济南市三校联盟2022-2023学年七年级下学期第一次月考语文试题

2022－2023学年度第二学期阶段性成果展示七年级语文试题一、积累运用（16分）阅读下面的文字，完成下面小题。读万卷书，行万里路。徜徉在优美的文字里，未尝不是一段美妙的“旅程”。那一泻万丈的黄河水，如九曲连环，chíchěng天宇，zhènhàn人心；那dǒuqiào的老山界，如矗立在黑夜中的巨人，让人bùkězhuōmō；那富饶的黑土地，是一面旗帜，召唤着漂泊异乡的游子，令人魂牵梦绕。1.文中加点字的读音完全正确的一项是（）A.qǔzhùyáozhào B.qūzhùráozhàoC.qǔchùyáozhǎo D.qūchùráozhào2.文中拼音处所对应的词语正确的一项是（）A.驰骋震撼陡峭不可捉摸 B.弛骋震憾陡峭不可捉磨C.弛骋震撼陡峭不可捉摸 D.驰骋震憾陡峭不可捉磨3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.我站在高山之巅，看山路如九曲连环，蜿蜒而上，不禁心潮澎湃。B.记忆中的故乡群山连绵，浩浩荡荡地耸立在天边。C.看着集体财产遭到大火的威胁，他居然在心里无动于衷。D.《朗读者》第三季“一平方米”朗读亭直播活动在北京、武汉、厦门三城同步开展，一度成为许多人茶余饭后津津有味的话题。4.下列句子没有语病的一项是（）A.历下区各学校组织师生观看“天宫课堂”第一课直播，激发起青少年学习科学的兴趣。B.中国人民抗日战争胜利，不仅是世界反法西斯战争的胜利，更是中国人民的胜利。C.通过国家“双减”政策的实施，有效地减轻了中小学生的课业负担。D.2021年我国全年粮食产量再创新高，比上年最少增加267亿斤左右。5.综合性学习活动“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。”学习了综合性学习“天下国家”后七级（1）班开展了以“我和我的祖国”为主题的综合性学习活动。（1）【活动一：标语设计】为营造活动氛围，请你拟出一条活动标语，要求至少使用一种修辞手法。（2）【活动二：美文鉴赏】七年级（下）语文带给我们太多的感悟和体验，请你仿照示例在横线上完成仿写。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂澜的气势：读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽热的爱国情怀；，。二、古代诗文阅读（36分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。6.下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）A.权谓吕蒙曰谓：对……说 B.卿今当涂掌事当涂：当道，当权C.欲卿治经为博士邪治：研究 D.但当涉猎但：但是7.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.蒙辞以军中多务以刀劈狼首 B.蒙乃始就学乃悟前狼假寐C大兄何见事之晚乎又数刀毙之 D.结友而别后狼止而前狼又至8.下列对文章内容的分析，不正确的一项是（）A.吕蒙以“士别三日”“刮目相待”回答鲁肃的话，既显示他颇为自得的心理，又巧妙回应了鲁肃的赞叹，表现出坦然态度。B.文章详略得当，略写孙权劝学及与鲁肃论议这两件事，而重点写吕蒙学习的过程。C.本文记叙了吕蒙在孙权的劝说下学习并有了惊人长进的故事，向我们阐述了开卷有益的道理。D.本文内容可以分为孙权劝学——吕蒙始学——鲁肃赞学三个层次。（二）课外文言文阅读阅读下面的文言短文，完成下面小题。夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅，吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教不善也。”于是乎，处不重席食不贰味，琴瑟不张②，钟鼓不修，子女不饬③，亲亲长长，尊贤任能。期年而有扈氏服。故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。（节选自《吕氏春秋·先己》）【注释】①夏后伯启、有扈：古代人名。②张：乐器上弦。③饬：通“饰”，修饰。9.用“/”给下面的文字断句。（画一处）处不重席食不贰味10.用现代汉语翻译下面的句子。战而不胜，是吾德薄而教不善也。11.用自己的话概括“期年而有扈氏服”的原因。（三）诗歌阅读阅读下面的古诗，完成下面小题。秋日题窦员外崇德里新居〔唐〕刘禹锡长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。清光门外一渠水，秋色墙头数点山。疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。莫言堆案无余地，认得诗人在此间。12.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）A.