渭南市临渭区2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】

临渭区2022~2023学年度第一学期期末教学质量调研七年级历史试题注意事项：1．本试卷共4页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷；2．答卷前将装订线内的项目填写清楚。一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，总计20分。每小题只有一个选项是符合题意的，请将所选答案填写在后面的答题栏中）1.按照地理分布，元谋人遗址、北京人遗址、半坡遗址和河姆渡遗址中，位于我国西南方位的是（）A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址【答案】A【解析】【详解】根据题干的“位于我国西南方位”结合所学知识可知，距今约170万年的元谋人生活在云南省元谋县。云南省元谋县位于我国西南方位，A项正确；北京人和半坡人都生活在我国北方，排除BC项；河姆渡人生活在长江流域的浙江余姚。浙江余姚位于我国东南方位，排除D项。故选A项。2.《史记·五帝本纪》中记载：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。”这一现象反映的政治制度是（）A世袭制 B.分封制 C.禅让制 D.郡县制【答案】C【解析】【详解】题干材料反映了尧之子品德不好，故而尧让品行高尚的舜做了他的继承人。结合所学知识可知，尧舜禹时期，实行禅让制度，即将部落首领位子传给贤德之人。C项正确；世袭制始于启，排除A项；西周实行分封制，排除B项；秦朝实行郡县制，排除D项。故选C项。3.下图是保存于中国国家博物馆的某文物照片。下列关于该文物的说法正确的是（）A.是贵族用的乐器 B.出土于湖南宁乡C.为研究夏朝历史提供了珍贵的史料 D.是迄今世界上出土的最重的青铜器【答案】D【解析】【详解】依据所学可知，图片是司母戊鼎，司母戊鼎是商王为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜礼器，享有“镇国之宝”的美誉，D项正确；司母戊鼎是礼器，排除A项；司母戊鼎出土于河南安阳，排除B项；司母戊鼎为研究商朝历史提供了珍贵的史料，排除C项。故选D项。4.复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”源自“博学而笃志，切问而近思，仁在其中之一矣”这一名句。此名句出自A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【详解】根据题目中“仁”的关键一词可以看出是孔子的思想，B项正确，C是道家思想，D是兵家思想，A是法家思想。故选B。5.公元前221年，秦建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家，其统一时间相当于（）A.公元前1世纪后期 B.公元前9世纪前期C.公元前3世纪后期 D.公元前3世纪前期【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，“世纪”一词,来源於拉丁文,意思是100年也是从耶稣诞生那一年算起：公元元年至100年为一世纪，101年到200年为2世纪，,以此类推。公元元年以前为公元前。公元前100年至公元前1年为公元前一世纪。公元前200年至前101年为公元前二世纪，以此类推，公元前221年为公元前3世纪后期，C项正确；而ABD项计算错误，排除ABD项。故选C项。6.国家主席习近平在出席“一带一路”国际合作高峰论坛时说：“2000多年前，我们先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧的陆上丝绸之路……”关于古代“丝绸之路”，下列说法正确的是（）A.东汉张骞始开丝绸之路 B.丝绸之路起点洛阳C.使世界连成一个整体 D.促进了中外经济与文化交流【答案】D【解析】【详解】为了联络大月氏，共同夹击匈奴，公元前138年西汉张骞第一次出使西域，为丝绸之路开通奠定基础。张骞通西域的路线是长安出发—河西走廊—西域—中亚—西亚—最远到达欧洲。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。D项正确；丝绸之跌开通于西汉，排除A项；路线是长安出发—河西走廊—西域—中亚—西亚—最远到达欧洲。排除B项；世界没有因此成为一个整体，排除C项。故选D项。7.“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛。”材料反映了东汉时期的政治状况是A.豪强地主兼并土地 B.中央和地方矛盾的加剧C.