海口市2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】_第1页
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文档简介

2022—2023学年度第一学期七年级生物科期末检测题一、选择题(本大题有35道小题,每小题2分,共70分。每小题的四个选项中,只有一项最符合题干的要求。)1.下列属于生命现象的是()A.冰雪消融 B.风和日丽 C.蜻蜓点水 D.海枯石烂【答案】C【解析】【分析】生物的特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异。【详解】ABD.此三项都属于自然现象,不属于生命现象,ABD错误。C.蜻蜓点水是动物的繁殖现象,C正确。故选C。2.下列成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的选项是()选项成语或诗句影响因素A千里之堤,溃于蚁穴生物B人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开水分C南橘北枳温度D春色满园关不住,一枝红杏出墙来光照A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。【详解】A.“千里之堤,溃于蚁穴”是白蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低,洪水来临时容易溃堤,表明生物白蚁对环境大堤的影响,体现了生物影响环境,A正确。B.海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚,才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,体现了非生物因素温度对生物的长开花的影响,B错误。C.“南橘北枳”的意思是南方之橘移植淮河之北就会变成枳,口味性状发生了变化。表明生物的性状受环境温度的影响,体现了环境影响生物,C正确。D.“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的。从这个意义说,红杏出墙表现了生物能对外界刺激光照作出反应,是生物适应环境的表现,D正确。故选B。3.下列选项中,与“兔死狐悲”体现的生物与环境关系不一致的是()A.螳螂捕蝉,黄雀在后 B.野兔泛滥加速草场退化C.全球变暖致珊瑚虫死亡 D.蚜虫滋生造成小麦减产【答案】C【解析】【分析】影响生物生存的环境因素包括生物因素和非生物因素,“兔死狐悲”体现了生物间的捕食关系。【详解】A.螳螂捕蝉,黄雀在后,体现了生物的捕食关系,A不符合题意。B.野兔泛滥加速草场退化体现了生物间的捕食关系,B不符合题意。C.全球变暖致珊瑚虫死亡体现了温度对生物生存的影响,C符合题意。D.蚜虫滋生造成小麦减产体现了生物间的捕食关系,D不符合题意。故选C。4.下图为某生态系统示意图,下列分析正确的是()A.图中有四条食物链 B.该生态系统中的物质和能量沿着食物链流动C.该生态系统具有很强的自动调节能力 D.树、虫、鸟、细菌和真菌共同构成生态系统【答案】B【解析】【分析】1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。2、生态系统中,生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。3、生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体,所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。【详解】A.生态系统中,生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链以生产者开始,以最高营养级结束,所以该生态系统中的食物链:树→虫→鸟,A错误。B.生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体,所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道,B正确。C.该生态系统,生物种类少,营养结构简单,自动调节能力弱,C错误。D.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。树、虫、鸟、细菌和真菌共同构成生态系统的生物部分,要构成生态系统还缺少非生物部分,D错误。故选B。5.如图表示某生态系统中四种生物构成了一条食物链,它们的相对数量如下图所示,下列说法错误的是()A.甲和乙是消费者,丁是生产者 B.丁的体内有毒物质含量最多C.能量流动的方向是丙→甲→乙→丁 D.若丁被大量捕杀,短期内甲的数量会迅速下降【答案】A【解析】【分析】在一个食物链中营养级别越高,生物数量越少。图中丙的相对数量最多,营养级别最低,属于生产者;甲次之属于初级消费者;乙再次之,属于次级消费者;丁属于第三级消费者。【详解】A.