湖北省2024-2025学年高一历史上学期期中联考试卷含解析

Page10高一历史试卷试卷满分：100分留意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。第Ⅰ卷选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.出土于安徽蒙城尉迟寺遗址的大口陶尊（如下图），器身表面有明显的刻画符号组合，今日的人们能够清楚地辨别出是日、云、山形。而这种陶尊刻划符号，在相距千里之遥的山东莒县陵阳河遗址、大朱家村遗址、山东诸城前寨遗址都有发觉。据此可以推知（）安徽蒙城尉迟寺遗址大口陶尊A.原始聚落间存在文化的沟通与传播B.中华文明早于世界其他文明C.阶级分化明显已具备国家初始形态D.氏族部落经济文化往来亲密2.以下史料共同体现西周时期（）《左传·桓公二年》“故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。”《礼记·礼运》“故天子有田以处其子孙,诸侯有国以处其子孙,大夫有采以处其子孙,是谓制度。”《国语·晋语四》“公食贡,大夫食邑,士食田,庶人食力。”《荀子·礼论篇》“有天下者事七世,有一国者事五世,有五乘之地者事三世,有三乘之地者事二世,持手而食者不得立宗庙。”A.贵族冲突尖锐B.实行嫡长子继承制C.等级秩序森严D.具有原始民主遗风3.对于商鞅变法，历史上褒贬不一。如《汉书•食货志》中评价其“坏井田，开阡陌，急耕战之赏……庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。”《史记•李斯列传》中则认为：“（商鞅变法）移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服”。这说明（）A.商鞅变法措施弊大于利B.史书记载存在错误C.角度不同影响历史评价D.变法效果难以评断4.许倬云（历史学家）先生认为：（战国时期）一些国君意识到，要想比对手在王位上坐得更久，就不能让地方封建领主接着共享他的权威。领地不能再作为封邑进行分封。春秋末年，普遍的做法是任命地方官来管理各个地区。他将这种国家称之为“新型国家”。依据许倬云先生的观点，“新型国家”的“新”主要表现在（）A.确立专制统治B.地方实行县制C.诸侯纷争不断D.各国变法图强5.下图分别是中国战国时期和秦朝的长城分布图。图中所示长城分布范围的变更体现出（）A.国家由分裂走向统一B.各地区之间的沟通频繁C.战国时期社会动荡D.秦朝尊奉法家严刑峻法6.有学者认为：秦朝之胜在于官僚制度的建立，在于政治行政中心所体现出来的秩序和强权。下列选项中属于秦朝制度特点的是（）①皇帝至高无上，权力高度集中②官职有明确分工，且相互牵制③中心垂直管理地方④郡、县官员可世袭罔替A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④7.某历史探讨小组在探讨某一历史小专题时列举出如下关键词，他们谈论的主题最有可能是（）国家统一颁布“推恩令”实行察举制尊崇儒术春秋大一统重农抑商盐铁官营均输平准……A.汉初无为而治，与民休息B.专制主义中心集权制度的确立C.汉武帝巩固大一统的措施D.儒学成为汉代的主流意识形态8.据《史记》记载，刘邦称帝后，封赵佗为南越王，南越国乘机发展，广泛运用铁器，海内外贸易也相当活跃。吕后执政时期，南越“东西万余里”“以兵威边”，赵佗以皇帝自居。汉文帝对赵佗“独立为帝”的行为予以指责，赵佗迫于压力，表示去帝制接着为藩臣，奉贡职，但在内部，却“窃如故号”。据材料可知汉初（）A.郡国并行埋下隐患B.并未实现全国统一C.君主专制受到冲击D.地方治理实力低下9.下图所示为北魏货币，有人说它是民族交融的典型体现。下列对北魏货币历史信息推想合理的是（

