淮南市凤台县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

安徽省淮南市凤台县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题（每小题3分，共36分）1.下列不属于青春期心理变化的是（）A.厌烦父母的唠叨，总觉得父母落伍了B.对某个异性同学产生好感并愿意接近她（他）C.有时会为了一点小事而冲动D.个子比其他同学长的快，脸上长出了小痘痘【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期心理变化。ABC：青春期心理变化主要表现为反抗与依赖，闭锁与开放，勇敢与怯懦。厌烦父母的唠叨，有时会为了一点小事而冲动，对某个异性同学产生好感并愿意接近都属于青春期心理变化，故ABC符合题意；D：个子比其他同学长的快，脸上长出了小痘痘属于生理变化，故D错误；本题为逆向选择题，故本题选D。2.处于青春期的人，富有激情与热情，为了目标和理想不惜一切，也会因为一丁点小事而冲动，可以用“疾风暴雨”来形容。这表明青春期()A.情绪反应强烈 B.情绪波动与固执C.情绪的细腻性 D.情绪的表现性【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期情绪特点。ABCD：依据教材知识，进入青春期我们的情绪体验和情绪表现具有一定的特点，包括情绪反应强烈，情绪的波动与固执，情绪的细腻性，情绪的闭锁性，情绪道德表现性。题文中“疾风骤雨”体现了青春期情绪反应强烈，故A符合题意；BCD不符合题意；故本题选A。3.下列行为属于“慎独”表现的是（）①公交车上主动给老人让座②一个人在操场上跑步时拾到钱包，主动上交给学校③周末一个人在家，完成作业后主动复习功课④遵守学校规章制度，考试时遵守考场规则A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查慎独的表现。②③：慎独，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则，故②③符合题意；①④：不属于独处，不是“慎独”的表现，不符合题意；故本题选B。4.司马迁受酷刑写就《史记》；韩信受胯下之辱成为大将军；越王卧薪尝胆打败吴国……这启示我们（）①生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义②负面情感比正面情感好③学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力④适度负面情绪，可以帮助我们适应突发事件A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查负面情感。①③④：材料启示我们生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义，学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力，适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，故①③④符合题意；②：没有认识到负面情绪的负面作用，故②错误；故本题选D。5.中学生李某经常听贝多芬的《命运交响曲》来排解因考试压力而产生紧张、烦躁、焦虑的不良情绪。这种调节情绪的方法是（）A.放松训练 B.转移注意C.改变认知评价 D.换位思考【答案】B【解析】【详解】本题考查调节情绪的方法。B：分析题文，中学生李某经常听贝多芬的《命运交响曲》来排解不良情绪，结合所学知识可知，这种调节情绪的方法是转移注意；B正确；ACD：不符合材料主旨；ACD排除；故本题选B。6.浙江一名男子历经两年绣成一幅巨型十字绣《琴棋书画图》，其长3.5米，宽1.6米，色彩鲜艳，高贵典雅，上面的“十二金钗”姿态各异，服饰鲜艳，一针一线之下，可谓栩栩如生。网友们纷纷赞不绝口，说该男子的手比女子还巧。对此，下列说法正确的是（）A.男生比女生更适合慢工细活B.男生女生的生理性别特征差异不大C.人们对性别角色的固有印象并不完全正确D.不同性别的个体各有优势，但男生的优势更加明显【答案】C【解析】【详解】本题考查对性别角色的认识。C：题干中网友说该男子的手比女子还巧，这体现了性别刻板印象，这可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，并不是完全正确的，C说法正确；A：男生女生可能都适合慢工细活，故A说法错误；B：男生女生的生理性别特征差异很大，故B说法错误；D：男生并不一定比女生的优势明显，故D说法错误；故本题选C。7.17岁的苏翊鸣首次参加冬奥会，在2022北京冬奥会上他先后夺得单板滑雪男子大跳台和障碍滑雪赛金牌和银牌的辉煌战绩。他凭借着自己的坚持和刻苦训练，才取得了今天的成绩。这告诉我们（）①实现人生理想须付诸行动，努力坚持②成功靠坚强的意志、进取的精神和不懈的奋斗③只要经历挫折和苦难就一定会成功④做更好的自己，不断激发自己的潜能A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查自强、努力等相关知识①②④：青春的探索需要自强。题干中，苏翊鸣凭借着自己的坚持和刻苦训练，才取得了今天的成绩。