安徽省铜陵市铜陵市校联考2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

2023～2024学年度第二学期第十五中学期中考试七年级语文试卷命题教师：石蕾审题教师：范悦考试时间：120分钟试卷满分：100分一、语文积累与综合运用（26分）1默写古诗中有各种各样的美。王维《竹里馆》中“__________________，__________________”表现出竹林悠远宁静之美；李白《春夜洛城闻笛》中“_________________，__________________”表现出笛声悠扬深远之美；韩愈《晚春》中“__________________，__________________”表现出草木个性张扬之美；岑参《逢入京使》中“__________________，_________________”表达出眷恋故园的深情之美。2.阅读下面这段文字，完成各题十八岁的时候，祥子便跑到城里来。带着乡间小伙子的足壮与诚实，凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全做过了。可是，不久他就看出来，拉车是件更容易挣钱的事；做别的苦工，收入是有限的；拉车多着一些变化与机会，不知道在什么时候与地点就会遇到一些多于所希望的报chóu（）。自然，他也晓得这样的机遇不完全出于偶然，而必须人与车都得漂亮精神，有货可卖才能遇到识货的人。想了一想，他相信自己有那个资格：他有力气，年纪正轻；所差的是他还没有跑过，不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的困难，有他的身体与力气作基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子，然后去赁（）辆新车，说不定很快的就能拉上包车，然后省吃检用的一年二年，即使是三四年，他必能自己打上一辆车，一顶漂亮的车！看着自己的青年的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想！（1）根据拼音写汉字或者根据汉字写拼音报chóu（）赁（）辆新车（2）文段中有错别字的一个词语是“____________”，正确的写法是“____________”。（3）关于这本小说，下列表述正确的一项是（）A.“骆驼祥子”这个称呼和他的“三起三落”中的第二起二落有关。B.祥子在拉车以前是个农民，来到北平时已经二十多岁。C.祥子的命运三部曲是“精进向上——不甘失败——自甘堕落”。D.祥子为了和虎妞结婚到曹先生家拉包月。（4）到小说结尾，祥子已经放弃了自己的理想，从一个______的青年变成了______的行尸走肉。综合性学习（10分）3.四中决定开展“天下国家”综合实践活动。请你参与。（1）根据活动示例，再设计两个有关爱国的活动板块。示例：爱国诗歌朗诵会①__________②__________（2）下面是校团委发布一则关于举办“爰国诗歌朗诵会”的通知，其中有些问题，清你按提示进行修改。同学们：为弘扬爱国主义精神，提高广大学生诗歌朗诵的意识，【甲】校团委定于本周五下午3点在学校报告厅举办“爱国诗歌朗诵会”。欢迎各位同学们积极报名。【乙】2023年3月13日四中校团委①通知的格式有两处不规范，请提出修改意见：__________②【甲】处画线句搭配不当，可将“______”改为“______”。③【乙】处画线句存在语病，请提出修改意见：__________。（3）小文打算参加“爱国诗歌朗诵会”，在准备朗诵作品时，不确定三位爱国诗人“名”与“号”的搭配，请你帮助他将正确选项（只填序号）填入表格。诗人的“名”辛弃疾陆游杜甫诗人的“号”①②③A、放翁B、稼轩C、少陵野老（4）请写出一句关于爱国精神的诗词。二、阅读理解（34分）（一）（12分）寒夜里的那束灯光王桂秀①于小菲走进教室，发现今天的课堂出奇的安静。她放下课本，转身去黑板写这节课的课题，却见黑板上密密麻麻画满了图案：大大小小姿态各异的鱼儿。②“小飞鱼！”不知谁低低地喊了一句，整个教室就像听到口令似的，响起潮水般的哄笑声。面对这阵阵潮声，于小菲这条小鱼却像被搁浅在沙滩上，呼呼地喘着粗气。③于小菲是开学初新来的实习老师，高挑，白净，浑身洋溢着青春的气息。于小菲打扮入时，性格却温柔得有些绵软，那些调皮的男生早就练就了火眼金睛，几堂课下来，就把年轻的于老师揣摩得透透的。他们就喜欢在课堂上制造出一些小意外，看到年轻的于老师小脸通红，窘迫得长长的睫毛扑闪闪无处安放的样子，就莫名地高兴。④“小飞鱼”这个绰号无伤大雅，于小菲也早就听同事说了，但她没想到他们竟公然在课堂上大剌剌“展示”。年轻的于小菲很生气，拿着粉笔的手有些抖，她才刚刚走上讲台没几天，还没有从学生身份真正过渡到教师这一角色。此刻，面对一片哄笑声，她不想在学生们面前暴露自己的软弱，可她又拿不出老教师的力度给予他们痛击。于小菲咬住嘴唇，扭头看向窗外，竭力让委屈的眼泪转回眼眶。⑤孩子们的笑声戛然而止，班长小心翼翼地走上讲台，轻轻地擦起了黑板。于小菲轻声说了句“谢谢”，她没有追究黑板上是谁的“杰作”。这堂课上得很安静，除了于小菲的讲课声，就是孩子们刷刷记笔记的声音。午后的阳光斜斜地投进窗口，于小菲感觉自己此时还真像一尾小鱼，一尾急于游出去的小鱼。⑥早春的天很短，日子似乎还没真正从寒冬里挣脱，放学后不久，天色就迅速暗了下来。风依然很凉，暮色四合的村庄静静的，偶尔传来一两声犬吠。于小菲独自行走在回家的路上，年久失修的路坑坑洼洼，她只好放慢单车的速度，在夜色中摸索前行。突然后面传来一阵嘈杂的声音，几束灯光胡乱闪过，笑闹声中传来“小飞鱼”的轻呼。⑦“又是这群孩子。”于小菲心中一紧，不由加快了车速。这时，几束灯光整齐地投到她前行的路上，她快，光束跟着快，她慢，光束也跟着慢。于小菲不动声色，循着灯光暗暗加速。