2024黑龙江兵器工业职工大学教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024黑龙江兵器工业职工大学教师招聘考试笔试试题一、单选题1.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.坚持知行统一B.开展批评与自我批评C.努力做到慎独D.向先进人物学习【答案】：D2.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.行为规范B.公共事务C.科学精神D.社会价值观【答案】：D3.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.高校的自我评价B.政府的行政性评价C.来自政府和和社会的外部评价D.社会的第三方评价【答案】：A4.2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。A.禁行性规定B.倡议性规定C.日常性规定D.常规性规定【答案】：A5.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是（）A.现成的研究成果都能直接作用教学内容B.高校的教学与研究相互依存、相互促进C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】：A6.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.普通高校和成人高校B.正规高等教育机构和非正规高等教育机构C.重点高校和一般高校D.私立高校和公立高校【答案】：D7.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.无法即法C.取法乎上D.取法乎中【答案】：C8.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.教育评估B.他人期望C.传统习惯D.个体认知【答案】：C9.下列不属于师爱特征的是（）。A.职业对象性B.广播性C.稳定性D.原则性【答案】：C10.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等B.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等C.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等D.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等【答案】：B11.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A.解惑者B.组织者C.管理者D.中介【答案】：D12.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.家庭内部B.社会环境C.自身的内部冲突D.人际关系的处理【答案】：C13.成绩至上的评价方式根深蒂固，而全面客观的评价体系无法得到落实，使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了，从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响（）。A.教师的领导方式和态度B.传统思想和师生个性的特点C.师生交往的时空、性别等因素D.师生之间相互的认知度【答案】：A14.1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（）。A.独立的社会职业B.专门职业C.非专门职业D.非独立的社会职业【答案】：B15.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。A.与他人相接近B.与大家保持一致C.与他人基本相同D.被他人认可【答案】：A16.学术人员在科学研究中应遵循的首要原则是（）。A.求真务实B.符合规范C.具有可行性D.有创新性【答案】：A17.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。A.隐私权B.名誉权C.公平评价权D.人格尊严权【答案】：A18.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是（）A.政府B.市场C.高校D.政府和高校【答案】：B19.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是的（）。A.罗森塔尔B.波斯纳C.加涅D.戴尔【答案】：B20."其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，这句话用在教师身上，可以反映教师职业的（）特征A.复杂性B.长效性C.独立性D.示范性【答案】：D21.（）是包括幼儿教育机构、学校教育机构和成人教育机构在内的，既进行普通文化教育又进行综合职业技术教育的全部施教机构系统的总和。A.现代学制B.双轨学制C.分支学制D.壬成学制【答案】：A22.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）。A.气质B.能力C.性格D.动机【答案】：B23.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是（）A.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义B.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力C.二者关系甚为密切D.实践对学校教学具有很大的价值和意义【答案】：A24.教材编写的依据是（）。A.教学目标B.教学设计C.教学制度D.教学大纲【答案】：D25.最早产生于美国，后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是（）。A.教授治校B.大学委员会C.校长负责制D.大学董事会【答案】：D26.伦理学的使命是（）。A.以上都对B.反思、寻求生命的真谛和生活的意义C.获得充实生活、实现自我价值D.完善自己、丰富自己、发展自己【答案】：A27.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A.非正式群体B.松散群体C.正式群体D.联合群体【答案】：A28.《教育法》规定:明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究（）。A.一般责任B.民事责任C.行政责任D.刑事责任【答案】：D29.教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。A.约束功能B.调节功能C.导向功能D.制导功能【答案】：D30.认为可以通过背诵古典语言（拉丁语，希腊语、古汉语）和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（）。A.关系转换说B.相同要素说C.经验泛化说D.形式训练说【答案】：D31.确立我国教育目的的理论基础是（）。A.素质教育理论B.马克思关于人的全面发展理论C.创新教育理论D.生活教育理论【答案】：B32.教学计划编制的首要任务是（）A.确立课程目标B.选择课程内容C.实施课程方案D.进行课程评价【答案】：A33.测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。A.精细加工策略B.元认知策略C.资源管理策略D.认知策略【答案】：B34.以多种语言发表同一成果，以下说法正确的是（）。A.不需要注明原始刊载处B.语言不同可以记为不同研究成果C.视为同一成果D.可以在不同的出版物上自由发表【答案】：C35.心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。A.1798B.1879C.1897D.1789【答案】：B二、多选题36.随着高等教育的发展和新技术在教学中的广泛应用，高等学校教学组织形式正在发生一些新变化，主要表现为（）。A.教学活动场所多样化B.教学活动的短学程化C.教学活动的高效率化D.教学活动的小规模化【答案】：ABD37.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.创新不是科学家的专利B.创新需要智慧，意志不起作用.C.敢于大胆设想，大胆试验D.标新立异，不墨守成规【答案】：ACD38.姿态表情可分为（）。A.手势表情B.语调表情C.面部表情D.身体表情【答案】：BCD39.教师严谨治学的基本要求有（）。A.有精深的专业知识B.有谦虚谨慎的态度C.有合作共赢的心态D.有锐意创新的品质E.有精益求精的精神【答案】：ABDE40.爱岗敬业对个人生存和发展的意义是（）。A.爱岗敬业反映从业者的责任意识B.爱岗敬业能够反映从业者的品行C.爱岗敬业也是对从业者道德水准的评价尺度D.爱岗敬业能够反映从业者对职业岗位的投入程度和崇敬程度【答案】：ACD41.高校培养目标的作用包括（）。A.定向作用B.评价作用C.引领作用D.调控作用【答案】：ABD42.注意的基本特征是（）A.概括性B.指向性C.间接性D.集中性【答案】：BD43.团体心理辅导的发展过程包括（）A.过渡阶段B.工作阶段C.结束阶段D.初创阶段【答案】：ABCD44.对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）。A.不贪占公共和他人的钱物B.不贪学生及家长的钱物C.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习D.不能抱怨自己的薪酬【答案】：ABC45.高校战略管理具有以下特征（）。A.在本质上，是对高校发展方向及未来环境适应性的把握B.在过程上，具有连续性C.在作用上，具有纲领性D.在空间上，具有系统性、全局性E.在时间上，具有长期性、前瞻性。【答案】：ABCDE46.法治的基本要求是（）。A.良法B.严格依法办事C.权力制约D.司法公正【答案】：BD47.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象，主要受以下因素制约（）。A.异性吸引B.互补吸引C.相似吸引D.仪表吸引【答案】：BCD48.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.囊括了人类社会的一切矛盾B.决定社会的基本面貌和历史的一般进程C.是推动社会发展的根本动力D.制约其他社会矛盾的存在和发展【答案】：BCD49.为了达到最优的说服效果，作为说服内容的信息应该具有（）特点。A.心理化B.透明度C.艺术性D.衍生性【答案】：ABD50.成就目标实际上是按照胜任来分类的，埃利奥特认为胜任的评价标准有（）。A.任务参照目标B.自我参照目标C.成绩参照目标D.他人参照目标【答案】：ABD51.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答B.人要对自己负责C.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为D.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约【答案】：ACD52.教师道德评价的功能包括（）。A.教师道德评价是提高教育质量的关键B.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节C.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障D.加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径E.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆【答案】：BCDE53.2011年12月30日，中华人民共和国教育部发布《高等学校教师职业道德规范》，要求高校教师（）。A.教书育人B.严谨治学C.爱国守法D.为人师表E.敬业爱生F.服务社会【