皇帝昏庸无能 D.外戚和宦官交替专权【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，“宗室……外戚……宦官又盛”，这是说东汉后期，由于即位的皇帝年幼，出现了外戚和宦官交替专权的局面。故D符合题意。题干是说宗室、外戚、宦官三者之间权力消长变化，故ABC均不符合题意。故选D。8.三国时期英雄辈出，群星灿烂。下列史实不是发生在三国时期的是（）A.曹操率军南下，与孙刘联军激战于赤壁B.曹丕废掉汉献帝，称帝，国号魏C.孙权派大将卫温率船队到达夷洲D.诸葛亮改善民族关系，加速西南开发【答案】A【解析】【详解】本题为逆向选择题，根据所学可知，赤壁之战发生在208年，此时还东汉末年，不是三国时期，A项符合题意，选择A项；220年曹丕篡汉，三国开始，230年孙权派大将卫温率船队到达夷洲，诸葛亮作为丞相治国有方，改善民族关系，加速西南开发，这些都发生在三国时期，不符合题意，排除BCD三项。故选A项。9.“西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下，给江南地区输送了大量的劳动力。”材料反映的是江南地区开发的A.重要原因 B.主要表现 C.基本特点 D.积极影响【答案】A【解析】【详解】考查点：江南地区的开发。解题思路：根据所学知识可知，北方人口南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，这是江南地区得到开发的主要原因，题干中所述的内容与之相符，A项符合题意；BCD项与题干不符，排除。10.下列选项中，史实与结论都正确的是（）选项史实结论A东晋王羲之的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”B祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位这项成果领先世界近百年C北朝贾思勰著成《齐民要术》是一部综合性的地理学著作D南北朝时在河南洛阳开凿云冈石窟继承了秦汉以来我国雕塑艺术传统A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【详解】根据所学分析表格可知，东晋王羲之被誉为“书圣”，他的代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，A项正确；祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位这项成果领先世界近千年，而不是近百年，排除B项；北朝贾思勰著成《齐民要术》这样一部农书，郦道元的《水经注》才是一部综合性的地理学著作，排除C项；南北朝时在河南洛阳开凿的是龙门石窟，云冈石窟开凿于山西大同，这些石窟艺术都继承了秦汉以来我国雕塑艺术的传统，排除D项。故选A项。二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，总计10分）11.《春秋形势图》中，A处为______；《三国鼎立形势图》中B处为某政权中心，B处是______。春秋形势图三国鼎立形势图【答案】①.洛邑②.建业【解析】【详解】A：根据材料“《春秋形势图》”“东周”结合所学可知，东周都城在洛邑。B：根据材料“三国鼎立形势图”结合所学可知，B处是东吴的都城，建业。12.战国后期，秦国蜀郡郡守李冰主持修建________，成为我国古代造福千秋的防洪灌溉工程；秦始皇开凿________，沟通了湘江和漓江。【答案】①.都江堰②.灵渠【解析】【详解】根据所学战国时期的社会变化和秦统一中国的知识可知，战国后期，秦国蜀郡郡守李冰主持修建都江堰，成为我国古代造福千秋的防洪灌溉工程。秦始皇开凿灵渠，沟通了湘江和漓江。13.战国时期，旧社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，学术思想领域活跃，形成了“__________”局面；汉光武帝统治后期，社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“________________”。【答案】①.诸子百家②.光武中兴【解析】【详解】根据所学百家争鸣和东汉的兴衰的知识可知，战国时期，旧社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，学术思想领域活跃，形成了“诸子百家”局面。汉光武帝统治后期，社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。14.继陈胜、吴广起义后，项羽在________（战役名称）中以少胜多，大败秦军主力；公元383年，东晋在________（战役名称）中，以少胜多，大败前秦。