食物链是生物与生物之间吃与被吃的关系,起点是生产者,数量最多,所以丙的数量最多,是生产者,甲和乙、丁是消费者,A错误。B.有毒物质沿着食物链逐级递增,营养级越高,有毒物质越多,此食物链中甲、乙、丙、丁四种生物中,丁的营养级最高,因而积累有害物质最多,B正确。C.能量流动是通过食物链和食物网进行,能量流动的特点是单向流动,逐级递减,该食物链中丙是生产者,数量最多,丁的数量最少,营养级最高,所以能量流动的方向是丙→甲→乙→丁,C正确。D.生态系统具有一定的自动调节能力,这种调节能力是有一定限度的,所以若丁被大量捕杀,乙的数量增加,这样甲的数量减少,引起丙的数量短时增加,D正确。故选A。6.下列生态系统中,人的作用最为突出的是()A.森林生态系统 B.湿地生态系统 C.湖泊生态系统 D.农田生态系统【答案】D【解析】【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统。【详解】A.森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区,野生动植物种类繁多,是地球环境中最具有生物多样性的地区。森林在涵养水源,保持水土方面起着重要作用,有绿色水库之称。人的关系不大,A不符合题意。B.湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被称为“地球之肾”,人的关系不大,B不符合题意。C.湖泊生态系统的主要成分是睡莲、芦苇等水生植物以及浮游动物和小蟹、小虾等、田螺、蚬等软体动物。大都能在水中游动,湖泊生态系统不太受人工控制,C不符合题意。D.农田生态系统以农作物为主体,动植物种类相对较少。同野生植物相比,农作物抵抗旱、涝、病虫害的能力较差。因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力。所以,在此生态系统中,人的作用非常关键,一旦人的作用消失,农田生态系统就会很快退化,占优势地位的作物被杂草和其他植物所代替,D符合题意。故选D。7.某学生在练习使用显微镜,下列操作正确的是()A.捂住右眼,用左眼观察,先对光再用低倍镜观察B.转动④使镜筒缓慢下降时,眼睛要从侧面注视物镜C.显微镜的放大倍数是①与②的放大倍数之和D.若视野太暗,只能通过调节③来改变亮度【答案】B【解析】【分析】图中①目镜,②物镜,③反光镜,④粗准焦螺旋,⑤细准焦螺旋。【详解】A.在使用显微镜观察时,先对光再用低倍镜观察,观察时,左眼注视目镜,右眼同时睁开,便于边观察边画图,A错误。B.转动④粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降时,眼睛要从侧面注视物镜,以免物镜压坏玻片,B正确。C.显微镜的放大倍数是①与②的放大倍数之积,C错误。D.若视野太暗,能通过调节③反光镜和光圈来改变亮度,D错误。故选B。8.切西瓜时,渗出的红色汁液主要来自西瓜果肉细胞中的()A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.叶绿体【答案】C【解析】【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡。【详解】液泡的功能是保持细胞的渗透压和膨胀状态,内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质。切西瓜时,会流出许多红色的汁液,这些汁液主要来自西瓜果肉细胞的液泡,因此ABD错误,C正确。故选C。9.下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是()A.细胞壁进行物质交换 B.细胞膜贮存遗传物质C.细胞核控制细胞的生命活动 D.细胞质对细胞有支持作用【答案】C【解析】【分析】动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核.植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构,不同的结构功能不同。【详解】A.细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用,维持细胞的正常形态,A错误。B.细胞膜的功能是控制物质的进出,将细胞内部与外部环境分隔开,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞,B错误。C.细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,是细胞生命活动控制中心,C正确。D.细胞质能不断的流动,它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换;活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换,是进行细胞活动的场所,D错误。故选C。10.细胞的形态多样,下图中表示人口腔上皮细胞的是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】动植物细胞的不同是:植物细胞有细胞壁和液泡,而动物细胞没有,有的植物细胞还有叶绿体。解答即可。【详解】A.A图表示的是口腔上皮细胞,形状不规则,其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等,A符合题意。

