高三一轮复习作文主题训练：边界感

高三一轮复习作文主题训练：边界感1．阅读下面的材料，根据要求写作。边界，指地区和地区之间的界限。有形的边界直观醒目，无形的边界则引发我们更深的思考。其实，学习生活、文化交流、科技创新乃至社会发展的方方面面，都涉及边界。以上材料引发了你怎样的联想与思考？请以“边界”为话题，写一篇议论文。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2．阅读下面的材料，根据要求写作。心理学专家曾奇峰有一个比喻：“悬崖的边界很清楚，所以我们不会靠得太近；但是水的边界比较模糊，所以经常会淹死人。”自然界里，不清晰的边界就像一个陷阱，常常杀人于无形。而在现实生活中，模糊的边界感也会给人带来困扰，造成误解和伤害。与人交往时，保持边界感，是人际关系成功的必备修养。以上材料引发你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3．阅读下面的材料，根据要求写作。心理学中有“自我边界”这一概念。所谓自我边界，就是让你的事归你，我的事归我。自我边界看不见，但却真实存在。生活中的许多问题与矛盾，都是边界不清造成的。每个人都有自己的个人心理边界，一旦被别人跨越，或是自己试图突破边界，就会引发痛苦和焦虑。但在信息化时代，展示和发布个人的私密信息已经越来越成为常态。出于不同的动机，一些群体还在鼓噪推动无条件地自我暴露：互联网平台从这种新兴的自恋主义中获利，美国国家安全局等情报机构也得益于这种全新的开放性，而亚马逊等互联网巨头早已开始利用成千上万地球居民的互联网数据和数字移动轨迹……这种所谓的“强迫曝光”打破了人与人之间的边界，"自我边界"这个议题饱受争议。以上材料所涉及的问题，在当下非常值得我们探讨。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。4．阅读下面的材料，根据要求写作。从“糖水爷爷”到“煎饼奶奶”，从淄博“鸭头哥”到安徽“盒饭姐”……普通人成为“网红”被过度围观而陷入困境的现象已经多次上演。缺失边界感的强势围观，不仅使当事人无法正常工作生活，还严重干扰公共秩序。边界感，也成了网络热词。有边界感，简单说就是指一个人对自己的需求、言行、想法和情绪负责，不过度介入他人的生活，同时能够在他人越界时及时表示反对，维护自己的自主性。边界感不仅在网络空间很重要，在其他方面也很重要，比如：人际交往、国际交往、文化交流……请联系现实谈谈你的思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不得抄袭，不得套作；不得透露个人信息，不少于800字。5．阅读下面的材料，根据要求写作。人的成长总是需要先能够打破边界，然后再找到边界。前一个边界是外界给自己设定的限制和束缚，后一个边界则是自己能力可以达到的范围。打破前者，为的是获得生命的丰富和各种可能性，打开眼界和格局；找到后者，为的是认清自己的局限和使命，获得专注与平静。对此，你有怎样的感悟与思考？请结合材料写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得泄露信息；不少于800字。答案：1．例文：厘清边界促进发展边境线上的那一块印有国徽的界碑是边界，长江、黄河、鄱阳湖是各省的边界，而人与人之间互不干涉、各自安好的行为更是边界。有的边界需要坚守，不可跨越；有的边界则需要打破，充分融合。我们应厘清边界，促进发展。厘清学习生活的边界，促进学生成长。师生交流有边界，保证学生健康成长；生生交往有边界，促进对彼此的尊重；家校责任有边界，有利于实现家校和谐。这些人际边界，需要我们去坚守，而不是去跨越。而学习内容的边界则可以适当打破，加以融合。学科内部知能体系的构建，需要打破单元的边界；断臂维纳斯的数学建模，需要打破数学与美术的边界；“一带一路”校本课程的实施，需要打破历史、地理等学科的边界，这让学生在开放式的情境当中，提高解决实际问题的能力。坚守人际交往边界，让各自安好；打破学习内容边界，促进学生真正成长。