2024马鞍山学院教师招聘考试笔试试题_第1页
2024马鞍山学院教师招聘考试笔试试题_第2页
2024马鞍山学院教师招聘考试笔试试题_第3页
2024马鞍山学院教师招聘考试笔试试题_第4页
2024马鞍山学院教师招聘考试笔试试题_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024马鞍山学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。A.狭隘性B.波动性C.敏感性D.强烈性【答案】:A2.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。A.教育对象的影响B.社会生活和群体的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响【答案】:B3.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。A.职业生存B.教学情境C.学生发展D.教学设计【答案】:A4.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.把教学工作与热爱学生结合起来B.关心学生、了解学生C.尊重学生、信任学生D.严格要求学生,对学生一视同仁【答案】:C5.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注提升阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】:C6.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.教育治理B.高校教学计划C.高校教学大纲D.高校校训【答案】:C7.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。A.知识理解B.知识巩固C.知识感知D.知识应用【答案】:A8.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.发散思维法B.集体研究法C.培养恒心法D.头脑风暴法【答案】:D9.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和()的重要途径。A.社会价值观B.科学精神C.公共事务D.行为规范【答案】:A10.以基础学科和应用学科为主,培养拔尖创新人才,研究高深学问是()。A.技能型大学B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院C.多科性或单科性的职业性技能型院校D.综合性的研究型大学【答案】:D11.“关爱自然,爱护环境,珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?()A.遵纪守法,弘扬正气B.热爱祖国,服务人民C.明礼修身,团结友爱D.强健体魄,热爱生活【答案】:D12.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。A.党政联席会议B.院长办公会议C.院党委(支委)会D.教职工代表大会【答案】:A13.若对劳动裁决中的部分事项不服时,可以依法提起诉讼,此时劳动争议仲裁裁决是否发生法律效力?()。A.不确定B.发生法律效力C.不发生法律效力【答案】:C14.学生年龄特征中所指的两个方面是()A.情感和意志的特征B.气质和性格的特征C.生理和心理的特征D.认识和情感的特征【答案】:C15.教育心理学研究的根本任务在于()。A.研究心理现象B.对心理进行测量C.获取心理数据,区分心理高下D.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等【答案】:D16.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()A.开设人文学科方面的课程B.在整个教育活动中渗透人文教育C.在专业教育中补充人文教育的内容D.使人文教育在高等教育中处于支配地位【答案】:D17.下列选项不属于高校科研管理的原则是()。A.以应用研究和发展研究支撑基础研究的原则B.统一管理与学术自由相结合原则C.科研和教学相互促进的原则D.社会经济效益和学术水平相统一的原则【答案】:B18.产生式迁移理论证实了()。A.策略学习可以自动迁移B.熟练的基本技能可以自动迁移C.学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意识注意D.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移【答案】:B19.“四有”好老师的“四有”是指()。A.有理想、有道德、有文化、有纪律B.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操C.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心D.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心【答案】:D20.某生为了考试取得好成绩而努力学习,按照成就目标理论,该生所持的成就目标属于()。A.掌握回避目标B.表现回避目标C.掌握接近目标D.表现接近目标【答案】:D21.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.教书育人B.关爱学生C.爱国守法D.爱岗敬业【答案】:A22.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。A.澄清技术B.面质技术C.提问技术D.具体化技术【答案】:A23.保持时间在一分钟之内的记忆是()。A.瞬时记忆B.长时记忆C.形象记忆D.短时记忆【答案】:D24.()是教育效果的现实展现和最终落脚点。A.创新B.社会贵任感C.实践能力D.生产劳动【答案】:C25.下列选项属于道德行为的是()。A.教师自主自愿选择的行为B.无知行为、被迫行为C.儿童和野蛮人的行为D.教师的地点行为【答案】:A26.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的()A.全局性B.辐射性C.累积性D.