B.B图是肌肉细胞,细长纺锤形的,其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等,B不符合题意。C.C图是神经细胞,其突出特点是生有许多突起,其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等,C不符合题意。D.洋葱表皮细胞是规则的,近似长方形,其基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等,D不符合题意。故选A。11.生物实验小组分别用黄瓜表层果肉细胞和人的口腔上皮细胞做材料制成临时装片,在显微镜下观察,并绘制出细胞简图如图:据此分析正确的是()A.两种细胞共有的结构有:细胞壁、细胞质、细胞核等B.②是细胞壁,对细胞起保护和支持作用C.甲图中的能量转换器只有线粒体D.④是细胞核,内有遗传物质DNA【答案】D【解析】【分析】分析图片信息可知:①是细胞壁,②是细胞膜,③是叶绿体,④是细胞核,⑤是液泡,⑥是细胞质,⑦是线粒体。【详解】A.植物细胞的基本结构有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡等。动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核等,A错误。B.②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用,细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外,B错误。C.图甲是植物细胞具有的能量转换器有叶绿体和线粒体,C错误。D.④细胞核是遗传信息库,细胞核内含遗传物质DNA,DNA上有指导生物发育的全部信息,控制着生物的发育和遗传,D正确。故选D。12.袁隆平院士带领团队研发的海水稻,是专门生长在盐碱地的品种,耐盐度可达到6%~7%。海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁【答案】C【解析】【分析】细胞膜控制物质的进出,如水稻根细胞吸收含硅的无机盐多,吸收含钙的无机盐少,主要是因为细胞膜的作用。【详解】A.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,A错误。B.细胞质能不断的流动,它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换,与控制物质进出无关,B错误。C.细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄,在光学显微镜下不易看清楚;具有保护、控制物质进出的作用,让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。因此,海水稻根部细胞中控制无机盐进出的结构是细胞膜,C正确。D.细胞壁具有保护和支持细胞的作用,与控制物质进出无关,液泡内的细胞液中溶解着多种物质,与控制物质进出无关,D错误。故选C。【点睛】解题的关键是明确细胞膜的功能。13.下图为某同学绘制的部分概念图,下列分析正确的是()A.染色体有DNA和基因两部分组成 B.d是叶绿体,能释放能量供细胞利用C.e是线粒体,能将光能转化为化学能 D.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一【答案】D【解析】【分析】细胞生活需要的物质有有机物和无机物组成。【详解】A.细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成,A错误。B.d表示叶绿体,制造有机物,能将光能转化为化学能,储存能量,B错误。C.e是线粒体,能释放能量供细胞利用,C错误。D.细胞核是细胞生命活动的控制中心,细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一,D正确。故选D。14.下图是小红观察到洋葱根尖细胞分裂过程后绘制的示意图,正确的分裂顺序是()A.①②③④ B.①③④② C.①③②④ D.①②④③【答案】B【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多,细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。【详解】植物细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁,这样一个细胞就分裂成两个细胞。结合题图和选项可知,正确的分裂顺序是:①③④②。故选B。15.植物茎尖细胞通过分裂不断增多,此时细胞内发生的变化不包括()A.细胞核一分为二 B.细胞质分成两份C.细胞膜向内凹陷、缢裂 D.