奠定思想基础C.推动实业救国运动的大力开展D.消弭了救亡图存道路上的分歧13.1930年,南京国民政府颁布的《矿业法》规定:“铁矿、石油矿、铜矿及适合炼冶金、焦之烟煤矿,应归国营,由国家自行探采。”这一规定A.表明国民政府对社会主义的认同B.使中国矿业摆脱了列强限制C.表明国民政府起先谋划抗战事宜D.促进了国民党官僚资本发展14.20世纪40年头前期,一首《拥军花鼓》在抗日依据地广为流传,其部分歌词为:“嗨来梅翠花嗨呀海棠花,发动了生产大呀运动。八路弟兄是个个能,保卫咱边区陕呀甘宁。帮咱们种来又帮咱们割。哪一家百姓不呀领情。”这则材料可以用来说明A.依据地土地革命成效显著B.边区建设获得民众政治认同C.国共合作推动全民族抗战D.全社会形成拥军爱民的风尚15.重庆谈判,是抗日斗争成功之际,中国共产党和中国国民党两党就中国将来的发展前途、建设大计在重庆进行的一次历史性会谈。会谈期间共产党方面取得了确定的“成功”,这主要是指A.解决了人民军队的合法性问题B.确定召开政协会议,保证人民权利C.达成了建立联合政府的协议D.国民党承认解放区政权的合法地位16.1947年6月,国民党军队总兵力已从430万人下降为373万人,其中正规军由200万人下降为150万人。人民解放军的总兵力则由127万人增加为195万人,其中正规军近100万人，武器装备也得到很大改善。据此可知,党中心确定A.刘邓大军挺进大别山转入反攻B.制定土地法大纲废除封建剥削C.开展夺取全国成功的战略决战D.粉碎国民党的重点和全面进攻二、非选择题:本大题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料15世纪初叶,朱棣靖难之役成功后.....自命不凡的君主都有一种炫耀狂,使朱棣也觉得有必要把中国国威向海外展示。于是,他嘱咐郑和率领一支浩大的武装船团，动身西洋。郑和率领的武装船团,每舰平均容纳四百余人,旗舰和若干主力舰,长一百二十米,宽四十米，可载一千余人。如此巨大工程,没有精密的造船技术和精密的航海技术,无法负担。郑和下西洋,跟纪元前2世纪张骞通西域一样，都是为中国凿开一个过去很少人知道的混沌而广袤的天地。他们对国家贡献和东西文化沟通，有宏大的功绩。不过,张骞处在一个朝气蓬勃的时代,而郑和却处在一个暮气日增的时代,所以结局完全不同。——摘编自柏杨《中国人史纲》(1)依据材料并结合所学学问,指出15世纪初出现郑和下西洋这一航海壮举的缘由。(6分)(2)依据材料并结合所学学问,指出张骞通西域与郑和下西洋的历史功绩,并说明二者“结局完全不同”的缘由。(6分)18.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一戊戌变法与辛亥革命是近代中国思想解放历程的两个重要阶段,不应当将两者割裂开来,而是要放在整个中国近代资产阶级探究救亡图存之路的方面去研读。我们会发觉，任何事物都没有我们后来人认为的、想当然的那么简洁,对于建立民主政治的尝试,最初的维新派还是尝试着很宛转地宣扬,当然这样微弱的声音,可想而知听者乏人。阅历这次宪政尝试的失败后,革命党人倒是更加大胆,因为对清廷已经不抱希望了,这样倒来得更加决绝，当然民主革命思想的传播也更加广泛,影响力也是空前的。——摘编自斐民《中国近代思想发展简史》材料二政治革命的成功,终归是要靠人来参加和完成的,戊戌变法及辛亥革命之所以会失败，问题就出在人的身上，了解民主的人太少了,对民主感爱好并支持的人太少了。民主是个好东西,但是得有个推介的过程,让国民相识到它的精妙之处,让人民相识到民主比专制更先进,更符合社会,更能维护自身权利,这是一项浩大艰难但又可以治愈中国历史积淀而成的顽疾的必定举措。这样看来，陈独秀、李大钊的功绩并不亚于康有为、孙中山这些政治家。——摘编自李泽厚《中国近代思想史论》(1)依据材料--并结合所学学问，概括资产阶级革命派和维新派在理论和实践探究上的异同。(8分)(2)依据材料一、二并结合所学学问,说明新文化运动的历史作用,并谈谈你对近代中国思想解放的相识。(6分)19.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一中国共产党成立后,在革命实践中经过艰辛的探究,特殊是1923年京汉铁路工人“二七”大罢工的教训,中共相识到在帝国主义和封建军阀的强大势力压迫下,单靠工人阶级的孤军奋战取得斗争的成功是不行能的,必需加强与各党派的合作,以形成民主革命的统一战线。