【答案】①.巨鹿之战②.淝水之战【解析】【详解】根据所学秦末农民大起义和北魏政治和北方民族大交融的知识可知，继陈胜、吴广起义后，项羽在巨鹿之战中以少胜多，大败秦军主力。公元383年，东晋在淝水之战中，以少胜多，大败前秦。15.公元前_________年，西汉朝廷设置西域都护，标志着西域正式归属中央政权；公元________年，西晋灭吴，结束三国分裂，统一全国【答案】①.60②.280【解析】【详解】根据所学沟通中外文明的“丝绸之路”和西晋的短暂统一和北方各族的内迁的知识可知，公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，标志着西域正式归属中央政权。公元280年，西晋灭吴，结束三国分裂，统一全国。三、问答题（本大题共1小题，总计7分）16.列举两汉时期科技、医学、史学成就各一例。结合所学知识，分析两汉时期科技文化昌盛的原因。【答案】成就：科技上蔡伦改进造纸术，医学上张仲景写成《伤寒杂病论》、华佗发明麻沸散等，史学上太史公司马迁写成《史记》。

原因：国家统一、社会安定、经济发展，为这一时期的科技文化昌盛奠定了坚实的基础。【解析】【详解】成就：根据所学可知，两汉时期科技文化昌盛，在科技上，蔡伦改进了造纸术，在医学上，张仲景写成《伤寒杂病论》、华佗发明麻沸散等，在史学上，太史公司马迁写成《史记》。原因：根据所学分析可知，两汉时期是我国著名的大一统时期，这一时期，国家统一，社会安定，经济发展，这些都为这一时期的科技文化昌盛奠定了坚实的基础。四、材料解析题（本大题共2小题，总计23分）17.阅读下列材料，回答问题。材料一材料二材料三汉武帝统治时期，有三大问题存在。一是西汉初年分封的诸侯国势力已经相当强大了，是一个极不稳定的因素；二是土地兼并严重，阶级矛盾在发展；三是匈奴不断入侵，边境不宁。（1）材料一图中反映的是西周创立的哪一制度？西周创立这一制度的目的是什么？（2）材料二反映出秦朝的什么政治制度？其中“丞相”的职责是什么？（3）结合所学知识，汉武帝采取了什么措施来解决材料三中所说的第一个问题？他还接受谁的建议，把儒家学说立为正统思想？【答案】（1）制度：分封制。目的：稳定周初的政治形势、巩固疆土。（2）制度：中央集权制度。职责：分管行政。（3）措施：接受主父偃的建议，颁布“推恩令”。人物：董仲舒。【解析】【小问1详解】制度：根据图片的内容可得出是分封制。分封制是指周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，建立诸侯国；诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。目的：结合所学可得出是为了稳定周初的政治形势、巩固疆土。【小问2详解】制度：根据图片的内容可得出是秦朝建立的中央集权制度。职责：根据所学，丞相分管行政。【小问3详解】措施：根据“一是西汉初年分封的诸侯国势力已经相当强大了，是一个极不稳定的因素”可得出是王国问题，解决的方法是接受主父偃的建议，颁布“推恩令”。人物：根据所学可得出是董仲舒。汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想；18.改革在人类历史进程中发挥着重要的作用。阅读下列材料，回答问题。材料一齐桓公任用______为相，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国经济和军事实力大为提高。……成为春秋时期第一个霸主。材料二卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡，反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——摘编自司马迁《史记·商君列传》材料三魏主下诏：“今欲断诸北语，一从正音……三十以下见在朝廷之人，如语音仍旧，若有故为，当加降黜。”——摘编自司马光《资治通鉴》材料四鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓拓跋贺赖丘穆陵独孤汉姓元贺穆刘（1）根据材料一并结合所学知识，材料一中“______”部分是哪位历史人物？（2）结合所学知识，材料二中的“卫鞅”指的是谁？简单归纳材料二中所指事件产生的主要影响。（3）材料三和材料四共同反映了哪次改革的内容？结合所学知识，简述这场改革的历史作用。【答案】（1）人物：管仲。（2）人物：“卫鞅”指的是商鞅。影响：使得秦国的经济得到发展，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦灭六国，统一中国打下了坚实的基础。（3）改革：北魏孝文帝改革。作用：促进了民族交融；增强了北魏的实力。【解析】【小问1详解】人物：根据材料“齐