新教材同步系列2024春高中政治第一单元树立科学思维观念第3课领会科学思维第2框学习科学思维的意义同步提升部编版选择性必修3

第一单元第三课其次框【基础巩固】1．党的二十大报告首次把教化、科技、人才进行“三位一体”统筹支配、一体部署，首次提出“教化是基础性、战略性支撑”，凸显教化事业在党和国家工作全局中的重量之重。这表明()A．科学思维的结果具有可检验性，离不开正确思想指导B．科学思维有助于我们把握新状况，解决新问题C．科学思维是一种与创新思维并列的思维形态D．科学思维有利于我们订正逻辑错误，捍卫真理【答案】B【解析】科学思维的结果具有可检验性，离不开实践的检验，A错误。首次提出“教化是基础性、战略性支撑”，这表明科学思维有助于我们把握新状况，解决新问题，B正确。科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称，C错误。材料没有涉及订正逻辑错误，D不符合题意。2．党的十八大以来，习近平发表的一系列重要讲话，蕴含着战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维等一系列治国理政的科学思维。学习科学思维有利于我们()①杜绝逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理②精确地把握历史方位，提高政治站位③更好地把握事物的本质，创建事物的规律④发扬科学精神，提高创新实力，助力国家强盛和民族复兴A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】C【解析】“杜绝”一词说法确定，学习科学思维，有利于我们订正逻辑错误，①错误。学习科学思维，有利于我们发扬科学精神，提高我们的创新实力，有利于精确地把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，助力国家强盛和民族复兴，②④正确。规律具有客观性，不能被创建，③错误。3．一个民族要站在时代的巅峰，一刻也离不开理论思维。一个政党要担负执政兴国的历史重任，一刻也离不开科学理论指导。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中心治国理政的一个显明特点，就是强调运用科学思维的方法视察、思索、分析问题。这是因为科学思维()①能够把在实践中获得的正确的相识干脆转化为现实②有利于从实际动身，其结果具有可检验性和普适性③可以对事物的发展趋势和前景作出合乎逻辑的推断④有利于我们把握事物的本质和规律以达到预期目的A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】D【解析】科学思维不能把相识干脆转化为现实，①错误。科学思维的结果具有可检验性，但不具有普适性，②错误。学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和规律，对事物的发展趋势和前景作出合乎逻辑的推断，以达到预期目的，③④符合题意。4．学习科学思维方法之所以能促进科学探讨工作者早出探讨成果，是因为它()①有利于科研工作者把握事物的本质和规律②可以使科研工作者更好地担当起维护真理的责任③可以使科研工作者更为全面、动态地把握客观事物④有助于科研工作者突破客观规律和条件的制约A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】B【解析】学习科学思维方法，特殊是辩证思维方法，可以使科研工作者更为全面、动态地把握客观事物，更好地把握事物的本质和规律，从而提高创新实力，结出创新成果，①③正确。②与“早出探讨成果”不构成因果关系，解除。主观能动性的发挥受客观规律和条件的制约，④说法错误，解除。5．毛泽东指出：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”由此可知，学习科学思维有助于我们()①提高学习和工作的效率②把握新状况、解决新问题③提升思维品质，干脆推动事物发展④发扬科学精神，解决一切疑难问题A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】A【解析】①②说法正确且符合题意。科学思维无法干脆推动事物发展，必需借助于实践，解除③。“解决一切疑难问题”夸大了科学思维的作用，④错误。6．在实际工作中，有些干部擅长谋全局、议大事、知分寸、得要领，把握规律，驾驭节奏，开展工作有板有眼，不打乱仗，不顾此失彼，能把握好举轻若重、举重若轻。这得益于学会运用科学的思维方法。学会运用科学的思维方法有助于领导干部()①接受科学的工作方法，提高工作效率②提高视察、分析和解决实际问题的实力③发扬科学精神，成为社会变革的确定力气④坚持底线思维，杜绝工作失误，造福人民A．①② B．②④C．①③ D．③④【答案】A【解析】①②说法正确且符合题意。③错误，人民群众才是社会变革的确定力气，解除。④“杜绝”的说法过于确定，解除。【实力提升】7．当今世界正阅历百年未有之大变局。面对困难的国内外环境，更须要我们运用战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维等科学思维去相识“大变局”，把握战略机遇、应对风险挑战，夺取新时代中国特色社会主义的宏大成功，实现中华民族宏大复兴。由此可见，学习科学思维()①能够改造世界局势的发展规律，助力中华民族宏大复兴②能够提高学习和工作的效率，实现我们的人生幻想③有助于我们认清社会发展规律，提高我们的政治站位④有助于我们发扬科学精神，助力国家强盛和民族复兴A．①② B．②③C．①④ D．③④【答案】D【解析】规律是客观的，人们不能改造规律，①错误。材料强调学习科学思维对社会发展的作用而不是实现个人幻想，②不符合题意。运用科学思维去相识“大变局”，把握战略机遇、应对风险挑战，这说明学习科学思维有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，把握好历史方位，提高我们的政治站位，有助于我们发扬科学精神，助力国家强盛和民族复兴，③④符合题意。