形成新的细胞膜和细胞壁【答案】C【解析】【分析】细胞分裂是活细胞增殖其数目由一个细胞分裂为两个细胞的过程。【详解】植物细胞分裂的过程是:细胞核先一分为二,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,接着在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁。而细胞膜向内凹陷、缢裂为动物细胞分裂时的特征。故选C。16.某生物体细胞中含有8对染色体,在细胞分裂后形成的子细胞中,染色体的数目是()A.8条 B.16对 C.4对 D.16条【答案】D【解析】【分析】在体细胞的分裂过程中,染色体先复制再平均分配,保证了遗传物质的稳定,新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。【详解】某生物的体细胞中含有8对染色体,在细胞分裂后形成的新细胞中,染色体的数目不变还是8对(16条)。故选D。

17.下图表示多细胞生物体的结构层次,有关叙述错误的是()A.c表示的结构层次是植物体 B.在结构层次上,动物体比植物体多了系统C.叶片表皮、动物血液属于b D.动物体的结构层次可表示为:细胞-a-b-系统-d【答案】C【解析】【分析】植物的结构层次从微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→植物体;动物的结构层次从微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。图中:a组织、b器官、c植物体、d动物体。【详解】A.植物体结构和功能的基本单位是细胞,细胞经过分裂、分化形成a组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织;不同的组织再组成b器官,被子植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个c绿色开花植物体,因此c表示的结构层次是植物体,A正确。B.植物结构层次从微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→植物体;动物的结构层次从微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体;由此可知,在结构层次上,动物体比植物体多了系统,B正确。C.叶片表皮具有保护作用,属于保护组织,动物血液属于结缔组织,因此叶片表皮、动物血液属于a组织,而不是属于b器官,C错误。D.动物体的结构层次可表示为:细胞→a组织→b器官→系统→d动物体,D正确。故选C。18.乐乐帮妈妈切菜,不小心割破了手指皮肤,皮肤在人体的结构层次中属于A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统【答案】B【解析】【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起,形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→人体。【详解】皮肤属于器官,由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织按一定次序构成。故选B。19.下图表示细胞生长、分裂和分化的过程。下列叙述错误的是()A.①过程中,细胞不能无限长大B.②过程产生的新细胞,染色体的数目和原细胞相同C.③过程通过细胞分化,形成了不同的组织D.生物体由小长大,只与细胞的②③生理活动有关【答案】D【解析】【分析】(1)细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。(2)细胞分化形成了不同的细胞群,我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。(3)图中:①表示细胞的生长、②表示细胞分裂、③表示细胞分化。【详解】A.①过程导致细胞体积增大,所以①过程表示细胞的生长,细胞不能无限长大,A正确。B.②过程导致细胞数目增多,表示细胞分裂,细胞分裂时,染色体的变化最明显,染色体先进行自我复制,然后分成完全相同的两份,B正确。C.③是细胞分化的过程,细胞分化的结果是形成了不同的组织,C正确。D.生物体由小长大,与细胞的①细胞的生长、②细胞分裂、③细胞分化生理活动有关,D错误。故选D。20.荔枝有补益心脾、养血生津的作用。荔枝植株和人体共有的生物体结构层次是()①细胞②组织③器官④系统⑤个体A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤【答案】B【解析】【分析】动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。【详解】绿色开花植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。可见,荔枝植株和人体共有的生物体结构层次是:①细胞、②组织、③器官、⑤个体。故选B。21.