对于陶瓷制作心得体会例文

第第10页共10页对于陶瓷制作心得体会例文关于陶瓷制作心得体会范文五篇1今日，我最终能亲自学做陶艺啦！穿上褂衣，戴好帽子，我留神翼翼地将手放在了陶泥上，机器渐渐地转动起来，加了些水后，陶泥开场变得光滑柔顺。在工作人员的指导下，我很快就把握了一些简洁的技巧。我将两手的食指放在陶泥的正上方，轻轻往下一压，一个小口就被我开了出来。双手捧着往里挤，那陶泥的外形颇有几分观世音菩萨手中那个仙瓶的韵味；将手放入瓶口中，沿着瓶子的内壁往外一推，陶瓶瞬间变得又矮又胖，像一个胖娃娃，让人忍俊不禁……陶泥在我手中不停地变化着样子，我玩得不亦乐乎。可是，沉醉其中的我浑然不觉陶泥已经摇摇摆晃，快要变成一摊烂泥了。这下糟了，我手忙脚乱地将它扶正，可那陶泥似乎在和我较劲儿似的，我往左扶，它偏要往右倒；我往前推，它偏要往后靠。三番五次下来，我已经筋疲力尽，望着眼前这个已经没有了外形的陶瓶，我仿佛看到它正在朝我坏笑。正值我不知所措的时候，工作人员走了过来，他细心地用手重将陶泥塑形，很快，陶泥又恢复了原来的样子。我留神翼翼地捏着，最终，我将陶泥定型成了一个陶罐。随后，就到了雕刻的环节啦！我选了一把精细的小刀，开场画起属于我的“大作”来。我留神地拿着刻刀，在陶罐上细心地刻画着，一点一线，都融入了我认真认真的心。近处，几棵松柏正傲然直立着，隐约可见几处民屋。远处，雄伟壮丽的瀑布正飞泻而下，形成了很多朵宏大的水花。而在那蓝天之上，几朵白云闲适得意地飘着。似乎还少了些什么，对呀，山水画怎么可以没有青山呢?我拿起小刮片，在那瀑布旁抹了几笔，一座座青山就显如今了我的眼前。陶艺能陶冶情操，真是一种美的享受！2今日的陶艺理论活动已经完毕了。通过这次活动，我在理论和理论方面都开场有了一些初步的理解。理论方面，技法和制造力都格外重要。这一次陶艺制作的操作都是围绕技法的。所以我想总结下在技法方面我个人认为比较重点的几点。首先，我觉得是急躁，在这个陶艺制作中，无论是泥雕盘还是拉坯，我都显得缺乏急躁，总是在做了一点点之后觉得没有到达自己料想中的效果或者说没有手感，就开场失去兴趣，失去耐心。这是在以后的操作中最需要留意的一点。其次，是要动脑考虑，把握好感觉。做陶艺很重要的一点就是手感，手感好才能做出好东西。把握手感靠的是理解，要动脑考虑，要充分地理解泥巴的特性和规律，只有这样才能让手跟泥巴融为一体，才能做出好的东西。我格外宠爱这次的陶艺综合理论活动，由于它让我学到了很多课本上学不到的学问，而这些学问都是很重要的。处处留心皆学问！3此次陶艺制作总共有五节课，每节课所做的工作都不同，感受和乐趣也各有不同。第一次课是手捏和盘条。手捏就是跟小时候玩橡皮泥一样，把泥巴捏成一个造型，但是成品的中心必需掏空，否那么烧制的时候简洁炸裂；盘条比较简洁，就是把泥巴就是把泥巴揉成一小段小段的长条，然后再将这些长条一圈圈盘起来作为一个器皿的侧壁，固然下面也要垫一片薄泥作为底部。这次课上我原来想手捏一只小猪的，惋惜没顾及好体型，做好后掏空时由于目的过于精小，再要掏空肚子跟大脑格外麻烦，最终在我的百折不挠的掏刮下小猪猪的脑袋不堪骚扰最终裂掉了。。。