中秋节活动方案中大班

中秋节活动方案中大班中秋节活动方案中大班一、教学内容：本节课以中秋节为主题，结合我国传统文化和习俗，让幼儿了解中秋节的来历、传说、习俗等。教材选用《幼儿园大班中秋节主题活动指导手册》的相关章节，内容包括：中秋节的来历、月亮的变化、月饼的制作、赏月、猜灯谜等。二、教学目标：1.让学生了解中秋节的来历和传说，知道中秋节是我国的传统节日；2.培养学生对传统文化的兴趣，增强民族自豪感；3.培养学生与人分享、关爱他人的品质。三、教学难点与重点：重点：让学生了解中秋节的来历、传说和习俗；难点：让学生理解并传承我国传统文化。四、教具与学具准备：教具：PPT、图片、卡片、月饼模具、灯笼等；学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、教学过程：1.情景引入：播放中秋节歌曲，让学生感受节日的氛围；2.讲解中秋节的来历和传说：通过PPT和图片，让学生了解中秋节的起源和发展；3.学习中秋节习俗：讲解月饼的制作过程，让学生动手制作月饼，体验节日习俗；4.赏月：让学生观察月亮的变化，了解月亮的运行规律；5.猜灯谜：让学生猜灯谜，锻炼思维能力；6.分享月饼：让学生将制作的月饼分享给同学和老师，培养分享精神；六、板书设计：板书内容：中秋节1.来历：古代传说，月宫里的嫦娥、玉兔、吴刚等；2.传说：嫦娥奔月、后羿射日、月亮神等；3.习俗：赏月、吃月饼、猜灯谜等；4.传统文化：诗词、歌曲、故事等。七、作业设计：1.请学生画一画中秋节的情景，如嫦娥、玉兔、月饼等；2.请学生收集有关中秋节的诗词或故事，与同学分享；3.请学生回家后，与家人一起赏月、吃月饼，感受中秋节的氛围。八、课后反思及拓展延伸：1.课后反思：本节课学生对中秋节的了解程度如何？有哪些方面需要加强？2.拓展延伸：组织中秋节庆祝活动，如文艺表演、手工制作等，让学生更深入地了解和体验中秋节。重点和难点解析：教学过程一、情景引入情景引入是激发学生兴趣、引发学生思考的重要环节。在中秋节的主题活动中，我们可以通过播放中秋节歌曲、展示中秋节图片等方式，让学生感受到节日的氛围，从而激发他们对中秋节的好奇心和求知欲。二、讲解中秋节的来历和传说讲解中秋节的来历和传说，是帮助学生了解中秋节的重要环节。在这个过程中，教师需要运用生动的语言、形象的图片和有趣的故事，让学生了解中秋节的起源和发展，从而加深他们对传统文化的理解。三、学习中秋节习俗学习中秋节习俗，是让学生体验中秋节的重要环节。在这个过程中，教师可以让学生动手制作月饼，了解月饼的制作过程，体验中秋节的传统习俗。同时，教师还可以引导学生观察月亮的变化，了解月亮的运行规律，增强他们对自然现象的认知。四、猜灯谜猜灯谜是锻炼学生思维能力的重要环节。在这个过程中，教师可以设计一些与中秋节相关的灯谜，让学生动脑思考，培养他们的逻辑思维和想象力。五、分享月饼分享月饼是培养学生的分享精神和感恩之心的重要环节。在这个过程中，教师可以引导学生将制作的月饼分享给同学和老师，让他们体验到分享的快乐，培养他们的感恩之心。在教学过程中，教师需要关注学生的学习状态，及时调整教学方法和策略，以保证教学效果的达成。同时，教师还需要注重学生的实践操作和亲身体验，以提高他们的学习兴趣和学习效果。继续：教学难点的解析与补充在上述教学过程中，有几个难点需要特别关注和详细补充说明：一、让学生理解并传承我国传统文化中秋节是我国的传统节日，蕴含着丰富的文化内涵。然而，对于幼儿来说，理解和传承这些文化内涵并非易事。因此，教师在教学中需要运用生动形象的语言、有趣的故事、直观的展示等方式，让学生更好地理解和感受传统文化的魅力。例如，通过讲解嫦娥奔月、后羿射日等传说故事，让学生感受到中秋节的文化底蕴；通过展示月饼、灯笼等传统物品，让学生直观地感受到中秋节的习俗。二、让学生动手制作月饼，体验节日习俗制作月饼是中秋节的传统习俗之一，让学生动手制作月饼，既能让他们体验到节日的氛围，又能培养他们的动手能力和团队合作精神。在制作月饼的过程中，教师需要引导学生了解月饼的制作过程，如和面、揉面、包馅、模具压制等步骤，并指导他们亲自动手操作。同时，教师还可以让学生发挥创意，设计自己喜欢的月饼图案，从而增强他们对传统文化的认同感。三、让学生观察月亮的变化，了解月亮的运行规律观察月亮的变化是中秋节的重要活动之一。然而，对于幼儿来说，了解月亮的运行规律并非易事。因此，教师在教学中需要运用简单易懂的语言和直观的展示方式，让学生更好地了解月亮的变化。例