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考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024齐鲁师范学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。A.教师期待B.教育原则C.教育理念D.教师信念【答案】:C2.以“项目为主线,教师为引导,学生为主体”的教学法称作()。A.发现教学法B.案例教学法C.问题教学法D.项目教学法【答案】:D3.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.爱国守法B.出国深造C.为人师表D.教育教学【答案】:D4.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。A.诊断——改进功能B.导向——激励功能C.反馈——调节功能D.鉴定——选拔功能【答案】:A5.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是()。A.推广教育B.技术咨询C.委托培养D.举办技术创新人才培训【答案】:B6.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.个别教学B.分组教学C.道尔顿制D.班级授课制【答案】:D7.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。A.相同要素说B.关系转换说C.认知结构说D.经验概括说【答案】:B8.坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把()落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.社会主义核心价值观B.全面发展C.改革创新D.教育公平【答案】:A9.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱国守法B.关爱学生C.爱岗敬业D.为人师表【答案】:D10.高等教育办学体制主要涉及()。A.高等教育的层次结构B.谁来办学、为谁办学和怎么办学C.高等教育规模和质量D.高等教育的程度结构【答案】:B11.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于()个学时的校级培训。A.5,1,16B.5,1,24C.4,1,24D.4,1,16【答案】:A12.设立独立设置的学院应符合以下规定:()。A.专任教师在1000人以上B.全日制在校学生计划规模在6000人以上C.主要培养专科及专科以上专门人才D.有2个国家规定的学科门类为主要学科【答案】:C13.认为如果青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解,即能增进其职业生涯的正确性的学派是()。A.认知主义学派B.行为主义学派C.人本主义学派D.特质因素学派【答案】:D14.从历史上看,不同历史时期的高等教育造就了不同的高等教育理念,其中有代表性的教育理念是()A.专业教育、职业教育、人文教育、自由教育B.自由教育、通识教育、专业教育、职业教育C.人文教育、自由教育、通识教育、专业教育D.通识教育、专业教育、职业教育、人文教育【答案】:B15.在学生眼里,老师“吐辞为经、举足为法”,一言一行都给学生以极大影响。这体现了教师劳动的()。A.示范性B.创造性C.长期性D.连续性【答案】:A16.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为()。A.高原观象B.起伏观象C.动摇观象D.低谷观象【答案】:A17.高校管理人员的行政化管理,体现在()和管理活动两方面。A.社会活动B.文化活动C.行政活动D.学术活动【答案】:D18.教育活动实现专门化,教师劳动正式成为一种专门职业是在()。A.资本主义社会B.原始社会C.奴隶社会D.封建社会【答案】:C19.我国从1985年开始进行()的评估实践。A.博士研究生教育B.博士后教育C.硕士研究生教育D.学位与研究生教育【答案】:D20.同事之间沟通讲话时的错误做法是()A.不要到讲话角落B.不要压低你的声音C.不要讲话就关门D.常常回头看【答案】:D21.在教师职业道德发展史上,第一次根据教师的特点,系统的提出各级教师具体的道德要求的是()。A.康有为B.杨昌济C.蔡元培D.梁启超【答案】:A22.关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是()A.倡导学生合作精神的培养B.强调学生自学能力培养C.强调传授前人已获得的知识D.重视学生研究能力培养【答案】:C23.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()A.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义B.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力C.实践对学校教学具有很大的价值和意义D.二者关系甚为密切【答案】:A24.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的()技术A.面质B.共情C.具体化D.情感回应【答案】:A25.首开中国研究生教育先河的是()。A.清华大学B.北京大学C.通儒院D.大学堂【答案】:C26.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动,在活动中能取得完满的优异结果和成绩,并能超过他人的动机是()。A.成就动机B.交往动机C.兴趣D.