浙江省金华市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

浙江省金华市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.根据拼音和语境写词语。

在阅兵式上，徒步方队的战士们手握ɡānɡqiānɡ(

)，眼神坚毅；武器装备方队中各种新yánfā(

)的高kējì(

)无人jiàshǐ(

)机、yùnshū(

)机、yuǎnchénɡ(

)核弹一一亮相，给人以强烈的震撼。我们看得rèxuè(

)沸腾，按捺不住激动的心情。这才是真正的“沙场秋点兵，气势吞山河”！2、填空题（每题2分共5题）

1）.读句子，根据拼音写汉字。

（1）这支铅笔我只用了一cì(

)，就zhǎo(

)不到了。

（2）妈妈说：“别pà(

)，yī(

)生会治好你的bìng(

)的。”

（3）元元fēicháng(

)爱吃西guā(

)，总是要吃好几kuài(

)。

（4）当老师走jìn(

)教室的时候，我yǐjīng(

)坐在座位上了。2）.填空。

（1）“匠”字的第二笔是()，用部首查字法应查()部。

（2）“石匠”中“匠”的正确解释应该选择()。（填序号）

A．有专门手艺的工人B．灵巧，巧妙3）.把四字词语补充完整，并选词填空。

掩(

)盗(

)(

)好龙井底(

)

(

)奇(

)艳(

)蛇添(

)(

)辕(

)辙

（1）不学习，见识小，慢慢就会变成(

)。

（2）这些花草的摆放已经刚刚好了，再多放几盆就会(

)，反而不好。4）.看拼音写词语。

fángzifēichánggùshishēntǐ

(

)(

)(

)(

)

xiàngpiānguāzǐcóngqián

(

)(

)(

)5）.踏青、扫墓、吃青团……这些习俗让你想到了哪个传统节日？请你默写一首本学期学过的跟这个节日有关的古诗。

______3、选择题（每题2分共3题）

1）.读一读，体会列宁的心理活动，列宁可能在想什么（）

列宁看了看男孩，又看了看灰雀，微笑着说：“你好，灰雀，昨天你到哪儿去了？”A．灰雀真淘气，喜欢到处飞。B．真高兴，灰雀自己飞回来了。C．我得问一问灰雀，昨天到底去哪儿了？D．灰雀已经飞回来了，我不能问男孩，那样会伤害男孩的自尊心。2）.3.下列对《望洞庭》这首诗的理解不正确的一项是什么（）A．这首诗生动地写出了洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美。B．这首诗勾勒出一幅洞庭湖秋月图，表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞叹。C．前两句通过写湖光和月光相互映衬，突出了洞庭湖的宁静、柔和之美。D．后两句运用比喻的修辞手法，把洞庭湖比作青螺，写出了湖水的清澈。3）.“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中”一句中的“一儿”指的是（）A．一个孩子B．一个儿子C．司马光D．司马光的儿子4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，写句子。

这个天气还用带雨伞吗？→这个天气不用带雨伞。

超市这么热，还用穿外套吗？→_______________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.知识拓展：用直线把对应的词语连起来。

十月一日劳动节

三月八日国庆节

五月一日儿童节

六月一日妇女节2）.把下面的传统节日与其时间、习俗连起来。

七夕节八月十五登高

元宵节九月初九吃元宵

中秋节七月初七吃月饼

重阳节正月十五穿针乞巧6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序练习及答案

()第二天，妈妈和小英把家里的一盆月季花送到教室的窗台上。

()窗台上有盆月季花。

()傍晚，小英做完值日去关窗户。

()她一失手，花盆掉在地上打碎了。

()回家后，小英告诉了妈妈。2）.将下列各组词语按一定顺序重新排列：

（1）叔叔

弟弟爷爷哥哥

伯伯_______

（2）发芽播种生根结果

开花_______

（3）宇宙中国地球亚洲北京_______7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题。下列说法正确的填“√”，错误的填“×”。

1．《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感也一样。(

)

2．鲁迅，原名周树人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，以及大量杂文。(

)

3．《开国大典》这篇课文采用点面结合的方法描写了阅兵式。(

)

4．第五单元开篇语“以立意为宗，不以能文为本”中“立意”指的是文章的主题思想，这句话的意思是文章要多多使用华丽的词藻，这是最重要的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.对比阅读，完成练习。牧童[唐]吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。村晚[宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

(1)下列对诗句朗读节奏划分正确的一项是（）A．草/满池塘/水满陂B．草铺横野/六七/里C．短笛/无腔/信口吹D．不脱/蓑衣卧/月明(2)品析字词。

①《牧童》中“铺”用得很好，请说说好在哪里。

______________________________

②《村晚》中“满”写出了_________的景象，由“衔”和“浸”可以想象到_______________________的情形。

(3)为两首诗选择合适的插图：《牧童》(

)，《村晚》(

)

