济宁市曲阜市2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

2022～2023学年度第二学期期中教学质量监测考试七年级语文试题一、基础积累：共8分。1.下列词语中加点字的注音及书写完全正确的一项是（）A憎恶（zēngwù）亘古（gèng）元勋慷慨淋漓B.镶嵌（xiāngqiàn）犁耙（líbá）选聘妇需皆知C.殷红（yān）斑斓（bānlán）烦燥锲而不舍D.咀嚼（jǔjué）霹雳（pīlì）狂澜深恶痛绝2.下列句子中的加点成语运用恰当的一项是（）A.陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。B.为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎所以的程度。C.有的游客明明看到公园草地上“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照留影，让人无可奈何。D.这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。3.将下面语句依次填入文段横线处，衔接最恰当的一组是（）少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望，______。儿童阅读作为一种早期的精神体验、心灵体验，能激发孩子们的想象力、创造力，______。对于少年儿童来说，培养阅读的兴趣、学会阅读的方法、养成阅读的习惯，______。因此，我们需要更重视阅读对于少年儿童成长成才的价值。______。只有让孩子们爱读书、读好书，才能让他们在童年时期就打下良好的文化根基，儿童阅读也才是真正有意义、有价值的。①重视儿童阅读，要让孩子们有好书可读②可以滋养心灵、塑造审美、增加知识储备③少年儿童时期是一生之中精神成长的关键时期④还能帮助他们认识世界，形成对于人生、对于未来的基本态度和价值观念A.②④①③ B.③④①② C.③④②① D.①④③②4.下列句子没有语病的一项是（）A.中国提出的“绿水青山就是金山银山”理念，不仅在全球应对气候方面具有建设性意义，也有利于中国自身可持续发展。B.在北京奥林匹克公园，“玲珑塔”上北京冬奥会倒计时牌显示剩下不到一年左右的时间，“冰雪之约”越来越近。C.2020年，第12版《新华字典》收录了“拼购”“刷屏”等网络词语，意味着一些网络词语已被广泛地使用和接受。D.周永开同志护林造林、捐资助学、扶贫济困、务实为民的感人事迹，让我们深刻感受到他始终如一坚守共产党人初心的崇高品质。二、古诗文阅读：共20分。阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵①。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄②之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年能以一死成君之名死亦何怨！”乃广约众人，写立誓券，令杨养息三日。老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势③于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。（选自袁枚《子不语》，有删改）【注】①堵：墙。②揶揄：出言嘲笑、讽刺。③取势：摆好姿势。④纵：放开。5.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.但手熟尔尔：同“耳”，相当于“罢了”B.康肃笑而遣之遣：派遣，使离去C.南阳杨二相公精于拳术精：精通D.卒不肯告人姓氏卒：最终6.下列句子中，加点“而”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：旁睨而揶揄之A.择其善者而从之 B.睨之久而不去C.后狼止而前狼又至 D.博学而笃志7.下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是（）A.甲文故事虽短，但生动有趣，通过类比，深入浅出地阐明了做人要正确看待自己与他人长处，善于向他人学习的道理。B.乙文中的杨二相公仗着自己精于拳术，骄傲自大，哗众取宠，炫耀于世，后来在卖蒜叟的教诲下变得武艺超群，深藏不露。C.甲文在刻画卖油翁形象与乙文在刻画卖蒜叟的形象时，既直接通过语言、动作，神态的描写来刻画，又运用衬托手法来间接刻画。D.甲乙两文启示我们熟能生巧，人外有人，天外有天，不管你有多大本领，做人都要谦虚低调，不要过分张扬，高手在民间。8.用现代汉语翻译下面的句子。见其发矢十中八九，但微颔之9.