《电灯亮了作业设计方案-2023-2024学年科学大象版2001》_第1页
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文档简介

《电灯亮了》作业设计方案一、设计背景《电灯亮了》是一部经典的孩子文学作品，它以生动有趣的方式讲述了一个小女孩在阴郁中找到了勇气的故事。通过这个故事，我们可以引导学生探讨勇气、友爱、团结等主题，培养他们的品德和情感。二、教学目标1.了解《电灯亮了》的故事情节和主题；2.培养学生的阅读理解能力；3.引导学生探讨勇气、友爱、团结等主题；4.培养学生的创造力和表达能力。三、教学内容1.故事背景介绍2.故事情节分析3.主题探讨：勇气、友爱、团结4.创意表达：绘画、手工制作、小组讨论等四、教学过程1.导入：教师简单介绍《电灯亮了》的故事背景，引起学生的兴趣。2.阅读：学生阅读故事，理解故事情节和主题。3.讨论：学生小组讨论故事中的勇气、友爱、团结等主题，并分享自己的看法。4.创意表达：学生根据自己的理解和感悟，进行绘画、手工制作或小组讨论等活动。5.展示：学生展示自己的作品，互相欣赏和交流。五、教学评判1.观察学生在讨论和表达中的表现，包括思维逻辑、表达能力等；2.评判学生的作品，包括创意、表现技巧等；3.鼓励学生积极参与，勇于表达自己的想法和感受。六、教学反思通过本次教学活动，学生能够更好地理解《电灯亮了》的故事情节和主题，培养他们的品德和情感，同时也能够锻炼他们的阅读理解能力、创造力和表达能力。希望学生在今后的进修

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