教科版四年级下册科学期末测试卷附答案【预热题】

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.将凤仙花的茎浸入稀释了的红色水中，一段时间后，把凤仙花的茎横切，能观察到（

）。A.茎全部都变成红色了B.茎的中心变成红色C.茎的横切面上有小红点2.植物的茎运输叶片制造的养料的方向是（

）。A.从下往上B.从上往下C.没有固定方向3.凤仙花种子的传播方式是（

）。A.风传播B.动物传播C.弹力传播4.收拾爷爷房间时，正在播放节目的电视机突然关机了，小科以为停电了。结果发现家中的电饭锅、电冰箱都在正常运转。这些家用电器之间的连接方式是(

)。A.都是串联的

B.都是并联的

C.有串联的也有并联的5.小科想清理台灯上的灰尘，为了安全他应该(

)。A.开着灯，用湿布擦B.拔掉电源，用哪个水冲洗C.拔掉电源，用干布擦6.下列观察岩石的方法不合适的是（

）。A.相互敲击岩石B.将岩石浸没在稀盐酸中C.用显微镜观察岩石薄片的成分7.用手摸一摸土壤，感觉湿湿的，这可以说明土壤中含有（

）。A.水分B.空气C.腐殖质8.老师让大家把收集到的岩石进行分类，其中（

）一般不会作为分类的标准。A.颗粒大小、结构B.岩石本身的大小C.有无层理、气孔和生物痕迹等9.科学老师组织同学们在网上进行了岩石和矿物的展示，阳阳拿出的矿物呈片状，铁黑色，不透明，有金属光泽，质地很软，触摸有滑腻的感觉，手会被染色，这种矿物不适合用来（

）。A.固体润滑剂B.切割珠宝C.做铅笔芯10.下列关于岩石、矿物和土壤的说法错误的是（

）。A.岩石和矿物是可再生能源B.矿物是岩石的组成成分C.土壤可以由岩石变成二.填空题(共10题，共46分)1.1879年，(

)点亮了世界上第一盏电灯，从此让我们人类的生活更加便捷，而我们生活中使用的电都是靠(

)提供的。2.电流从电池的一端(

)经导线流出来，通过小灯泡（从小灯泡的一个(

)进入，经过(

)，再从小灯泡的另一个(

)流出，回到这个电池的另一端(

)，形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。所以我们发现电路是一个(

)的回路。3.(

)是电路中控制电流通断的元件，它的制作材料一般都有(

)和(

)。4.像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为(

)。5.手机、石英钟等是由(

)供电的，电视、冰箱等是由(

)供电的。6.我们可以用（

）粗略地把矿物的硬度分成几个等级：软：能用指甲刻画出痕迹。较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹。较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。

7.岩石一般是由一种或几种（

）组成，研究岩石的一种方法就是寻找岩石中的（

）。

8.野外岩石标本采集后，需要制作（

），上面一般要填写岩石的（

）和（

）。

9.在识别一块岩石的时候，我们用眼观察发现它是纯白色的，有美丽的条纹；用手摸比较粗糙；用指甲刻不出痕迹，但铜钥匙可以刻出痕迹；用盐酸滴有气泡产生。根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于（

），这块岩石应该是我们比较常见的（

）。

10.在喜马拉雅山发现（

）化石，说明几亿年前这里是海洋。三.判断题(共10题，共20分)1.西瓜、豌豆荚、莲蓬都是植物的果实。(

)2.凤仙花的花中既有雄蕊，也有雌蕊。(

)3.电路的短路和断路是一回事。(

)4.金属都具有导电性，而且他们的导电能力是一样。(

)5.我们家里的电视机使用的是直流电。(

)6.电线外面有塑胶，所以我们可以在电线上晾衣服。(

)7.利用电路电测器可以检测家用220V的电器电路。(

)8.1979年，爱迪生点亮了世界上第一盏电灯。(

)9.电池是简易电路中不可缺少的电器元件。(

)10.花岗岩经常用做建筑材料。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.请将下列岩石与它相对应的特征连起来。石灰岩

硬，敲击有清脆的声音板岩

花斑状，很坚硬花岗岩

青灰色，遇盐酸冒泡五.简答题(共5题，共23分)1.我国的土壤资源破坏比较严重，作为小学生，我们能为保护土壤做哪些事，请你写下来。

2.小明同学做了“观察蚕豆种子浸泡后的变化”的实验，下图是他在实验过程中记录的一些图片。请分析干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态和内部结构有什么不同。