这说明实现人生理想须付诸行动，努力坚持；成功靠坚强的意志、进取的精神和不懈的奋斗；做更好的自己，不断激发自己的潜能，故①②④正确；③：只要……就，说法绝对，故排除③；故本题选A。8.教育部部长陈宝生在第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛闭幕式上指出：“要改变灌输式教学方法，强化师生互动、因材施教、教学相长，注重培养学生批判性和创造性思维。”培养批判性思维，要求（）①对事情有自己的看法，敢于表达不同观点②敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战③能够从不同角度去思考问题，探索解决方案④坚持自己的意见，不同意他人意见或想法A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查批判性思维。①②③：培养批判性思维，要求对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战，能够从不同角度去思考问题，探索解决方案，①②③正确；④：要听从他人合理的意见和想法，④错误；故本题选C。9.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们的道理是（）A.沙子与别的东西混合在一起比花岗岩还坚韧 B.个人的力量是有限的，集体的力量是强大的C.集体的力量来源于成员数量的简单相加 D.个人的生存和发展离不开集体【答案】B【解析】【详解】本题考查对集体力量的理解。B：材料中的这句话意在告诉我们，个人的力量是有限的，集体的力量是强大的，故B说法正确；A：这曲解了题文的主旨；C：集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作，故C说法错误；D：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；故本题选B。10.小晖同学做事马虎，对集体生活漠不关心。为了使她融入集体生活中，班主任老师让她担任卫生委员，每天负责检查班级卫生。一学期后，她变得做事认真、关心集体荣誉了，并且经常为班级的发展建言献策。小晖同学的转变告诉我们（）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②只要担任班干部就一定能够负责③集体生活促使我们不断完善自己④要在集体生活中展示自己的个性A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】该题考查集体与个人的密切关系。①③：小晖同学的转变告诉我们集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，我们在集体中，要积极承担责任，在认真做事的过程中可以体现自己的价值，集体生活促使我们不断完善自己，所以①③符合题意；②：错误，对于不负责的人，即使担了任班干部也不一定做事负责；④：与题意无关；故本题选B11.如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，我们应（）①对集体要求中存在的不合理因素始终坚持个人意见②学会处理与他人的关系③自觉遵守规则，以“自治”精神主动参与集体建设，参加集体活动④坚持集体主义，反对个人利益A.①② B.②③ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查集体和声。①：对集体要求中存在的不合理因素，可以通过协商解决，故①说法错误；②③：依据教材知识，让集体的和声更美，我们应该学会处理与他人的关系，自觉遵守规则，以“自治”精神主动参与集体建设，参加集体活动，故②③说法正确；④：坚持集体主义，但并不反对个人利益，故④说法错误；故本题选B。12.据调查发现，不少违法犯罪的未成年人中存在着拉帮结派，实施不良行为，形成“小团伙”的现象。对此现象认识正确的有（）①小团伙成员之间缺乏正确的是非观②小团伙的成员更加具有归属感和安全感③小团伙的实质是将集体利益置于自身利益之上④要坚持集体主义，反对小团体主义A.②③ B.①④ C.③④ D.①②【答案】B【解析】【详解】本题考查对小团体主义的理解。①③④：集体中小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。题文中，小团伙成员之间缺乏正确的是非观，启示我们要坚持集体主义，反对小团体主义，故①④说法正确，③说法错误；②：这歪曲了对小团体主义的认识，故②说法错误；故本题选B。二、非选择题（共44分）13.观察漫画《青春情感》，回答问题。（1）对于青春期的朦胧情感，我们应该如何面对?（2）男女生正常交往有什么意义?【答案】（1）慎重对待，理智处理（2）①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②有利于两者之间优势互补，取长补短让自己变得更加优秀。③男女生交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。④可以增进对性别角色的认识，了解自己的特点，学会塑造自我形象等等。【解析】【小问1详解】本题考查面对生活中的朦胧情感我们的做法，可结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查男女生正常交往的意义，可结合教材知识作答。