部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附完整答案（典优）

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.丽丽家庭条件不好，她觉得自己低人一等，甚至连话也不敢跟同学说。你觉得丽丽应该（

）。A.低人一等B.不能因家境不好而自卑C.换一所学校上学D.尽量少和同学来往2.下列不属于尊重他人表现（

）。A.与人交往时，谦虚有礼B.平等友善，重视他人意见，关注他人需要C.对父母的所有建议我们都要听取3.古埃及文明的象征是（

）。A.金字塔B.《汉谟拉比法典》C.万里长城4.下列做法不可取的是（

）。A.雷电交加时，在大树下避雨B.在地势较高的地方躲避洪水C.在狭小空间躲避地震D.在室内躲避暴风雪5.发明了灯泡的发明家是（

）。

A.瓦特

B.爱迪生

C.爱因斯坦

D.伽利略

6.组织的成员来自全球各地的是（

）。

A.世界性国际组织

B.区域性国际组织

C.一般性国际组织

7.鸮尊是（

）的历史文物。A.埃及B.印度C.中国D.巴比伦8.别人会犯错误我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。指的是下列哪个词语？（

）A.君子和而不同B.以牙还牙，以眼还眼C.良言一句三冬暖D.金无足赤，人无完人9.亚太地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制是（

）。A.上海合作组织B.亚太经济合作组织C.金砖国家10.（

）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。A.文学作品B.建筑C.饮食文化二.填空题(共10题，共40分)1.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，（

）”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的伤害。

2.宽容让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（

）的想法，懂得（

）。

3.早期文明都位于（

）流域。

4.远古先民经过长期努力，最终实现了从采集到（

）、从渔猎到（

）的伟大变革。（

）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

5.19世纪初，达尔文提出“（

）”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。6.（

）的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的（

），促进了（

）的传播。7.国际奥委会的五个套接的圆环代表五大洲的（

）、全世界运动员的汇聚。8.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的（

）星球，那就是我们可爱的家园（

）。9.人类在生产、生活中（

）的行为也会诱发或加重（

）。10.通过反思，可以更好地理解和思考自己的（

），将我们的（

）、（

）和（

）联系在一起，让自己做得更好。三.判断题(共10题，共20分)1.尊重自己就足够了，尊重别人没有用的。（

）

2.诚实守信也是尊重自己的表现。（

）

3.过去的事就让它过去吧，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊！（

）

4.反思不能改变已经发生的事情。（

）

5.我们都进行过反思，都有一定的反思能力。（

）

6.2008年发生的一场大地震是唐山大地震。（

）7.破坏森林容易造成洪涝灾害。（

）8.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。（

）

9.1519-1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。（

）10.在生活、工作中，需要我们反思的事一定是坏事。（

）四.简答题(共5题，共34分)1.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

2.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？

3.自然灾害会造成哪些危害？4.下图是什么旗帜，请你简单介绍一下。

5.你为减少资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，做了哪些事情？五.辨析题(共1题，共5分)1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？六.材料题(共1题，共6分)1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）七.综合题(共1题，共4分)1.根据下图完成下面问题。（1）如图是我国自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器（

）号。（2）中国是全世界第（

）个掌握载人深潜技术的国家，在海洋科学研究和资源勘探方面都达到了国际领先水平。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.B

6.A

7.C8.D

9.B10.B二.填空题1.以牙还牙

2.放弃报复；原谅他人

3.大河

4.农耕；畜养；原始农业

5.进化论6.新航路；眼界；人类文明7.团结8.蓝色；地球9.不合理；自然灾害10.生活；过去；现在；将来三.判断题1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×7.√8.√

9.√10.×四.简答题1.示例：日常打招呼，中国人大多使用“吃了吗?”“上哪呢?”等等，这体现了人与人之间的一种亲切感。可对西方人来说，这种打招呼的方式会令对方感到突然、尴尬，甚至不快，因为西方人会把这种问话理解成为一种“盘问”，感到对方在询问他们的私生活。

2.我们在认同自己文化的同时，应以包容，开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。

3.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。4.这是联合国旗帜。旗帜的底色为浅蓝色，正中是一个白色的联合国徽记。联合国徽记是一个从北极俯瞰的世界地图，周围是两枝对称的橄榄枝。

5.（1）不随地乱扔垃圾；（2）出门购物自备环保袋，循环使用；（3）节约用水；（4）随手关灯；（5）低碳环保出行，少坐车。（答案不唯一）五.辨析题1.李乐的做法是对的，因为理解和宽容是要讲原则的。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。六.材料题1.（1）6月5日。（2）①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖，海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观，污染环境，危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害，