5.1.4第五单元 第一章动物的主要类群第四节鱼

第四节鱼教材预习全解趣味情景导入在闷热的夏日，有一条鱼儿漫无目的地在池塘中游泳，它游啊游，游啊游，突然发觉自己身边的环境已经熟悉得让它厌烦，况且自己也长大了，不能每天都待在这么狭小的池塘之中，应该到外但还没来得及欢呼，它就感觉到了比烦闷更让它无法忍受的事情：它无法呼吸了。它想再跃回水中，可是已经来不及了......为什么鱼儿只能生活在水中呢?它们是怎样适应水中生活的呢?学习目标导航1.说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别。2.概述鱼的主要特征。3.举例说明鱼与人类生活的关系。4.关注我国渔业资源的发展现状及其保护。相关知识链接1.“鱼儿离不开水”,说明鱼生活在水中，有的生活在河流、湖泊等淡水中，有的生活在广阔的海洋2..双壳类动物通过身体后端的入水管吸入水，水流经身体一些器官后，再通过出水管排出体外。利用腮与水流进行气体交换，完成呼吸。3.许多水生动物是人类喜爱的食物，如虾、蟹、鱼等是人类蛋白质的重要来源。教材内容全解想一想，议一议(见教材第19页)物是没有脊柱的(答案不限定此处所列举的动物，只要能正确区分有脊柱的动物和没有脊柱的动物，其他答案亦可)。脊柱对鱼的身体具有支撑作用，脊柱两侧附着有发达的肌肉，使鱼可以在水中游泳。知识点一脊椎动物和无脊椎动物生物圈中现存的动物已知的有150多万种，是生物圈中种类最多的生物类群。众多的动物根据是否有由脊椎骨组成的脊柱，可以分为脊椎动物和无脊椎动物，如下表所示。动物类型概念所占百分比动物种类脊椎动物身体内都有由脊椎骨组成的脊柱的动物叫脊椎动物约占5%鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物无脊椎动物体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物叫无脊椎动物约占原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等例1(2014·山东聊城)下列动物中，属于脊椎动物的是()①蛔虫②蚯蚓③河蚌④蝗虫⑤鲤鱼⑥青蛙⑦鳄鱼⑧喜鹊⑨牛A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧⑨C.①②③④⑤⑥D.④⑤⑥⑦⑧⑨故选择B选项。知识点二多种多样的鱼2.我国丰富的鱼类资源(1)淡水鱼：我国淡水鱼有1000多种，著名的“四大家鱼”(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)和鲤鱼、鲫(2)海洋鱼：我国的海洋鱼已知的约有2000种，常见的有带鱼、大黄鱼、小黄鱼、嘞鱼、鲳鱼、鲐鱼、鲅鱼、大麻哈鱼、鱼、鲥鱼等。3.教材第20页“插图”全解(图5-19多种多样的鱼)下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载2背鳍背鳍侧线尾鳍臀鳍鳃盖胸鳍腹鳍(2)四大家鱼青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼合称“四大家鱼”,是我国主要的淡水养殖鱼类。四大家鱼的比较如下种类形态特征生活习性分布青鱼身体上被有较大的圆鳞，体色为青黑色，鳍灰黑色常栖息在水域中下层，主要以螺、蚌等软体动物为食。青鱼生长迅速，个体大，肉味鲜美，为我国主要的淡水养殖鱼类之一分布在我国各大水系草鱼体色为青黄色，鳍灰色，鳞片边缘为黑色，头宽平，无须栖息在水域的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食。可人工繁殖，鱼苗易得，生长迅速，为我国主要的淡水养殖鱼类之一鲢鱼身体侧扁，体色较淡，银灰色，无斑纹，头大，眼小栖息在水域的上层，以硅藻、绿藻等浮游植物为食。可人工繁殖，鱼苗易得，生长迅速，个体大，为我国主要的淡水养殖鱼类之一鳙鱼身体侧扁、较高，背面暗黑色，并有不规则的黑点，因而俗称花鲢，头较大，故又名“胖头鱼”,口中等大小，眼在头的下半部栖息在水域的中上层，以水蚤等浮游动物为食。习性较和缓，可人工繁殖，生长快，为我国主要的淡水养殖鱼类之一拓展青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼生活的水层、食性和生长周期不同，根据这一原理，我国劳动人民很早以前就将它们按一定比例的数量混合放养在一个水体里，以充分利用水体空间和资源。这是我国劳动人民对世界水产业的一大贡献。例2如果在—个池塘中只放养鲢鱼和鳙鱼，从充分利用水域空间的角度来说，不足之处是()C.池塘的中层未被利用D.