题目向我们透露了写作季节是秋日，题写内容是诗人朋友窦员外新居。B.首联点出看到街西风景优美，忍不住喜笑颜开，“开颜”奠定了全诗的感情基调。C.颔联选取“一渠水”“数点山”铺陈描摹，写院内的景色，寓情于景。D.尾联中的“在此间”表现出诗人的向往之情，也写出他与窦员外志趣相投。13.请从写作手法角度，赏析“疏种碧松通月朗，多栽红药待春还”。14.下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A.《木兰诗》又叫《木兰辞》，是南北朝时期南方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。B.巾帼原是古时的一种配饰，后来引申为女子的代称，如今已经是对妇女的尊称。C.可汗，我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。D.乐府是自秦代以来朝廷设立的管理音乐的官署，汉武帝时期大规模扩建，从民间搜集了大量的诗歌，后人统称为汉乐府。后来乐府成为一种诗歌体裁，活泼自由。15.按要求填写相应语句。（1）士别三日，______________。（《孙权劝学》）（2）______________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（3）杨花榆荚无才思，______________。（韩愈《晚春》）（4）双兔傍地走，______________?（《木兰诗》）（5）马上相逢无纸笔，______________。（岑参《逢入京使》）（6）《晚春》中描写晚春景色的诗句是：______________，______________。（7）《木兰诗》中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是：______________，______________。三、名著阅读（7分）16.下面是某同学读《骆驼祥子》制作的读书卡，请你帮忙完成相关任务。阅读方法助读材料阅读任务关注人物在祥子的眼里，她是个最美的女子，笑在骨头里，就是她满身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她笑，她年轻，她要强，她勤俭。假若祥子想再娶，她是个理想的人。这段文字中的“她”是①______（人名）。关注情节祥子呆呆的立在茶馆门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种从来没有过的难受。祥子心中感到一种从来没有过的难受的原因是：②______。关注评价同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。乙：你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由：③______。四、现代文阅读（31分）（一）（10分）阅读下面的文章，完成下面小题。春走老山界①其实，只有到了四月，山野里的春色才最浓烈，最灿烂，春的表演才最癫狂！嫩绿的新叶，压在深绿的老叶上，此时全部张开了身姿，展示着它的魅力，使山色具有了鲜明的层次感。各种各样的野花，张狂地绽放，把或浓或淡的芳香，洒满坡坡岭岭。整个山野，都沐浴在芳香里。②我们此行，是去拜会红军长征途中著名的老山界。③汽车，在一个“之”字接一个“之”字的山间公路上奔驰。我的双眼，贪婪地向前张望。只见前面山头上的一棵棵大树，仿佛一个个绿色的云团，浮动在天际。刚刚下过一场雨，山腰里升腾起一缕缕轻纱似的云雾。山头在这一缕缕云雾里时隐时现，像一个披着婚纱的新娘，姿态娇美。④老山界，深藏在舜皇山里。⑤我们一路奔山而上，去追寻老山界。汽车在一块平地上停下了。这里是紫花坪，一丛丛、一树树紫色的杜鹃花，正热烈地绽放着，璀璨一片。紫花坪，真是名副其实！沿着山谷，一条小溪一路叮咚而下。几场春雨过后，窜动在小溪里的溪水更充沛了，溪水蹦跳着勇猛向前。遇到高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑布：遇到巨石，委曲求全，绕道而行。它总是千方百计向前奔去，去探寻更广阔的世界……山东的溪，出山后注入湘江，而山西的溪，下山后就汇入资江。最后，都走进洞庭、长江、大海，到达它们终极的目标。⑥终于，一块巨石立在我们面前。几个威严的大字，赫然入目：老山界。这里是1934年11月，红军长征经过惨烈的湘江之战后，翻越的第一座大山。当年翻越这座山的陆定一，记下了这段难忘的经历。于是，一篇美文《老山界》进入了共和国的中小学课本，激励着一代代国人在人生的道路上奋勇前行。为纪念革命先辈，为宣传红军精神，傍着这座山的东安、新宁、城步三地，都立有老山界的碑石。那么，哪里，才是真正的老山界？这座山很大，老山界也很大。红军穿山而过，陆老到底描绘的是哪一段？这并不重要了。或者应该说，三块碑石标示的，都是真的。⑦在这里，不时看到一队队游人，艰难地走在这条山道上，追寻当年红军的足迹。