还好前方路口她就要转弯了，要拐进一条更僻静的小路，她下意识地握紧车把，极力睁大眼睛辨识前方的路。⑧于小菲蹬车的脚突然顿住了，她分明感受到那几束灯光停驻在路口，齐刷刷地照向小路的尽头。桔黄色的光线铺就一条温暖的路，穿透夜的黑暗，驱散夜的寒冷。于小菲鼻子发酸，心里软软的，她没有回头，就在这片暖意中稳稳前行。⑨第二天，于小菲走进教室，郑重地自我介绍，就像第一次见到同学们一样：“亲爱的同学们，大家好，我是于小菲，”她停顿了一下，脸色有些红，激动地说，“我想做一条小飞鱼。”孩子们惊奇地看着她，眼里满是惶惑。“我想做一条会飞的鱼！”于小菲兴奋得眼睛亮晶晶的，她大声说：“我要带着你们一起飞！”教室里沉默了片刻，不知谁鼓起了掌，紧接着掌声越来越热烈，又夹杂着“小飞鱼万岁”的欢呼声……⑩于小菲真正像融入水中的鱼儿一样了，她知道，那晚的灯光才是真正让她飞起来的翅膀。此时，她的双翼满载着孩子们的爱和追随，在暖暖的灯光中，稳稳飞翔。4.通读全文，梳理本文故事情节及于小菲的心理变化过程。情节课堂上公然被叫“小飞鱼”①重新介绍自己是“小飞鱼”心理②感动、温暖③5.阅读文中画线的句子，按要求回答问题。（1）“‘小飞鱼！’不知谁低低地喊了一句，整个教室就像听到口令似的，响起潮水般的哄笑声。”（从修辞手法角度赏析此句）（2）“风依然很凉，暮色四合的村庄静静的，偶尔传来一两声犬吠。”（这一句环境描写有什么作用？）6.文章第③段运用什么记叙方法，有何作用？7.请结合文本，谈谈你对文章最后一句话的理解。此时，她的双翼满载着孩子们的爱和追随，在暖暖的灯光中，稳稳飞翔。（二）（10分）稻子熟了，妈妈我想您了袁隆平①稻子熟了，妈妈，我来看您了。②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。③人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。④还记得吗？1957年前，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”我说：“我年轻，我还有一把小提琴。”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的。等我闲一点一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。⑥那天正好是中秋节，全国的同行都来了；搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，可是我还是没能见上妈妈您最后一面。⑦太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。⑧妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！⑨无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执著和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！⑩稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着21年的时光啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中哔啵作响，水田在西晒下泛出橙黄的颜色……这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊……（此文是杂交水稻之父袁隆平在八十岁生日晚会上致辞，略有改动）8.下列对文章的理解和分析正确的一项是（）A.第⑨段“我用一粒种子改变了世界”和“这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的”中的“种子”都是指“杂交水稻的种子”。B.本文用第二人称表达，有利于作者直接抒发强烈深沉的感情，用“您”较之于“你”更能表达对母亲的敬重。C.第⑥段写作者天不亮就往安江赶，可还是没能见上妈妈最后一面，表达作者对陪同行过节一事深感懊悔。D.第⑩段连用三个反问句，让全文“妈妈我想您了”的情感达到了高潮，强化了“我”因妈妈闻到稻香感到欣慰的心理活动。9.文章以“稻子熟了，妈妈我想您了”为题，有什么作用？10.文中作者说“我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊”，请根据第⑨段的内容，概括出母亲对作者的成长有哪些影响。11.文章第⑩段画线句子“这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊……”请你发挥想象，把袁隆平还想跟妈妈说的话写出来。（三）文言文阅读（12分）【甲】唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？【乙】木兰者，古时一民间女子也。少习骑①，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行②。因其父以老病不能行，木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。溯黄河，度黑山，转战驱驰③，凡十有二年，数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信。注：①习骑：练习骑马。②当行：在征发之列。③驱驰：策马疾驰。12.解释下列各句中加点的词语（1）愿为市鞍马市：______（2）但闻黄河流水鸣溅溅但：______（3）赏赐百千强强：______（4）长而益精益：______13.将下面句子翻译成现代汉语（1）万里赴戎机，关山度若飞。（2）男子可为之事女子未必不可为。14.文中画线句“男子