独特性【答案】:C27.学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种()A.显性课程B.活动课程C.核心课程D.隐性课程【答案】:D28.马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()A.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法B.人的发展与社会的发展是一致的C.分工与私有制使人片面发展D.现代大工业生产要求人的全面发展【答案】:A29.大学生思维发展的基本特点是()。A.思维灵活但缺乏预见性B.思维成为自己活动的对象C.思维更注重现实D.更多地通过直观和经验进行思维【答案】:B30.[]青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段,在这个阶段中,最直接、最重的教育除了学校教育,还有()A.团队教育B.单独教育C.家庭教育D.社会教育【答案】:C31.义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。A.十二B.十C.十一D.九【答案】:D32.相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()A.前沿性和职业倾向性B.操作性C.系统性D.历史性【答案】:A33.个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是()。A.青年期B.中年期C.成年期D.少年期【答案】:A34.教育心理学家邵瑞珍认为个体产生独特性成品的能力与特性称为()。A.创造性B.创新性C.创造D.独创性【答案】:A35.某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()A.双避冲突B.双趋冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突【答案】:B二、多选题36.大学生社会知觉的共同特征有()A.选择性B.投射性C.显著性D.两极性【答案】:ABCD37.教育心理学在高等教育中的作用包括()。A.促进学生的全面发展B.指导学生高效学习C.促进教师的专业成长D.优化教师教学行为【答案】:ABCD38.影响高校教师选择教学方法的内部因素A.学科特点B.教学目的和任务C.学生的年龄特征D.社会经济发展水平【答案】:ABC39.下列选项中符合办事公道要求的是()。A.秉公执法,不徇私情B.原则至上,不计得失C.知人善任,培养亲信D.顾全大局,服从上级【答案】:AD40.意义学习的特点是()。A.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程B.揭示知识的意义,并使之成为自己知识结构中的一部分C.学习的内容必须具有逻辑意义D.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系【答案】:ABD41.2011年12月30日,中华人民共和国教育部发布《高等学校教师职业道德规范》,要求高校教师()。A.为人师表B.爱国守法C.服务社会D.敬业爱生E.严谨治学F.教书育人【答案】:ABCDEF42.职工个体形象和企业整体形象的关系是()。A.个体形象是整体形象的一部分B.没有个体形象就没有整体形象C.职工个体形象与企业整体形象没有关系D.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的【答案】:ABD43.“耶克斯——多德森定律”揭示了学习动机与学习效果之间的关系,以下表述正确的是()。A.通常学习动机处于中等水平时,学习效果最佳B.学习效果与学习动机之间的关系受任务难度的影响C.学习效果与学习动机之间呈倒“U”型关系D.学习效果与学习动机之间呈线性关系【答案】:ABC44.一般认为,大学生品德形成与发展的影响因素主要有以下几个方面:表现性因素、知识性因素和()。A.大学生个体性因素B.生成性因素C.专业性因素D.组织性因素【答案】:ACD45.问题解决是由一定情境引起的,需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程,它具有以下哪些基本特点?()A.问题情境性B.操作序列性C.认知操作性D.目的指向性【答案】:ABCD46.以下属于资源管理策略的有()。A.建立时间表B.调整心境C.寻找固定地方D.调整阅读速度【答案】:ABC47.师生关系主要包含哪几个层面的关系()。A.教学工作关系B.个人交往关系C.心理情感关系D.道德责任关系【答案】:ABCD48.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为()。A.增设职业性课程或专业B.开设大量选修课,或加大选修课程的比例C.加强实践教学环节D.开设自由研究课程,使课程形式多样化E.运用新信息技术,使课程实施方式多样化【答案】:BDE49.对教师"为人师表"的具体要求是()A.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。B.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。C.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。D.衣着得体,语言规范,举止文明。【答案】:ABCD50.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.检查维修宿舍设施B.家长参与管理C.加强就寝安全意识教育D.殴打教师E.批评教师F.加强舍管教师的安全教育培训G.侮辱教师H.由专业保安看管【答案】:ACF51.以人为本充分反映了中国共产党()的共同价值指向,是党的执政理念的最高概括。A.社会主义建设规律B.人类社会发展规律C.建党规律D.执政规律【答案】:ABD52.职业学校设置的基本条件有()。A.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备B.有必备的办学资金和稳定的经费来源C.有合格的教师D.有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论