我站在。碑前，望着山间荆棘丛生的小道，陷入了沉思。当年，红军战士，一路走去，走过二万五千里，经历了多少如湘江战役般惨烈的战斗，多少鲜活的生命，倒在这条路上啊！⑧这时，又一队着蓝色红军服的人，站在这块刻有老山界的巨石碑前宣誓，一个个神情庄重。每天，这块碑前，这条路上，总有人在追寻红军的足迹。他们中，有工人，有农民，有学生，有老者，更有青年……红军自有后来人啊！⑨如今，有一个汉子，走进了这座山，他沿着当年红军的足迹，要与居住在大山深处的山民手拉手，领着他们走一条新时代全民奔小康的长征之路。他要把散落在山谷深处的山货——野茶，带出山去，送进都市里家家户户的厅堂。从这座大山脚下走出去的山民之子老唐，放弃他在美国已有相当规模的事业，毅然回到家乡，寻找帮助乡亲走出贫困的道路。山民们在山中采到野茶叶，一担一担地送往茶业加工厂。沉睡在大山里的野茶林，如今成了山民的取款机。⑩踏春舜皇山，追寻老山界，探访采茶人，让人发出由衷的感叹：老山界人正奔走在乡村振兴的新长征路上！（作者：谭谈，选文有删改）17.下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章以走访老山界的游踪为行文线索，串联起作者的见闻与感受，脉络清晰。B.第③段联想丰富，描绘了一幅娇美动人的雨后山景图，给人以如梦如幻之感。C.第⑥段作者写自己未能确定陆老笔下老山界的位置而遗憾，体现其求真精神。D.第⑨段“取款机”喻指野茶林给山民带来持续经济收益，写出了山民的获得感。18.从修辞手法的角度，赏析第⑤段画线句。遇到高崖，一蹦而下，化身壮丽的瀑布；遇到巨石，委曲求全，绕道而行。19.文章写老山界时，还提及陆定一的《老山界》，这样写有什么好处？请简要分析。（二）（21分）阅读下面的文章，完成下面小题。懂你①我和父母是不大容易相见的，故乡也是不大回的，因为父母常年在长沙帮弟弟带孩子。今年暑假，听说父母要回老家小住，我立即回到了家乡。②到家后，我和父母收拾院内的荒草，擦拭所有家具，清洗日常用品，暴晒床单被褥，经过近一天的收拾整理恢复了家的模样。父母感念我能回家和他们相聚，还帮忙一起收拾整理家，嘴里也不住念叨：“家里的活也干不动了，多亏了华在家呀”。一直以为父母抗老，可是岁月不饶人，父母头上的白发再不是躲躲藏藏了，而是肆无忌惮地占据至高领地，拿下整个地盘。③我去城里办事，父亲用小电动车载我去坐大巴，我抬着脚提着裙子坐在后座上，穿过乡野水泥路，穿过路旁默默守候的青纱帐，一切仿佛回到童年——记忆里有个扎着麻花辫的小姑娘，坐在父亲的自行车后座上，穿过乡野小土路，那时的她还小，父亲还未老……④父亲年轻时候高大魁梧，脸型稍方，脸色黑红，属于不怒自威型，一个略显愠怒的眼神就足以让我们胆战心惊。和父亲相处总是惴惴地，能躲就躲，沟通并不多。⑤记得那次，我正在跟伙伴们满村疯跑，麻花辫早已散开。猛然间，我看见了父亲朝我走来。“小华，你过来”，他用命令式的语气跟我说。我吓得大气不敢喘一下，乖乖地走到他跟前，他一把把我拉过去，蹲下身子开始给我扎辫子。父亲粗大的手抓住我散落的头发，分成三股，一下一下地编起来，每一下都那么用力，我不敢动，头皮被揪得生疼。父亲扎的辫子虽然歪歪扭扭，但是一连几天不梳头都可以一丝不乱。⑥这是父爱吗？只是太粗犷，年小的我体会不到。⑦春节过后，到处喜气洋洋，父亲用自行车载着我和弟弟走亲戚去。我和弟弟一前一后坐在车上，父亲的身板宽大浑厚，前面护着年小的弟弟，后面为我遮挡冷风。乡野的风清冷凛冽，但我不觉冷，反而感觉田野的风景新奇可爱。父亲喝了点酒，高兴，而且温和了。回家路上，他秀起了车技，载着我和弟弟晃晃悠悠骑行在乡间小路上，忽地车把拧向左边，忽又拧向右边。乡村的土路坑坑洼洼，我和弟弟左颠右晃吓得尖声呼叫，父亲却越发得意，潇潇洒洒地一直骑到院子里。我和弟弟下车后争相和母亲告状，父亲笑嘻嘻的，却不恼。⑧这是父爱吧？我不清楚，但这一天感觉充满快乐和幸福。⑨偶然有一天，我真实地体会到了父爱。⑩那是冬天的夜晚，屋内炉火正旺，水壶里的水咕噜咕噜冒着热气，父亲将脸盆架支在火炉旁让我洗头。他帮我添水、倒水、试水温，直到水足够多，水温刚刚好，他才冷冰冰地甩出一句话——“可以了。”“洗洗脖子，脖子上有泡沫！”他在旁边监督指导，语气生硬没有温度，“洗两遍不行，洗干净才行，热水多得是！”我不敢出声，但在心里已经有一百个不乐意了。可是就在这斥责声里，就在父亲生硬的举止里，我却一下子明白了：那温热的水，那递过来的干毛巾，那听起来像斥责的话语不就是关怀，不就是父爱吗？只是父亲不善于表达。那一刻，心头热腾腾的！⑪尽管我体察到了包藏严实的父爱，但父亲在家的时间并不多，他要外出奔劳挣钱养家，所以父亲带给我的距离感一直存在。以致后来我长大离开家乡，每次打电话都是跟老妈聊天，有时候父亲接起电话父女俩竟无话可说。但是，父亲对我们的孩子分外有耐心和爱心。孩子们总愿意跟着他玩，父亲骑上三轮车，带孩子们去掰玉米、摘花生，领着孩子们去捉蚂蚱、钓鱼，孩子们一路上叽叽喳喳，无比兴奋。父亲会给外孙女买回花花绿绿的发卡，耐心地扎个漂亮小辫，还会给孩子们偷偷地