宁夏中卫市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

宁夏中卫市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

dǒngdégòngxiànlǎnduòchánrào

jiāngtǔyùfángmánglùyèmù

2、填空题（每题2分共5题）

1）.日积月累小检测。在我们所学的诗歌中，很多诗句中都含有反义词。如“离离原上草，一岁一枯荣”等等，请你也写出类似的诗句。

_____，_____2）.根据课文内容和日常积累填空。

（1）老舍原名______________，字舍予，代表作品有小说《骆驼祥子》和______________，剧本____________________________和《龙须沟》。

（2）《边城》是______________的代表作，写的是_____________________的风土人情。

（3）藏戏的开山鼻祖是______________，他靠歌舞说唱在______________上建了58座铁索桥。

（4）《古诗十九首》的写作年代大约是______________。3）.查字典，填空。

“藏”字用部首查字法先查部首_____________，再查_____________画。“藏”是一个多音字，用不同的读音可以组成不同的词：①cáng_____________②zàng_____________。“藏（cáng）”还有不同的意思，比如“卧虎藏龙”中的“藏”是_____________的意思；“藏书”的“藏”是_____________的意思。4）.读拼音，写词语。

5）.根据提示写诗句。

描写中华民族传统节日的诗句很多：王安石的“_______，春风送暖入屠苏”让人想起春节；杜牧的“_________，路上行人欲断魂”让人记起清明；“迢迢牵牛星，_______”让人想起七夕；王建的“今夜月明人尽望，________”让人想起中秋；王维的“________遍插茱萸少一人”又让人忆起重阳节。3、选择题（每题2分共3题）

1）.“额”总共有多少画（）A．15B．14C．132）.甜甜老师去北京学习的三天中，由（）来二年级二班代课。A．教手工课的徐老师B．张老师C．李老师3）.“葡”总共有多少画（）A．11B．12C．134、句子训练（每题10分共1题）

1）.根据要求写句子

1．风和日丽的早晨，霎时天就阴了起来。（用加点的词语写句子）

_______

2．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（长话短说）

__________

3．我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。（仿照例子用动作描写来表现“快乐”）

__________5、连线题（每题4分共2题）

1）.左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。

增长光彩晴朗的声音

增进生活晶莹的阳光

增添友谊柔和的天空

改善方法慈祥的露珠

改变见识清脆的面庞2）.人类模仿其他生物的特殊本领来发明创造的科学叫作仿生学。根据你的了解，把下面的动物与人类的发明、发现连起来。

斑马鸡蛋萤火虫青蛙鱼

电子蛙眼斑马线人工冷光潜水艇薄壳结构6、排序题（每题5分共2题）

1）.我会给下列句子排序。

()有一天，他们突然变成了大人，并因自身的缺点闹了不少笑话。

()他俩一个做事丢三落四，一个干什么事都不高兴。

()通过一个个教训，他俩决心改正自己的缺点。

()有两个男孩，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。

()于是，他俩又重新回到了童年时代。2）.我会排序。

(

)过了好一会，云散了，雨住了，太阳出来了。

(

)地上的水越来越多，汇成了一条小溪。

(

)天边飘来了黑沉沉的云，树叶一动不动，要下雨了。

(

)忽然刮来一阵大风，接着就下起雨来了。

(

)雨一滴滴落下来，不一会儿，就成了一道雨帘。7、判断题（每题5分共1题）

1）.“三万里河东入海”一句诗运用了夸张的修辞手法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.根据要求完成习题。春暮宋曹幽（bīn）门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。【注释】①春暮：春天的最后一段时间，指农历三月②冉冉：慢慢地，或柔软下垂。1．诗人通过描写________、绿阴、黄莺、________四处景物，体现了暮春繁盛热闹的景象，表达了诗人惜春的情感。

2．这是一首描写暮春景物的诗，与本册教材中的古诗《山居秋暝》一样，诗人采用了_______________________相结合的方法。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。

仔细观察上图，想象两只小动物之间发生的有趣故事，用一段话写下来。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成下列小题。吕蒙正不为物累（宋）欧阳修吕文穆公蒙正以宽厚为宰相，太宗尤所眷遇①。有一朝士，家藏古鉴②，自言能照二百里，欲因公弟献以求知③。其弟伺间从容言之公笑曰吾面不过碟子大安用照二百里？其弟遂不复敢言。闻者叹服，以为贤于李卫公远矣。盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。注释：①眷遇：器重，看重。②古鉴：古镜。③知：知遇，得到赏识或重用。1．下列各组句子中，加点词语意思不正确的一项是（）A．其弟遂不复敢言/肃遂拜孟母B．以为贤于李卫公远矣/乃取一葫芦至于地C．自言能照二百里/其弟遂不复敢言D．欲因公弟献以求知/孤岂欲卿治经为博士耶2．请你用三条“/”给文中画线的句子断句。（只断三处）

其弟伺间从容言之公笑曰吾面不过碟子大安用照二百里？

3．结合内容分析吕蒙正是一个怎样的人？

_________________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。“诺曼底号”遇难记（节选）①震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”③实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。1．解释词语。

惊恐万状：__________________________________________

2．用“”画出短文中描写人们在危急时刻慌乱的句子。

3．文中写“海水哗哗往里灌”“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气”，你从“哗哗”“嘶嘶”两个词语中分别感受到____________________。

4．通过对片段中哈尔威船长语言描写的理解，你认为他是怎样的一位船长？

__________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下列没有使用修辞手法的是(

)，所使用的修辞手法与其他不同的是(

)。

A．但贝琪直到星期天才能够到户外走走，看上去好像刚得了一场大病似的。

B．前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。

C．镇上的人排着队来到撒切尔法官家……满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。

D．那根放风筝的绳子就像一根救命的稻草，给贝琪带来了希望。2）.选择下列句子所运用的描写方法。（只填序号）

A．语言B．外貌C．心理D．动作

（1）他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。(

)描写

（2）这时猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴。(

)描写

（3）“怎么回事，孩子！喂，快着！谁去拿杯水来！”(

)描写

（4）“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失。”他想，”