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文档简介
部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.关于宽容,下列说法不正确的有(
)。A.宽容是一种美德B.宽容表现为待人宽厚,有气量C.宽容就是不对别人的过错耿耿于怀,念念不忘D.宽容就是容忍别人的一切行为2.丽丽双休作业没做完,课代表知道后应该(
)。A.宽容她,不告诉老师B.让她抄作业C.指出她的错误,并帮助她完成作业3.以下哪个是真正宽容的人?(
)A.嘴上说着没关系但心里其实很介意B.冲突解决了就不会再放在心上C.别人做什么他都不在乎、不介意4.中国西南地区模仿花鸟鱼虫等姿态的舞蹈是(
)。A.草裙舞B.孔雀舞C.探戈D.恰恰5.近日,江苏一名中学生在骑车上学途中不慎刮蹭到一辆路边的轿车,等不到车主后便留下联系方式表示愿意赔偿。事后车主表示原谅,不用赔偿。对此,你认为(
)。A.中学生傻B.车主傻C.他们相互包容D.没什么大不了6.与下图标识一致的国际组织是(
)。A.联合国B.世界贸易组织C.国际奥林匹克委员会D.东南亚国家联盟7.我国“杂交水稻之父”是(
)。A.李修平B.袁隆平C.邓小平8.倡导和践行“上海精神”的国际组织是(
)。A.上海合作组织B.亚太经济合作组织C.金砖国家9.内蒙古大草原上,牧民居住在(
)里。A.铁皮房B.木质房C.蒙古包10.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是(
)。A.因形似汉字“金”而得名B.因用黄金堆砌而得名C.是国王权力的象征D.是古埃及文明的象征二.填空题(共10题,共50分)1.通过(
),将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。
2.宽容不是无限度的(
)和(
),而是有限度、有原则的。
3.掌握反思的(
),可以让我们更好地进行(
)。
4.尽管自然灾害还会发生,但是我们会(
)的力量,全国上下形成(
)、共同(
)、(
)自然灾害对我们的危害。5.反思,一开始也许有(
),一旦形成(
),做起来就非常(
)了。
6.自信不是自满,独立不是(
)。
7.我们热爱(
),但(
)从未远离。8.宇宙空间很大,有数不清的星球,但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的(
)、氧气和(
)的要求。9.反思作为(
)活动,是(
)的一种方式,能帮助我们(
)、(
)和(
)过去。10.联合国是当代最具有(
)、(
)和权威性的政府间国际组织。现任联合国秘书长是(
)。三.判断题(共10题,共20分)1.尊重自己就足够了,尊重别人没有用的。(
)
2.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式。它能帮助我们回顾、分析和总结过去。(
)
3.地球并不是唯一一个适宜人类生存的星球。(
)4.世界卫生组织旨在推动全球卫生健康事业的发展。(
)5.战争带来的是伤害和损失,很多儿童无家可归。(
)6.金字塔是古埃及文明的象征,中间最大的一座为胡夫金字塔。(
)7.世界贸易组织被称为“经济联合国”,其成员间的贸易额占世界贸易额的三分之一。(
)8.人类不尊重自然就会破坏赖以生存的环境,最后受到惩罚的还是人类自己。(
)9.科技是一把“双刃剑”,有时也会给人类带来负面影响。(
)10.多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想,需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。(
)四.简答题(共5题,共32分)1.反思对我们有哪些帮助?
2.当别人与自己的观点不相同时,我们应该怎样正确对待?
3.通过下列材料,你明白了什么?材料一:“风云四号”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。材料二:为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。4.新冠肺炎疫情期间,教育部门做出了“停课不停学”的部署,号召老师们运用“空中课堂”“乐教乐学”“钉钉直播”等教育网络平台给学生授课,让孩子们宅在家中依然可以享受正常的学校教育。思考:你还知道哪些互联网给人们工作生活的影响?举例说明。5.根据下面的情景,请写出尊重的语言。情景:小丽看到张敏设计的板报很漂亮,于是说:“我怎么总是没有你设计的好呢?我不服气。”张敏说:(
)。五.辨析题(共1题,共10分)1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?六.材料题(共1题,共8分)1.六年级学生小虎特别调皮,但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟,被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅,非常严厉地批评了他,并且让他在班会课上做检讨。请问:(1)班主任的做法是否过于严厉?(2)小虎的吸烟行为可以宽容吗,为什么?七.综合题(共1题,共7分)1.一次理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼的说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”(1)通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德?(2)说一说这一传统美德的好处。(至少3条)参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.B5.C6.C7.B8.A9.C10.B二.填空题1.反思
2.纵容;姑息迁就
3.时机;反思
4.尽最大;减灾共同体;预防;减少5.难度;习惯;自然
6.孤立
7.和平;战争8.温度;水9.内心;自我完善;回顾;分析;总结10.普遍性;代表性;潘基文三.判断题1.×
2.√
3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.简答题1.通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现。
2.答:别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同;每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益;不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法存在;每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。
3.我明白了面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。4.网上购物、网上学习、网上浏览新闻、网上工作5.你设计也很漂亮。再努力一下,一定能比我设计得好。五.辨析题1.小丽的做法不对,小丽没有尊重文具店的工作人员,也没有礼貌地称呼工作人员,反而是指手画脚的。六.材料题1.(1)班主任的做法合适。(2)小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条:自律自强健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网;第八条:珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则,要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。小学生吸烟危害身体健康,违反《中学生守则》,必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容
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