）A．从材质特点看北魏有丰富矿产资源 B．该货币能见证北魏的对外贸易C．从形制特点看北魏货币取法于中原 D．该货币是南方经济发展的产物10.魏晋南北朝时期，少数民族统治者大多宣称自己是华夏后裔。如前燕创立者鲜卑慕容氏宣称先祖是“有熊氏之苗裔”；前秦创立者氐人苻氏宣称先祖为“有息之苗裔”；后秦创立者羌人姚氏宣称“其先有虞氏之苗裔”。这一现象（）A.使儒家思想成为正统B.消退了民族之间的差异C.有利于促进民族交融D.是农耕文明拓展的表现11.贞观四年（630年）击败东突厥后，唐太宗接受诸蕃君长所奉“天可汗”称号，《通典》称唐朝“临统四夷，自此始也”。关于唐太宗“天可汗”称号的政治内涵，下列说法错误的是（）A.实际统治北方草原归附部落B.是中原王朝统一皇权的延长C.体现了因地制宜的民族政策D.是唐朝建立世界霸权的写照12.下表为唐朝后期南北户口升降比较表天宝元年（742年）户数元和年间（806—820年）户数下降幅度（%）北方373665286688776.8南方3117624150654851.68总计6854276237343565.73表中户数变更的趋势表明当时唐朝（）A.民族交融成果显著B.社会经济不断发展C.政局动荡由盛转衰D.宦官专权威逼统治13.隋唐科举制以“分科举人”的方法选拔人才，考生可以“怀牒自列于州县”，自由报考；而且“取士不问家世”，“一切以程文为去留”。这一规定（）A.消退了等级差别B.改善了用人制度C.完善了考试内容D.促进了经济发展14.据《新唐书》记载：“自太宗时，杜淹以吏部尚书参议朝政，魏征以秘书监参预朝政，其后或曰‘参议得失’、‘参知政事’之类，其名非一，皆宰相职也。”，唐朝时期宰相制度这一特点的主要影响是（）A.确保了决策的科学合理 B.降低了行政效率C.解决了君相之间的冲突 D.强化了专制皇权15.东晋时期闻名的道教学者葛洪曾说：“欲求仙者，要当以忠孝和顺仁信为本。”认为神仙养生为内，儒术应世为外。说明他主见（）A.道教伦理儒学化B.儒家思想的哲理化C.儒释道有共通性D.儒学独尊不行动摇16.唐朝自陆羽首创“煎茶法”后，落后的饮茶习俗渐渐变更，并培育了大唐周边国家和地区的饮茶之风。茶叶沿丝绸之路由回鹘传到波斯并辗转传入阿拉伯各国乃至罗马。据文献记载，唐代茶叶是“浮梁歙州，万国来求”。由此可知，唐代茶叶贸易（）A.体现海上丝绸之路的发达B.成为中外贸易的主流C.扩大了中原文明的影响力D.是朝贡贸易的一部分第Ⅱ卷二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，按要求回答问题。（13分）材料一战国末期，随着农业、手工业和商业的发展，各地区之间的经济、文化交往日益亲密，“四海之内若一家”局面的出现，为全国大统一供应了必要的经济基础。为了摆脱兼并斗争给社会带来的灾难，广袤农夫、手工业者和商人渴望统一，统治阶级中的有识之士也希望结束战乱，出现一个长期安定的社会局面。当时西方的秦国，因为改革比较彻底，政治稳定，社会经济快速发展，经过多年的兼并斗争，它所拥有的疆土已经超过了山东六国，综合国力最强。再加上这时有嬴政、李斯、王翦、蒙恬、尉缭等一批有作为的君臣，所以时人形容说，秦国要扫灭六国，就好比从灶台上吹灰那么轻易。统一已经是水到渠成的历史趋势。——朱绍侯《中国古代史教程》材料二秦并吞六国之后，决计不再行封建，多地以设郡。要人民不能抗拒，第一步方法，自然是解除其武装。于是收天下之兵，聚之咸阳。最根本的，莫过于统一人民的心思了，《管子·法禁》中早有焚书的主见，秦始皇及李斯把涉及到社会、政治问题的“诗、书、百家语”都烧掉，只留下医药、卜筮、种树之书。秦始皇的政策虽好，行之却似过于急进。北筑长城，南收两越，除当时的征战外，还要发兵戍守；人民也已不堪赋役的负担。他还沿着战国以前的旧习惯，虐民以自奉，穷极奢侈；还要到处去巡游。统一虽然是势所必至，然而人的见解，总是落后的，在当时的人，怕认为不合理之举，甚至认为是反常之态。——摘编自吕思勉《中国政治五千年》（1）依据材料一，概括秦朝统一六国的缘由。（6分）（2）依据材料二并结合所学学问，概括秦统一后所实行的巩固措施，并简析其影响。（7分）18.阅读材料，按要求回答问题。（12分）材料一西晋末年，北方陷入了少数民族割据混战的局面，中原地区人民被迫四处流迁。而东晋的建立，为南迁百姓供应了一个庇护所。在南迁人民的影响下，南方农业的生产工具和耕作技术获得了较大的提高，使得南方自然条件的优越性得以体现。此外，麦、菽等北方农作物在南方大量种植，使江南地区由水稻一收转向稻麦双收，粮食产量大幅度增加，长江流域成为重要的粮食产区，江南地区的经济地位也日益提高。