部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附完整答案（名校卷）

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（

）。A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异2.如果工厂排放未处理的废水，那么（

）。A.周围的环境会被破坏B.这些废水能够灌溉周围的农田C.这些废水有利于水产养殖D.周围的树木会生长得更加茂盛3.上海的东方图书馆毁于（

）的炮火之下。

A.苏联人

B.日本人

C.美国人

D.德国人

4.1405-1433年，郑和率船队（

）次下西洋。

A.五

B.六

C.七

5.“自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立”出自（

）。A.徐特立B.朱熹C.雷锋6.下列垃圾中，对环境危害最严重的是（

）。A.非金属B.烂菜叶C.废电池7.远东国际军事法庭宣判25名被告有罪，其中判处日本7名甲级战犯（

）。A.死刑B.死缓C.绞刑8.世界环境日是（

）。A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日9.下面哪项是把握反思的良好时机？（

）A.做了错事以后B.取得成功以后C.在看到别人的成功与失败以后D.以上都是10.下面不属于地震前兆的自然现象是（

）。A.冬眠蛇出洞B.井水异常C.动物吃食二.填空题(共10题，共42分)1.为了减轻自然灾害对（

）、（

）的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（

）、（

）系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。2.（

）是“世界地球日”。3.面对自然灾害，人们不断探寻（

）、（

）的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。4.通过反思，我们可以总结经验，促进自身（

）的发展。

5.反思，一开始也许有难度，一旦形成（

），做起来就非常自然了。

6.（

）是保卫祖国的“钢铁长城”。7.人类根据肤色等外表特征，可分为（

）（

）（

）三大人种。8.你知道的清洁能源有（

）、（

）、水能、（

）。9.如果人类不能尊重自然，必然会受到大自然的（

）。10.拥有一颗（

）的心，不能“以眼还眼，（

）。”报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的（

）甚至被追究（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在小房间的墙角，护住头部。

（

）2.各国有自己的特色建筑。（

）

3.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。（

）

4.第二次世界大战结束以后，世界就和平了。（

）5.在很久以前，人们只能用人力，畜力等来进行工作，直到电力的发明才改变了这一特点。（

）6.新冠肺炎疫情在全球爆发，大自然又一次向人类敲响了警钟。（

）7.清洁能源越来越受到人们的重视。（

）8.过去的事已成事实，没有必要反思。（

）9.农药可以增加农作物的产量，因此需要大力推广。（

）10.我国宪法规定，公民的人格尊严可受侵犯。（

）四.简答题(共5题，共35分)1.对于那些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢?

2.语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。在你的记忆中，让你感到自己被尊重的话语有哪些?请写出两句。

3.面对灾难，我们应该有怎样的精神？4.和平是当前国际社会的主要趋势，请你设计两条和平寄语。5.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。五.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。六.材料题(共1题，共8分)1.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？七.综合题(共1题，共4分)1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。参考答案一.选择题1.A2.A3.B

4.C

5.A6.C7.C8.C9.D10.C二.填空题1.人民生命；财产安全；监测；预警2.4月223.科学；有效4.能力

5.习惯

6.中国人民解放军7.黄色；黑色；白色8.太阳能；风能；生物能9.惩罚10.宽容；以牙还牙；冲突；法律责任三.判断题1.√2.√

3.×

4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.×四.简答题1.①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。②每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。③不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法存在。④每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。2.只要学生所答符合题意，说法正确，写出两句即可。例答：①谢谢你，我暂时不需要；②小朋友，耽误你一分钟，我想问一下幸福小区怎么走？3.（1）面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。（2）面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。（3）面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。4.和平寄语：和平来之不易，值得倍加珍惜。

让和平之鸽，翱翔天宇；

让太平之旗，遍插各地。

愿天下永远和平，永远和谐！

5.雷电交加时，不要躲在大树底下；地震时躲在较小的房间或坚固的桌凳底下等。五.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。六.材料题1.因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同。②我们不能要求人人相