池塘的中下层未被利用下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载3【解析】鲢鱼在水域的上层活动，以硅藻、绿藻等浮游植物为食；鳙鱼栖息在水域的中上层，以水蚤等浮游动物为食。因此，在一个池塘中，只放养鲢鱼和鳙鱼，鱼类只在池塘的上层和中上层活动，池塘的中下层没有鱼类活动，即池塘的中下层没有被利用。故选择D选项。(3)淡水鱼种类形态特征鲳鱼体短而高，极侧扁，略呈菱形。头小，吻圆，口小，牙细。背鳍和臀鳍较长，成鱼腹鳍消失，尾鳍呈叉形。为食用经济鱼类鲨鱼处于海洋食物链的顶端，鲨鱼中体形最大的是鲸鲨，也有很小的侏儒角鲨，还有凶猛的大白鲨石斑鱼分布于热带、亚热带暖水海域，头较大，牙细尖。体色与四周岩石的颜色相似，有条纹和斑点带鱼身体侧扁，呈带状，尾细长如鞭。口大，下颌长于上颌，牙齿发达而锐利。背鳍较长，几乎与背部等长，无腹鳍，鳞退化。属凶猛性鱼类，以鱼类、软体动物为食，是重要的经济鱼类之一比目鱼栖息在浅海的沙质海底，它们的身体扁平。成鱼的眼睛同在身体朝上的一侧，这一侧的颜色与周围环境配合得很好，没有眼睛的那侧身体朝向海底，为白色。比目鱼的两只眼睛生在一侧，是与它的生活环境和生活方式相适应的知识点三鱼的主要特征鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。1.教材第22页“观察与思考”全解(难点)(1)取一条鲫鱼(或其他常见鱼),放在解剖盘中，观察鲫鱼的外部形态。鲫鱼的身体呈流线型，分为头部、躯干部和尾部三部分，具有五种鳍：胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍、背鳍，在身体侧面的中央有侧线。(2)鲫鱼的体袁被覆鳞片，鳞片表面有黏液，用手摸一摸鱼的体表，感觉比较黏滑。(3)将活鲫鱼的鳃盖轻轻掀起，可以看到鱼鳃，其主要部分是鳃丝(如图)。鳃丝呈鲜红色，这是因为鳃丝中含有丰富的毛细血管。鳃丝又细又长，这进一步增大了毛细血管与水的接触面积，有利于鱼的呼吸。(4)将鱼放在盛有清水的玻璃缸中，发现鱼的躯干部和尾部不停地摆动。鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。(5)观察放在装有清水的玻璃缸中的鲫鱼或其他鱼，发现它的口和鳃盖后缘在不停地交替张开和闭合。当用吸管吸取一些墨汁(或有颜色的果汁、蔬菜汁),慢慢地滴在鱼口的前方，可以发现墨汁被鱼由口吞入，不久就顺着鱼的鳃盖后缘的鳃孔流出，这说明鱼口和鳃盖后缘的鳃孔是相通的。这样，由口吞进的水便通过鳃盖后缘排出，所以口和鳃盖后缘不能同时张合。注意实验结束后，须将鱼迅速放回清水中。讨论(见教材第22页)①鱼的身体呈流线型，有利于克服在水中运动的阻力。②这种说法不全面。自然界中的大多数鱼主要靠躯体的摆动进行运动，鱼鳍在鱼的运动中起辅助作用。只有极少数的鱼如海马只靠背鳍的摆动向前运动。丝的毛细血管中，而鳃丝中的二氧化碳则排放到水中，所以流出的水和流入的水相比，水中溶解的氧气减少，二氧化碳增多。④鱼鳃是鲜红色的，里面含有丰富的毛细血管，并且每一片鳃都由很多细细的鳃丝构成。在水中，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积。鱼鳃的这两个特点对鱼在水中呼吸是至关重要的。当鱼离开水时，鳃丝会粘连在一起，几片鳃相互覆盖，减少了与空气的接触面积，加上空气干燥，鱼会因为不能从空气中得到足够的氧气而窒息死亡。2.体形鱼的身体分为头部、躯干部和尾部三部分，通常左右侧扁，大多呈流线型，这样的体形有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。3.体表鱼的体表常常有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液，起保护身体的作用。但是也有的鱼不具有鳞片，如带鱼、鲨鱼等。黏液除了有保护作用以外，也可以减少鱼在水中运动时遇到的阻力。拓展鱼的侧线侧线是鱼类的一种特殊的感觉器官，从鱼体的外面可以看到。侧线在体表的开口为许多小孔，这些小孔称为侧线管孔，分布在一些鳞片上。鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化。4.游泳鱼的背部具有脊柱，能支撑整个身体，脊柱的两侧附着有发达的肌肉，对运动起着重要作用。鱼在水中游泳时，躯干部和尾部的摆动起动力的作用，同时身体的各种鳍起协调作用。鳃是鱼的呼吸器官，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布着丰富的毛细血管。当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水从口流入，经过鳃丝时，水中溶解的氧气就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的二氧化碳就从毛细血管渗出，排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。