——摘编自刘璐《试析魏晋南北朝时期社会经济发展的特点》材料二至于元嘉末……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金，鄠、杜之间，不能比也。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。——节选自《宋书》（1）依据材料一，指出东晋南朝时期江南得到开发的缘由有哪些？（6分）（2）依据材料二，指出当时南方经济发展的详细表现？结合材料一、二，分析江南开发会带来什么影响？（6分）19.阅读材料，按要求回答问题。（15分）材料一安史之乱造成北方经济的严峻破坏，造成人口民户凋零破落，户籍和土地图册已经成为一纸空文，租庸调收入已难以维持政府的生存。780年实行的“两税法”，其核心内容是将过去的租庸调和户税、地税及各项杂征合并，以一个家庭的财产状况和田亩数量为依据征收赋税。同时政府对茶、酒、盐等商品交易征税。由于这些税是在夏、秋分两次统一征收而被称为“两税法”。——摘编自蔡昌《隋唐盛世的赋税演化》材料二自均田制崩溃以后，土地买卖更加公开而频繁，田庄经济日益发展起来了，新的税制使大土地全部者分担起一部分赋税，商人也要在所经商的郡县纳税。在实行的当年，唐王朝实际限制的纳税户由一百二十三万增加到三百多万户，全年征收的税钱由一千二百多万贯增至三千多万贯。这是我国封建社会赋税制度史上的重大变革，具有重要的主动意义。——整理自王仲荦《中国断代史系列•隋唐五代史》（1）依据材料一，指出唐朝中期实施“两税法”的缘由，并简要概括“两税法”内容。（9分）（2）依据材料二并结合所学学问，简析实施“两税法”的影响。（6分）20、文学艺术是时代的反映。（12分）唐诗，这是隋唐文化中的珍宝。但它不是凭空产生的，它是继承和发展秦汉、魏晋南北朝各时期、各地区文化的结果，是前代优秀诗篇的发展和升华。雄壮刚劲的建安文学，朴实清爽的陶渊明诗，生动奔放的北朝民歌，都赐予唐代文学家、诗人以极大的影响。唐代诗歌就是在唐代经济发达的基础上，在疆域宽敞、交通便利、丝路繁盛、统治者（唐太宗、武则天、唐玄宗等人）重视文化的环境中，继承前代优秀诗歌传统而发展起来的。唐代应当出唐诗，应当产生李白、杜甫、白居易这样世界级的大诗人。——摘自赵文润：《略谈隋唐文化的渊源与特点》，《历史教学》1998年第7期依据材料信息，围绕“隋唐多元文化”撰写历史论文。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。）（12分）2024年秋季期中联考高一历史试卷参考答案一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.A【解析】依据材料信息“这种陶尊刻划符号，在相距千里之遥的山东莒县陵阳河遗址、大朱家村遗址、山东诸城前寨遗址都有发觉”，可见原始聚落间存在文化的沟通与传播，A项正确。材料并未对比中外文明，无法得出中华文明早于世界其他文明的结论，B项错误；材料中并无体现阶级分化的信息，C项错误；“亲密”这一程度通过材料中无法得出，D项错误。故选A项。2.C【解析】设问要求是“共同体现”，需找到几则史料的共性。依据材料“皆有等衰”、“天子有田，诸侯有国，大夫有采”、“公食贡,大夫食邑,士食田,庶人食力”、“有天下者、有一国者、有五乘之地者……”都体现了明显的等级差别，可见C项正确。B项不能全面反映材料信息；A、D在材料中未体现。故选C项3.C【解析】依据材料信息，对商鞅变法的评价有褒有贬，A项既不符合材料亦不符合史实，错误；B项说法在材料中无法体现；变法效果可以依据对当时与后世影响评判，D项错误；《汉书•食货志》站在百姓立场上，认为商鞅变法弊端更多，《史记•李斯列传》则从国家层面认为商鞅变法带来许多主动影响，不同的角度影响了对商鞅变法的评价。故C项正确。4.B【解析】依据“领地不能再作为封邑进行分封”“普遍的做法是任命地方官来管理各个地区”，可见“新”在实行县制取代分封制，B项正确。A、D项并非材料信息；诸侯纷争是时代特征，并非“新型国家”的特点，C项错误。故选B项。5.A【解析】从图中可知，战国时期，长城主要分布在与匈奴相接的北方地区和各诸侯国的领地边界。