1923年1月召开的中共三大确立了建立革命统一战线,实行国共合作的策略方针。另一方面孙中山的历次革命运动大多遭到了失败，他相识到依靠一派军阀去打倒另一派军阀是断无成就的。正值此时,俄国十月革命给他以新的希望,俄国阅历“殊可为我党师法”。而国民党成分困难、组织松散,也没有明确的行动纲领,于是在1923年1月,孙中山与苏俄代表越飞发表了《孙文越飞联合宣言》,标记着孙中山实行“联俄、联共、扶助农工”三大政策的起先。1922年1月,国民党第一次全国代表大会在广州召开,国共第一次合作的正式形成,国共合作统一战线的建立迎来了大革命的高潮。——摘编自覃飞燕《第一次国共合作及其历史启示》材料二在中国现代史上,中国共产党和中国国民党之间有过两次合作的阅历,分别是大革命时期的革命统一战线和抗日斗争时期的民族统一战线。第一次国共合作,由于国共两党在政治.上的不成熟，双方在对待合作者的策略方针上存有种种不足,使合作中途天折。与前者不同,其次次国共合作时期,由于国共两党在政治上都已进入成熟阶段,在合作中策略运用得当,得以善始善终,完成了其宏大历史使命。——摘编自李百齐、吴炳芬《两次国共合作之比较》(1)依据材料--并结合所学学问,指出第--次国共合作的背景及成果。(8分)(2)依据材料二并结合所学学问,比较革命统一战线和抗日民族统-.战线的不同。(6分)20.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料大运输河与古代运输河城市相伴而生,两者相互依存,相互推动,互为影响。一方面,大运输河影响城市的兴衰变更,影响城市的规模与等级、性质与结构以及分布和体系;另一方面,运输河城市也影响着大运输河和运输河体系的发育,影响着运输河网络结构的变更和功能的发挥,推动着运输河开凿技术的提高和运输河管理制度的完善。运输河营造了城市,城市推动了运输河的不断.发展,城因运而兴,运因城而凿,运输河与城市一起又推动着运输河城市经济的旺盛。大运输河的变迁或改道又会导致运输河城市的变迁甚或衰落。——摘编自王明德《大运输河与中国古代运输河城市的双向互动》依据材料并结合中国古代史的相关学问，自拟主题,写--则历史短文。(要求:主题明确,表述成文,叙述完整，史论结合,条理清晰)

历史参考答案、提示及评分细则1.C依据材料可知，西周初期的分封以血缘亲疏为依据，姬姓的嫡系和旁支有区分，姬姓与异姓之间也有区分，这体现了分封制下内外亲疏，故C项正确。材料没有体现等级秩序，解除A项；宗法制是分封制实行的基础，B项说法错误，解除；稳定了西周的统治在材料中没有体现，解除D项。2.D董仲舒强调治理国家应当“奉天而法古”，认为“虽有知心，不览先王，不能平天下”“视前世己行之事，以观天人相与之际”，这些主见强调了天人感应和历史阅历对于国家治理的重要性，由此可知汉代新儒学根植于宇宙秩序和历史阅历，D项正确；通过材料无法推断儒学的地位，解除A项；材料不仅仅涉及到天人感应，还涉及到历史阅历，B项片面解读材料，解除；C项与材料无关，解除。3.A中心官员上升幅度远远不及地方官员上升幅度，这说明唐代地方势力在膨胀，A项正确；官员数量变更无法得出中心官吏受到严密限制，解除B项；官员数量增加会造成财政支出增加，但是并不愿定会导致中心财政惊惶，解除C项；D项与材料数据无因果关系，解除。4.B从材料的内容可知，宋代重视对商业贸易进行规范，留意疼惜合法的商业行为，改善了商业经营的环境，B项正确；废止的说法太确定，解除A项；C项不符合材料主旨，解除；D项不符合材料主旨，解除。5.C依据材料可知，由于江浙一带苏州、杭州等地的丝织业和棉织业发达，对桑和棉花的需求量大，因而周边的地区大量植桑、棉花等经济，这反映了当地的产的商化度，故C项正确。材料涉及的是江浙一带，而不是南方地区，解除A项；鸦片斗争后传统经济结构才起先瓦解，解除B项；D项说法不符合史实，明清政府都未放弃重抑商政策，解除D项。6.D材料中“人人皆可为｀圣人＇”等，突出了不迷信传统的权威，D项正确。材料没有社会阶层整合的信息，解除A项；材料中的主见了人的主体，并没有否定理的观，解除B项；材料无法体现王明的“心学”取代了朱理学的地位，解除C项。