第七单元语文园地市公开课金奖市赛课一等奖课件

1.在口语交际中，知道怎样用合理语言对他人进行劝说。2.能依据相关资料或自己搜集资料加深对大熊猫认识，能写出介绍大熊猫习作。3.能依据提醒，围绕句子开头写一段话。4.学会写寻物启事。5.掌握笔画较少或笔画较多字写法。6.背诵日积月累中八字成语。学习目标第1页口语交际第2页交流要求1.说清楚想法和理由。2.耐心听他人把话讲完，尽可能不打断他人。第3页

看到以下儿童做法，你要怎么说？第4页想一想，说一说

情景1：王明明不讲卫生，课下总是把随地扔碎纸屑。情景2：刘东东违反交通规则，上放学路上总是横穿马路。第5页生1：王明明，你这种做法是错误，不但弄脏了我们学习环境，还是一个不文明习惯表现。以后不准做这么事情！生2：王明明，你这种破坏卫生环境习惯要改一改了，不然，我们班卫生流动红旗就要没有了。生3：王明明，请你不要随意把纸屑扔到地上吧，你能够多走几步扔到纸篓里，也能够放到自己准备卫生袋里，这么我们学习环境可就更卫生了，相信你能改掉这个不好习惯。第6页劝说他人时要做到以下几点：1.注意说话语气，要用礼貌语气，不要用指责口吻。2.多从他人角度着想，这么他人更轻易接收。3.所提出劝说理由要用道理，使对方易于接收。第7页走近大熊猫第8页我所知道大熊猫资料大熊猫，属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一哺乳动物，头躯长1.2-1.8米，尾长10-12厘米。体重80-120千克，最重可达180千克，体色为黑白两色，它有着圆圆脸颊，大大黑眼圈，胖嘟嘟身体，标志性内八字行走方式，也有解剖刀般尖锐爪子。是世界上最可爱动物之一。大熊猫已在地球上生存了最少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，世界自然基金会形象大使，是世界生物多样性保护旗舰物种。据第三次全国大熊猫野外种群调查，全世界野生大熊猫不足1600只，属于中国国家一级保护动物。截止年10月，全国圈养大熊猫数量为333只。大熊猫最初是吃肉，经过进化，99%食物都是竹子了，但牙齿和消化道还保持原样，依然划分为食肉目，发怒时危险性堪比其它熊种。野外大熊猫寿命为18～20岁，圈养状态下能够超出30岁。第9页习作要求：1.依据所找到关于大熊猫相关信息，写一篇习作。2.要围绕着一定次序来写，做到详略得当。3.要流露出对大熊猫喜爱之情。第10页修改习作方法：修改习作，应该关注是否有条理、有次序，语言是否详细，语句是否通顺，是否有错别字，是否正确使用标点符号，尤其要注意习作中是否利用平时积累语言材料等。第11页交流平台

在习作中用上平时积累句子，会使句子愈加通顺，描绘意境愈加优美。

第12页●“你中知道，大海深处是怎样吗？”这是《海底世界》开头。请你也用这么开头说一段话。

你可知道，那座山上石头有多么奇妙吗？……

你可知道……

词句段利用第13页词句段利用

你可知道，那座山上石头有多奇妙吗？有石头像各种各样小动物，有石头颜色不一，有黑色，有棕色，还有粉红色，石头表面也各不相同，有摸上去光溜溜，有摸上去非常粗糙……

你可知道，你上大学后奶奶有多么想你吗？天天起床后第一件事就是念叨你起床了没，吃饭了没，上课了没。晚上临睡前，总是到你小床上坐会，摸摸你被子，动动你水杯。每当变天，就让父亲给你打电话，让你及时增减衣服。第14页词句段利用

寻物启事本周三下午，我在课外活动时间把一个蓝色水杯放到乒乓球台子上了，回教室时忘记了拿。如有拾到者，请与我联络，非常感激！三年级（2）班王鲁明6月2日第15页术斗内止书写指导“止”笔画要写得开一些，下横最长，托住上部。“内”外框要大一些，“人”撇长捺短。“术”上横略短，竖为垂露竖，撇捺要相互对应。“斗”横竖要长一些，两点要紧凑。第16页慧蘑醒露书写指导“露”雨字头要扁一些，“路”笔画要短小、紧凑。“醒”左右同宽，字要写紧凑，不要把字写宽。“慧”上面两个“丰”要紧一些，“心”卧钩要长，托住上部。“蘑”中“艹”要短，“广”撇要长，盖住下部，“林”要写紧凑。第17页日积月累◎兵来将挡，水来土掩：指依据详细情况，采取灵活对付方法。◎不入虎穴，焉得虎子：比喻不经历艰险，就不能取得成功。也