权力动机【答案】:A27.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是()。A.教学过程的预定性B.教学设计预留空间C.善于利用“突发事件”D.培养学生多向思维、求异思维的习惯【答案】:A28.“你敬我一尺,我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的()。A.情境控制原则B.自我价值保护原则C.交互性原则D.社会交换原则【答案】:C29.人们会根据经验对某个社会群体形成一种概括和固定的看法,例如,南方人聪明伶俐,善于随机应变;北方人刚强正直,能吃苦耐劳等这反映的是知觉印象效应中的()A.光环效应B.首因效应C.刻板效应D.近因效应【答案】:C30.师表美的精神内涵或内在方面应该是()。A.表美B.风格美C.形体美D.道美【答案】:D31.[]从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()A.社会生活和群体的影响B.教育法规的影响C.教育原则的影响D.教育对象的影响【答案】:A32.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠,单杠因年久失修突然断裂,林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任()A.林某自己负责B.学校负责C.林某的父母或其他监护人负责D.以上各方均不负【答案】:B33.将学业成败归因于个人外部的稳定因素,指的是下列因素中的是()。A.运气B.能力C.努力D.任务难度【答案】:D34.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。这种心理防卫机制是()。A.投射B.合理化C.退化D.升华【答案】:B35.()是教师同事之间良好沟通的基础A.少争多让,善于倾听B.容忍异己,理解宽容C.坦诚相见,赞美欣赏D.巧用语言,珍惜情谊【答案】:B二、多选题36.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象,主要受以下因素制约()。A.仪表吸引B.相似吸引C.异性吸引D.互补吸引【答案】:ABD37.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式,所包含的结构因素为()。A.认可活动、小组安排B.评价活动、时间分配C.任务设计、权力分配D.教师指导、学生选择【答案】:ABC38.教学反思的具体方法有如下几种()。A.反思日记B.接触新知C.行动研究D.观摩教学E.专业发展【答案】:ABCDE39.大学生品德评价指标体系一般包括()。A.构建原则B.构建程序C.构建意义D.构建的具体指标【答案】:ACD40.高校培养目标在性质上具有()。A.主观性B.具体性C.多样性D.抽象性E.客观性【答案】:ABCE41.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是()。A.见贤思齐B.做大事者不拘小节C.从现在做起、从自我做起D.从小事做起,注意细节【答案】:ACD42.高等教育的内涵是指()。A.由大学和其他各类高等院校提供B.培养实用型人才C.建立在中等教育基础上D.以培养各种高级专门人才为目标【答案】:ACD43.下列说法中,正确的是()。A.生产过程中多用电、水,可以提高电厂、水厂的经济效益B.每个职工都要树立可持续发展的理念C.企业合法经营依法纳税,不应承担额外的保护环境的责任D.企业通过经济活动获取利润,还要承担社会义务【答案】:BD44.从性格结构来看,大学生的性格特征包括()。A.性格的理智特征B.性格的情绪特征C.性格的意志特征D.对现实态度的性格特征【答案】:ABCD45.符合营业员职业道德要求的做法有()。A.没有顾客时玩手机B.目视前方,迎接顾客的到来C.捡到顾客物品,送交到有关部门处理D.在柜台内抱肩,插兜【答案】:BC46.教师职业道德修养的基本原则有:()A.确立可行目标,坚持不懈努力B.坚持知与行的统一C.坚持继承和创新相结合D.坚持动机和效果的统一【答案】:BCD47.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.等待救援B.启动应急预案C.快速疏导现场人员D.事故善后处理E.紧急救护伤者【答案】:BCDE48.新时期党和国家的教育方针是A.为人民服务B.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人C.坚持教育为社会主义现代化建设服务D.努力办好人民满意的教育【答案】:ABCD49.下列选项中,对教师道德评价的认识错误的是()。A.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体B.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点C.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价D.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”【答案】:ABC50.社会公德特点包括()。A.相对稳定性B.专业性C.全民性D.基础性【答案】:CD51.健康的传播效果包括以下几个层次?()A.采纳健康行为B.态度转变C.健康概念认同D.知晓健康信息【答案】:ABCD52.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.由专业保安看管B.加强就寝安全意识教育C.批评教师D.家长参与管理E.加强舍管教
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