3.2020年底，我国很多地方发生电荒，湖南省人民政府号召我们节约用电。请你结合生活实际，谈谈节约用电的具体措施。（措施或者建议至少4点。）4.一个连接着两个小灯泡的电路出故障了，请推测、列举可能出问题、出故障的地方。（至少两点）5.在生活中，我们使用电器用电时应注意哪些？六.综合题(共3题，共38分)1.小欣外出游玩，收集了一块岩石和一些土壤，她准备将这块岩石制作成标本，制作过程中遇到了一些问题，请你帮忙解决。1．制作岩石标本的顺序不小心被打乱了，请你帮欣欣排排序。（

）a.展示制作完成的标本。b.准备需要的材料。c.将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的盒子内，标签对应放好。d.观察每一块已编号的岩石，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的标本。e.给采集到的岩石和矿物编号f.为岩石和矿物添加标签。A.bedfca

B.becdfa

C.abfedc2．小欣将岩石在白色无釉瓷板上进行摩擦，瓷板上留下的痕迹是观察岩石的（

）。A.硬度

B.光泽

C.条痕3．小欣借助手电筒从岩石的一面照射，观察岩石的边缘，这是研究岩石的（

）。A.颜色

B.透明度

C.光泽4．小欣收集的这块岩石发现用小刀刻画能画出痕迹，铜钥匙划不出痕迹，说明这块岩石的硬度是（

）。A.硬

B.较硬

C.较软5．小欣发现这块岩石是由三种矿物组成的，将观察到矿物特点进行了整理，你能根据矿物的特点推断出名称吗？A.石英

B.长石

C.云母2.土壤盐渍防治，封山育林和水土流失区植树种草等小明在野外郊游捡到一块不知名矿物，他将矿物带到科学课上和同学们起研究。通过对颜色、形状的观察，小明发现这是一块乳白色、块状矿物请你和小明一起继续研究，完成下列各题。（1）在小明准备对一块不知名矿物进行观察前，必须了解的信息是(

)。A.矿物对人体是否会产生不良影响

B.矿物的名称是什么

C.矿物的用途有哪些（2）小明将矿物在白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下白色的粉末，这样做可以获取矿物_______的颜色。（填“条痕”或“表面”）（3）小明用指甲在矿物表面刻画，发现不能刻画出痕迹，但用铜钥匙能在矿物上刻画出痕迹，说明矿物的硬度是(

)。A.软

B.较软

C.硬

D.较硬（4）为了确认矿物的名称，小明仔细比对矿物特征卡，推测这种不知名矿物可能是(

)。A.金刚石性状：八面体或六面体，无色透明，强金属光泽，最硬，性脆，条痕白色。B.方解石性状：块状、粒状等，无色透明或乳白色等，玻璃光泽，条痕白色，较软，遇盐酸冒泡。C.赤铁矿性状：块状、叶片状等，颜色暗红色等，条痕樱红色，硬度不一，金属光泽或暗淡光泽，不透明。3.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，是组成地球的重要资源。他们的形成有的需要几百万年甚至更长的时间，由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。土壤对我们人类非常重要，为我们提供了衣食住行的材料来源，而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。通过阅读上述材料，请你结合所学知识完成下列各题。（1）土壤中含有：(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)。（2）土壤是地球上最有价值的资源之一，为人类提供了衣食住行的材料来源。(

)（对的打√错的打×）（3）作为小学生，我们应该如何保护土壤和岩石资源？（至少答两点）参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.C6.B7.A8.B9.B10.A二.填空题1.爱迪生；电源2.正极；连接点；灯丝；连接点；负极；闭合3.开关；导体；绝缘体4.导体5.电池；发电厂6.指甲、铜钥匙、小刀

7.矿物；矿物

8.标签；采集时间；采集地点

9.较软；大理岩

10.鹦鹉螺三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.尽量少使用塑料袋，减少白色污染；成立环保宣传小组；多植树造林；做“护绿小队”队员………

2.外部形态变化：用水浸泡一天的蚕豆吸水涨大了，种皮也变软了，更容易剥下种皮了。内部形态变化：用水浸泡一天的蚕豆的胚芽、胚根变大了，更容易将它们与子叶区分开。

3.节约用电，我们应从家庭做起，从自己做起，从身边做起。（1）照明使用节能灯，并做到随手关灯；（2）尽量少用空调，多用风扇；如使用空调，尽量把空调温度调高26℃；（3）利用电饭锅煮饭时，水不宜过多，合适即可；（4）使用电热水器时，夏天可将温控器调低；（5）家用电器不要处在待机状态，家里各房间的照明灯、电扇、电视机、空调等在无人的情况下要及时关掉。电视机的亮度可以适当调低，等等。4.电池没电了，小灯泡坏了5.