大班健康《雷响时我不出去》课件教案

一、教学目标：1.了解打雷时的一些安全知识，提高自我保护意识。2.学会在雷雨天气中如何保护自己，不随便外出。3.培养幼儿团结合作、互相帮助的品质。二、教学重点：1.让幼儿知道在雷雨天气中如何保护自己。2.培养幼儿在遇到危险时的冷静和应对能力。三、教学难点：1.如何让幼儿在遇到雷雨天气时能够自觉地不去户外玩耍。2.如何在紧急情况下，让幼儿保持冷静，寻求帮助。四、教学准备：1.课件：《雷响时我不出去》2.图片：雷电、室内活动、户外活动等3.视频：雷雨天气的真实场景4.教学挂图五、教学过程：1.导入：利用课件、图片、视频等形式，让幼儿了解雷雨天气的一些现象，引导幼儿关注打雷时如何保护自己。2.基本部分：1.让幼儿观察教学挂图，引导幼儿说出在雷雨天气中，哪些地方是安全的，哪些地方是不安全的。2.通过情景模拟，让幼儿学会在雷雨天气中如何保护自己，例如：不靠近窗户、不使用电器、不去户外等。3.组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己在雷雨天气中的安全经验，互相学习，提高自我保护意识。4.开展“雷雨天气”小游戏，让幼儿在游戏中进一步掌握雷雨天气中的安全知识。3.巩固部分：1.让幼儿观看课件，回顾雷雨天气中的安全知识。2.进行“雷雨天气”知识竞赛，检验幼儿对安全知识的掌握程度。让幼儿谈谈在本次活动中所学到的知识，引导幼儿认识到在雷雨天气中保护自己的重要性。5.作业：让幼儿回家后，与家长一起查找有关雷雨天气的安全知识，并进行亲子互动，共同提高安全意识。六、教学评价：1.观察幼儿在雷雨天气中的行为表现，判断幼儿对安全知识的掌握程度。2.通过“雷雨天气”知识竞赛，评估幼儿对雷雨天气安全知识的了解。3.收集家长反馈，了解幼儿在家庭中应用安全知识的情况。七、教学拓展：1.开展“自然灾害防护”主题活动，让幼儿了解并学会应对其他自然灾害。2.组织幼儿参观气象站，深入了解气象现象，提高幼儿的科普知识。八、教学反思：在教学过程中，观察幼儿的参与程度、学习兴趣和理解能力，针对幼儿的反馈进行教学方法的调整。关注幼儿在家庭和户外活动中的表现，以确保教学效果的落实。九、教学续编：1.针对中大班幼儿，可以增加自然灾害防护的其他内容，如洪水、地震等。2.可以组织幼儿进行实地考察，如参观消防队、地震科普馆等，让幼儿深入了解相关安全知识。十、教学反馈：1.定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，收集家长对教学的意见和建议。2.根据幼儿的表现，及时调整教学内容和方法，以确保教学效果。3.关注幼儿在实际生活中的应用，鼓励幼儿将所学知识运用到日常生活中，提高自我保护能力。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对雷雨天气安全知识的掌握，以及自我保护意识的提高。二、教学重点：重点关注幼儿在雷雨天气中如何保护自己，不随便外出。三、教学难点：难点关注幼儿在遇到雷雨天气时能够自觉地不去户外玩耍，以及在紧急情况下保持冷静，寻求帮助的能力。四、教学准备：准备课件、图片、视频和教学挂图等教学资源，以生动形象的方式展示雷雨天气的安全知识。五、教学过程：重点关注幼儿在情景模拟中的参与程度，以及小组讨论中的互动情况，确保幼儿能够实际掌握雷雨天气中的安全知识。六、教学评价：通过观察幼儿的行为表现和参与知识竞赛的情况，评估幼儿对安全知识的掌握程度。七、教学拓展：关注幼儿对自然灾害防护主题活动的兴趣和参与程度，以及参观气象站等实地考察的体验。八、教学反思：根据幼儿的参与程度和学习兴趣，反思教学方法的有效性，并进行调整。九、教学续编：根据幼儿的发展需求，适当增加自然灾害防护的其他内容，并组织实地考察等活动。十、教学反馈：定期与家长沟通，收集家长对教学的意见和建议，关注幼儿在实际生活中的应用情况，及时调整教学内容和方法。本教案以大班健康《雷响时我不出去》课件教案为主题，通过对雷雨天气安全知识的讲解、情景模拟、小组讨论和游戏等活动，旨在帮助幼儿掌握在雷雨天气中的自我保护方法。在教学过程