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第1讲原子结构和波粒二象性课标要求核心考点五年考情核心素养对接1.了解人类探究原子及其结构的历史.知道原子的核式结构模型.通过对氢原子光谱的分析,了解原子的能级结构.2.通过试验,了解光电效应现象.知道爱因斯坦光电效应方程及其意义.能依据试验结论说明光的波粒二象性.3.知道实物粒子具有波动性,了解微观世界的量子化特征.体会量子论的建立对人们相识物质世界的影响.黑体辐射及试验规律2024:北京T14,江苏T14,海南T10,浙江6月T15,浙江1月T11;2024:江苏T12(1)1.物理观念:通过对光电效应、波粒二象性、原子的核式结构和能级结构的学习,促进物质观念的形成.2.科学思维:运用爱因斯坦光电效应方程等规律求解问题.领悟模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新等在人类探究微观世界过程中的作用.3.科学探究:通过了解光电效应等试验,相识光及实物粒子的波粒二象性,进一步相识光的本性.4.科学看法与责任:了解人类相识微观世界的方法和途径,培育学习爱好,发展思维实力.光电效应2024:浙江1月T15;2024:河北T4;2024:海南T3,辽宁T2,江苏T8;2024:北京T19,天津T5光的波粒二象性与物质波2024:湖南T1,浙江1月T16;2024:浙江6月T13;2024:浙江7月T5原子结构氢原子光谱2024:上海T1;2024:上海T2;2024:上海T2玻尔理论、能级跃迁2024:新课标T16,湖北T1,辽宁T6;2024:广东T5,浙江6月T7,2024:北京T2,江苏T12(2),浙江1月T14;2024:全国ⅠT14命题分析预料高考考查重点有原子的核式结构模型、光电效应、能级跃迁、光子的放射与吸取.单独考查时多为选择题形式,光电效应也可能综合其他学问以计算题形式出现.预料2025年高考中爱因斯坦光电效应方程仍是命题的热点之一.考点1黑体辐射及试验规律热辐射(1)定义:四周的一切物体都在辐射[1]电磁波,这种辐射与物体的[2]温度有关,所以叫热辐射.(2)特点:热辐射强度按波长的分布状况随物体[3]温度的不同而有所不同.黑体、黑体辐射的试验规律(1)黑体:能够[4]完全吸取入射的各种波长的电磁波而不发生反射的物体.(2)黑体辐射的试验规律:①对于一般材料的物体,辐射电磁波的状况除与[5]温度有关,还与材料的[6]种类及表面状况有关.②黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的[7]温度有关.随着温度的上升,一方面,各种波长的辐射强度都有[8]增加,另一方面,辐射强度的极大值向波长较[9]短的方向移动,如图.能量子(1)定义:普朗克认为,当带电微粒辐射或吸取能量时,只能辐射或吸取某一最小能量值ε的[10]整数倍,这个不行再分的最小能量值ε叫作能量子.(2)能量子大小:ε=hν,其中ν是带电微粒吸取或辐射电磁波的频率,h称为普朗克常量.h=6.626×10-34J·s(一般取h=6.63×10-34J·s).发光功率P等于单位时间内发出的光子数n与单个光子能量的乘积.推断下列关于黑体的说法的正误.(1)黑体只吸取电磁波,不反射电磁波,看上去是黑的.(✕)(2)黑体辐射电磁波的强度按波长的分布除与温度有关,还与黑体材料的种类及表面状况有关.(✕)(3)假如在一个空腔壁上开一个很小的孔,射入小孔的电磁波在空腔内表面经多次反射和吸取,最终不能从空腔射出,这个小孔就成了一个黑体.(√)人体也向外不断地发生热辐射,为什么在黑暗中还是看不见人呢?答案人体的热辐射辐射出的电磁波是红外线,红外线不是可见光,肉眼无法看到,只能用相应仪器检测到.研透高考明确方向1.[黑体辐射规律/2024湖北武汉模拟]人们相识量子论的第一步始于对黑体辐射试验规律的说明,下图画出了T1、T2两种温度下黑体的辐射强度与其辐射光波长的关系,下列说法正确的是 (B)A.T1<T2B.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关C.随着温度上升,波长短的辐射强度增大,波长长的辐射强度减小D.爱因斯坦提出的能量子假说很好地说明白黑体辐射的试验规律解析对于黑体辐射,温度越高,辐射强度越强,且极大值向着波长较短的方向移动,因此依据图像可知,T1>T2,故A错误;依据黑体辐射试验的规律可知,黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关,故B正确;随着温度上升,各种波长的辐射强度都有增加,但辐射强度的极大值向着波长较短的方向移动,故C错误;普朗克提出了能量子假说,并依据能量子假说很好地说明白黑体辐射的试验规律,破除了“能量是连续变更的”传统观念,故D错误.2.[能量子问题的求解]激光在“焊接”视网膜的眼科手术中有着广泛的应用.在一次手术中,所用激光的波长λ=6.6×10-7m,每个激光脉冲的能量E=1.5×10-2J,已知普朗克常量h=6.6×10-34J·s,光速c=3×108m/s,则每个脉冲中光子数目是(C)A.3×1016 B.3×1012C.5×1016 D.5×1012解析每个光子的能量为E0=hν=hcλ,每个激光脉冲的能量为E,则每个脉冲中的光子数目n=EE0=5×1016,故方法点拨 能量子问题的求解方法在应用能量子分析求解问题时,必需明确能量子的能量为ε=hν,其中ν是电磁波的频率,h是普朗克常量.把电磁波的频率与波长、波速的关系式(ν=cλ=vλ介)跟能量子公式综合起来解决问题.留意,光在不同的介质中的传播速度不同,当已知光在真空中的波长λ时,要用c=λν求其频率,其中c是光在真空中的传播速度;当已知光
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