用“/”给下面的句子断句。（限断两处）垂死之年能以一死成君之名死亦何怨！10.阅读下面这首宋诗，回答问题。横溪堂春晓①虞似良一把青秧趁手青②，轻烟漠漠雨冥冥。东风染尽三千顷，白鹭飞来无处停。【注】①横溪堂春晓：横溪堂春天的早晨。横溪堂，作者居住之处，旧址在今浙江省天台山附近。春晓，春天的早晨。②趁手青：随即变青。（1）请从修辞或炼字的角度赏析“一把青秧趁手青”一句的表达效果。（2）这首诗表达了诗人怎样的情感，请简要概括。11.补出下列句子中的空缺部分。（1）____________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（2）____________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（3）谁家玉笛暗飞声，____________。（李白《春夜洛城闻笛》）（4）____________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）（5）岑参在《逢入京使》中借“____________，____________”讲述遇到入京使者时欲捎家书报平安，却行色匆匆，无纸笔可供书写的悲凉。三、综合运用：共8分。12.班级走进“杨根思烈士陵园”，开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。识英雄】1950年11月29日，在朝鲜咸镜南道长津郡下碣隅里南小高岭战斗中，连长杨根思面对强敌，发出了“三个不相信”的战斗宣言；“不相信有完不成的任务、不相信有克服不了的困难、不相信有战胜不了的敌人。”他带领官兵持续打退敌人8次进攻。在战斗仅剩一人的情况下，他抱起炸药包冲入敌群，与敌人同归于尽，英勇捐躯。战后，中国人民志愿军总部授予杨根思“特级战斗英雄”称号，他生前所在连队被命名为“杨根思连”。——抗美援朝纪念馆【赞英雄】他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！——魏巍《谁是最可爱的人》【学英雄】“杨根思连有一条不成文的规定：比武、竞赛、考核，只拿第一，不拿第二。因此每个干部战士都是猛虎。”——杨根思连第十八任连长翁海林作为英雄故里，除了烈士陵园，根思乡还有很多以烈士名字命名的红色印记——根思村、根思路、根思小学……英雄杨根思的精神薪火相传、历久弥新。如今，泰兴市也一跃成为全国县域经济百强县之一。——泰兴市委宣传部活动一：启发心智（1）班级开展“赞美英雄”的爱国名言诗句展示会，你认为下面的哪一句不适合主题（）A.“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”——鲁迅B.“天行健，君子以自强不息。”——《周易》C.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”——艾青D.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”——王昌龄活动二：加深印象（2）杨根思烈士陵园中，陵园陈列室以图片陈列资料为主，请你提出一条建议，丰富展示方式，以加深人们对烈士的认识，提升烈士影响力。活动三：认识提升（3）活动结束时，班级决定朗诵岳飞的《满江红》，请你结合这首词说说选择的理由。怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。13.《骆驼祥子》中，祥子周围的人在他悲剧人生形成过程中扮演了不同的角色。请在以下人物中选择一位，结合小说情节简要分析他（她）对祥子的悲剧人生产生了怎样的影响？【人物】虎妞小福子孙侦探曹先生四、现代文阅读：共24分。（—）（9分）阅读下面的文章，完成各题。老山界（节选）陆定一①半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。②黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。③又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会，再向前进。④走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陕极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。⑤很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓励工作。⑥这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有二十多里很陡的山。