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文档简介
考友回忆整理———收集整理,仅供参考2024郑州亚欧交通职业学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.实验法B.练习法C.参观法D.演示法【答案】:D2.高等学校的核心职能是()。A.社会服务B.文化传承C.教学研究D.科学研究【答案】:D3.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.人格关系B.教学关系C.法律关系D.道德关系【答案】:C4.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟?()A.抽象逻辑思维B.创造性思维C.形式逻辑思维D.辩证逻辑思维【答案】:D5.“不愤不启,不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想?()A.合作式B.协同式C.启发式D.注入式【答案】:C6.从高校教师专业发展模式的分类来看,下列选项中,属于学校推动模式范畴的是()。A.教学反思模式B.个人主导模式C.自我实现模式D.校本培训模式【答案】:D7.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立在()的基础上。A.利益需求B.感情需求C.包容需求D.控制需求【答案】:B8.下列选项中,属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。A.人际关系和谐B.自尊C.心态积极D.安全感【答案】:C9.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。A.变式B.概念C.基本原理D.教材结构【答案】:A10.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响【答案】:A11.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届A.三年B.二年C.一年D.四年【答案】:B12.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A.研究生团学组织和班级组织B.导师引导C.课堂教学D.讲座报告【答案】:C13.某大学生热情易变,活泼好动,有很高的灵活性,容易适应变化的生活条件。该生的气质类型可以归属于()。A.抑郁质B.多血质C.胆汁质D.黏液质【答案】:B14.对创造性和智商的关系,以下描述不正确的是()。A.高智商者的创造性可高可低B.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件C.低创造性者的智商一定低D.低智商者的创造性一定低【答案】:C15.与"赠地学院"的出现有关的院校职能是()A.知识创新B.教学C.科研D.社会服务【答案】:D16.下面有关道德意志的表述错误的是()。A.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成B.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行C.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用D.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一【答案】:C17.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于()A.额外需要B.目的性需要C.成长性需要D.缺失性需要【答案】:C18.职业学校和职业培训机构只要符合法定的办学条件,既可以由地方政府来主办,也可以通过签合同的方式联合办学,或者()办学。A.委托B.跨境C.虚拟D.远程【答案】:B19.基于科学知识构建的大学课程称为()。A.高深学问课程B.科学课程C.多元教育课程D.普遍知识课程【答案】:A20.某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的()。A.双重趋避冲突B.趋避冲突C.双避冲突D.双趋冲突【答案】:D21.现代高等学校内部微观管理制度安排涉及的主要权力关系是()A.行政权力与学术权力B.管理权力与学术权力C.办学权力与学术权力D.政治权力与学术权力【答案】:A22.高等教育通过培养各种专业人才,通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的()。A.政治功能B.人口功能C.经济功能D.文化功能【答案】:C23.复述策略属于()。A.元认知策略B.认知策略C.资源管理策略D.计划策略【答案】:B24.根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。A.50%B.25%C.100%D.75%【答案】:A25.早上学习的知识,比上午10点左右学习的知识保持的更好,这是因为早上学习避免了()。A.前摄抑制B.提取困难C.倒摄抑制D.痕迹衰退【答案】:A26.高级神经活动类型中;“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?()A.粘液质B.胆汁质C.多血质D.抑郁质【答案】:A27.()的根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。A.顺应性迁移B.垂直迁移C.正迁移D.重组性迁移【答案】:A28.学校定位的核心是()A.办学特色定位B.办学目标定位C.办学原则定位D.办学类型定位【答案】:A29.中华人民共和国义务教育法的实施时间是()。A.1986年B.1988年C.1989年D.1987年【答案】:A30.在教师个人道德修养上,提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是()。A.董仲舒B.孟子C.韩愈D.荀子【答案】:B31.下列国家中,各高校设立“海森堡”奖学金制度,旨在提升教授职位的影响力的国家是()。A.加拿大B.德国C.美国D.日本【答案】:B32.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的,叫做()。A.纵向迁移B.正迁移C.负迁移D.逆向迁移【答案】:C33.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()。A.道德情感B.道德行为C.道德意志D.道德认识【答案】:A34.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德发展处于哪个阶段()。A.维护权威定向B.社会契约定向C.普遍道德原则定向D.惩罚与服从定向【答案】:D35.在我国,按照授予学位类别,研究生可以分为()。A.硕士学位研究生和博士学位研究生B.脱产研究生和在职研究生C.国家计划研究生、委托培养研究生D.学术学位研究生和专业学位研究生【答案】:D二、多选题36.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系,以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是()。A.以第三方评价为核心B.以政府行政性评价为指导C.管、办、评分开D.以高校自我评价为基础【答案】:ABCD37.教师反思的成分包括()A.教师的陈述B.批判成分C.情感成分D.认知成分【答案】:ABD38.下列选项中,关于职业纪律的正确表述有()。A.从业人员违反职业纪律造成损失,要追究其责任B.每个从业人员开始工作前,就应该明确职业纪律C.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行D.职业纪律就是企业内部的规定,与国家法律无关【答案】:AB39.教师管理的精髓是()。A.注重论文的发表B.加以精心的培养和合理使用C.使他们自由、充分的发展D.选聘颇有潜质的教师E.创设宽松的环境【答案】:BCDE40.科学研究是促进学生全面发展的重要手段,具体表现在()。A.学生直接参加科研活动,可以基本掌握研究的程序B.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力C.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道D.学生参加科学研究可以扩大知识面,提高人文素养【答案】:ABD41.教师职业道德行为的特征()。A.行为的规范性B.行为的严谨性C.行为的宽泛性D.行为的示范性【答案】:ACD42.依据基本职能定位,高等院校可划分为()。A.教学兼研究型院校B.综合性院校C.研究型大学D.教学型院校【答案】:ACD43.教师良好的意志品质主要体现在()A.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力B.充沛的精力和顽强的毅力C.处理问题的果断性和坚定性D.明确的目的性【答案】:ABCD44.行为主义心理学的代表人物有()。A.斯金纳B.铁钦纳C.冯特D.华生【答案】:AD45.高校培养目标在性质上具有()。A.多样性B.主观性C.抽象性D.客观性E.具体性【答案】:ABDE46.高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是()。A.教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾B.科研协作中的矛盾C.科研工作与教学工作的矛盾D.科研工作与劳动付出的矛盾【答案】:ABC47.从业人员与企业的关系是()。A.利益共同体B.对立C.相互依赖D.双赢【答案】:ACD48.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.师幼关系B.与幼儿家长的关系C.同事关系D.与教育管理者的关系【答案】:ABCD49.编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括()。A.保证教育内容的系统性B.满足学生发展的需要C.统一性和灵活性相结合D.符合专业培养目标【答案】:ACD50.以下哪种情况属于不诚实劳动()。A.电信诈骗B.出工不出力C.制造“三聚氰胺牛奶”D.制造假冒伪劣产品【答案】:ABCD51.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为()A.教师的行为示范B.教师的举止示范C.教师的语言示范D.教师的衣着、仪表示范【答案】:ABCD52.学习的内部条件包括()。A.非智力因素B.智力因素C.学习材料D.学习目标【答案】:AB53.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准?()A.人格完善B.行为符合
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