(4)判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

①这两首诗描写的都是儿童生活，体现了童真童趣。(

)

②从“村晚”“落日”“黄昏后”可知，两首诗都描绘了傍晩时分的景象。(

)

③两首诗都从视觉听觉角度来描写乡村景象，诗中有景、有人、有声，流露出作者对悠然自得的乡村生活的向往之情。(

)

④两首诗种都表现了牧童的无忧无虑、自由自在，而《牧童》通过“不脱蓑衣”体会到牧童的懒惰。(

)9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试，把题目《一次的尝试》补充完整，写一篇450字以上的记叙文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，有一定的条理。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1．这篇文言文选自《____________》，是中国古代思想家、教育家__________所作。

2．用“______”选择带点字的正确读音。

诲（huǐhuì）弓缴（jiǎozhuó）虽与之俱学（yúyǔ）弗若与（yúyǔ）

惟弈秋之为听（wéiwèi）为（wéiwèi）是其智弗（fófú）若与

3．解释词语。

弈________通________善________使________诲________惟_________

虽________鸿鹄______至________思________援________缴_________

俱________弗________若________弗若______矣________为_________

智________曰________“其一人”的其________“其智”的其__________

4．解释下列句子中的“之”的意思。

通国之善弈者也“之”的意思是______________________

一人虽听之“之”的意思是______________________

思援弓缴而射之“之”的意思是______________________

虽与之俱学“之”的意思是______________________

弗若之矣“之”的意思是______________________

5．朗读文言文要有正确的停顿，请用“／”为下面的句子标出停顿的地方。

（1）通国之善弈者也。

（2）使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。

（3）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

（4）虽与之俱学，弗若之矣。

（5）为是其智弗若与？

6．朗读文言文要读出不同句式的语气。

（1）“为是其智弗若与？”这个句子要读出________的语气。

（2）“曰：非然也。”这个句子要读出________的语气。

7．从文中找出描写二人不同学习表现的语句，抄在横线上。

前一个人：_________________________________

后一个人：________________________________

8．假如你是弈秋，会对那个不认真学习的孩子说______________________（注意标点的使用）

9．解释句子。

（1）通国之善弈者也。

_________________________________________

（2）使弈秋诲二人弈。

_________________________________________

（3）其一人专心致志，惟弈秋之为听。

________________________________________

（4）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

________________________________________

（5）虽与之俱学，弗若之矣。

________________________________________

（6）为是其智弗若与？

_______________________________________

10．读了这个故事后，你想到的成语有：_____________________________（写两个），想到的俗话有：_____________________________（写一句），想到的名言有：____________________________（写一句）。

11．从故事中，我们可以悟出什么道理？

_____________________________________________

12．弈秋的两个学生中，你喜欢哪一个人，不喜欢哪一个人？为什么？

_____________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。成功的起点①法国科学家曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。②这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。科学家把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一个圈，并在花盆周围不到6寸的地方撒上一些毛毛虫爱吃的松叶。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈地走。一连七天七夜，它们饥渴难忍，终于精疲力竭，相继而亡。③科学家总结实验时，在实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，其实只要有一只稍与众不同，去走另外一条路，不就会避免死亡的命运吗？④在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比塞尔，它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要三昼夜的时间。然而，在肯·莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。他们不是不想离开那儿，而是尝试了多次都失败了。肯·莱文对此表示难以置信，于是他亲自做了个实验。他从比塞尔向北走，结果三天半就走了出来。这使得比塞尔人惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来没有人想过另辟蹊径。⑤如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地。每一个到过比塞尔的人都会发现一座纪念碑——新生活是从选定方向开始的。⑥生活中，我们太习惯于走别人走过的路，偏执地认为走大多数人走过的路不会错。但是，我们不会想到，当我们这么想的时候，忽略了一个重要的事实，那就是走别人没有走过的路往往更容易成功。人能走多远首先取决于你站在哪儿，更重要的是选准方向，持久稳健地走下去。1．联系上下文，理解文中加点词语的意思。

精疲力竭：________________

另辟蹊径：________________

2．为了告诉我们选定方向的重要性，文中列举了两个具体事例，请你用简洁的语言概括一下。

事例一：________________

事例二：________________

3．下面与短文最后一句话意思一致是（）A．人能走多远首先取决于你站在哪儿，其次选准方向，然后再持久稳健地走下去。B．人能走多远首先取决于你站在哪儿，更关键的是选准方向，持久稳健地走下去。C．人能走多远关键取