⑦昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。⑧快要到山顶，我已经落得很远了。许多运输员都走到前头去了，剩下来的是医务人员和掩护部队。医务人员真是辛苦，因为山陡，伤员病员都下了担架走，旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？⑨到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会。回头看队伍，没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿，疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。14.请用简洁的语言概括选文的主要内容。15.选文第①段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？16.结合语境，说说下面句子的含义。远远地还听见敌人飞机叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？（二）（15分）阅读下面的文章，完成各题。特殊任务张港①王义章是守卫团的一个老兵。这天夜里，他接到命令，与其他九人组成一个小分队，去执行一项特殊任务。团长亲自来送行，为每人发了四枚手榴弹，交代路上不准与敌军纠缠。只要人到达海伦城，就算完成任务。王义章觉得奇怪，但还是出发了。②小分队的队长带领大家走山路，穿老林，早晚赶路，白天休息。离开黑河后，队长一再强调无论如何也不能使用手榴弹。听了这话，大家都纳闷了：不让用还发它干啥？一个个挺沉的。队长并没有解释。③眼看就要走出深山了，这天，行至天亮，大家就地躺下睡觉，突然听到声声鹧鸪叫。这是哨兵发出的信号，大家意识到有敌人来了，而且数量还不少，于是个个推弹上膛。很快就见五六十个敌人拉开散兵线，正向这边推进。④队长冷静地让大家拉开距离，各自隐蔽，但迟迟没有进一步的命令，是突围呢，还是射击呢？⑤王义章很是着急，他掏出一枚手榴弹摆在面前，准备一个点射后，再丢一个手榴弹过去。这时，一只鞋踩到了王义章的手上，他抬头一看，队长正凶狠地瞪着他，厉声说：“放回去！快点！”⑥王义章只好把手榴弹塞回腰间。这时，他看到队长飞快地与老兵李生耳语几句，李生一边点头一边从身上取出什么东西交给队长，然后猛地立身冲出，以树木为掩体，边跑边射击。李生把敌人引开后，很快消失不见了，只是从他消失的方向传来阵阵枪声，又戛然而止。王义章知道李生牺牲了。⑦就在这时，队长下令，让大家快速跑向森林深处。谁知刚跑进一片榛树林，冷不丁就撞上了三个敌人。王义章眼疾手快，想要射击，可榛树太密，他一时不能把枪顺过来，于是，他飞快地掏出一枚手榴弹，一拉火，扔了出去，可手榴弹没响，却听见三声枪响后，三个敌人应声倒地，王义章一看是队长救了自己，感激地冲队长点了点头。⑧入夜后，众人集结在一起，王义章没想到，队长看到他，劈头盖脸就骂道：“谁让你扔手榴弹了？”⑨王义章愣了一下，不以为意地说：“是个臭弹，关键时候就哑火……”⑩没等他说完，就听队长阴沉着脸下令道：“走，全找去，找回来！”⑪为枚炸都炸不响的臭弹，让弟兄们再冒一回险？⑫王义章非常不理解，但也只能随大家回到扔手榴弹的地方，折腾了大半夜，总算找到了。⑬队长握着手榴弹，狠狠地说：”不是说过不能用手榴弹吗？再有人用，就地正法！”⑭王义章不明白了，给人发手榴弹，又不给用！这葫芦里到底装的是啥药？⑮队长抬头看了一眼露出鱼肚白的天空，阴沉着脸说：“赶紧赶路！”⑯天很快就亮了，小分队就地休息，这时，队长召集大家说：“事到如今，不得不明说了。敌人断了黑河去海伦的路，前线断了饷，团部是想让咱们送饷金到前线。这手榴弹里装的全是金子，前线人的命。”⑰众人震惊不已：难怪不好用，原来手榴弹根本就是假的！他们齐发誓：定将黄金手榴弹送到前线，给李生报仇！⑱没过多久，哨兵来报告说，有一股敌人骑兵杀过来了。队长沉思了一会儿，说：“咱们步兵跟骑兵打，九死一生。这样吧，咱们把手榴弹埋了，等仗打完了，谁命大能活下来，谁就来取，一定送到前线！”⑲大家将四十枚手榴弹快速埋入坑里，再盖上树枝树叶。这时，队长拉上王义章说：“义章，这里你最年轻，你不能死！趁还没开火，你爬上树顶藏好，任凭地上怎么打，死也不能发出动静。送金子要紧，你要活。这是军令！军令！”⑳随后，队长就带着其他人一起迎击敌人，但寡不敌众，全部壮烈牺牲。王义章满含热泪，抱着树枝，一动不敢动。㉑枪声停了，他看到敌人把战友们的人头割下，挂上马鞍，把枪堆在一起，扔几颗手雷，然后打马远去了。㉒直到天黑了下来，王义章才从树上下来，他将战友残破的身体一一挪开，用手指抠土，找出手榴弹，换个地方重新埋好。然后，他自己装成要饭的，艰辛地走到前线，找到了义勇军。㉓后来，义勇军派出一个