点拨判断鱼是否新鲜的方法：根据鳃的颜色可以判断鱼是否新鲜。由于鳃里面含有丰富的毛细血管，所以活鱼的鳃是鲜红色的；若鱼死去很久，鳃失去呼吸功能，则鳃的颜色就会变成暗红色。旁栏思考题(见教材第23页)在水中生活的其他动物，有些是用鳃呼吸的，如河蚌、虾；有些是用肺呼吸的，如海豚、鲸；有些没有专门的呼吸器官，如水螅。6.鱼的主要特征(重点)鱼的种类虽然众多，但是它们具有共同的特征。鱼的主要特征是：生活在水中：体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。例3下列各项中不属于鱼与水中生活相适应的特点的是()A.用鳃呼吸，用鳍辅助游泳B.身体呈流线型C.皮肤辅助呼吸D.身体表面有滑滑的黏液以减少在水中运动时遇到的阻力；具有鳍，可以辅助游泳。鱼的皮肤不具有辅助呼吸的作用，但其身体表面滑滑的黏液可以减少鱼在水中运动时遇到的阻力。故选择C选项。例4下列哪项不是鱼类共有的特征?()A.生活在水中B.用鳃呼吸C.体表有鳞片D.用鳍游泳【解析】鱼类的主要特征是：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。并不是所有的鱼体表都具有鳞片，有些鱼体表不具有鳞片，如泥鳅、带知识点四鱼与人类生活的关系1.为人类提供富含蛋白质的食物鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业，千百万人以渔业为生。鱼肉中富含蛋白质，为人类提供了富含蛋白质的食物。另外，鱼肉中还含有人类必需的和容易吸收的脂肪、钙、磷、铁等和多种维生素，有些种类还可以人药、观赏等。2.深深融入人类文化在人类文明的发展过程中，鱼类深深地融入了人类的文化。鱼是我国传统年画(如教材图5-20所示)中常见的动物，年画中的鱼寓意年年有余。我国有着许许多多与鱼有关的格言、成语等，如“临图眼前利益，不顾长远发展，对鱼类等生物资源的利用也不例外。这些格言、成语等都给人以深刻3.鱼类资源的现状和保护(1)现状由于长期过度捕捞和水污染等，鱼类的生存面临严重的威胁。(2)保护家对渔业生产实行以养殖为主”,经过数十年的努力，我国渔业发展的重心已经从捕捞业转移到养殖例5(2014·湖南益阳)洞庭湖是鱼米之乡。近十年来，每年4月1日至7月1日，湖南省人民政府对洞庭湖区制定了三个月的休渔制度。下列哪项不是休渔的主要目的?()A.有效控制幼鱼的捕捞B.有利于鱼类等水生动物在春、夏季的繁殖C.保护洞庭湖水生动物的多样性D.渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载7【解析】鱼类资源是有限的，如果我们过度捕捞而不加以保护，鱼类资源就会逐渐衰竭或消失。实行休渔制度，可以有效控制幼鱼的捕捞，有利于鱼类等水生动物在春、夏季的繁殖，从而保护洞庭湖水生动物的多样性。休渔不是为了使渔船、渔民得到休整。故选择D选项。知识点五教材第24页“课外实践”全解(饲养观赏鱼)在家里饲养小金鱼时要注意以下几方面的问题。1.保持适当的放养密度金鱼的放养密度要根据季节、容器和鱼的大小而定。一般水深为20～30厘米时，每平方米水面可放养5厘米长的金鱼40～50条，或8厘米长的金鱼10～20条。如果放养的鱼过多，会导致水中氧气消耗过快，积聚的排泄物和二氧化碳等物质过多，不利于鱼的生存。2.适当投放饵料喂鱼的最好饵料是水蚤(或鱼虫),也可以用饭粒、面包屑、馒头屑代替。投饵量宜少不宜多，每天投放饵量，当年鱼约投喂一团相当于其头部大小的活鱼虫；二龄鱼投喂一团相当于其头部大小1/2的活鱼虫。3.保持水质清新一般3～5天更换一次水，换水时最好用湖水或河水，如果用自来水，应将水在阳光下晾晒1~2天，使水中的氯气逸散。换水时还要把养鱼的容器刷洗干净，以免留有引发鱼患病的细菌等。典型例题剖析题型一动物的分类例1(2014·江西)将八种生物按某一依据分成两类，结果如下表所示。该分类依据是()类群一乌贼螃蟹蚯蚓蝗虫类群二青蛙蛇海鸥斑马A.是否胎生B.体温是否恒定C.有无脊柱D.生殖方式的不同【答案】C【解析】根据体内有无由脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如表格中的类群二；无脊椎动物的体内无白脊椎骨构成的脊柱，如表格中的类群一。故选择C选项。题型二鱼例2(2015·山东青岛)小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池里通入气体，这样做的目的是()A.减少水的阻力，促进鱼的运动B.