受到这样的打击，我打算在盘条的时候保守点，相比别人很多人都在做很有特色的艺术品，我选择了朴实无华的杯子，虽然做出来有点丑但是想到刚刚被我摧残的小猪也就觉得很庆幸了。O〔∩_∩〕O~其次三节课是制作拉坯作品，课上每人都有一台拉坯机，那个机器以前只在电视上看过，所以以前还是觉得比较奇特，真的看的话才觉察就是一个靠电动皮带转动的原盘面，不过拉坯这个工作却没有那么简洁，教师讲的要领大致可以变成三句拉坯的过程中要保持内心的安静，拉坯是一个很讲究精细的工作，主要是把坯体整理的均匀对称重心居于圆盘的中心，一不留意就可能把圆盘上的泥巴带的对圆心做围绕运动。逆向发力和由下而上是指双手的发力和运动必需遵守的。拉坯完成后就可以在均匀的坯体上出产作品了，原来没想过要出品艺术品的，惋惜自己太过于马虎，把有的标准的碗或杯子的侧壁扭完，又难以补救只能做成艺术品了。上一节课是修坯课，这个对我来说简直是灾难，都怪我当初拉坯出来的作品都太厚，虽然工具很齐全，但是还是要刮、修、掏半天，而且胆战心惊的，生怕把我的成果掏破了，虽然自己做出来的作品很不起眼，但是到底花了我很多心血，所以还是敝帚自珍的。四件作品一节课3个小时才修出来一件，效率很是低下，剩下的只有拿回寝室连续修整。祈祷在最终的烧制中能有一个好的结果吧！总的来讲，觉得此次陶艺制作课收获满大的，有茫然，有焦虑，固然更多的是创作和收获的那份欢快和满足，感谢此次指导我学习的各位教师与学长，也感谢给位帮助我的陶友们，作为一个大三明年就要毕业的学生对于能修这门课程深感荣幸，此次陶艺制作课是我大学以来最欢快的公选课经受！4盘条———共性绽放陶艺制作的第一节课就是盘条，其实说实话，我根本没预备用那些细条条去盘出个什么茶壶碟子来，带着只是玩玩的态度，我开场了制作课，第一堂课，教师没按我们自己揉泥，貌似是嫌我们太嫩，还是怕我们劳累呢，既来之，那么安之，尽情的发挥自己的想象力，拿着一团泥就是雕啊，刻的，，构思是，桃心的杯底，杯身是由底部开场渐变到口径小一点，到达中部时在向外扩展口径变大，杯柄也承受桃心外形的。不过后来，在制作的过程中，我的心都碎了，杯子是没碎，不过在大约三分之二是向右边坍塌，没方法，我取出几条，改成一个烟灰缸，尽管还有一点歪斜，不过俗话说“残缺美嘛”也就不介意了，其实还蛮啊Q精神的。不过事实证明我还是太乐观了，后来我的这个作品在摆放架的外侧不知道什么缘由被人压成了碎条条，由此可见教师的上课前的本卷须知是格外有必要的。问了一下旁边的同学，原来是我的盘条粗细不得当造成的，下面应当粗一些，上面越来越细才好，而且收口也应当越来越小才好。于是觉得还是中规中矩的比较简洁成功。其次件作品是一个很一般的圆口杯子，不过这件作品也没保存下来，杯身和杯底别离，又犯了一大忌讳。任何一件事情都是不简洁的。此时眼看看就要下课了于是取了一个块状泥，做了一个小脚丫的外形，由于和我的名字谐音所以意义不同，题了字，自我感觉良好。拉坯——旋转的舞蹈其次次制作课我就学乖了，先不从心理上轻视那些泥巴。后来我觉察我是很对的，由于我根本无法轻视它。当它们在教师的手里时，温存的像只小绵羊，而到我手里，它们就变成了我的仆人，而我只是那身不由己的奴隶。