下列实验中,实验用品与使用目的不相符的选项是选项()选项实验名称实验用品使用目的A观察人的口腔上皮细胞清水维持上皮细胞的正常形态B观察洋葱内表皮细胞显微镜观察植物细胞各基本结构C观察草履虫棉花纤维防止草履虫运动过快影响观察D观察种子的结构稀碘酒对玉米种子的胚乳染色A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【分析】选择合适的实验材料,可以起到事半功倍的作用,因此在进行实验设计时要特别注意实验材料的选择,此题结合初中生物实验作答。【详解】A.制作口腔上皮细胞的临时装片时,需要在载玻片上滴加的液体是生理盐水,可以保持细胞在体外的正常形态,A符合题意。B.观察洋葱内表皮细胞时可用显微镜观察植物细胞各基本结构,B不符合题意。C.用显微镜观察草履虫时,为了便于观察,常常在载玻片上的培养液里放几丝棉花纤维,以限制草履虫的运动,C不符合题意。D.观察玉米种子的结构滴加碘液变蓝的部分是胚乳,因为淀粉等营养物质贮存在玉米的胚乳中,D不符合题意。故选A。22.下列有关草履虫的说法错误的是()A.是单细胞生物 B.食物残渣和代谢废物都通过胞肛排出体外C.运动方式是旋转前进 D.对污水净化有一定作用【答案】B【解析】【分析】草履虫属于动物界中最原始,最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中,以细菌和单细胞藻类为食。据估计,一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡,每个食物泡中大约含有30个细菌。可见,一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌,它对污水有一定的净化作用。【详解】A.草履虫只由一个细胞构成,属于单细胞生物,能够独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,并能对外界刺激作出反应,A正确。B.草履虫依靠收集管和伸缩泡把体内多余的水分和含氮废物收集起来,排出体外;草履虫通过表膜将产生的二氧化碳排出体外;草履虫不能消化的食物残渣(不是代谢废物),由胞肛排出,B错误。C.草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多纤毛,草履虫靠纤毛的摆动在水中快速旋转前进,C正确。D.结合分析可知,草履虫可以吞食细菌,对污水净化有一定作用,D正确。故选B。23.下图为四种单细胞生物示意图,有关叙述正确的是()A.都是有害生物 B.都能进行光合作用C.都动物 D.都能独立完成生命活动【答案】D【解析】【分析】如图所知:四种单细胞生物依次是酵母菌、细菌、草履虫、衣藻。【详解】如图四种单细胞生物中:酵母菌,为单细胞真菌,有成形的细胞核,对人类有益;细菌,为单细胞生物,无成形的细胞核;草履虫,为单细胞动物,不能进行光合作用;衣藻属于单细胞植物,不是动物。四种单细胞生物都可以独立的完成生命活动。故选D。24.与苔藓植物相比,蕨类植物适应陆地环境的能力更强的主要原因是()A.根、茎、叶中有专门的输导组织 B.比苔藓植物高大C.用种子繁殖后代 D.能够监测空气的污染程度【答案】A【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代,种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着,其外没有果皮包被;被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实。【详解】苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小;蕨类植物也生活在阴湿的环境中,有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,也有了机械组织,能支撑地上部分,因此蕨类植物一般长的比较高大。可见,与苔藓植物相比,蕨类植物适应陆地环境的能力更强的主要原因是:根、茎、叶中有专门的输导组织。故选A。25.我国有许多描写植物的优美诗句,如“西湖春色归,春水绿于染”“苔花如米小,也学牡丹开”“钩帘阴卷柏,障壁坐防风”“大雪压青松,青松挺且直”,下列叙述正确的是()A.“春水绿于染”描写了苔藓植物大量繁殖现象B.“苔花如米小,也学牡丹开”描写的植物都能开花结果C.“卷柏”“牡丹”的根、茎、叶中都有输导组织D.“卷柏”和“青松”都能产生种子【答案】C【解析】【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化。苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。被子植物就是常说的绿色开花植物,包括双子叶植物和单子叶植物。【详解】A.“春水绿于染”描写的是藻类植物,藻类植物生物在水中,靠孢子进行繁殖,A错误。B.“苔花如米小,也学牡丹开”描写的是苔藓植物,苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织,靠孢子繁殖后代,属于孢子植物,不能开花结果;牡丹属于被子植物能开花结果,B错误。