厘清文化交流的边界，促进百花齐放。文化的民族性边界，不可侵犯。韩国申遗，据“端午节”为己有，是对边界的挑战；西方节日成为本土节日的主角，也是对边界的挑战。我们应当传承和保护本民族的文化，提防外来文化的入侵。但这并不意味着文化应坚壁清野，隔绝交流。我们要打破文化交流的边界。哈尔滨冰雪节打破了南北方文化的边界，促进南北方文化交流；迪丽热巴的新疆舞，火爆网络，燃爆春晚，打破了民族文化的界限；联合国将春节定为联合国假日，打破了国家文化的界限。坚守民族性边界，让文化各美其美；打破文化交流边界让文化美美与共，百花齐放。厘清科技创新的边界，实现长足进步。钱三强“科学没有国界，科学家却是有祖国的”信念振聋发聩，科学家的国籍就是边界，“科技垄断”“卡脖子”都是最好的证明。因此我们应优化科研环境，留住科研人才，促进国家科技创新的本土性。而科技创新背后的发散思维，则需要打破创新领域的边界。今年爆火的OpenAI，其开发成功离不开算法、算力与数据的融合，它需要打破彼此的边界，实现新的超越。科技创新既需要坚守科学家的国籍的边界，也需要打破不同创新领域的边界，这样才会有长足的进步。其实，边界存在于社会生活的方方面面，如若企业家能像宗庆后一般打破边界，关心员工的疾苦，会更有利于企业的发展；如若各地区能像长江三角洲经济圈、京津冀经济圈、胶东半岛经济圈、鲁西南经济圈等，打破省、市的边界，抱团取暖，促进共同发展，那么国家将更加强大。面对干涉对方独立性、自主性、民族性的边界，我们不能跨越；而面对能促进各自发展的边界，我们要用智慧打破。我们应当厘清边界，促进共同发展！【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道话题作文题。材料由三句话组成。第一句话为边界的基础释义，边界即界限；第二句话指出边界分有形和无形，两者各有特点，有形的直观明显，引人注意；无形的引发我们更深的思考；第三句话又提示考生在生活和工作的方方面面，如学习、文化、科技、社会各个领域都涉及边界。思考重点在无形的边界，在不同领域，边界有不同的引申义。生活中，人与人之间要保持“边界”，不能随意侵扰他人生活、窥探他人隐私。但人又不能成为孤岛，需要打破边界同他人建立起一定联系。学习中，有知识层面的边界，不同学段之间有明显的界限，但知识的系统又互相关联互相交织。文化交流上，不同文化间应该保持一定界限，保持各自的特色。而文化之间也应有交流互鉴，以共同繁荣。科技创新、国际交流等也如此。综上可见，边界无处不在，保持、守护边界有重要意义，这是人格独立、文化多样、科技自主、国与国之间互相尊重的重要前提。但是，适时主动打破边界，增强交流，又常常是个人成长、文化发展、科技创新、国际共同发展的必要条件。没有边界就没有独立自主，死守边界又容易故步自封。写作时，“边界”核心关键词不能换，不能丢。同时各议论段不适宜各自为政，而要作为一个整体考虑，边界涉及众多领域，考生在论述时可能会以不同领域为分段依据，比如以个人学习生活、民族文化交流、国家科技创新来分别论述这三段，这时要注意，应以中心论点为纲领提挈全文，建立各段之间的逻辑关系，思维全面，论证清晰。开头提出观点，守住边界，让我们与众不同，也让世界丰饶多姿；有时，我们也应突破边界，共谋发展，获得新知。主体部分论述我们在建构边界中获得自主；我们在突破边界中发展自我。最后总结，守住边界，个体因之获得自我，民族因之能够独立，科技因之得以自主。突破边界，也并非为了拓展领地，而是为了交流共享，谋得发展共赢。立意：1.行有所止，言有所界。2.融而后通，破而后立。3.做人守住边界，做事要打破边界。2．例文：边界感是一个人最好的修养拉开了适当距离的两只刺猬，不但互相之间能够取暖，而且很好地保护了对方，这就是安全距离，也就是边界感。人与人之间的交往，也是如此，亲密并非无间，美好需要距离。

