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文档简介
教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.仙人掌长着刺一样的“叶”,与(
)的生长环境相适应。A.降水充沛B.降水稀少C.土质肥沃2.某同学从不同角度观察风仙花叶在茎上的分布情况,记录如图所示,关于这一现象说法正确的是(
)。A.吸收更多的阳光B.吸收更多的水分C.吸收更多的空气3.在观察百合花中,我们发现百合花没有下列哪个结构(
)。A.雌蕊和雄蕊B.花瓣C.花萼4.一个凤仙花果实中大约有(
)种子。A.1粒B.2粒C.几粒到几十粒5.用一个电路检测器检测电路板的连接情况,得到如下结果:根据上图可知,电路板中的电路连接是(
)。A.
B.
C.6.空调使用的电是(
)。A.交流电
B.直流电
C.都不是7.在下图所示的几种电路中,灯泡肯定不能亮的是(
)。A.
B.
C.8.安全用电很重要,下列做法不正确的是(
)。A.不靠近变压器B.边充电边使用手机C.干电池做实验9.使用电路检测器检测电路故障时,下列说法错误的是(
)。A.每次检测前,先将两个检测头互相接触一下,看小灯泡是否亮起来B.在检测过程中,不能将两个检测头触碰在一起C.在检测电路时,无需切断被检测电路的电源10.下列都属于导体的一组是(
)。A.橡皮和铁丝B.塑料尺和干木棒C.湿手和铜钥匙二.填空题(共10题,共46分)1.小科知道马铃薯的茎的生长速度是由(
)到(
)的,茎的作用主要是(
)。
2.小强点亮小灯泡的时候不小心把电池的两端直接用导线连接在一起了,发现电池和导线一瞬间发热发烫了,这是发生了(
)。3.有人触电时我们第一件要做的事是(
),如果找不到电流开关,我们可以选择用干燥的木棒分开人和电线,因为干燥的木棒是(
)。4.生活中,我们能安全方便地使用各种电器,是因为有一个重要的元件控制着(
)的通和断,这个元件就是(
)。5.常见的电池有锌壳一端是(
)极,铜帽一端是(
)极,这两端用导线直接连接会发生(
)。6.雄蕊上的(
)掉到雌蕊的黏液上,很容易被粘住,这其实就是花的传粉过程。
7.花岗岩中黑色发光的颗粒是(
),无色透明的矿物是(
)。
8.岩石和(
)是自然界中天然存在的物质。
9.坚硬的(
)包裹着地球的表面,它是由(
)组成的,它在太阳、风、水、地震和火山等的作用下可能碎裂,形成较小的(
)和(
)等颗粒。
10.由于太阳、风、水、(
)和(
)等作用,自然界中许多大块的岩石可能碎裂,形成较小的颗粒、(
)和(
)。三.判断题(共10题,共20分)1.植物的种子萌发时,它的根和茎都是同时生长的。(
)
2.凤仙花叶片交叉生长,是为了能最大限度地接受阳光。(
)
3.马铃薯主要靠种子来繁殖后代。(
)
4.凤仙花长出的第一对“叶子”和后来长出的叶子是不同的。(
)
5.不同方向放置的种子,萌发出的根都是向下生长的,芽都是向上生长的。(
)
6.可以从多个角度来观察岩石,这样观察结果才全面。(
)
7.透过某不知名矿物碎片的边缘看书本上的字模糊不清,它属于不透明的矿物。(
)
8.石英、长石、云母三种矿物中,最硬的是长石。(
)
9.用指甲能刻画出痕迹的矿物很硬。(
)
10.不少矿物有它的特殊颜色,因此它可以作为矿物的一种鉴定特征。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.连线题。根
支撑和运输作用茎
吸收和固定作用叶
吸收阳光制造养料五.简答题(共5题,共21分)1.小亮在一个花瓶种下了三颗种子,却只有一颗发芽。根据你所学的知识分析,另外两颗为什么没有发芽?2.举例说明植物传播种子都有哪些方式。3.成熟的凤仙花植株包括哪几部分?4.沙质土、黏质土和壤土分别有什么特点?
5.小明连接电路时,发现小灯泡没有亮。他认为一定是小灯泡坏了。你赞同他的说法吗?说明你的理由。六.综合题(共3题,共30分)1.爸爸妈妈叮嘱我们千万不要用湿手去摸开关,否则容易触电,为什么湿手容易触电呢?是因为水能导电吗?让我们通过一个小实验来揭开谜底。实验过程实验材料:电路检测器、食盐、一杯纯净水、一个汤勺。实验步骤:①将电路检测器的两个检测头放入装有纯净水的杯中,观察小灯泡是否发光。②向杯中加入一勺食盐搅拌均匀,观察小灯泡是否发光。实验现象:步骤①小灯泡不发光;步骤②小灯泡发出微弱的光。分析实验现象:步骤①小灯泡不发光,说明纯净水不导电;步骤②小灯泡发出微弱的光,说明(
)。实验结论:纯净水是(
),加入食盐后就会变成(
)。通过这个小实验,判断下列用电安全的是(
)。A.用湿抹布清洁开关B.把湿衣服挂在电线上C.插座必须保持干燥2.以下物体:橡皮、塑料尺、回形针、干竹片、铜条、钢尺、马铃薯、矿泉水、陶瓷勺子、橡胶,用电路检测器分别检测它们的导电性,并记录下来。实验步骤:①(
)②(
)③(
)是导体的有:(
)是绝缘体的有:(
)3.用电路检测器检测物体的导电性实验材料:选取身边的20种物体、电路检测器实验步骤:(1)先检查电路检测器能否正常工作。(2)预测被检测物体能否使小灯泡亮起来。(3)用电路检测器的两个检测头接触物体的两端,为保证检测的准确性,需要检测(
)。(4)做好物体导电性的(
),并与预测进行(
)。(5)将能使小灯泡发亮的物体放在一边,不能使小灯泡发亮的放在另一边。实验结论:如果电路检测器检测的材料能够使小灯泡(
),那么它一定是(
),不能使小灯泡发亮的材料不一定是(
)。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.6.A7.C8.B9.C10.C二.填空题1.快;慢;支撑植物、传输水分和营养
2.短路3.切断能源;绝缘体4.电流;开关5.负;正;短路6.花粉
7.云母;石英
8.土壤
9.岩石;矿物;沙;黏土
10.地震;火山;沙;黏土三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.小亮在一个花瓶种下了三颗种子,却只有一颗发芽。另外两颗也许是种子是不完整,胚被损坏了,在休眠期等。2.植物传播种子的方式,与种子、果实的外部形态和结构有关。植物传播种子都有动物传播、弹力传播、风力传播、水传播。动物传播:钩刺、苍耳、蒺藜、鬼针草。弹力传播:油菜、凤仙花、喷瓜、黄豆等。风力传播:蒲公英、蓟、槭树。水传播:有椰子和莲蓬。3.根、茎、叶、花、果实和种子。4.①沙质土:颗粒大,空隙大,土粒粗糙。②黏质土:颗粒小,空隙小。③壤土:颗粒大小适中。
5.电池没电了,小灯泡坏了,开关接触不良,导线断了等都会导致小灯泡不亮,对应的解决方法是更换新电池、更换新灯泡、更换开关、更换导线。六.综合题1.加入食盐后的水导
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