C.“卷柏”属于蕨类植物,蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大;“牡丹”属于种子植物,植物体内的根、茎、叶中都有输导组织,C正确。D.“卷柏”属于蕨类植物,靠产生孢子进行繁殖;“青松”属于裸子植物,能产生种子,靠种子繁殖,D错误。故选C。26.无花果具有根、茎、叶、花、果实和种子的特征。依据特征可判断无花果属于()A.裸子植物 B.蕨类植物 C.被子植物 D.苔藓植物【答案】C【解析】【分析】裸子植物和被子植物的根本区别在于胚珠是否裸露,有无子房壁包被。【详解】裸子植物种子裸露被子,植物种子有种皮包被,无花果并不是没有果,而是它的花朵在内部的子房里我们看不见。形成果实后子房就是果实,珠被形成种皮。故无花果是被子植物,因此ABD错误,C正确。故选C。27.城市绿化完善、物种丰富,对于常见植物的描述,正确的是()A.银杏的果皮为白色,俗称“白果”B.油松的种子长在它的果实——球果里C.肾蕨具有类似茎和叶的分化,有假根,茎中没有导管D.桃树种子外面包被甜美的果皮有利于传播【答案】D【解析】【分析】蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,是最高等的植物类群。【详解】A.银杏是裸子植物,其种子外无果皮包被,裸露不能形成果实,它的种子俗称“白果”,A错误。B.油松属于裸子植物,其种子外无果皮包被,裸露不能形成果实,它种子长在球果里,B错误。C.蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,C错误。D.桃树属于被子植物,种子外面包被甜美的果皮,有利于传播种子,D正确。故选D。28.下列选项中,能真正开花和结果的植物是()A.龙眼 B.石花菜 C.卷柏 D.苏铁【答案】A【解析】【分析】被子植物又称绿色显花植物,有真正的花和果实。【详解】A.龙眼种子有果皮包被,属于被子植物,有根、茎、叶、花、种子和果实,A正确。B.石花菜属于藻类植物,不能开花结果,B错误。C.卷柏属于蕨类植物,不能开花结果,C错误。D.苏铁属于裸子植物,没有真正的花和果实,D错误。故选A。29.下图是被子植物种子的结构模式图。下列说法错误的是()A.甲图中的⑤为种子的萌发提供营养物质 B.甲图种子萌发时,最先突破种皮的是④C.两者都具有种皮和胚 D.滴加碘液后,乙图中的⑤变蓝【答案】B【解析】【分析】1.种子萌发过程中,胚芽发育成茎和叶,胚根发育成根,胚轴发育成连接根和茎的部位。2.图甲中:①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶。3.图乙中:①种皮和果皮,②胚芽,③胚轴,④胚根,⑤胚乳,⑥子叶。【详解】A.菜豆等双子叶植物的种子,无胚乳,而有两片肥厚的子叶,子叶中储存着丰富的营养物质。可见,甲图中,⑤子叶为种子的萌发提供营养物质,A正确。B.甲图中②是胚根,在种子萌发时最先突破种皮,发育成根,而④是胚芽,B错误。C.结合分析和题图可知,两者都具有种皮和胚,但甲图中不具有胚乳,C正确。D.玉米种子属于单子叶植物,有一片子叶,有胚乳。在胚乳中贮藏着大量的营养物质,如蛋白质、糖类(主要是淀粉)等,故向玉米种子切面上滴碘液变蓝的部位是⑤胚乳,D正确。故选B。30.下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下发芽率的记录结果,根据该表并结合农民播种实际推测,必须在土壤里播种深一些的种子是()种子种类蚕豆种子烟草种子苋菜种子见光情况下97.1%98.5%1.8%不见光情况下96.8%2.4%96.6%A.蚕豆种子 B.烟草种子 C.苋菜种子 D.蚕豆种子和苋菜种子【答案】C【解析】【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【详解】由表格可知,苋菜种子在见光下萌发率非常低,不见光时候反而萌发率很高,而蚕豆种子和烟草种子在见光下萌发率都很高,所以种植苋菜种子需要种得深一点,因此ABD错误,C正确故选C。31.以下行为不利于减少碳排放的是()A.进行垃圾分类 B.节约生活用水 C.植树造林防沙固沙 D.经常使用一次性餐具【答案】D【解析】【分析】低碳生活就是指在生活中要尽力减少所消耗的能量,特别是二氧化碳的排放量,从而低碳,减少对大气的污染,减缓生态恶化。主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。【详解】A.垃圾可称为放错地方的资源,城市开展垃圾分类处理可有效利用资源,降低对环境的污染,利于减少碳排放,A正确。B.节约生活用水,能够减少对资源的浪费,利于减少碳排放,B正确。C.植树造林对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义。因为树木有吸收二氧化碳、放出氧气的作用,所以植树造林利于减少碳排放,C正确。D.使用一次性筷子和杯子,会造成木材和纸张的浪费,砍伐绿色植物后,不利于减少碳排放,D错误。故选D。32.