边界感是一个人最好的修养，我们都应守住边界。每个人需要有自我的边界意识，即使父母和孩子之间，也是有边界的。亲情不是占有，而是彼此尊重。父母要给孩子成长空间，让孩子学会成长与独立，不要打着爱与关心的名号干涉孩子的生活。尼采曾说：“要清楚自己人生的剧本：不是父母的续集，不是子女的前传，更不是朋友的外传。”足见自我边界对框定自我的重要性，如若没有自我的边界，没有自我认定的价值观和原则，那么便如孔子口中的“乡愿”一般，成为道德之贼，无思想无立场，与烂泥无异。人与人之间亦有边界。每个人拥有自我的边界之后，人与人之间也必定出现界线，而这样的边界往往是个人的底线，神圣不可侵犯，如国界一般。如果缺乏边界的意识，随意践踏自我与他人边界，哪怕你是皇帝，也要懂得水能载舟，亦能覆舟。否则，即使你金城千里，一样叫你身死人手，为天下笑。粉丝追星原本是一件美好的事情，但若是分寸感和边界感的缺失，便会在追星的途中迷失自己，越活越逼仄。恰如胡适所言：“你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。”不仅要守住人与人之间的边界，还要守住人与法规间的边界。走路行车要遵守法规，比如不能闯红灯、酒驾、无证驾驶……只要你越了界，自然有法律来惩罚你，甚至要付出生命的代价；乱扔垃圾，也会触犯了法律的边界，上海已经出台了史上最严的垃圾分类处理规定；公民要依法纳税，范冰冰不依法纳税被巨额罚款；公职人员不可以公车私用，更不可以权谋私，工作日不可中午饮酒；疫情时代，人与人之间有三米的距离，倘若带着病毒乱跑，监狱的大门就向你敞开。即使网络世界也不是法外之地，也是有分寸感和边界感的，网络自由应以守法为前提。草木荣华滋硕之时，斧斤不可入山林。顺应自然、保护自然，合理利用，自然才回报以干净的水、蔚蓝的天、清新的空气；无序开发、粗暴掠夺，自然的惩罚必然是无情的。“枪响”之后没有赢家”，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身。坚持绿水青山就是金山银山理念，守住自然生态安全边界，人与自然和谐共生，人类才可以永续发展。人与人之间亦是如此，作家苏心说：“人与人之间的关系，就像两棵共同生长的树木，彼此靠得太近了，互相滋扰遮挡，肯定长不好，甚至会枯萎。只有保持适度距离的守望，才能枝繁叶茂，华枝春满。”行有所止，言有所界，边界感是一个人最好的修养，我们都应守住边界。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：本题是一道引语式材料作文。材料共四句话。第一句话引入心理学家曾奇峰的一个比喻，强调边界感清晰，人才能远离危险，更加安全。第二句说明自然界不清晰的边界会让人陷入死亡之中。第三、四句由自然界引申到现实生活中，说明模糊的边界感会给人际关系造成误解和伤害，只有保持边界感，人与人之间的才能和谐。可以发现，“边界感”是本次作文立意的关键所在。考生可以围绕“边界感”，阐述自己的思考和看法。边界感是个心理学术语，自我边界，指你的事归你，我的事归我。在人际关系中，边界感是指个人对自己和他人、环境之间的分界感知，它是人际交往中非常重要的一种认知和行为方式。拥有边界感的人，具有较强的自我控制能力和社交能力，更容易处理人际关系，更容易保持自我尊重和尊重他人，更容易享受到健康、和谐的人生。作家苏心说：“人与人之间的关系，就像两棵共同生长的树木，彼此靠得太近了，互相滋扰遮挡，肯定长不好，甚至会枯萎。只有保持适度距离的守望，才能枝繁叶茂，华枝春满。”守住距离是修养，把握边界是智慧。学会保持边界感，给两颗心保持一点距离，为对方留出一些余地，才是成年人之间最舒服的关系。而且适当地与人保持距离，才能减少不必要的摩擦、矛盾、嫌隙，也才能还大家一种和谐的、健康的生活状态。材料由大自然存在的“边界”引入人与人之间关系的“边界感”，考生在写作时，可以参考材料的思路，指出不仅大自然需要“边界感”，人与人之间更需要边界感，并且把阐述的重点放在后者。具体写作时，考生可以简单引述材料，提出观点：边界感是一个人最好的修养。接着，结合材料，阐述自己对“边界感”的理解。然后分析为什么在自然界、在人际关系中需要保持边界感，比如说悬崖清晰的边界可以提醒人们远离危险；人与人之间保持边界感，才能保持距离，相互尊重。