8．有一次，一个英国记者对周恩来说：“一个国家向外扩张是由于人口过多。”周恩来反对道：“我不同意这种说法。英国的人口在第一次世界大战前是4500万，不算太多。但是，英国在一个很长的时期内曾经是日不落殖民帝国。美国的面积略小于中国，而美国的人口还不及中国人口的1/3，但是美国的军事基地遍布全球，海外驻军达150万。中国人口虽多，但是没有一兵一卒驻在外国的领土上，更没有在外国建立军事基地。”由此可见，学习科学思维能够帮助我们()A．不断提高创新实力B．认清社会发展规律和阶段性特征C．订正逻辑错误，捍卫真理D．更为全面、动态地把握事物【答案】C【解析】周恩来用事实驳斥了英国记者观点中的逻辑错误，捍卫了真理，C符合题意。A、B、D均与材料无关，解除。9．打铁必需自身硬。党的各级领导干部作为党的事业的中坚力气，作为落实党的各项使命任务的动员者、组织者和担当者，更须要提高科学思维实力，提高领导工作的科学化水平。党员干部提高科学思维实力的思想政治意义在于()①精确把握历史方位，提高政治站位②促进社会实践的成功开展③订正逻辑错误，驳斥诡辩、捍卫真理④把握生活中的新状况，解决新问题A．①② B．①④C．②③ D．③④【答案】A【解析】党员干部提高科学思维实力的思想政治意义在于精确把握历史方位，提高政治站位，促进社会实践的成功开展，①②正确。订正逻辑错误，驳斥诡辩、捍卫真理，把握生活中的新状况，解决新问题，属于学习科学思维的思维素养意义，③④不符合题意。10．宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。这一寓言故事告知我们科学思维()①要坚持从实际动身②不盲目信任书本结论③要努力把握和遵循客观规律④反作用于实践，促进事物发展A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】B【解析】材料中的宋人没有立足实际，违反了禾苗生长规律，这启示我们科学思维要从实际动身，遵循客观规律，①③符合题意。②与材料无关，解除。材料没有体现科学思维反作用于实践，④解除。11．数字化时代，在信息技术与商业营销的“双重驱动”下，社交网络生产与传播虚假信息的现象屡见不鲜。在新冠疫情前期，对病毒有诸多未知，让相关谣言有了生长空间。随着政府信息披露质效提高，无论是从各地的疫情通报，还是从国家到省市层面的每日新闻发布会，都在确定程度上粉碎了谣言。这说明()①科学思维追求相识的客观性②科学思维的结果具有预见性③科学思维有利于捍卫真理④科学思维有利于提高创新实力A．①③ B．①④C．②③ D．②④【答案】A【解析】粉碎谣言，就是在追求相识的客观性，有利于维护真相，捍卫真理，①③正确。材料没有体现科学思维的结果具有预见性以及科学思维有利于提高创新实力，②④不选。12．广袤青年要驾驭马克思主义的基本立场、观点和方法，领悟马克思主义的精髓要义，提高分析问题和解决问题的实力。通过学习科学理论，驾驭科学思维方法，更好地养成历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维等科学思维方式。由此可见，驾驭科学思维方法对青年的思想政治教化意义有()①正确相识国情和世情，精确把握历史方位②把握事物的本质和发展规律，主宰历史方向③改革创新，全面否定过去的理论与实践④正确相识事物，提高学习和工作的效率A．①③ B．①④C．②③ D．③④【答案】B【解析】驾驭科学思维方法，有利于青年正确相识国情和世情，精确把握历史方位，也有利于正确相识事物，提高学习和工作的效率，①④符合题意。青年不能主宰历史方向，②错误。青年要树立辩证的否定观，不能全面否定过去的理论与实践，③错误。13．伽利略通过视察吊灯随风摇曳的现象发觉了单摆运动的规律；德国科学家魏格纳通过视察墙壁上挂着的世界地图发觉了“大陆漂移”。同学们对此发表各自的看法，正确的有()①小明：这说明科学思维要求我们从实际动身，留意实事求是的推理和论证②小刚：这表明意识具有主动创建性和独立性③小亮：学习科学思维有利于我们把握事物的本质和发展规律④小华：这体现了科学思维具有主观见之于客观的特质A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】B【解析】材料中指出科学家们通过分析客观实际发觉规律，这说明科学思维要求我们从实际动身，留意实事求是的推理和论证，科学思维有利于我们把握事物的本质和发展规律，①③正确。物质确定意识，意识依靠于物质，②错误。实践具有主观见之于客观的特质，④错误。14．中国要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，从容应对各种挑战和冲击，使我国的国际竞争力稳步提升。强调以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导启示我们()A．思维在实践中产生，在实践中发展B．实践是检验思维真理性的唯一标准C．思维对于实践具有科学的指导意义D．科学思维对实践有重大的指导意义【答案】D【解析】“中国要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，从容应对各种挑战和冲击，使我国的国际竞争力稳步提升”，这体现了习近平新时代中国特色社会主义思想作为科学思维，对实践有重大的指导意义，D符合题意。材料强调要发挥习近平新时代中国特色社会主义思想的指导作用，即强调科学思维对实践的指导意义，没有涉及思维在实践中产生和实践是检验思维真理性的唯一标准，A、B均不符合题意。只有科学思维才对实践具有科学的指导意义，C错误。15．阅读材料，完成下列要求。素称地大物博的中国，在1956年以前，始终被外国人称为“贫油国”，占世界人口1/4的中国人靠“洋油”过日子。地质学家李四光首创地质力学，并以力学的观点探讨地壳运动现象，探究地质运动与矿产分布规律，从理论上推翻了中国贫油的结论，确定了中国具有良好的储油条件。1956年，他亲自主持石油普查勘探工作，在很短时间里，先后发觉了大庆、