广东省深圳市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

广东省深圳市（新版）2024小学语文部编版期中(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读一读，填一填。

春晓

[唐]孟浩然

眠不觉晓，处处闻啼。

夜来雨声，落知。2、填空题（每题2分共5题）

1）.补充俗语，并选择合适的俗语填空。

__________，泰山移。

二人同心，其利__________。

三个臭________，顶个诸葛亮。

一个篱笆三个______，一个好汉三个____。

（1）_______________，只要我们团结一心，就定能度过这次疫情期。

（2）正所谓“_____________________”，遇事要多商量商量，也许就能想出解决的办法。

（3）一群小蚂蚁居然将一大块蛋糕搬进了蚁穴，这真是_______________。

（4）爸爸在工作中遇到了难题，自己苦思冥想也没有解决。最后和同事一商量，问题便顺利解决了。事后，爸爸由衷地感叹道：“_______，还是人多力量大啊！”

（5）爸爸叫我和姐姐把门前的木柴搬进屋子里，我们唉声叹气，爸爸笑着说：“____________，____________。有啥难啊。”

（6）小明做数学作业遇到难题，只好去求助他的几位朋友，经过一番探讨后终于知道了解题思路，这真是“___________________，_________________。”

（7）“________________，________________”告诉我们要有团队意识，协助精神。

（8）表示“只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。”的句子是“_____________，_____________”。2）.博闻强记：按所学知识完成练习。

（1）【诗文有画】在郭沫若的笔下，白鹭是一首诗，更像一幅画：“_______________，_______________，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”。

（2）【诗文有情】唐朝诗人林杰在《乞巧》中用“_______________，穿尽红丝几万条”，表达了古代女子追求幸福生活的美好情感。梁启超先生在《少年中国说》中用高亢、充满力量的语言写道，“美哉，我少年中国，_______________！壮哉，我中国少年，_______________”既赞颂了少年中国，又讴歌了中国少年，读来使人心潮澎湃。

（3）【诗文有理】岳飞在《满江红》中用“莫等闲，_______________，空悲切”，告诉我们趁着年少，一定要珍惜时间，好好学习。朱熹在《观书有感》中用“问渠那得清如许？_______________”告诉我们，只有不断学习，才能提升自己。3）.句子积累。

（1）《西江月。夜行黄沙道中》一词中，“______，_______”从嗅觉和听觉两方面描写了乡村夏夜的美景。

（2）《七律•长征》中：_______，_____。开门见山的赞美了红军不畏艰险，勇往直前的气概。

（3）古往今来，我国涌现出一大批爱国人士，有为了祖国“______，视死忽如归”的曹植；有“_____”的陆游。

（4）美景让人心驰神往，美好的品质也让人称赞。_____的狼牙山五壮士；_____的老支书；_________________的郝副营长；_______的渔夫与桑娜，他们的品质都令人敬佩。4）.根据所学知识填空。

（1）____________，清风半夜鸣蝉。

（2）等闲识得东风面，______________。

（3）_____________，还来就菊花。

（4）捐躯赴国难，____________。

（5）野旷天低树，___________。

（6）《开国大典》是按照______________的顺序进行叙述的，着重描写了开国大典的四个场面：群众进场、_________、阅兵式、___________。

（7）《六月二十七日望湖楼醉书》中描写雨急的诗句是“黑云翻墨未遮山，_____________”。

（8）在天底下，__________，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像____________。这段话选自课文《___________》，文中最后一句“蒙汉情深何忍别，___________”道出了蒙汉两族人民深厚的友谊。5）.看拼音，写词语。

dīngzhǔhuīhuángguīlǜlǎnduòchóuxiè

(

)(

)(

)(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面加点的词和“说”的意思无关的一项是（）A．“完了，大家都完了。”他在那儿急得直跺脚。B．“可是……还差半小时啊。”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？C．“我把作业做完了再到你家去玩。”我婉言谢绝了洋洋的邀请。D．李华不停地催促着：“快点，快点，马上要开始上课了。”2）.“小娃撑小艇”中的“小艇”意思是（）A．小船B．小型的舰艇3）.照样子，连一连，正确的一项是（）

踩好梦

做影子

讲房子

跳故事A．B．4、句子训练（每题10分共1题）

1）.并按要求写句子。

体面：①光荣，光彩，面子上好看；②（相貌或样子）好看，美丽

（1）光荣，光彩，面子上好看：_________________________

（2）（相貌或样子）好看，美丽：_________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

脱掉春天

冲出田野

奔向家门

寻找棉袄

离离原上草孤光一点萤

野火烧不尽一岁一枯荣

四海无闲田春风吹又生

月黑见渔灯农夫犹饿死2）.连词成句我最棒。

雨点儿

从地里跳下来

小松鼠

从云彩里

长出来

小草儿

从树上

飘落下来6、排序题（每题5分共2题）

1）.按顺序排列下面的句子,用序号表示。

()一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。

()这地方的火烧云变化极多。

()忽然又来了一条大狗,那狗十分凶猛,在向前跑。

()一会儿工夫,火烧云下去了。

()接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

()下课了，张良在操场上玩。

()他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着，他就若无其事地走开了。

()走近一看，原来是一团废纸。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．“老头、花儿、盖子、家伙”带点字都读轻声。(

