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文档简介

中班语言活动教案:勇敢的小裁缝一、活动目标1.理解故事内容,感知故事中勇敢的小裁缝形象。2.学习故事中的对话,提高语言表达能力。3.培养幼儿勇敢、自信的品质。二、活动准备1.故事课件:《勇敢的小裁缝》2.角色头饰:小裁缝、巨人、国王等3.魔法袋一个,内含小礼物4.画纸、画笔、彩泥等创作材料三、活动过程1.导入:邀请幼儿讲述自己在生活中遇到的困难和挑战,以及是如何勇敢面对的。2.教师讲述故事《勇敢的小裁缝》,引导幼儿关注故事中的角色和对话。3.分组讨论:请幼儿分组讨论,如何评价故事中的小裁缝?他们自己是否也有类似的经历?4.角色扮演:分组进行角色扮演,演绎故事中的经典片段。四、活动延伸1.创作环节:请幼儿用画笔、彩泥等材料创作一个勇敢的小裁缝,并展示给大家。2.家园共育:请家长参与,共同完成一个关于勇敢的小裁缝的家庭故事,下次活动分享。五、活动评价1.观察幼儿在活动中的参与程度,了解他们对故事的理解和感悟。2.关注幼儿在角色扮演中的表现,评估他们的语言表达和表演能力。3.搜集家长和幼儿的反馈意见,不断优化活动内容和过程。六、活动准备1.故事课件:《勇敢的小裁缝》2.角色头饰:小裁缝、巨人、国王等3.魔法袋一个,内含小礼物4.画纸、画笔、彩泥等创作材料5.勇敢的小裁缝评价表七、活动过程1.回顾上节活动,邀请幼儿分享自己的创作和家庭故事。2.教师讲述故事《勇敢的小裁缝》,引导幼儿关注故事中的角色和对话。3.分组讨论:请幼儿分组讨论,如何评价故事中的小裁缝?他们自己是否也有类似的经历?4.角色扮演:分组进行角色扮演,演绎故事中的经典片段。5.勇敢的小裁缝评价表:请幼儿根据自己的表现,为自己在活动中的表现打分。八、活动延伸1.创作环节:请幼儿用画笔、彩泥等材料创作一个勇敢的小裁缝,并展示给大家。2.家庭作业:请家长协助幼儿完成家庭故事,分享故事中的勇敢瞬间。九、活动评价1.观察幼儿在活动中的参与程度,了解他们对故事的理解和感悟。2.关注幼儿在角色扮演中的表现,评估他们的语言表达和表演能力。3.搜集家长和幼儿的反馈意见,不断优化活动内容和过程。十、教学反思2.分析活动过程中的亮点和不足,提出改进措施。3.针对幼儿的表现,提出针对性的教学建议,为下一节活动做好准备。重点和难点解析一、活动目标1.理解故事内容,感知故事中勇敢的小裁缝形象。2.学习故事中的对话,提高语言表达能力。3.培养幼儿勇敢、自信的品质。二、活动准备1.故事课件:《勇敢的小裁缝》2.角色头饰:小裁缝、巨人、国王等3.魔法袋一个,内含小礼物4.画纸、画笔、彩泥等创作材料5.勇敢的小裁缝评价表三、活动过程1.导入:邀请幼儿讲述自己在生活中遇到的困难和挑战,以及是如何勇敢面对的。2.教师讲述故事《勇敢的小裁缝》,引导幼儿关注故事中的角色和对话。3.分组讨论:请幼儿分组讨论,如何评价故事中的小裁缝?他们自己是否也有类似的经历?4.角色扮演:分组进行角色扮演,演绎故事中的经典片段。5.勇敢的小裁缝评价表:请幼儿根据自己的表现,为自己在活动中的表现打分。四、活动延伸1.创作环节:请幼儿用画笔、彩泥等材料创作一个勇敢的小裁缝,并展示给大家。2.家庭作业:请家长协助幼儿完成家庭故事,分享故事中的勇敢瞬间。五、活动评价1.观察幼儿在活动中的参与程度,了解他们对故事的理解和感悟。2.关注幼儿在角色扮演中的表现,评估他们的语言表达和表演能力。3.搜集家长和幼儿的反馈意

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