下列对植物进行处理的措施中,与所学生物学原理不相符的是()A.去掉部分枝叶——臧弱蒸腾作用B.根部带土坨——保护幼根和根毛C.给植物打针输液——主要补充水和无机盐D.盖遮阳网——促进呼吸作用【答案】D【解析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程。【详解】A.移栽植物时,剪去部分枝叶是为了降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,提高成活率,A正确。B.幼苗移栽时根部留土坨是为了保护幼根和根毛,提高成活率,B正确。C.植物的生活需要水和无机盐等营养物质,为植物打吊针是为了补充水和无机盐,C正确。D.用遮阳网遮阴避免阳光直射,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,提高成活率,D错误。故选D。33.冬瓜多蔓生,花呈黄色,大多为单性花,下列叙述正确的是()A.冬瓜的种子由雄花的胚珠发育成的B.雄蕊由含花粉的花药和含花粉管的花丝组成C.精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵D.一个冬瓜中有许多种子,是因为子房中有一个胚珠【答案】C【解析】【分析】植物开花后成熟后花药自动裂开,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式落到雌蕊的柱头上,这个过程叫传粉。靠风力等的协助进行传粉的属于风力传粉,这样的花是风媒花。【详解】A.冬瓜的种子由子房中的胚珠发育成的,A错误。B.雄蕊由含花粉的花药和花丝组成,花丝不能长出花粉管,B错误。C.精子到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵,C正确。D.一个冬瓜中有许多种子,是因为子房中有许多个胚珠,D错误。故选C。34.下列关于“绿叶在光下制造淀粉”的实验,叙述错误的是()A.实验操作的顺序为②④③① B.步骤②是为了消耗掉叶片中原有的淀粉C.步骤③小烧杯中的液体是清水 D.步骤①碘液染色是为了检验淀粉【答案】C【解析】【分析】(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。【详解】A.《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。图中①漂洗加碘,②暗处理,③酒精脱色,④部分遮光→光照,可见正确顺序:②④③①,A正确。B.②暗处理的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽,这样才能说明检验的淀粉是在实验过程中产生的而不是原先储存的,B正确。C.叶绿素能够溶解在酒精中,所以步骤③小烧杯中的液体是酒精,大烧杯中是清水,C错误。D.步骤①碘液染色是为了检验淀粉,淀粉遇碘变蓝,正确。故选C。35.下图是果树的一段枝条,长有大小相同的两个果实,图示为已经对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。以下叙述错误的是()A.枝条上1、2、3和4四处中,会出现明显肿胀的部位是2处B.果实A能继续长大,因为运输有机物给A的通道未被切断C.枝条上部的叶片不会萎蔫,因为运输水的通道未被切断D.果实B不能继续长大,原因是切断了运输有机物的筛管【答案】A【解析】【分析】叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根。环剥树皮,有机物的运输通道筛管被割断,叶制造的有机物向下运输到切口处不能在向下运输,能够提高果品A中有机物的含量。图中,果实B不能获得叶片制造的有机物。【详解】A.筛管是植物体中,由上而下输导有机物的管道。可见,枝条上1、2、3和4四处中,会出现明显肿胀的部位是1处,A错误。BD.筛管是位于树皮韧皮部输导有机物的管道,据图可知:果实A能继续长大,因为运输有机物给A的通道——筛管未被切断;而果实B不能继续长大,原因是切断了运输有机物的筛管,BD正确。C.导管是植物体内,把根部吸收的水和无机盐,由下而上输送到植株身体各处的管状结构。茎中的木质部含有导管。可见,枝条上部的叶片不会萎蔫,因为运输水的通道——导管未被切断,C正确。故选A。二、非选择题(本大题共有四道题,除特别说明外,每空1分,共30分)36.下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:(1)若放大倍数太小,需要换成较大倍数的物镜,需要转换的结构是(填序号)______。(2)细胞的生活需要______和______。(3)在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是______。用撕下或挑取的少量生物材料制成的玻片标本叫______。(4)用显微镜观察临时装片时,若要观察的物像在视野的右上方,应该把______向______移动。【答案】(1)①(2)①.物质##能量②.能量##物质(3)①.生理盐水②.装片(4)①.玻片标本②.