这里的人与人之间的关系，可以是亲子关系，可以是同事关系，可以是朋友关系等等。最后，可以指出“边界感”体现的是对于人与人之间“君子和而不同”的包容态度，是人际关系中最好的修养。只有把握好距离，亲而有疏，密而有间，才能让关系变得醇厚绵长。立意：1.持守边界，相伴而行。2.心怀敬念，边界自生。3.边界感是一个人最好的修养。4.亲而有疏，密而有间。3．例文：守护“自我边界”，成就方圆人生古人云：“无规矩，不成方圆。”“自我边界”是人与人交往和谐的距离，是社会生活得以有序运行的界限，有边界，才有外我之分，不逾矩，方能自在而行。只有明确“自我边界”，才能成就方圆人生。一个雨后的下午，马路边一位收破烂的大哥躺在躺椅上，喝茶听戏。这时，几个大学生将一大袋矿泉水瓶立在垃圾箱旁边，然后转身离去。收破烂的大哥看了一眼，继续躺在躺椅上，喝茶听戏。随后，两个大妈走过来拽着袋子将矿泉水瓶卖给了收破烂的大哥。一旁看自行车的大哥瞅着收破烂的大哥说：“老弟啊，你到底是懒还是傻，你自己把它拽过来卖了，能卖好多钱！”收破烂的大哥说：“老兄啊，我是收破烂的，不是捡破烂的。”收破烂的人不理会别人丢弃的破烂，而是等其他人送来才付钱收下，看起来很“愚蠢”的行为，却恰恰展现了“自我边界”意识，若是他看见别人的破烂就捡，表面似乎有利可图，实则可能让人不知道他的身份，减少生意，两边都干不好。边界是每个人职责间的界线，强化“自我边界”意识有助于每个人心无旁骛，将分内之事做到精益求精。若无自然中的“生态位”，天下万物何以和谐相处，绘就“山下清泉草深，山上翠木葱茏”的自然图景？若无对分内之事的一份坚持不懈，马宏达如何在刮腻子这份职业中创造出世界级的佳绩？若不是不再兼顾田径马拉松的两种项目而是只求在马拉松上超越，我国马拉松队员怎能在职业生涯中完成新的超越，一举夺魁？“自我边界”意识意味着清晰的自我定位，唯有专注于自我本业，而非三心二意面面兼顾，才能最大限度地发挥自我潜能，于一事上终一生，成就巅峰。“自我边界”是为所为，有所不为的准则，“自我边界”意识更能规范生活中的行事界限，在边界内才会真正自由。“自我边界”并非对个人行为的捆绑，并非是限制自由的圈套，而是安全的保护，于边界之内活动才能真正自由安全。“虽小恶而不为，虽小善而无不为”，“自我边界”意识更是悬挂在每个人心中的准绳，不逾犯社会规定的边界，才能使人生之航更顺利。仝卓投机取巧违反了公平的边界，小聪明终成大错误；《狂飙》中高启强失去正义的边界试图一手遮天，最后落网酿成苦果。强化“自我边界”意识，不是束缚自我，而是对自我、也是对整个社会的保护。“自我边界”意识更是整个世界有序运行的导向，所谓边界，并非是“只扫自家门前雪，莫管他人瓦上霜”的漠不关心，而是在友好交往的基础上，肃清和坚守最关键的红线，唯有如此，才能使双方都和谐共处，共同发展。面对波云诡谲的天下形势，美国霸权主义仍在窥视他国主权的边界，北溪门风波未平，俄乌冲突依旧……培养和发扬边界意识，仍然道阻且长。规范“自我边界”意识，成就方圆人生。愿你我都能坚持心中准绳，于边界内展宏图，见天下！【详解】本题考查学生的写作能力审题：这是一道引语类材料作文题。材料呈现关于“自我边界”的相关介绍。首先是“自我边界”的概念，即各管各的事，能分得清自己和他人之间的界限。以及“自我边界”对个人的重要影响，如果试图打破它，就会引发痛苦和焦虑。因此，人与人之间的交往，需要彼此尊重各自的“自我边界”，不要去跨越别人的边界，也不要突破自己的边界。接下来介绍在信息时代的背景下，“自我边界”被打破，展示和发布个人的私密信息成为常态，这一现象引发了严重问题。题目要求对材料中所涉及的“自我边界”被打破这一社会问题，发表自己的观点和看法。可以思考“自我边界”的重要性，比如：自我边界的建立能帮助我们清楚地知道自己和他人的责任与权利范围。可以思考这“强迫曝光”一问题产生的原因，比如：早年成长过程中，父母过度的忽视或者控制；没有接受过关于“自我边界”的相关教育等。还可以谈“自我边界感”的缺失对自我、对社会、对国家等的严重影响。还可以谈如何培养孩子的“自我边界感”，比如：父母应当尊重孩子，让孩子建立恰当的边界感、自身有意识地培养自己尊重他人边界，捍卫自身边界的能力。