2024长城铝业公司职工工学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024长城铝业公司职工工学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.学生固定B.教师固定C.内容固定D.分组教学【答案】：D2.在师德理论上提出：教师应做到“庄严自持，内外合一"的教育家是（）。A.董仲舒B.朱熹C.韩愈D.王守仁【答案】：D3.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注提升阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注情境阶段【答案】：D4.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.师生关系B.文化传播C.权力分配D.教学效率【答案】：C5.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德权利B.道德价值目标C.道德良心D.道德义务【答案】：D6.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.生涯规划B.职业认同C.榜样示范D.投身实践【答案】：A7.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.情境B.学生C.生存D.教材【答案】：B8.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.调研B.实习C.实验D.毕业论文（设计）【答案】：D9.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.代理的角色B.管理的角色C.育人的角色D.研究的角色【答案】：B10.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。A.交往动机的迫切性B.交往目的的单纯性C.交往心理的差异性D.交往内容的多样性【答案】：B11.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.退学B.留校察看C.记过D.开除【答案】：A12.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.远大理想B.持之以恒的毅力C.知识迁移能力D.自主学习能力【答案】：D13.老师在讲惯性时，不仅举出固体的惯性现象，也举出液体和气体的惯性现象，让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程中，老师充分运用了（）的作用。A.言语直观B.比较C.正例和反例D.变式【答案】：D14.我们平时讲的“红眼病”“吃醋”相当于以下哪个选项？（）A.嫉妒B.羞怯C.悲观D.自卑【答案】：A15.凡年满（）周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到（）周岁。A.7,8B.8,9C.5,6D.6,7【答案】：D16.它不在教学计划中反映，不通过正式的教学进行，但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用，促进或干扰教育目标的实现。我们称这种课程为（）。A.潜在课程B.开放课程C.显性课程D.公开课程【答案】：A17.在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是（）A.双向传播模式B.整体互动模式C.互动传播模式D.单向传播模式【答案】：B18.[]孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.走路身体一定要端正B.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.对学生下命令一定要正确D.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好【答案】：B19.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级，即知识、领会、运用、分析、综合和（）。A.概括B.巩固C.评价D.系统【答案】：C20.依据问题解决的心理过程，在头脑中构造问题的表征发生在（）。A.设计方案阶段B.评价结果阶段C.执行方案阶段D.理解问题阶段【答案】：D21.在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（）①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山A.①②③④B.②③④C.②③D.①②【答案】：A22.洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的（）A.培养人才职能B.社会服务职能C.科学研究职能D.终身学习职能【答案】：C23.教师最基本的工作是（）。A.育人工作B.社会服务工作C.科研工作D.教学工作【答案】：D24.罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（）。A.教师的威信B.教师的人格特点C.教师的教学水平D.教师对学生的期望【答案】：D25.在学生眼里，老师“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。这体现了教师劳动的（）。A.长期性B.示范性C.连续性D.创造性【答案】：B26.在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（）。A.韩愈B.董仲舒C.荀子D.孟子【答案】：D27.高等教育在其发展过程中，其最初的职能是（）A.文化传承B.人才培养C.科学研究D.服务社会【答案】：B28.在教育心理学的研究中，有意控制某些因素，引起被试某些心理现象的发生，进而探讨两者因果关系的研究方法是（）。A.个案法B.实验法C.调查法D.观察法【答案】：B29.在高等教育理念的多种流派中，自中世纪大学产生以后长期在西方近代高等教育发展中占据支配和主导地位的是（）。A.自由主义B.理性主义C.实用主义D.工具主义【答案】：B30.下列有关市教委规定"禁止违规补课"的说法，错误的是（）A.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。B.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。C.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。D.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；【答案】：C31.最早确立并实践服务职能的是（）A.柏林大学B.哥廷根大学C.哈勒大学D.威斯康星大学【答案】：D32.高等教育内部评价制度即（）。A.自律型高等教育评价制度B.高校自我评价制度C.政府行政性评价制度D.第三方评价制度【答案】：B33.下列选项不属于高校科研管理的原则是（）。A.以应用研究和发展研究支撑基础研究的原则B.统一管理与学术自由相结合原则C.社会经济效益和学术水平相统一的原则D.科研和教学相互促进的原则【答案】：B34.有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）A.高校自身的力量较强B.学者所代表的学术力量较强C.市场的力量较强D.国家和政府的力量较强【答案】：D35.说到底,高校的办学特色主要体现在（）A.优势学科B.校长的卓越领导和创新实践C.高水平的教师和高质量的毕业生D.先进的办学理念【答案】：C二、多选题36.教师必须具备以下的道德人格标准（）。A.师能：B.师表：C.师知：D.师品：【答案】：ABCD37.下列选项中符合办事公道要求的是（）。A.秉公执法，不徇私情B.顾全大局，服从上级C.原则至上，不计得失D.知人善任，培养亲信【答案】：AB38.注意的功能包括（）。A.控制功能B.选择功能C.调节监督功能D.保持功能E.整理功能【答案】：BCD39.形成教师道德品质的客观基础包括（）。A.受一定物质生活和精神生活的影响B.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立C.有赖于教师个人的职业道德实践活动D.受一定的社会环境的制约【答案】：ABCD40.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.可控-不可控维度B.长期-短期维度C.稳定-可变维度D.内在控制-外在控制维度【答案】：ACD41.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.建议B.警告、威胁C.训诫D.命令、控制、指挥【答案】：BCD42.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？(??)A.原型操作B.原型定向C.原型改变?D.原型内化【答案】：ABD43.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪些？A.世界一流大学一定有世界一流学科B.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的C.世界一流大学里可以没有世界一流学科D.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科【答案】：ABD44.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.批评教师B.由专业保安看管C.殴打教师D.加强就寝安全意识教育E.侮辱教师F.加强舍管教师的安全教育培训G.家长参与管理H.检查维修宿舍设施【答案】：DFH45.新时代党的建设总要求是（）。A.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设B.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党C.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量D.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点【答案】：ABCD46.大学生人际关系不良的类型有（）A.社交恐惧症B.与别人难以相处C.感到交往困难D.缺乏知心朋友【答案】：ABCD47.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.营利性民办学校B.事业单位法人C.企业法人D.非营利性民办学校【答案】：AD48.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（）。A.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系B.善于协调事物内部各种因素的相互关系C.精确把握事物的度D.准确掌握辩证否定的方式和方向【答案】：ABCD49.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有（）。A.出国进修B.进博士后流动站进行培养C.做国内访问学者D.特殊培养E.学术休假【答案】：ABCE50.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?（）。A.组织策略B.意义策略C.目标策略D.再认策略【答案】：ABD51.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的B.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫C.慎独是道德修养应达到的一种境界D.慎独是一种道德修养方法【答案】：ABCD52.职业道德包括（）。A.职业道德意识B.职业道德规范C.职业技能D.职业道德活动【答案】：ABD53.树立良好的企业形象，应该做到（）。A.注