14.情境题情境一小伟在学校被朋友误解，心情糟糕的他课间在操场大喊大叫一阵之后，心情好了很多。（1）小伟这种调节情绪的方法是：______。这种调节情绪的方法需要注意的事项：______。情境二丽丽对朋友说：“我个头又不高，脸上还长了许多痘痘，丑死了。”（2）丽丽的正确做法是：______。理由是：______。情境三华华所在班级篮球队要打友谊赛，班里其他同学都踊跃报名参加拉拉队或服务小组。（3）华华的正确做法是：______。理由是：______。【答案】（1）①.合理宣泄。②.宣泄情绪，注意方式与场合，要符合道德与法律的要求，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。（2）①.正确认识，坦然接受身体的变化。②.这是青春期正常的生理现象，我们要追求外在美和内在美的统一，正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑。（3）①.积极报名参加。②.集体的建设离不开每个人的智慧和力量，个人要主动维护集体的荣誉和利益。【解析】【分析】考点考查：调节情绪、悄悄变化的我、集体建设能力考查：分析问题和解决问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境一观点：小伟在学校被朋友误解，心情糟糕的他课间在操场大喊大叫一阵之后，心情好了很多。第二步：根据所学知识和材料信息，判断小伟这种调节情绪的方法是合理宣泄。论据：宣泄情绪，注意方式与场合，要符合道德与法律的要求，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境二观点：丽丽对朋友说：“我个头又不高，脸上还长了许多痘痘，丑死了。”第二步：根据所学知识和材料信息，判断丽丽要坦然接受身体的变化。论据：这是青春期正常的生理现象，我们要追求外在美和内在美的统一，正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：读题，提炼材料核心观点。情境三观点：华华所在班级篮球队要打友谊赛，班里其他同学都踊跃报名参加拉拉队或服务小组。第二步：根据所学知识和材料信息，判断华华积极报名参加。论据：集体的建设离不开每个人的智慧和力量，个人要主动维护集体的荣誉和利益。第三步：整合信息，组织答案。15.2022年是中国共产主义青年团成立100周年。某校七年级（1）班同学举办了一堂“永远跟党走，青春耀百年”主题班会。【唱响青春之歌】同学们开展了唱红歌比赛。大家从《保卫黄河》等歌曲中体会到中国共产党领导人民革命的艰苦卓绝；从《团结就是力量》等歌曲中感受到中国共产党砥砺前行的坚毅；从《走近新时代》等歌曲中感受到祖国的日益强大；从《光荣啊，中国共青团》等歌曲中感受到当代青年的使命与担当。（1）运用“情感的作用”的知识，谈谈开展唱红歌活动的意义。【规划青春之路】2022年5月10日，习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表重要讲话时强调，青春孕育无限希望，青年创造美好明天。广大青年要勇做新时代的弄潮儿，自觉到新时代新天地中去施展抱负、建功立业，争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的生力军，让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花！（2）结合自身实际，谈谈怎样让自己的青春绽放绚丽之花。【答案】（1）①情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们判断和选择，驱使我们做出行动。“唱红歌”活动有利于表达爱党情感，坚定跟党走的信念和决心。②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察和认识事物。“唱红歌”活动有利于加深对党的全面认识，感知党的伟大，激发爱党、爱国的真挚情感。（2）可以从立志、学习、开发创造潜力、自信自强，把青春梦想同祖国和人民的前途命运结合起来，承担社会责任，实现人生价值等角度来说明。【解析】【分析】考点考查：正确认识情感的作用、如何绽放青春的光彩能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格、责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是学生，需要运用情感的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：同学们开展唱红歌比赛→情感的作用→爱国情感。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本问为开放性试题，学生围绕树立远大理想，培养自信、自强的品质，承担责任的相关知识组织答案即可。16.杜明、张青和我是同学，今年新冠肺炎疫情期间，我们的父母长期奋战在抗击疫情一线。我们三人经常在一起做作业，闲暇之余共同玩耍，生活上和学习上互相关心、互相帮助。疫情得到有效控制后，我们返校上课，学校要求每天测体温，同学之间保持1米间距。张青认