增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气C.使鱼向四周散开，充分利用水体【解析】鱼生活在水中，用鳃呼吸，而鱼儿只能利用溶解于水中的氧气，室温下，1升水中只能溶解约30毫升氧气，所以卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体，目的是增加水中的含氧量，保证鱼类的呼吸。故选择B选项。(1)写出图中鲫鱼各种鳍的名称：(2)鱼能在水中生活，有两个至关重要的特点：9o(3)若在鲫鱼口的前方滴加红墨水，则最先从看到红墨水流出。(4)当鲫鱼受到惊吓时，它的游动速度加快，其动力来自,同时它能转向逃走，这是鳍协调作用的结果。【答案】(1)尾鳍臀鳍腹鳍胸鳍背鳍(2)能靠游泳来获取食物和防御敌害能在水中呼吸(3)鳃盖后缘(4)尾部和躯干部的摆动(2)鱼能在水中生活，有两个至关重要的特点：一是能靠游泳来获取食(3)鲫鱼用鳃呼吸，水从口进入鳃，在鳃丝内完成气体交换后，从鳃盖后缘流出。(4)鲫鱼快速游动时，其动力来自尾部和躯干部的摆动。知识能力提升重点内容总结鱼与人类生活的关系游泳鱼与水中生活相适应的特点鱼的主要特征多种多样的鱼动物的鱼易误易混警示生活中有许多动物以“鱼”来命名，如鲸鱼、章鱼、鲍鱼、娃娃鱼、甲鱼、鱿鱼等，但是有些并并不是所有的鱼都以“鱼”来命名，如海马名称中没有鱼，但它属于鱼。例1下列都属于鱼的一组动物是()①章鱼②海马③甲鱼④鳄鱼⑤娃娃鱼⑥鲨鱼⑦鲸鱼⑧中华鲟2.误认为鱼游泳的动力来自鳍鱼在游泳时，鳍和身体不停地摆动，于是，有人认为鱼游泳的动力来自鳍的摆动。这种认识是错误的。鱼游泳的动力来自躯干部和尾部肌肉强有力地摆动。鱼在前进时，不停地摆动躯干部和尾部，向后方推动水流，水的反作用力推动着鱼的身体快速前进。各种鳍起到协调的作用。例2(2014·山东泰安)“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲叶间自由游泳时的情景。为小鱼游泳提供主要动力的是()C.躯干部和尾部的左右摆动D.所有鱼鳍共同协调配合下载搜：天浩提优资料更多学习资料下载10【解析】鱼在水中游泳时，躯干部和尾部不停地摆动提供了运动的动力，各种鳍起协调作用。故选择C选项。1.(教材内容全解例1变式)(2015·成都)动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，下列属于脊椎动物的是()A.蜻蜓B.蜜蜂C.熊猫D.蜗牛【解析】根据体内有无脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物。无脊椎动物的体内没有脊柱，包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等。蜻蜓和蜜蜂属于节肢动物，熊猫属于哺乳动物，蜗牛属于软体动物。故选择C选项。2.(教材内容全解例3变式)下列不属于鲫鱼适应水中生活的特点的是()A.身体呈流线型B.鳍能保持身体平衡和协调游泳C.用鳃呼吸D.以有机碎屑为食物【答案】D【解析】流线型的体形可以减少鱼游泳时水的阻力；鳍是鱼的运动器官，可以协调游泳；鳃可以吸收溶解在水中的氧气。以有机碎屑为食与鱼适应水中生活无关。故选择D选项。3.下列有关鱼的特征的叙述，不正确的是()A.体表有黏液减少了水的阻力B.鱼在水中不停而有节奏地用口吞水，其作用是进行呼吸D.鱼的身体内具有由脊椎骨组成的脊柱4.(2015·山东东营)鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为()A.嗅觉在起作用B.侧线在起作用C.听觉在起作用D.视觉在起作用11【解析】在鱼身体的两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，可以感知水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化，因此鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石。故选择B选项。5.如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：(1)从图中可以看出鲫鱼的外形有何特点?,这种体形有何意义? (2)鲫鱼摸起来感觉很滑，不容易被抓住，这是因为鱼体表有,这有利于0 (3)若用解剖剪剪去鲫鱼的鳃盖，将会暴露出的结构是,该结构的主要部分是 o(4)水是如何进入鱼体，又是从什么地方流出来的?你能用简单的方法来证明吗?o0(5)进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分会有什么变化?0(6)除了鱼类，动物界中还有、、