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文档简介
教科版五年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.埋在土壤中最难腐烂的垃圾是(
)。
A.果皮和菜叶
B.废纸
C.塑料袋、塑料瓶2.在下列能源中,不可再生能源是(
)。
A.煤
B.风能
C.水能3.我们给种子编号的主要原因是(
)。
A.利于回收B.防止丢失C.容易区别不同种子的情况4.热传递的方式有(
)种。A.1
B.2
C.35.冬天,分别用手摸金属制品和木制品,感觉(
)A.金属制品更凉
B.木制品更凉
C.没有区别6.做“造霜”实验时,加入冰和盐是为了使温度降到(
)。
A.0℃
B.0℃以上
C.0℃以下7.下列现象不属于热对流的是(
)。A.旋转的走马灯
B.电暖气取暖
C.电烙铁作画8.热能够从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分,但热传递的速度是不同的。在图中C处加热,关于A、B、D三处蜡油融化的先后顺序,正确的是(
)
A.先D再B后A
B.先B再A后D
C.先B再D后A9.冬天穿羽绒服比较暖和是因为羽绒服(
)。
A.能产生热量
B.不容易传热
C.容易传热
D.容易散热10.夏天,用棉被把棒冰盖起来,比暴露在阳光下融化得(
)。
A.快
B.慢
C.一样快
D.多二.填空题(共10题,共48分)1.在研究光对绿豆种子发芽的影响时,受到光照的这组为(
)组,不受到光照的另一组为对照组。2.书面形式有(
)、(
)、(
)。3.生产生活中煤的用途有:(
)、(
)、(
)。4.使我们居住的城市灰尘减少而空气清新的做法有(
)、(
)、(
)、废气废水处理、地面硬化等等。5.科学专题探究的第一步是(
),然后根据经验(
)。6.科学探究的流程包括:(
)、作出假设、(
)、进行实验、(
)和表达评价。7.矿物资源可以分为(
)资源和(
)资源。8.露和霜都是地面附近的(
)遇冷凝结在地面或靠近地面的物体表面上,形成露的温度在(
)。
9.热在铁块中通过(
)的方式传递,水传热的方式是(
),太阳的热是通过(
)传到地球上来的。10.热能从温度(
)的一端,传向温度(
)的一端。(选填“较高”或“较低”)三.判断题(共10题,共20分)1.三个同学在火炉周围不同的方位取暖,他们到火炉边缘的距离相等,但受到的热辐射是不一样的。()2.11.热辐射不需要依靠空气、水等任何物质,即使在真空中也能进行。()3.烧水时,水面上方冒出的“白汽”就是水蒸气。()4.热可以从物体的某一部分传递到另一部分。()5.烧杯下部的水受热后会上升,上部比较冷的水会下降,通过热水和冷水的相互对流,使全部的水变热,这种传递热的方式称为对流。()6.霜是水蒸气先变成小水滴,再变成小冰晶的。()7.用被子把冰棍包起来,冰棍融化的速度会减慢。()8.衣服能够让我们感到暖和,是因为衣服能够发热。()9.据资料统计,我国对矿物资源回收利用率不足30%。()10.土地资源是不可再生资源。()四.连线题(共1题,共4分)1.将下列制作简易太阳能热水器的材料和作用连接起来。
五.简答题(共5题,共24分)1.用电热水壶烧水,为什么水不能加得太满?2.夏天天气非常热,有时由于供电不足会导致商店停电。商店的工作人员就用厚厚的棉被覆盖在冰柜上,以减缓棒冰融化的速度。请说明其中的道理。3.在校园一角,有几个小朋友在聊天。一个小女孩说:“有一次我不小心把乒乓球踩了一脚,球凹了进去,我哥哥把它放到开水里,马上就恢复了原状,真是不可思议!”有个小男孩接着说:“这不奇怪,我看到过更有意思的。有个卖棒冰的老奶奶把棉被盖在冰柜上,说这样棒冰不容易融化,哈哈,你相信吗!”聊了一会儿,有个小男孩说口渴了,就去买了一瓶矿泉水,边喝边生气地说:“这些厂家真不像话,水都没装满就卖给我们了,真小气!”请找出小朋友交谈中的科学现象,并运用所学的知识进行解释。科学现象一:我的解释:科学现象二:我的解释:4.目前我国为治理水资源污染花费了大量的人力物力,我们周围水域遭受污染的途径主要有哪些方面?5.请从节约资源和保护环境两个方面,说说珍惜木材的重要意义。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.A6.C7.C8.C9.B10.B二.填空题1.实验2.图表;海报;图画3.发电;取暖;炼铁4.种植物;禁焚垃圾;工厂远离城市5.提出任务;作出假设6.提出任务;设计方案;得出结论7.可再生;不可再生8.水蒸气;0℃以上9.传导;对流;辐射10.较高;较低三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.解:因为随着水温升高,水会发生膨胀,体积会变大,如果装太满的话,水就会溢出来。2.冷柜断电盖棉被是减缓空气中的热量向冷柜传递。3.压瘪的乒乓球放热水中恢复原状;气体的热胀冷缩;棉被盖在冰柜上;棉被是热的不良导体,保温
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