行为构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：忍住干预的心，守住自己的界。接下来从怎么办的角度展开论述，一、忍住干预的心，尊重差异，给对方留一隅自由角落，何必强求改造他人。二、守住自己的界，尊已自爱，破除迁己就人之迷思，葆有自我之底线。三、“相敬如宾”，亦并肩同行，边界虽坚，温暖仍长萦绕于心。立意：1.维护好个人的“自我边界”。2.守好“个人边界”，助力健康成长。3.忍住干预的心，守住自己的界。4．例文：以边界之绳，度至美之限洲有洲界，国有国界。边界，即事物与事物之间的恰当界限，一旦越过了边界，则易产生冲突甚至造成两败俱伤的结果。然而，现实中却不乏越界的行为。从“糖水爷爷”到“煎饼奶奶”，从“鸭头哥”到“盒饭姐”，普通人在成为网红后因过度围观而无法正常工作生活，令人唏嘘。在公开公正、平等自由的当下，我们也并不具有越界的权利，相反，我们应当把握边界之绳，度出至美的世界。首先，吾辈当以良知为尺，遵守他人边界。天文学上有一个名为“洛希极限”的概念，当卫星围绕行星运转时，若超越了卫星与行星间应有的“安全距离”，即越过“洛希极限”，强大的潮汐力便会将卫星撕得粉碎。人与人之间亦如此，一旦超过了与他人接触的正常界限，就会冒犯到他人，干扰他人节奏，甚至打乱公共秩序。安徽“饭盒姐”本意为给城市环卫人员送上暖心的免费盒饭，却在“热心”网友的过度干扰、随意拍摄下，不得不停止公益活动，以保持自己生活的清静。这些人的越界行为，已经影响到了别人的正常生活。由此可见，表达感激与崇拜不可逾越边界，在边界之内的行动，才是对自己、对他人、对社会的负责。其次，吾辈当以本心为度，设立自己的边界。蚕不作茧，柔软的身躯就易受干扰与伤害，也就没有了破茧成蝶那一瞬的绝美。河南外卖骑手高帅旗在送外卖的同时，积极备考，最终成功考研，这份逆袭让他受到众多网友、记者的关注。然而，面对送上门的资助、关照，他却表示拒绝，想继续通过送外卖维持生计、照顾生病的父亲，最终实现法律人的职业理想。此实为逆袭后的清醒，正是他对开通大众社交账号、高额资助等外界过度关切的拒绝，保护了他的自主，也保障了他理想的实现。由此观之，做一个有界限的人，既能保护自己的本心，也能提醒他人遵守边界。最后，边界感在人际交往中不可随意逾越，在国际交往、文化交流中也是如此。当今世界，仍存在个别霸权主义国家干预别国内政，进行文化渗透的行为。切记，各自守住边界、独立自主、互利共赢，多样碰撞才是至美，否则只得遗臭万年，梦碎山河。无线的筝匍匐在地，无筝的线漫无目的，只有将行为的筝与边界的线结合，以边界之绳度臻美之限，方能逐梦扬帆，和谐共生。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语类材料作文题。本题材料共两段，第一段从“糖水爷爷”“煎饼奶奶”“鸭头哥”“盒饭姐”等本是普通人的“网红”因被过度围观而陷入困境的热门网络事件引出“边界感”这一热词，指出边界感缺失有重大危害。第二段材料从含义和重要性角度对边界感进行了解读。明确了边界感既指向自己，要控制自己不越界；也指向他人，反对他人越界。同时指出边界感的重要性不仅仅局限于网络空间，还涉及现实的人际交往、国际交往，文化交流，甚至更多方面。材料意在引导考生正确认识“边界感”的重要性，启示我们，无论是对自己、对他人，还是国与国之间都要保有边界感，促进和谐发展。写作时，可采用递进式的论证结构，从边界感的内涵，保有边界感的重要性，如何保有边界感等角度展开具体论证。在论说“保有边界感的重要性”时，可以从个人、社会、国家等角度切入展开论证，使论证更深入。也可以从正反两方面切入，以边界感缺失的危害从反面论证中心论点。在论述“如何保有边界感”时，可以从不同角度切入辩证分析，如我们应以良知为尺，遵守他人边界；我们应以本心为刻，设立自己的边界；我们应推己及人，充分尊重他人的边界等。立意：1.行有所止，言有所界。2.持良好边界感，促和谐共发展。3.守住自己的边界，尊重他人的边界。5．略【详解】本题考查学生写