)

2．课外必读书目检测：《夏洛的网》讲述了一只叫威尔伯的小猪和蜘蛛夏洛之间真挚友谊的故事。(

)

3．“种子被泥土紧紧地包裹着”和“我收到了王阿姨寄来的一个包裹”中，两个加点的“包裹”意思不同。(

)

4．《美丽的小兴安岭》一文按照地点变换的顺序来描写小兴安岭的景色。(

)

5．“千丈青山衬着一道白银。”中的“白银”指的是一道银色的闪电。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.我会认真读短文，按要求答题。梦小草爱做梦，梦是绿绿的。花儿爱做梦，梦是红红的。大海爱做梦，梦是蓝蓝的。云儿爱做梦，梦是白白的。小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。1．这首诗共有(

)句话。

2．诗中都有谁爱做梦呢？用“”画出来。

3．读了这首诗，我会连一连。

花儿梦是蓝蓝的

云儿梦是绿绿的

大海梦是五颜六色的

小草梦是白白的

小朋友梦是红红的9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作园地。

你有没有想过，什么让你的生活更美好？结合自己的生活体验，完成这次习作。

题目：让生活更美好

要求：先将题目补充完整，再写作文。内容具体，感情真实，有一定的条理。字数500字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读。司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不（释）书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（去），光持石击瓮，破（之），水迸，儿得活。1．解释括号里的词。

手不释书(

)众皆弃去(

)破之(

)

2．翻译下面的句子。

自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

_________________________。

光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。

_________________________。

3．将你搜集到的司马光的资料整理一下，选择你觉得最为重要的几条，写在下面。

_________________________。

4．“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。

______________________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。有一天，狼捉到一只鸡，高高兴兴地回到家里，把那只鸡交给跟他住在一起的狐狸说：“你把鸡杀了，拔掉鸡毛，洗干净，放在锅里煮起来。我去请老熊一起来吃鸡。”狼说完，就去请老熊了。狐狸在家把鸡煮熟了，馋得直淌口水，就从锅里捞起一只鸡腿来吃；完了又捞起一只鸡膀子来吃；吃完了，还想吃，不一会儿，一只鸡全叫狐狸吃完了。老狼回来了，问狐狸“鸡煮熟了没有？”狐狸撒谎说：“还差一点儿。”老狼说：“我先去把刀磨一磨，等老熊来了，好拿刀子切鸡肉吃。”这时，老熊来了，狐狸对老熊说：“你这个大笨蛋，还不快跑。老狼骗你来，要割你的耳朵呢！不信你听，老狼在磨刀呢！”老熊真的听到了“沙沙沙”的磨刀声，吓得转身就跑。狐狸看着老熊跑了，就去对老狼说：“你看，你的朋友老熊真不讲理，你好心好意请他来吃鸡肉，他倒把你的鸡全抢走了！”老狼听了狐狸的话，气得跳了起来，拿着刀就去追老熊。老狼看见老熊在跑，就一边追，一边喊：“喂！笨狗熊，你快给我回来！”老熊回头一看，见老狼手里拿着一把雪亮雪亮的刀追来了，便以为老狼真的来割他的耳朵了，就拼命地逃。老狼更使劲地追，等老狼追上了老熊，一把揪住他，问老熊：“你为什么抢我的鸡？”老熊问老狼：“你为什么要割我的耳朵？”他们这才明白了，原来上了狐狸的当，等他们回去找狐狸，可是那狡猾的狐狸早就跑得无影无踪了。(1)给短文加上一个合适的标题。

(2)本文共有_____个自然段，第三自然段共有_____句话。

(3)“煮”字用部首查字法应查_____部首，除去部首有____画；音序查字法，应先查_____，音节为________，第六笔为_______。

(4)仔细阅读短文，老熊为什么要跑？A．老熊吃了老狼的鸡，怕老狼发现。B．老熊怕老狼割它的耳朵，所以跑了。(5)你知道狐狸是怎么骗老狼和老熊的吗？你们觉得狐狸怎么样？

____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.认一认，用“○”圈出单韵母。

beuieimafoqü2）.读一读：以下各题中两个“一”的读音一样吗？一样的打“√”不一样的打“×”。

（1）一年一片（）（2）第一一会儿（