右上方##右上【解析】【分析】显微镜的结构中①转换器;②物镜;③遮光器;④目镜;⑤粗准焦螺旋;⑥细准焦螺旋;⑦反光镜。细胞结构图中1细胞壁;2细胞膜;3叶绿体;4细胞核;5液泡;6细胞质。【小问1详解】镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器。其上可以安装几个物镜,观察时便于调换不同倍数的物镜。【小问2详解】细胞的生活需要物质和能量,物质包括有机物和无机物,能量转换器包括叶绿体和线粒体。叶绿体能把光能转换成化学能储存在制造的有机物中,叶绿体能把储存在有机物中的化学能转化成可以利用的能力,释放出来,供细胞的生命活动利用。【小问3详解】在制作口腔上皮细胞临时装片实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是生理盐水。因为人的细胞是动物细胞,用清水的话会因为渗透作用,细胞吸水涨破,故需滴加与人体细胞液浓度相同的生理盐水,目的是维持细胞的原有形状,便于观察。玻片标本的种类有切片、涂片和装片。切片是用从生物体上切取的薄片制成。涂片是用液体的生物材料经过涂沫制成。装片是用从生物体上撕下或挑取的少量生物材料制成。【小问4详解】显微镜成的物像是倒像,因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方,就应该把玻片标本向哪一方移动,物象可移动到视野中央。观察的物像在视野的右上方,应该把玻片标本向右上方移动。

37.豌豆为被子植物,从色泽上分有青、黄两种,如图为豌豆个体发育过程中的三个形态结构图,请据图回答下列问题:(1)甲图所示结构是由花的______发育来的,要形成图中所示的豆粒至少需要______个精子参与受精过程。(2)播种一周后,幼苗陆续破土而出,幼苗是由乙图中的______(填写数字)发育而成的,种子甲萌发初期需要的营养物质来自乙图的[]______。(3)豆苗生长过程中,出现了植株矮小、叶片发黄的现象,此时应该施加含______的无机盐并及时灌溉。进及时行田间松土,是为了保证豆苗根的生长所需______。(4)从植物体的结构层次来说,豌豆的根属于_______,丙图中B是由乙图中的[]______发育来的。【答案】(1)①.子房②.10(2)①.1、2、3、4②.4子叶(3)①.氮②.氧气(4)①.器官②.1胚轴【解析】【分析】如图所示:1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5种皮;A叶、B茎、C根。【小问1详解】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚,受精极核发育为胚乳。因此,甲图所示结构是果实,果实是由花的子房发育来的。当花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下,花粉萌发出花粉管,花粉管穿过花柱到达子房,进入胚珠珠孔后,前端破裂释放出两个精子,其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合,形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核,这个过程称为双受精。因此,要形成图中所示的豆粒(豆荚中有5个种子)至少需要10个精子参与受精过程。【小问2详解】播种一周后,幼苗陆续破土而出,幼苗是由种子中的胚发育而成的,乙图中的1.2.3.4构成了种子的胚,种子萌发初期需要的营养物质来自乙图的[4]子叶。【小问3详解】豆苗生长过程中,出现了植株矮小、叶片发黄的现象,此时应该施加含氮的无机盐并及时灌溉。为了保证豆苗根的生长所需氧气,要及时进行田间松土。【小问4详解】根系是一株植物上所有根的总和。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系,直根系主根发达,长而粗,侧根短而细。由丙图可知,豌豆的根系属于直根系,B是由乙图中的1胚轴发育来的。38.图甲中的A、B、C分别表示某植物的三大生理过程,图乙是大棚内该植物种植密度与有机物制造和消耗的坐标图。为了进一步探究该植物幼苗的生理活动,生物兴趣小组设计了图丙所示的实验装置。据图分析作答:(1)图甲中根吸收的水分主要用于[__](填写字母)表示的生理作用。(2)当播种密度过大或过小时,该植物的产量都不理想。分析图乙曲线可知,种植密度为______时(填“ml”、“m2”、“m3”或“m4”),有机物积累得最多。(3)生物兴趣小组实验过程如下:①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向______移动。原因是:________。②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液,切断叶片甲中A与B之间的主叶脉。一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,实验现象是:A不变蓝,B变蓝,此对照试

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