7.C由材料“1861年至1862年期间，英、法、俄、美等国接连在北京设置使馆，但外交团并没有立刻组织起来”“1864年美国公使蒲安臣……以外交团领衔的口吻，提到他与英、法、俄三国公使达成六项对华共”可知，19世纪60年头中期，列强在侵华方面组织起“外交团”，联合向清政府施压，攫取更多侵华利益，表明晚清外交面临更大挑战，C项正确；材料体现的是列强对华侵略的变更，没有体现中国传统外交渐向近代转型，解除A项；列强对华政策达成一样，这是对材料的片面解读，与当时历史事实不符，解除B项；其次次鸦片斗争后，清政府实行“借师助剿”，中外反动势力公开勾结，共同镇压太平天国运动，与题不符，解除D项。8.A革命性强调对原有内容或者制度的否定，《中华民国临时约法》明确主权在民，否定了君主专制，这是其革命性的表现，A项正确；确立三权分立体现的是民主而非革命性，解除B项；C项不符合史实，解除；D项体现了民主性，解除。9.C依据漫画可知反映了这一时期军阀混战，民不聊生，再者，从时间上来看1918年也符合北洋军阀割据，C项正确；1918年己经不在清政府，解除A项；二次革命是在1913年，解除B项；北伐斗争起先于1926年，解除D项。10.D结合材料“见过辛亥革命，见过二次革命，见过袁世凯称帝、张勋复辟，看来看，就看的怀疑起来，于是、唐得了。”并结合学知，民国立后，社会秩序混，表明民主共和，D项正确；材料体现不出民众参政，解除A项；辛亥革命推翻了君主专制，解除B项；材料体现不出军阀割据混战，解除C项。11.A依据材料中“1916-1920年”“1921-1925年”并结合学知可知，一战结束后帝国主义卷土重来，我国民业下，A项正确；一战结束后列强对华出增加，解除B项；C项与史实不符，解除C项；自经济的进一步解体不会在短期内快速逆转我国面粉的进出口量，解除D项。12.B材料反映了在五四运动后，围围着“问题与主义”绽开了激烈的争辩，李大钊运用马克思主义立场、观点和方法对胡适的主见进行反对，这为中国共产党的产生奠定思想基础，B项正确；五四运动后是新文化运动后期，此时马克思主义成为了新文化运动的主流，解除A项；C项与材料主旨无关，解除；D项错在“消弹”一词，夸大了这场争辩的用，解除。13.D依据材料“应归国营，由国家自行探采。”可分析出政府高官干脆或间接拥有大量的社会生产资本，可促进国民党官僚资本发展，D项正确；材料无法体现国民政府对社会主义的认同，解除A项；材料没有体现列强，解除B项；抗日斗争起先于1931年，解除C项。14.B结合材料时间20世纪40年头前期及“八路弟兄是个个能，保卫咱陕呀甘宁……”可分析出抗日斗争时期八路军发展生产促进了抗日依据地的经济发展，并受到了民众的认同，B项正确；材料体现不出依据地土地革命成效，解除A项；材料体现不出国共合作，解除C项；全社会形成拥军爱民的风尚表述太确定，解除D项。15.B结合所学学问可知，毛泽东等人的重庆之行，展示了中国共产党民主、和平、团结的诚意，在重庆谈判中获得的主要成就是达成了《双十协定》，作出了召开政协会议、保证人民权利的确定，B项正确；重庆谈判并未解决人民军队的合法性问题，A项错误；达成建立联合政府协议的是政治协商会议，不是重庆谈判，C项错误；重庆谈判时国民党并未承认解放区政权的合法地位，D项错误。16.A依据材料结合解放斗争史实可知，国民党军数量下降而人民解放军总兵力上升，斗争形势发生重大变更，可知党中心确定转入反攻，A项正确；仅依据材料无法说明制定土地法大纲，解除B项；依据所学史实可知，1948年秋进入战略决战阶段，与基本史实不符，解除C项；依据所学史实可知，解放斗争的第一阶段即1947年3月战略防卫阶段粉碎了国民党的重点和全面进攻，解除D项。17.(1）缘由：明朝社会稳定，国力强盛；宣扬国威；造船和航海技术发达。(6分）(2）功绩：开拓了国人的视野；推动了东西方各国的经济文化沟通。(2分，答出一点即可）缘由：张赛通西域处于西汉强盛时期，政府实行开放的政策，开通了丝绸之路，出现了东西方文明沟通的盛。(2分）和下西洋处于封建社会时期，以朝为主，政，无法进行。(2分）18.(1）同：都主动宣扬西方宪政；都具有初步把西方民主理论与中国传统文化相结合的特点；都要求救亡图存，走资本主义道路；都为后到的政治运动做了思想打算。(4分，答出两点即可）异：革命派进一步相识到清政府的腐朽，明确提出了推翻清政府，建立资产阶级共和国的目标；革命派建立了自己的政党一一一中国同盟会，并把自己的纲领阐释为三民主义，为鼓舞仁人志士进行革命斗争供应理论旗帜；辛亥革命