而秦统一六国，原诸侯国领地边界的长城已不复存在，由此可见国家由分裂走向统一的历史趋势。A项正确。材料信息无法推断地区之间的沟通状况，也无法看出秦朝的治国思想，B、D错误；C项不能全面反映材料中的变更，不选。故选A项。6.B【解析】秦朝时期实行郡县制，郡县长官官员由中心任免，而非世袭，④错误；①②③均是秦朝制度的特点，故选B项。7.C【解析】材料中的关键词分别是汉武帝时期为加强中心集权，强化大一统统治而在政治、思想、经济领域实行的措施，C项正确。材料中体现的是汉武帝有为政策，A项不符合题意；专制主义中心集权制度在秦朝建立，且与材料内容不符，B项错误；D项为片面的选项；故选C项。8.A【解析】汉初实行郡国并行制，材料表明，赵佗被封为为南越王后，权势日大，渐渐成为一方割据势力，说明郡国并行制埋下隐患。A项正确。B项不符合史实；材料中现象主要威逼到中心集权，C项不选；材料中并未体现治理实力的凹凸，D项错误；故选A项。9.C【解析】从图片中无法直观推断货币材质以及矿产资源状况，A项错误；依据材料无法得知北魏货币是否能在对外贸易中运用，B项错误；北魏为魏晋南北朝时期北方的政权，D项错误；货币形制为圆形方孔钱，与秦汉以来中原汉族王朝发行的形制类似，因此C项正确。10.C【解析】据材料可知，魏晋南北朝时期少数民族统治者大多宣称自己是华夏后裔，这一做法虽然带有很强的政治目的性，但也说明这一时期少数民族具有华夏认同观念，有利于促进民族交融。C项正确。“消退了”太过确定，B项错误；材料无法体现农耕文明和儒家思想的影响，A、D两项错误。故选C项。11.D【解析】唐太宗接受诸蕃君长所奉“天可汗”称号，使唐朝皇帝兼有“天可汗”称号，而一般认为“天可汗”具有特定政治意涵，是游牧世界最高称号，因此“天可汗”既是是皇权的延长，表明唐太宗得以实际统治北方草原归附部落，也体现了因地制宜的民族政策。A、B、C项正确。唐朝因强盛的国力而具有强大的政治影响力，成为世界性帝国，但并未建立世界霸权，D项错误。依据设问要求选择说法错误的选项，故选D项。12.C【解析】依据材料信息，唐朝后期南北户口都在下降，北方下降幅度大于南方。结合表格中时间信息，推断变更发生的时间大致是从安史之乱前到安史之乱后，进入唐朝后期，社会动荡，各种社会问题频出，其中北方受斗争影响更大，人口削减可直观反映唐朝这一时期政局动荡已由盛转衰，C项正确；A、B项内容都与材料变更不符，宦官专权仅是唐朝后期政治问题的一部分，属片面的选项。故选C项。13.B【解析】科举制以分科考试方法选拔人才，且不看家世门第，留意考生的才能，说明用人制度得到改善；“消退了”说法太确定，A项错误；材料并未涉及考试内容，C项不选；这一规定与经济无干脆关联，D项不选。故选B项。14.D【解析】依据材料信息，可见唐朝时期实行集体宰相制度，宰相权力被分割，有利于加强皇权，D项正确；“确保了”说法夸大了影响，A项不选。“解决了”说法错误，C项错误；唐朝三省六部制分工明确，各司其职，可以提高行政效率，虽后期随着参加议事之“宰相”增多，但由于在政事堂中集中议事，也可缓解对行政效率的影响，B项不选；故选D项。15.A【解析】葛洪所说“要当以忠孝和顺仁信为本”，且认为“儒术应世为外”，可见他主见儒道结合，道教伦理儒学化，A项正确。材料并未体现对儒学的改造，B项错误；材料未提及佛教，C项错误；材料并未强调儒学地位，D项错误。故选A项。16.C【解析】从材料中“浮梁歙州，万国来求”，可见唐朝因茶叶贸易扩大了国际影响力，C项正确；唐朝茶叶主要沿陆上丝绸之路外传，A项错误；材料并未对比茶叶贸易与其他贸易，无法体现“主流”，B项错误；材料并未体现茶叶贸易是否由官方进行，D项信息不全。故选C项。二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.（13分）（1）背景：经济发展，各地区沟通日益亲密；人民渴望安定统一；商鞅变法后，秦国日益强盛；秦国实行远交近攻策略；赢政雄才大略；秦国吏治清明，广纳贤才；秦国地理位置优越等。（6分）（2）措施：实行郡县制；解除民众武装，整合军队；焚书坑儒，统一民众思想；北筑长城，南收两越；建立专制主义中心集权制度；统一文字、货币、度量衡等；（每小点1分，共3分）影响：秦朝建立的政治制度被以后的王朝