被这些泥巴给轻视了，这应当算是我最大的哀痛了吧。好不简洁把那些泥巴揉成长长圆圆的外形，该往拉坯机上“砸”了，要求是砸到正中间，可在我砸了两次之后，我觉察它就爱往拉坯机边缘上粘，我该怎么砸，唉最终还是在教师的帮助下，最终让它比较稳固的粘在拉坯机上了。那就开场拉坯吧。那泥巴随着拉坯机转啊转，我的手就推啊推，大约用了半个小时，那泥巴的位置最终可以入眼了，我跟泥巴战斗期间，是何其惨烈，泥巴带着我手上的水在离心力的作用下甩啊甩，个子不算矮，那围裙穿着和没穿差不多，我的裤子就无处躲闪了，可想而知，我虽是战斗的成功者，可代价也是惨痛的。终究到中间了，可以拉了吧。刚开场有个小碗的雏形时，我满怀信念能把它做成寻常吃饭用的碗，可当它又长大了一倍时，就不协调了，全身上下不是一起运动的，结果就在下面转的快，上面追不上的状况下，碗消亡了，变成杂乱无章的泥片了，它是这场战斗的见证者，也是这场战斗的牺牲品，不得已只能把它放进泥桶。5艺术创作是一个漫长且艰辛的过程，其中一个重要的组成局部就是对材料的理解和使用，在熟知了材料的特性之后才能更好的驾驭它，从而完成对一件艺术作品的创作。小孩子都喜欢捏泥巴，但那在大人眼里来看那可能就是些无意识的玩闹而已，但正是由于这样的天性才有了对创作的渴望。记得年幼时常常会在河边上的沙堆里和小朋友们在那玩耍玩闹，我们用取自自然的产物来进展我们的小创作。对艺术创作的热忱可能就是在小时候养成的吧，虽然自己当时并不知道那是艺术，仅仅认为是种天性的解放和欢快。每个周的陶艺课我们都会很早赶到陶艺工作室来完成我们其中的乐趣只有自己能深深体会到啊，但我们大家都对彼此的作品进展比较和评价，由于大家不同的想法做出来的东西都适宜不同，其中都赐予了同学们不同的思想，对我们来说那些小东西都像是自己的孩子一样更会认真的对待。学陶艺的人确定是急躁一流，创意无限，能把一块不是干硬就是脆弱一滩的泥块捏出外表光滑、软硬适中、厚薄均匀、布局合理、别致颖、无裂痕、无气泡、无杂质的陶艺作品是多么的不简洁啊。功夫不负有心人，只要坚持和不断的考虑好的作品是肯定会被创作出来的。最终几周我们去了工厂，所获良多。在7周的陶艺学习，我受益匪浅。在文才方面和艺术审美生活和学习方面都得到了大大的进步。陶艺是一门集艺术审美，设计，动手才能于一身的科学。陶艺科学能静心，能审美，能设计，能把人带入大自然的怀好的设计元素来供我们设计。他能进步人的艺术修养和提升人的品位。能把人带入大自然的怀抱。经过陶艺课的学习，学到了很多学问，不管是从做人还是团队合作的大方面还是从生活修养生活习惯方面都是受益匪浅。陶艺雕塑的语言，不只是形体，而是以形体为根底的造型、颜色、光泽、肌理纹饰等相互作用，融于一身的综合性语言。假设说一般雕塑在完成艺雕塑在进展艺术塑造的同时，还须介人相应的成型、施釉、雕塑是一门艺术也是一门科学。真实，触动人心！陶瓷模型制作1.模具；石膏模、泥制、木质脱模剂：在模具翻制过程中，石膏模具之间一般使用浓肥皂水、洗涤剂或餐具洗涤用品。泥制或木质的模种，可以涂抹虫胶来隔离。直尺、圆规、三角板关心工具：钢锯刀、细水砂纸、油毡、搅拌棒、夹子